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➢Art. 10º
✓b) Ser
▪ assíduo,
▪ pontual e
▪ empenhado no cumprimento de todos os
seus deveres.
d) Tratar com respeito e correção qualquer
membro da comunidade educativa (sem
discriminação).
✓q) Não transportar quaisquer materiais,
equipamentos tecnológicos, instrumentos ou
engenhos, passíveis de objetivamente
perturbarem o normal funcionamento das
aulas, ou poderem causar danos físicos ou
psicológicos aos alunos ou a qualquer outro
membro da comunidade educativa.
✓r) Não utilizar quaisquer equipamentos
tecnológicos:
▪telemóveis;
▪programas ou aplicações informáticas nas
aulas, reuniões ou noutras atividades
formativas.
▪ idade;
▪ dignidade do espaço;
▪ especificidade das atividades
escolares
▪ no respeito pelas regras estabelecidas
pela escola. (não é necessário vir com
uniforme).
✓x) reparar os danos por si causados a:
▪ membros da comunidade educativa;
▪ a equipamentos ou instalações da
escola ;
▪ ou outras onde decorram as atividades
decorrentes da vida escolar.
Quando não for possível ou suficiente a
reparação, indemnizar os lesados
relativamente aos prejuízos causados.
Frequência e assiduidade
➢Art. 13º
✓2- Os pais ou EE dos alunos menores de
idade são responsáveis, conjuntamente
com estes, pelo cumprimento dos
deveres de assiduidade e pontualidade.
✓3- O dever de assiduidade e
pontualidade implica para o aluno:
▪ a presença e pontualidade na sala de
aula ou noutro local do trabalho escolar;
▪ munir-se do material didático ou
equipamento necessários, de acordo
com as orientações dos professores;
▪ adotar uma atitude de empenho
intelectual e comportamental adequada
em função da sua idade.
Faltas e sua natureza
➢Art.14º
✓ 1- A falta é :
▪ a ausência do aluno a uma aula ou a
outra atividade de frequência
obrigatória ou facultativa, caso tenha
havido lugar a inscrição;
▪ a falta de pontualidade;
▪ a comparência sem o material didático
ou equipamento necessários.
✓2- decorrendo as aulas em tempos
consecutivos, há tantas faltas quantos os
tempos de ausência do aluno.
✓4- As faltas resultantes da aplicação da
ordem de saída da sala de aula, ou de
medidas disciplinares sancionatórias,
consideram-se faltas injustificadas.
✓5- O R.I. da escola define o processo de
justificação das faltas:
▪ de pontualidade do aluno,
▪ e a sua comparência sem o material didático.
➢ Art. 40
✓2- A responsabilidade disciplinar dos alunos:
implica:
▪ o respeito integral pelo presente estatuto;
▪ pelo R.I.
▪ pelo património da escola.
▪ pelos alunos, funcionários e em especial pelos
professores.
✓3- Nenhum aluno pode prejudicar o
direito à educação dos demais.
(Atenção ao bullying!)
Responsabilidade dos pais e EE
➢Art. 43º
✓2- Cabe aos pais e EE:
a) acompanhar ativamente a vida escolar do
seu educando;
b) promover a articulação entre a educação na
família e o ensino na escola;
✓3- Os pais e EE são responsáveis pelos
deveres dos seus filhos e educandos, em
especial quanto à assiduidade, pontualidade e
disciplina.
➢4- e 5- O incumprimento consciente e
reiterado pelos pais e EE poderá implicar:
✓A frequência em sessões de capacitação
parental, (promovida pela equipa
multidisciplinar do agrupamento ou ou pela
CPCJ , caso não exista essa equipa).
✓ O incumprimento desses deveres por parte das
famílias beneficiárias de apoios sociofamiliares
concedidos pelo Estado, implica que o facto seja
comunicado aos serviços competentes para
reavaliação, nos termos da legislação aplicável.
Este powerpoint
não dispensa a
leitura integral
da Lei.