Unidad 3.

Paso 5 - Análisis de resultados

Jose Javier Ruiz Perez

1003233988
26

Brenda Vanessa Alegría

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (UNAD)

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades (ECSAH)
Comunicación Social
Lingüística_ 401102
Valledupar/ Cesar
2019
 Introducción

En este documento se evidencia el análisis de resultados de todo el trabajo que se ha venido

realizando a lo largo del curso desde la Unidad 1: Paso 1 hasta la de Unidad 3: Paso 5 todos
estos resultados son gracias a todo el trabajo realizado con la orientación de la tutora y la
ayuda de las personas entrevistadas quienes también forman parte de este proceso.
En el escrito se encontrará con el contenido propio de la pregunta problema “Influencia de
las nuevas tecnologías en el lenguaje verbal de los niños y jóvenes entre 5 a 18 años en
el país de Colombia” la exposición del problema, los diferentes objetivos y en su
correspondiente justificación, el marco referencial que se basa en las teorías conceptuales
de la investigación, al igual que su diseño metodológico.
 Planteamiento Del Problema Con Su Pregunta Problema

¿Cómo Saber Cuánta Influencia Tienen Las Nuevas Tecnologías En El Lenguaje Verbal De Los
Niños Y Jóvenes Entre 5 A 18 Años En El País De Colombia?

“Influencia de las nuevas tecnologías en el lenguaje verbal de los niños y jóvenes entre
5 a 18 años en el país de Colombia”
¿Quiénes son los más identificados con estos cambios?
La lingüística ha tenido muchos cambios en las últimas décadas gracias a la tecnología, se
puede demostrar que los jóvenes son los más identificados a lo que se refiere al modo de
hablar.
En la actualidad los jóvenes son los que principalmente les cambian el sentido a las
palabras ya que les gusta imitar los acentos de otras ciudades y les hace sentir como más
populares, esto gracias a la tecnología por el simple hecho de que ellos expresan sus
“sentimientos” por medio a una pantalla, porque no tienen el valor suficiente de decirlo
fijamente con la otra persona y esto es uno de los principales cambios que ha tenido la
tecnología en el mundo.
¿Cómo han cambiado los tiempos?
Tiempo atrás cuando un chico estaba interesado en una chica tenía que presentarse antes los
padres de ella y pedirles permiso para poder ser novios a diferencia de hoy en día, ya que
por el simple hecho de enviar un mensaje de texto los adolescentes ya tienen pareja por
medio de las redes sociales y los padres ni saben que los hijos tienen novio/a; este cambio
que ha hecho la tecnología tiene sus pro y contras. Si analizamos todos estos cambios
podemos evaluar lo que la tecnología le ha hecho a la humanidad tanto que le ha permitido
avanzar hacia un futuro mejor lo único malo es el no saber aprovecharlo.
En conclusión, la tecnología ha implementado muchos avances para la humanidad que son
de gran importancia para llevar una mejor vida, no dejando a un lado que hay personas que
no le dan un buen uso. Cabe resaltar que la tecnología tiene sus pro y contras debido a que
es de gran utilidad para acercarnos a las personas que se encuentran en otro país o ciudad,
pero de la misma manera nos aleja de las que tenemos al lado porque perdemos el tiempo
en un aparato electrónico e ignoramos a los que están ahí y después de que ya no están
tenemos ese descaro de preguntarnos ¿Por qué? ¿Que hicimos mal? Esas son algunas de las
preguntas que nos hacemos cuando reaccionamos a la realidad.
Por tal motivo la invitación es a que compartamos momentos con las personas que tenemos
al lado, disfrutarlas para el día en el que ya partan no sea tan doloroso para nosotros.
 Descripción Del Problema.

El leguaje es el mejor instrumento del hombre ya que con él puede analizar, comprender,
pensar, concluir, experimentar entre otras cualidades en la búsqueda de soluciones a los
problemas que se enfrenta en su diario vivir. Todo esto se relaciona es producido por el
desarrollo cognitivo que ha aprendido en todo lo largo de su vida este le permite el
desarrollo de las relaciones interpersonales y por tanto al crecimiento social de su entorno.
El lenguaje oral, escrito o de señas de los niños y jóvenes forman parte de ese proceso
mediante el cual ellos se van soltando y conociéndose tanto a sí mismos como su entorno
social, por tal razón la comunicación es muy importante; está hoy en día y en el transcurso
de los años ha sido afectada por la tecnología.
Se puede decir que la tecnología ha sido de gran influencia en el desarrollo social de los
niños y jóvenes, pero porque esta ha tenido tanta influencia en el desarrollo del lenguaje y
las relaciones interpersonales de ellos; el motivo es que los niños y jóvenes quieren estar a
la “moda” es decir, quieren hacer lo que hacen los demás para poder sentirse importantes y
formar parte de algún grupo de “amigos”.
Tanto el lenguaje y la comunicación son fundamentales para la vida social ya que de estos
se desprenden muchos factores; los cuales afectan o favorecen a los niños y jóvenes a lo
largo de su vida personal y profesional más adelante por ejemplo el desarrollo de nuevas
estrategias de aprendizajes tanto individual como colaborativamente.
 Objetivo General Y Específicos

Objetivos generales.
 El principal objetivo que tiene esta investigación es describirle al lector una
información donde él pueda identificar los conceptos de tecnología, lenguaje, los
jóvenes entre otros, dichos conceptos que son pieza fundamental para esta
investigación.
 Cada concepto es primordial para este documento ya que dentro de ellos todas las
personas nos vemos involucrados desde un principio y somos la clave para dichas
investigaciones.

Objetivos específicos.
 Para alcanzar todos los objetivos de esta investigación debemos observar y analizar
muy bien cada detalle que tiene, así como los conceptos, también las evidencias que
nos muestran son importantes él porque, las razones que hay en las
transformaciones lingüísticas desde los inicios hasta hoy.
 Se puede evaluar que toda investigación tiene dentro de ella sus pro y contras por
parte de algunos de sus autores involucrados.
 Justificación

El propósito de esta investigación es comprender como dejamos que la tecnología fuera tan
influyente en nuestra lengua, porque se volvió tan importante la tecnología que ahora
dependemos de ella y es fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad.
Por tal motivo se implementan estrategias para buscar posibles soluciones a dicha
problemática y de este modo tratar de solucionar de una manera triunfante. Para poder
implementar dichas estrategias al problema es necesario que se tenga cierta cercanía con las
personas involucradas, de tal manera observando, analizando e identificando las distintas
reacciones que ellos presentan.
Esta investigación es muy conveniente para todos ya que uno de sus principales beneficios
que trae es el comprender cómo la tecnología ha cambiado la lingüística del hombre en
todos sus aspectos culturales y sociales, todo el mundo es beneficiado con este estudio ya
que se puede conocer y reaccionar acerca de cómo ha cambiado la sociedad.
 Marco Referencial

Antecedentes de la investigación

Los antecedentes de una investigación residen en presentar información que se útil muy
relevante y que directamente se relacione con el tema de estudio presente (tecnología,
lenguaje y los jóvenes) teniendo en cuenta todo aquello que podemos considerar buenos
aportes referentes a este. Por tal motivo Balestrini (2003:27) señala que “todo hecho
anterior a la formulación del problema sirve para aclarar, juzgar e interpretar el problema
planteado, constituye a los antecedentes del problema”.
La comunicación y el lenguaje siempre han estado vigentes en nosotros los humanos y
también en los animales estos hacen comunicación con su respectivo lenguaje y códigos los
cuales manejan dentro de su hábitat.
En la antigüedad había una forma muy distinta de comunicarse las personas, así como los
animales también utilizaban signos y sonidos sin embargo el lenguaje es quien caracteriza o
distingue al ser humano de los animales y esto le ha permitido el desarrollo como tal de la
especie humana.
 Marco Teórico

En esta parte del marco referencial habla precisamente de la importancia que tiene el
lenguaje en la tecnología y en los jóvenes en la ciudad de Colombia; por eso se centra en
teorías de diferentes autores quienes de manera diferente dan su apreciación.
Para iniciar este marco teórico, definiremos el concepto de lenguaje, tecnología y jóvenes.
Cabe resaltar que debemos tener en cuenta cada uno de estos conceptos ya que de estos se
desprenden muchos factores de esta investigación.
Definición del lenguaje:
Es aquella cualidad que tiene el ser humano y que lo diferencia de otras especies, este
integra un dominio tanto personal como social y nos permite reflexionar, idealizar y poner
en practica la comunicación. En pocas palabras esta se relaciona con el pensamiento y la
intelectualidad ya que permiten crear ideas y expresar sus emociones.
El Lenguaje, Iván Ríos Hernández citando a otros autores propone la definición de
“Lenguaje:
“Luria (1977) expone que lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se
designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los
mismos. Esta definición la considero interesante dado a la importancia que le presta a los
códigos para la delineación de objetos, ya sean concretos o abstractos, los cuales en gran
medida nos ayudan a visualizar el mundo que nos rodea considerando nuestros preceptos
socioculturales”.
En si el lenguaje nace de la necesidad del hombre por comunicarse con los demás para
poder establecer relaciones con el fin de ayudarse uno con otros, para ser más específico
echemos una mirada a los inicios de la humanidad; en las primeras generaciones los
humanos se comunicaban por medio de sonidos, jeroglíficos (el caso de los egipcios) y
otras maneras que facilitaron la comunicación con el tiempo dichas maneras como la
escritura, fueron tomando fuerza para poder llegar hasta donde nos encontramos hoy en día.
Funciones del lenguaje:
La principal función del lenguaje es la interacción de un emisor con un receptor; se trata de
compartir un mensaje ya sea de manera oral o escrita con el fin de que ambos entiendan lo
que quiere decir el mensaje.
Problemas del lenguaje:
El principal problema que tiene el lenguaje es el no saber expresar con claridad la idea
principal del mensaje por tal motivo algunos niños y jóvenes prefieren utilizar aquellos
elementos que no son del todo lingüísticos, es decir, prefieren hacer gestos o señales
mediante el cual la otra persona entienda lo que quiere decir.
Definición de Tecnología.
La tecnología ha tenido una gran influencia en los jóvenes y el lenguaje tanto así que
gracias a la tecnología muchos jóvenes han tenido la posibilidad de aprender nuevos
idiomas, cambiar palabras por otras entre otras cosas. Sin embargo, para poder comprender
más sobre estos temas es de suma importancia conocer los conceptos de cada uno en los
que se encuentra la tecnología, los jóvenes y el lenguaje.
El concepto de (2019) citado por María Estela Raffino, (28 de febrero de 2019). plantea el
concepto de “Tecnología":
"La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un
objetivo preciso, que dé lugar a la solución de un problema específico del individuo o a la
satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es
capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o
la medicina".
Para poder definir la tecnología debemos saber los inicios de ella misma, desde que
apareció, con el fin de conocer toda la historia de la tecnología.
"Es el descubrimiento del fuego la primera tecnología que brinda al humano beneficios
notorios ya sea aumentando las posibilidades y alternativas de alimentación, o utilizándolo
como método de defensa antes los peligros de su hábitat. A su vez, la invención de la rueda
facilita el traslado de las personas de manera más rápida y segura, controlando el entorno
que los rodea"
En fin, la tecnología es muy importante desde que apareció ha cambiado la vida del ser
humano y gracias a ella se ha podido avanzar en todos los aspectos, sin embargo, así como
le ha cambiado la vida al ser humano lo ha hecho de dos formas.
Por un lado, le ha permitido aprender cosas nuevas y usarlo de la mejor manera del mismo
modo ha hecho que dejemos a un lado las cosas bellas que podemos disfrutar; porque se
pasa más tiempo en un aparto móvil que con las personas más cercanas y momentos que no
regresan todo esto es por el mal uso que se le da a la tecnología.
Definición de Jóvenes.
Conceptodefinicion.de, Redacción. (Última edición:23 de julio del 2019). Propone la
Definición de Joven.
"La palabra joven se emplea para definir a algo o alguien que presenta pocos años de
existencia, por lo que se dice que son jóvenes. Es por esto que una mujer, un hombre, un
producto, una empresa, etc. Serán apreciados como jóvenes cuando tengan poca edad, así
mismo, se le llama joven a todo individuo o animal que aún no ha alcanzado la madurez
sexual. Este concepto generalmente está vinculado con otras ideas, como frescura o vigor.
Esta palabra proviene del vocablo latino “Juventus”, y hace referencia a la edad ubicada
entre la niñez y la adultez. Por lo tanto, un ser joven es aquel que se encuentra entre la etapa
de la infancia y la etapa adulta, es decir, entre los 10 y 24 años".
En fin los jóvenes son el futuro de cualquier país, ya que en ellos se puede observar cómo
será el país en un futuro, sin embargo, si tenemos en cuenta a los “jóvenes” de hoy en día se
puede analizar que en ellos hay una gran influencia es decir, ellos son los que absorben
todo los que les rodea, los cambios que hay en su ambiente, aunque muchas personas no lo
ven ellos son los más afectados y esta situación causa en ellos un afán por querer crecer y
no miran más allá de lo que le rodea que sin importar el ambiente en que se encuentre
pueden salir adelante si luchan por ello.
A decir verdad, la realidad es que los jóvenes de hoy en día buscan imitar a famosos
cantantes, por ejemplo, vemos que esto los hacen sentirse populares y les gusta llamar la
atención con los demás, sin embargo, hasta que sale una nueva palabra y buscan imitarla
para ellos es lo máximo.
Sin lugar a duda no todos los jóvenes son iguales hay otros que no les importa que otra
nueva palabra sale y esas cosas si no que solo viven su vida y disfrutan tranquilamente sin
necesidad de sentirse “populares”, hay quienes si se esmeran por salir adelante y luchar por
lo que quieren.
 Marco Conceptual

Título del Proyecto de Investigación:

¿cómo saber cuánta influencia tienen las nuevas tecnologías en el lenguaje verbal de los
niños y jóvenes entre 5 a 18 años en el país de Colombia?
Conceptos:
 Lingüística.

 Lengua.

 Lenguaje.

 Comunicación.

 Signos.

 Tecnología.

 Transformaciones Lingüísticas.

 Los Jóvenes.

 Social.

 Cultura.

 Construcción social.

 Historia.

 Cualidad social.

 Perspectivas.

Generalidades.

Es un conjunto de afirmaciones categóricas vinculadas a las bases teóricas las cuales

ratifican o rectifican el sustento de las aseveraciones funcionales en la investigación a
desarrollar sobre un tema de especialidad u interés. Según Tafur (2008) el marco
conceptual es el conjunto de conceptos que expone un investigador cuando hace el sustento
teórico de su problema y tema de investigación. La expresión marco conceptual, tiene
connotación metafórica, traída del empirismo humano porque los retratos se inscriben en un
marco, así también el problema y el tema de investigación se inscribe, están incluidos en el
contexto de un conjunto de conceptos induciendo a enfocarlos y apreciarlos.

Un marco conceptual es una sección de un texto escrito en el ámbito académico que detalla
los modelos teóricos, conceptos, argumentos e ideas que se han desarrollado en relación
con un tema. El marco conceptual se orienta en general a definir este objeto, describir sus
características y explicar posibles procesos asociados a él.

En algunos textos más extensos, el marco conceptual también funciona para reconocer y
describir “el estado del arte”, es decir, señalar las principales líneas teóricas en relación con
este.

Lingüística.

“La Lingüística es una disciplina que se encarga del estudio científico y profundo de las
lenguas naturales y todo lo relacionado con ellas, entiéndase por ello: es el idioma, léxico,
forma de hablar, pronunciación, ubicación de las lenguas en un mapa étnico cultural y la
determinación y búsqueda de lenguas perdidas, entre otros aspectos que se enfocan en el
habla del ser humano” (Definición de Lingüística, 2019)

Lengua.

“Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y

reglas gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos.
Usualmente, está basada en símbolos sonoros, pero también puede estar constituida
únicamente por signos gráficos. Como tal, la palabra proviene del latín lingua” (Fabián
Coelho, 2019)

Lenguaje.

“El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y
sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales, pudiendo
utilizar todos los sentidos para comunicar” (Significados.com. 2018).
Comunicación.
“La comunicación es el proceso de transmisión e intercambio de mensajes entre un emisor
y un receptor” (Significados.com. 2019).

Signos.

Se conoce como signo al objeto o fenómeno material que, natural o convencionalmente,

representa y sustituye a otro objeto o señal. (Significados.com. 2018)

Tecnología.
"La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un
objetivo preciso, que dé lugar a la solución de un problema específico del individuo o a la
satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es
capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o
la medicina". (María Estela Raffino, 2019)
Transformaciones Lingüísticas.

Cambio lingüístico es una característica inherente a la lengua. El cambio lingüístico se

refiere al proceso de modificación y transformación que experimentan las lenguas a lo largo
del tiempo, es decir, diacrónicamente, en el que intervienen causas internas y externas.
(Cambio lingüístico. 2019)

Jóvenes.
"La palabra joven se emplea para definir a algo o alguien que presenta pocos años de
existencia, por lo que se dice que son jóvenes. Es por esto que una mujer, un hombre, un
producto, una empresa, etc. Serán apreciados como jóvenes cuando tengan poca edad, así
mismo, se le llama joven a todo individuo o animal que aún no ha alcanzado la madurez
sexual. Este concepto generalmente está vinculado con otras ideas, como frescura o vigor.
Esta palabra proviene del vocablo latino “Juventus”, y hace referencia a la edad ubicada
entre la niñez y la adultez. Por lo tanto, un ser joven es aquel que se encuentra entre la etapa
de la infancia y la etapa adulta, es decir, entre los 10 y 24 años". (Conceptodefinicion.de,
2019)
Social.

“social es aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se entiende por

sociedad al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan
entre sí para conformar una comunidad” (Julián Pérez Porto y María Merino. 2009)

Cultura.

“Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social

transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y
colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres, tradiciones, hábitos,
valores, patrones, herramientas y conocimiento” (Significados.com. 2019)

Construcción social. “Los constructos sociales son un producto de la cultura que genera
cada sociedad. Los utilizamos para hacer referencia y dar significado a fenómenos que
construimos en base a nuestras creencias para poder interactuar entre nosotros y gestionar
mejor la realidad y el mundo en el que vivimos” (Unai Aso Poza. 2019)
Historia.
“El significado de historia se refiere tanto a la disciplina de las ciencias sociales que estudia
y relata los acontecimientos pasados de la humanidad, como a las narraciones de los hechos
y sucesos verdaderos o ficticios” (Significados.com.2019)
Cualidad social.

“Las cualidades son las características que distinguen y definen a las personas, los seres
vivos en general y las cosas. El término proviene del latín qualitas y permite hacer
referencia a la manera de ser de alguien o algo” (Julián Pérez Porto y Ana Gardey.2009)
Perspectiva.
“La perspectiva es el arte que se dedica a la representación de objetos tridimensionales en
una superficie bidimensional (plana) con la intención de recrear la posición relativa y
profundidad de dichos objetos. La finalidad de la perspectiva es, por lo tanto, reproducir la
forma y disposición con que los objetos aparecen a la vista” (Julián Pérez Porto y Ana
Gardey. 2009)
Diseño metodológico:
Cualitativo.

Justificación del uso del diseño:

Elegí el método cualitativo porque me llamo mucho la atención en la manera en la que se
puede trabajar flexiblemente; al observar, entrevistar, estudiar los diferentes casos, su
método etnográfico, entre otras cualidades con las que se identifica este método.

Método:
Etnográfico.

Tipo de investigación: Elegido por los estudiantes

Descriptivo: Se encarga en describir las características fundamentales, destacando los
elementos esenciales que caracterizan al fenómeno estudiado.

Técnica de investigación:

Observación: Es una técnica que se basa en observar atentamente el fenómeno, hecho o

caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
Entrevista: Técnica de recopilación de información mediante un cuestionario que
corresponda al tema de comunicación y lenguaje oral, llevando a cabo una conversación
profesional, en la que los resultados a lograr en la misión dependen en gran medida del
nivel de comunicación entre el investigador y los participantes en la misma.
 Diseño de herramientas.

Categoría: Lenguaje, Redes Sociales y Relaciones Interpersonales.

Encuesta- Cuestionario.
Preguntas Categoría Redes Sociales.
1. ¿Para que usted utiliza las redes sociales?
_________________________________
2. ¿Qué red social le gusta más?
a) Facebook.
b) Twitter.
c) Snapchat.
d) WhatsApp.
e) otros ¿cuál es? _______
3. ¿Cree que ha cambiado su forma de comunicarse con sus amigos por el uso de las redes
sociales?
________________________________
4. ¿Cuál de las siguientes redes sociales utiliza con mayor frecuencia?
a) Facebook.
b) WhatsApp.
c) Instagram.
5. ¿Por qué utiliza Facebook?
______________________________________
6. ¿Considera que las redes sociales influyen en los niños y jóvenes?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.
7. ¿Se considera adicto a las redes sociales?
  Si
 No
 Un poco
Porque.
8. ¿Cuál es la diferencia entre un perfil personal y uno laboral?
_________________________________________
9. ¿Porque cree usted que las redes sociales han transformado el lenguaje principalmente en
los jóvenes?
________________________________________
10. ¿Qué tanto revisa sus redes sociales?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.

Entrevista.
Preguntas Categoría Lenguaje.
1. ¿A qué se dedica?
_________________________________
2. ¿Comprende todas las palabras que escucha?
 Si
 No
 Un poco
3. ¿Qué tanto conoce el lenguaje?
________________________________
4. ¿Cree que ha cambiado el lenguaje en los últimos tiempos?
____________________________________
5. ¿La tecnología ha sido influencia para el lenguaje?
 Si
 No
Porque.
6. ¿Considera que la personalidad de una persona puede cambiar por el lenguaje?
__________________________________________
7. ¿Sabe cuántos idiomas (lengua) se habla en el mundo?
__________________________________________
8. ¿Qué tanto lee o se informa de las noticias que tenga que ver con el lenguaje?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.
9. ¿Qué prefiere leer en un aparato electrónico o en algo físico? Porque
_______________________________________
10. ¿El lenguaje cambia a medida que pasa el tiempo?
_______________________________________

Posibles Entrevistados
Ricardo López.
Marolín Oviedo.
Yulian Bustamante.
Luis Amaris.
Daniela Morón.
Justificación De Elección Del Entrevistado
Tome la decisión de realzar las entrevistas a tres personas de mi entorno que tienen el rango
de edad los cuales considero que también se ven involucrados con todo esto de las
transformaciones lingüísticas dentro de la sociedad.
 Encuesta- Cuestionario.
Preguntas Categoría Relaciones Interpersonales.
1. ¿Cree que la tecnología ha implementado un cambio en las relaciones interpersonales?
 Si
 No
Porque
__________________________________________
2. ¿Se siente más cómodo trabajando de manera individual o colaborativa? Justifique.
____________________________________________
3. ¿Se le hace fácil o difícil relacionarse con otras personas?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.
4. ¿Cree que una amistad deber estar en las buenas como en las malas?
__________________________________________________
5. ¿Qué tan dispuesto está a escuchar y apoyar a un amigo?
_________________________________________________
6. ¿Cuándo está trabajando de manera colaborativa y alguien comete un error considera
necesario que debe salir del grupo o prefiere buscar una solución entre todos?
________________________________________________
7. ¿Es necesario que alguien le esté diciendo lo que tiene que hacer?
a) Soy autónomo y me gusta trabajar tranquilo.
b) si, porque veces se me olvidan las cosas.
c) no, porque cada quien se hace responsable de sus actos.
d) otro ¿Por qué? ___________________
8. ¿Le afecta sus problemas personales en su rendimiento académico?
 Si
  No
9. ¿Busca apoyo en alguien especial cuando se siente solo o sin ganas de nada?
_________________________________________________
10. ¿Considera que trabajar de manera colaborativa enriquece los conocimientos de todos
los participantes?
________________________________________________
 Análisis De Resultados

Entrevista.
Categoría Lenguaje.

Número de preguntas realizadas por la categoría 10

Número de entrevistados 5
Ideas reiterativas en las respuestas de la categoría lenguaje.

 ¿Cree que ha cambiado el lenguaje en los últimos tiempos?

 ¿La tecnología ha sido influencia para el lenguaje?
 ¿Considera que la personalidad de una persona puede cambiar por el lenguaje?
 ¿El lenguaje cambia a medida que pasa el tiempo?

Desde las respuestas de nuestros entrevistados en la categoría Lenguaje, se puede

interpretar que El Lenguaje, citado anteriormente en el marco teórico por Iván Ríos
Hernández citando a otros autores propone la definición de “Lenguaje: “Luria (1977)
expone que lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los
objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos”.
Según la periodista española Diana Arrastia (2018) quien nos muestra en su escrito el
impacto de la tecnología en el lenguaje: “El lenguaje cambia. Unas palabras caen en desuso
y otras aparecen. Y la tecnología marca el pulso de las nuevas maneras de comunicarse y,
en consecuencia, de la aparición de nuevos términos”.
En fin, el lenguaje ha estado presente en toda la historia del hombre y con el paso del
tiempo esta ha venido creciendo y evolucionando para mejorar la comunicación y el
desarrollo del ser humano en todos los aspectos relacionados con el desarrollo social.
 Análisis general argumentado desde la teoría.

Desde las respuestas de nuestros entrevistados en la categoría Lenguaje, se puede

interpretar que El Lenguaje, citado anteriormente en el marco teórico por Iván Ríos
Hernández citando a otros autores propone la definición de “Lenguaje: “Luria (1977)
expone que lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los
objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos”.
Según la periodista española Diana Arrastia (2018) quien nos muestra en su escrito el
impacto de la tecnología en el lenguaje: “El lenguaje cambia. Unas palabras caen en desuso
y otras aparecen. Y la tecnología marca el pulso de las nuevas maneras de comunicarse y,
en consecuencia, de la aparición de nuevos términos”.
En fin, el lenguaje ha estado presente en toda la historia del hombre y con el paso del
tiempo esta ha venido creciendo y evolucionando para mejorar la comunicación y el
desarrollo del ser humano en todos los aspectos. El lenguaje le permite al hombre llevar una
vida mucho más práctica y efectiva para su rendimiento en el ámbito laboral, personal y
cualquier aspecto relacionado con el desarrollo social.
 Encuesta- Cuestionario.
Preguntas Categoría Redes Sociales.
1. ¿Para que usted utiliza las redes sociales?
Nombre del Respuesta Subcategoría
entrevistado abierta. Utilización de las redes sociales.
Variable 1: Variable 2: Variable 3:
Para la Para Distraerse Para un
comunicación Uso laboral.
con seres
queridos y
amigos.
María José Lo utilizo como x
Coneo medio de
comunicación y
para distraerme.
Keiber García Para estar x
completamente
en
comunicación
con nuestros
compañeros o
seres queridos.
Marolín Oviedo Para tener x
comunicación,
y contacto con
seres queridos y
amigos.
Daniela Morón Tanto para x
comunicarme
con mis seres
queridos que se
encuentran
fuera del país
como para
distraerme.
Zharick Flores Para x
comunicarme
con mis seres
queridos.
 En la pregunta 1 de la categoría Redes Sociales a partir de la subcategoría Utilización de las
redes sociales, 5 de los 5 entrevistados se relacionan con la Variable 1: Para la
comunicación con seres queridos y amigos, lo que equivale al 100% del total.
2. ¿Qué red social le gusta más?
a) Facebook.
b) Twitter.
c) Snapchat.
d) WhatsApp.
e) otros ¿cuál es? _______

En la pregunta 2 de la categoría Redes Sociales, de los 5 entrevistados 3 eligieron la opción

A y 2 eligieron la opción D, por lo tanto, un 60% de los entrevistados en esta pregunta
expresan que les gustan más Facebook que cualquier otra Red Social.
3. ¿Cuál es la diferencia entre un perfil personal y uno laboral?
Nombre del Respuesta abierta. Subcategoría
entrevistado Utilización de las redes sociales.
Variable 1: Variable 2: Variable 3:
Compartir Molestar a todos Conocer gente
cosas intimas, y molestar con nueva y tratar
familiares y todos. con gente
amigos y uso conocida.
empresarial.
María José El perfil personal uno puede x
Coneo compartir cualquier meme de
cualquier tipo fotos de la
familia de paseos entre otra
cosas, el perfil laboral es algo
más dentro de unas normas y
etiquetas solo para uso laboral.
Keiber García Que el personal lo utiliza uno x
solamente en cuanto el laboral
es para un apoyo de trabajo.
Marlín Oviedo El personal hago mis x
costumbres y rutinas y laboral
es más decente
Daniela Morón Que en el personal está más x
enfocado en la vida íntima de la
persona mientras que en el
laboral debe haber mucho
respeto y solo tratar temas de
trabajo.
Zharick Flores De que el perfil personal es x
donde uno sube muchas fotos
con sus amigos etc. y lo laboral
es un poco más decente ya que
es muy respetuoso.

En la pregunta 3 de la categoría Redes Sociales a partir de la subcategoría Utilización de las

redes sociales, 5 de los 5 entrevistados se relacionan con la Variable 1: Compartir cosas
intimas, familiares y amigos y uso empresarial, lo que equivale al 100% del total.
4. ¿Cuál de las siguientes redes sociales utiliza con mayor frecuencia?
a) Facebook.
b) WhatsApp.
c) Instagram.

En la pregunta 4 de la categoría Redes Sociales, de los 5 entrevistados 4 eligieron la opción

A y 1 eligió la opción B, por lo tanto, un 80% de los entrevistados en esta pregunta
manifiestan que utilizan con mayor frecuencia la red social de Facebook.
5. ¿Por qué utiliza Facebook?
Nombre del Respuesta Subcategoría
entrevistado abierta. Utilización de las redes sociales.
Variable 1: Variable 2: Variable 3:
Como Como medio de Como medio
entretenimiento. comunicación. alternativo.
María José Para ver x
Coneo memes.
Keiber García Porque es una x
herramienta
web muy buena
para estar en
comunicación.
Marlín Oviedo Porque me x
gusta
Daniela Morón Para x
informarme,
hablar y
divertirme.
Zharick Flores Porque por este x
medio me
comunico con
mis
compañeros y
familiares.

En la pregunta 5 de la categoría Redes Sociales a partir de la subcategoría Utilización de las

redes sociales, 2 de los 5 entrevistados se relacionan con la Variable 1: Como
entretenimiento, lo que equivale a un 40% del total, y 3 de los entrevistados se relacionan
con la variable 2: Como medio de comunicación, lo que equivale al 60% del total.
6. ¿Considera que las redes sociales influyen en los niños y jóvenes?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.
En la pregunta 6 de la categoría Redes Sociales, de los 5 entrevistados 4 eligieron la opción
A y 1 eligió la opción B, por lo tanto, un 80% de los entrevistados en esta pregunta
manifiestan que utilizan con mayor frecuencia la red social de Facebook.
7. ¿Se considera adicto a las redes sociales?
 Si
 No
 Un poco

8. ¿Cree que ha cambiado su forma de comunicarse con sus amigos por el uso de las
redes sociales?
 Si
 No
En la pregunta 8 de la categoría Redes Sociales, de los 5 entrevistados 3 eligieron la opción
B y 2 eligieron la opción A, por lo tanto, un 60% de los entrevistados en esta pregunta
dicen que no ha cambiado la forma de comunicarse con sus amigos por el uso de las redes
sociales.
9. ¿Porque cree usted que las redes sociales han transformado el lenguaje
principalmente en los jóvenes?
Nombre del Respuesta abierta. Subcategoría
entrevistado Utilización de las redes sociales.
Variable 1: Variable 2: Variable
Por las Son 3: Por el
distintas fácilmente mal uso
adaptaciones influenciados que se les
que esta trae por cualquier dan a
con ellas. cosa. estas.
María José Porque nosotros los x
Coneo jóvenes de hoy en día
adaptamos distintas
culturas ya sea por moda
o porque nos gusta.

Keiber Porque nos hemos puesto x

García flojo y más que todo nos
dejamos afectar por
cuyas cosas que se
muestran en las redes
sociales y lo que
hacemos es escribir de
unas manera incoherente
las palabras.
Marlín porque es algo que cada x
Oviedo día nos influye a muchos
riesgos tanto malos como
buenos.
Daniela Por el mal manejo que se x
Morón le han dado a esta
herramienta de
comunicación.
 Zharick Porque no lo saben x
Flores utilizar las redes sociales
ya que usan muchas
malas palabras aunque
hay veces es buena
porque nos enteramos de
cosas que pasan a
nuestro alrededor.

En la pregunta 9 de la categoría Redes Sociales a partir de la subcategoría Utilización de las

redes sociales, 3 de los 5 entrevistados se relacionan con la Variable 2: Son fácilmente
influenciados por cualquier cosa, lo que equivale a un 60% del total, y 2 de los
entrevistados se relacionan con la variable 3: Por el mal uso que se les dan a estas., lo que
equivale al 40% del total.
10. ¿Qué tanto revisa sus redes sociales?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.

En la pregunta 10 de la categoría Redes Sociales, de los 5 entrevistados 3 eligieron la

opción B y 2 eligieron la opción A, por lo tanto, un 60% de los entrevistados en esta
pregunta confirman que tanto revisan sus redes sociales.
 Análisis general argumentado desde la teoría.

Al analizar cada pregunta con base a las respuestas de las personas entrevistadas podemos
observar que la Tecnología por medio de las Redes Sociales han tenido sus beneficios para
la comunicación de los jóvenes hoy en día y desde que se implementó en la sociedad así lo
afirma la autora citada anteriormente en el marco teórico María Estela Raffino, (28 de
febrero de 2019). plantea el concepto de “Tecnología":
"La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un
objetivo preciso, que dé lugar a la solución de un problema específico del individuo o a la
satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es
capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o
la medicina".
Desde la antigüedad ya se había implementado la tecnología así lo afirma esta misma
autora.
"Es el descubrimiento del fuego la primera tecnología que brinda al humano beneficios
notorios ya sea aumentando las posibilidades y alternativas de alimentación, o utilizándolo
como método de defensa antes los peligros de su hábitat. A su vez, la invención de la rueda
facilita el traslado de las personas de manera más rápida y segura, controlando el entorno
que los rodea"
En general, la manera en la que los humanos se comunicaban en el principio y la manera en
que la tecnología ha traído grandes cambios para el desarrollo del ser humano le ha
permitido progresar en cada aspecto relacionado con su desarrollo como sociedad.
 Encuesta- Cuestionario.
Preguntas Categoría Relaciones Interpersonales.
1. ¿Cree que la tecnología ha implementado un cambio en las relaciones
interpersonales?
 Si
 No

En la pregunta 1 de la categoría Relaciones Interpersonales, de los 5 entrevistados 3

eligieron la opción A, por lo tanto, el 100% de los entrevistados en esta pregunta expresan
que la tecnología ha implementado un cambio en las relaciones interpersonales.
2. ¿Se siente más cómodo trabajando de manera individual o colaborativa? Justifique.
Nombre del Respuesta abierta. Subcategoría
entrevistado Cambio en las Relaciones Interpersonales.
Variable 1: Variable 2: Variable 3:
Individual Colaborativo Ambas para poder
para un para un ayudarse tanto
aprendizaje aprendizaje individual como
autónomo. mutuo con los colaborativamente.
demás.
María José Me siento más cómodo x
Coneo trabajando individual ya
que creo que hay más
concentración pero es
bueno trabajar también
grupal para tener una
buena convivencia en el
futuro.
Keiber García Grupal, ya que podemos x
interactuar y pues dos
cabezas piensas más que
una.
 Marlín Individual porque así x
Oviedo corrijo yo mismo mis
errores.
Daniela Es más cómodo trabajar x
Morón de manera individual
porque muchas veces al
trabajar en grupo no hay
buena comunicación y no
todos colaboran.

Zharick individual, ya que de esa x

Flores forma puedo ayudarme
en las equivocaciones que
tenga con la ortografía.

En la pregunta 2 de la categoría Relaciones Interpersonales a partir de la subcategoría

Cambio en las Relaciones Interpersonales, 4 de los 5 entrevistados se relacionan con la
Variable 1: individual para un aprendizaje autónomo, lo que equivale a un 80% del total, y
1 de los entrevistados se relacionan con la variable 2: Colaborativo para un aprendizaje
mutuo con los demás, lo que equivale al 20% del total.
3. ¿Se le hace fácil o difícil relacionarse con otras personas?
 Mucho.
 Bastante.
 Regular.
 Poco.
 Muy poco.

En la pregunta 3 de la categoría Relaciones Interpersonales, de los 5 entrevistados 2

eligieron la opción B, por lo tanto, el 40% de los entrevistados en esta pregunta expresan
que se les hace fácil relacionarse con otras personas.
4. ¿Qué tan dispuesto está a escuchar y apoyar a un amigo?
Nombre del Respuesta abierta. Subcategoría
entrevistado Cambio en las Relaciones Interpersonales.
Variable Variable 2: No Variable 3: Muy
1: mucho porque poco.
Mucho es problema de
porque cada quien y no
para eso sabría qué decir.
son los
amigos.
María José Mucho al 100 ya que el x
Coneo necesita alguien que lo
escuche yo lo escucharía.......
Keiber García Lo suficientemente ya que me x
sentiría satisfecho de haberlo
poder ayudado y sobre todo
escuchado por que me gano
su confianza y le doy el
apoyo que este a mi alcance.
Marlín Totalmente dispuesto siempre x
Oviedo
Daniela Totalmente dispuesto, para x
Morón eso son los amigos.
Zharick Totalmente ya que es muy x
Flores importante escuchar a los
demás para ver si le podemos
colaborar en los problemas o
dificultades que tengan.

En la pregunta 4 de la categoría Relaciones Interpersonales a partir de la subcategoría

Cambio en las Relaciones Interpersonales, 5 de los 5 entrevistados se relacionan con la
Variable 1: Mucho porque para eso son los amigos, lo que equivale a un 100% del total.
5. ¿Cree que una amistad deber estar en las buenas como en las malas?
En la pregunta 5 de la categoría Relaciones Interpersonales, de los 5 entrevistados 5
eligieron la opción A, por lo tanto, el 100% de los entrevistados en esta pregunta expresan
que una amistad debe estar en la buenas y malas siempre.
6. ¿Es necesario que alguien le esté diciendo lo que tiene que hacer?
a) Soy autónomo y me gusta trabajar tranquilo.
b) si, porque veces se me olvidan las cosas.
c) no, porque cada quien se hace responsable de sus actos.
d) otro ¿Por qué? ___________________

En la pregunta 6 de la categoría Relaciones Interpersonales, de los 5 entrevistados 4

eligieron la opción C, por lo tanto, el 80% de los entrevistados en esta pregunta confirman
que una persona debe ser autónoma y responsable por sus actos.
7. ¿Cuándo está trabajando de manera colaborativa y alguien comete un error
considera necesario que debe salir del grupo o prefiere buscar una solución entre
todos?
Nombre del Respuesta abierta. Subcategoría
entrevistado Cambio en las Relaciones Interpersonales.
Variable 1: Variable 2: Variable 3: es
Todos Cada quien bueno pero a
cometemos debe hacerse la vez no
errores y responsable de porque
hay que sus actos. muchas veces
ayudar hay lo toman a
otro. mal.
María José Obviamente deberemos x
Coneo buscar una solución al
problema entre todo ya que
estamos trabajando
colaborativamente..
 Keiber Prefiero buscar una x
García solución ya que todos
cometemos errores.
Marlín Prefiero buscar una x
Oviedo solución entre todos.
Daniela En esa situación prefiero x
Morón hablar con la persona y
buscar una solución.
Zharick prefiero buscar una solución x
Flores entre todos los compañeros
del curso y llegar a un
acuerdo para poder
solucionar el error
cometido.

En la pregunta 7 de la categoría Relaciones Interpersonales a partir de la subcategoría

Cambio en las Relaciones Interpersonales, 5 de los 5 entrevistados se relacionan con la
Variable 1: Todos cometemos errores y hay que ayudar hay otro, lo que equivale a un
100% del total.
8. ¿Le afecta sus problemas personales en su rendimiento académico?
 Si
 No
 Muy poco

En la pregunta 8 de la categoría Relaciones Interpersonales, de los 5 entrevistados 2

eligieron la opción A, por lo tanto, el 40% de los entrevistados en esta pregunta expresan
que sus problemas personales les afectan en su rendimiento académico, 2 de los 5
entrevistados eligieron la opción C, por lo tanto, el 40% de los entrevistados en esta
pregunta expresan que muy poco les afecta sus problemas personales en su rendimiento
académico.
9. ¿Busca apoyo en alguien especial cuando se siente solo o sin ganas de nada?
En la pregunta 9 de la categoría Relaciones Interpersonales, de los 5 entrevistados 2
eligieron la opción A, por lo tanto, el 50% de los entrevistados en esta pregunta manifiestan
que buscan apoyo en un amigo cuando se sienten solos y sin ganas de nada.
10. ¿Considera que trabajar de manera colaborativa enriquece los conocimientos de
todos los participantes?
Nombre del Respuesta abierta. Subcategoría
entrevistado Cambio en las Relaciones Interpersonales.
Variable 1: Variable 2: si Variable 3: no
cada quien el grupo porque a veces
tiene algo que interactúan no surge nada
aprender del mutuamente importante.
otro. con ideas.
María José Si aprende de cada x
Coneo uno de ellos............
Keiber Si claro porque x
García interactuamos y
analizamos entre
todos lo que tenemos
que llevar a cabo.
Marlín si x
Oviedo
Daniela Si, surgen más ideas. x
Morón Depende también de
la disposición del
grupo de trabajo
Zharick sí, pero hay veces no x
Flores todos hacen presente
en colaborar con las
actividades ya que es
de manera
colaborativa y tiene
siempre una ayuda
por parte de los
 compañeros la cual
le explican y le
corrigen en
cualquiera
equivocación.

En la pregunta 10 de la categoría Relaciones Interpersonales a partir de la subcategoría

Cambio en las Relaciones Interpersonales, 3 de los 5 entrevistados se relacionan con la
Variable 2: si el grupo interactúan mutuamente con ideas, lo que equivale a un 60% del
total, y 2 de los entrevistados se relaciona con la Variable 1: cada quien tiene algo que
aprender del otro, lo que equivale un 40% del total.

Análisis general argumentado desde la teoría.

Al comprender los diferentes puntos de vista y opiniones en cada pregunta elaborada y

analizando las respuestas de los entrevistados podemos observar que todos llegan al mismo
fin o a lo más parecido ya que en los diferentes factores de las Relaciones Interpersonales
se relacionan con los jóvenes quienes son el punto clave para esto, diferentes autores
citados anteriormente en el marco teórico dan un concepto de lo que es la juventud.
Según Sandoval (2002), “la juventud es considerada como una categoría etaria, como una
etapa de maduración (área sexual, afectiva, social, intelectual y físico-motora) y como
subcultura”.
Margulis y Urresti (1996) afirman que cuando se habla de “juventud de lo que se trata es de
superar el hecho de distinguirla como una simple categorización por edad. Motivo por el
que los autores le otorgan un rol relevante en la conformación de la juventud, a la
diferenciación social y en cierto modo a la cultura”.
Los jóvenes son los que tienen una mayor vida social por eso se relacionan con las
Relaciones Interpersonales teniendo en cuenta que algunos son de fácil influencia, es decir
algunos no están seguros de lo que quieren o de lo que son por tal motivo se dejan llevar
por otros que no tienen un rumbo fijo.
Cada persona es responsable de sus actos por eso hay que tener en cuenta siempre en la
vida de dónde venimos, a donde vamos y lo que queremos en nuestra vida eso de andar
imitando a personas que solo buscan llamar la atención no vale la pena; por el simple hecho
de que esta generación está hecha para luchar por lo que quiere en su vida y tienen la
suficiente madurez de pensar antes de actuar y cumplir con todo lo que se proponga, no es
caer si no levantarse con la misma fuerza con la que se inició.
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Última edición: 28 de febrero de 2019. Cómo citar: "Tecnología". Autor: María Estela
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