2019 • TEMA: Relação entre rotina doméstica, acadêmica e social • QUANTIDADE DE PARTICIPANTES: 6 • SEXO: FEMININO • FAXA ETÁRIA: 18-21 anos • DATA: 07/11/2019 • HORÁRIO: 11:00 – 11:30 • MEDIADORA: Gabriela • RELATORA: Renata • CORINGA: Laís
Começamos o grupo perguntando o nome, idade e uma qualidade pessoal. Algumas
pessoas ficaram relutantes em falar sobre uma qualidade, inclusive uma delas não disse qual é a qualidade. Logo depois informamos como seria a dinâmica do grupo, pedindo para que uns respeitem as falas dos outros durante as respostas das perguntas que faríamos. A primeira pergunta foi “Houve alguma mudança na sua rotina doméstica desde que iniciou a universidade? Se sim, qual?”. As respostas que as alunas ofereceram a nós convergiu, em sua maioria, para o sim e basicamente pelo mesmo motivo: mudança de moradia e de cidade, ou seja, as alunas alegavam que depois que se mudaram da casa da família, morando com amigos ou sozinha, responsabilidades domésticas foram criadas já que não contavam com a figura principalmente da mãe. A segunda pergunta que fizemos foi “Essa mudança teve alguma influência na vida acadêmica de vocês?”. Assim, a resposta geral que tivemos foi que indiretamente sim, porque existe a necessidade de conciliar a rotina da faculdade com a rotina da casa, o que exige um senso de responsabilidade, segundo as alunas. Na terceira pergunta, questionamos o seguinte: “Além da universidade, vocês tem alguma outra atividade obrigatória, como trabalho remunerado ou estagio, etc.? Apenas uma das alunas respondeu que sim, porém apenas atividades temporárias – “bicos”. A quarta pergunta foi “Vocês conseguem administrar o tempo de vocês de uma maneira que te satisfaz?”. O que mais surgiu durante as respostas é que muitas delas procrastinam as atividades. Falaram bastante sobre como elas acreditam ter tempo para todas as atividades, mas não sabem como utilizar. A próxima pergunta foi “como a sua rotina interfere na sua vida social?”. Algumas delas disseram que priorizam mais a vida social então não há interferência, mas disseram também que deixaram a vida social de lado para focar nos estudos. Mas também disseram tentar conciliar um e outro para que consigam fazer tudo. A sexta pergunta foi “A rotina tanto de casa quanto acadêmica afeta vocês emocionalmente?”. O que mais foi respondido pelas alunas foi que sim, que “precisam tomar cuidado para não surtar”. Foi tratado também a questão financeira, já que havia no grupo apenas uma aluna que morava em Campos dos Goytacazes. Nesse ponto, a discussão do grupo girou em torno do eixo da culpa por estarem gatando o dinheiro dos pais, mas que não se preocupam muito com isso pois existe uma rede de apoio social.
