SENAI Lauro de Freitas

CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA Turma nº

Unidade Curricular: AEE Docente: Reinaldo Neto Data limite de entrega: 28/06/19
Aluno(a): ________________________________________________________ Nota:
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ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM PONTUADA

Questões: Situação problema:

1) Numa furadeira pneumática, o cilindro A é utilizado para fixar a peça a ser usinada e o cilindro B para movimentar o
cabeçote da furadeira. Ao acionar um botão de partida, o cilindro A avança e prende a peça, o cilindro B avança e
realiza a furação, o cilindro B retorna e retira a broca da peça e, finalmente, o cilindro A retorna e solta a peça. A
seqüência de movimentos do circuito é A + B + B – A –

2) Quando um botão de partida for acionado, três cilindros pneumáticos de ação dupla deverão avançar e retornar,
respeitando a seguinte seqüência de movimentos: A + C + B + (B – C – ) A –. A novidade, nessa seqüência é o
movimento simultâneo de dois cilindros. Os cilindros B e C deverão retornar ao mesmo tempo, conforme indicado pelos
parênteses utilizados na representação abreviada da seqüência de movimentos.

3) Quando um botão de partida for acionado, dois cilindros pneumáticos de ação dupla deverão avançar e retornar,
respeitando a seguinte seqüência de movimentos: A + B + A - A + B – A. A novidade, nessa seqüência é que um dos
cilindros, no caso o A, realiza dois movimentos de avanço e dois de retorno dentro do mesmo ciclo.

4) Quando um botão de partida for acionado, dois cilindros pneumáticos de ação dupla deverão avançar e retornar,
respeitando a seguinte seqüência de movimentos: :A+B+B-C+C-A-