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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN

FACULTAD DES CIENCIAS DE LA SALUD


PROGRAMA EDUCATIVO DE LA LICENCIATURA DE
ENFERMERÍA

ANATOMIA Y FISIOLOGIA I
NOMBRE DEL ALUMNO: CINTHIA DEL C. DAMIAN ARIAS
MATRICULA: 140156
GRUPO: B FECHA:CD. DEL CARMEN, CAMPECHE
A 21 DE NOVIEMBRE DE 2018
1. ESCRIBE EN LA MATRIZ, C Q, A, LO QUE SE TE PIDE REFERENTE A
LOS TEMAS VISOS EN CLASES (VALOS 20PTS)

C-CONOZCO (5PTS) Q-QUIERO CONOCER A-APRENDI (10 PTS)


(5PTS)
1. SISTEMA  LOS HUESOS  TODOS LOS
ESQUELETIC DEL CRÁNEO HUESOS
O  APRENDER  SUS
 CONZCO LA BIEN LOS ARTICULACION
MAYORIA DE HUESOS ES
LOS HUESOS  CONOCER LAS  SUS
 TIPOS DE ARTICULACION COMPONENES
HUESOS ES  FUNCION
  ESTRUCTURA
DE LOS
HUESOS
2. SISTEMA  ESTRUCTURA  LOS
MUSCULAR  FORMA DE LOS DIFERENTES
 TIPOS DE MÚSCULOS MUSCULO
MUSCULO  DONDE SE  UBICACIÓN
 COMPONENT ENCUENTRAN  FUNCIONES
ES INDIVIDUALES
 FUNCIONES

3. DESCRIBE LO QUE APRENDISTE DE LOS CONTENIDOS EN CLASE,


MAXIMO 3 CUARTILLAS (VALOS 20 PTS)
SISTEMA ESQUELÉTICO

El sistema esquelético está conformado por los huesos y el esqueleto, cartílagos.


Existen 206 huesos y estos son de diferentes tamaños y formas.
Algunos pueden ser huesos diminutos como los que están en el oído (martillo,
yunque y estribo). La longitud total de la cadena de o sículos puede medir 18 mm.
También hay huesos largos, entre ellos el más largo del cuerpo humano es el fémur
que puede medir hasta 60 cm. La función principal de este sistema es sostener el
cuerpo, ayudar a la locomoción y proteger los órganos internos. Los huesos se
clasifican según su forma en largos, cortos, planos e irregulares.
La estructura de un hueso se divide en:

CARTÍLAGO. Es un tejido flexible y grueso ubicado en los extremos de los huesos:


los protege y les sirve de amortiguación cuando se unen y friccionan uno contra otro
en las articulaciones.
HUESO ESPONJOSO. Está ubicado en el interior del hueso compacto. Se asemeja
a una esponja y sus orificios están llenos de médula
HUESO COMPACTO. Este tipo de hueso es fuerte, sólido y blanquecino. Es el que
forma la parte exterior y dura de los huesos.
PERIOSTIO. Esta membrana delgada y densa está ubicada sobre la superficie de
los huesos y cuenta con nervios y vasos sanguíneos que sirven para nutrir el tejido
óseo.Las tres regiones del esqueleto humano: Para el estudio del esqueleto
humano se consideran tres regiones: cabeza, tronco y extremidades superiores.

SISTEMA MUSCULAR

Los músculos representan la parte activa del aparato locomotor. Es decir, son los
que permiten que el esqueleto se mueva y que, al mismo tiempo, mantenga su
estabilidad tanto en movimiento como en repose. Además, los músculos en conjunto
con los huesos forman la apariencia externa del cuerpo humano.

Cuando juegas, andas en bicicleta, nadas y caminas, estas utilizando tus músculos,
pero no solo son útiles para realizar actividades exigentes, además también los
utilizas al leer, comer, cuando lees e inclusive cuando respiras.

tipos de músculos: Músculos voluntarios: Los músculos esqueléticos o voluntarios


son los que mueven tu cabeza, brazos y piernas en general, están adheridos a tus
huesos mediante los tendones los cuales trabajan en conjunto para facilitar el
movimiento. Estos músculos dependen de tu voluntad y tú decides cuando deseas
que se muevan y poseen la característica de tener una contracción potente, rápida
y brusca, si es necesario.

Los músculos involuntarios: Son regidos por el sistema nervioso vegetativo y el


individuo no tiene ningún control voluntario sobre ellos. Los latidos de tu corazón,
los vasos sanguíneos, las funciones de tu estómago y otros órganos del cuerpo, son
producidos por músculos involuntarios los cuales trabajan sin que pienses en ellos.

los componen:

 De fibra estriada: Son robustos y potentes, ya que forman parte del aparato
locomotor. Son músculos voluntarios, es decir, que puedes contraer mediante una
orden del cerebro, excepto el corazón, un músculo involuntario formado por un tipo
de fibra estriada especial, el miocardio.
 De fibra lisa: Están constituidos por células musculares sin estrías. Su característica
principal es que son involuntarios, es decir, que no los puedes contraer a voluntad,
por lo que forman parte de numerosos conductos del cuerpo: las paredes del
esófago, del estómago y del intestino, las venas y arterias, etc.

forma, se pueden distinguir

 Anchos y planos: son los que tienes en el tórax y en el abdomen. Protegen los
órganos delicados e intervienen en los movimientos de la respiración.
 Largos o fusiformes: forman parte del aparato locomotor (brazos y piernas).
 Cortos u orbiculares: son pequeños músculos con funciones particulares (boca,
ojos, etc.).
 Circulares: tienen forma de anillo y cierran diferentes conductos del cuerpo (vejiga
de la orina).

Función de los músculos.

Los músculos, debido a su capacidad de contracción, hacen posible que el


esqueleto se mueva. Así, las extremidades pueden realizar movimientos de flexión
o extensión, de rotación (pronación y supinación), de aproximación (aducción) o al
contrario (abducción).

La mayor parte de los músculos están provistos de tendones, mediante los cuales
suelen insertarse sobre los huesos. Según el tipo de inserción, es decir, si lo hacen
mediante más de un extremo o cabeza, se dividen en bíceps (dos cabezas), tríceps
(tres cabezas) y cuádriceps (cuatro cabezas).
Se llama cultura el modo de hacer las cosas propio de una comunidad humana, por lo
general determinado por sus características singulares de tiempo, espacio y tradición. Así,
al hablar de cultura lo hacemos también de la manera de ver la vida de una comunidad
humana, su modo de pensarse a sí mismos, de comunicarse, de construir una sociedad y
una serie de valores transcendentes, que pueden ir desde la religión, la moral, las artes, el
protocolo, la ley, la historia, la economía y un largo y variopinto etcétera. Según algunas
definiciones, todo lo que el humano haga es cultura.

Qué es la Diversidad cultural:


Diversidad cultural es la convivencia e interacción que existe entre diferentes
culturas dentro de un mismo espacio geográfico compartido por un grupo de
personas o sociedad.
A través de la diversidad cultural se pueden apreciar las diferentes expresiones
culturales propias de un pueblo, país o región que, a su vez, han sido
modificadas o afectadaspor las expresiones culturales provenientes de otros
territorios gracias a diversos factores.

La interculturalidad sin embargo es un concepto dinámico, que se refiere a las relaciones


evolutivas entre grupos culturales: es la presencia e interacción equitativa de diversas culturas
y la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, adquiridas por medio
del diálogo y de una actitud de respeto mutuo.
La interculturalidad supone el multiculturalismo y es la resultante del intercambio y el diálogo
“intercultural” en los planos local, nacional, regional o internacional.
 La igualdad de género, en los ámbitos del patrimonio, la creatividad y la diversidad
cultural, es una de las prioridades esenciales de la UNESCO. La igualdad de participación,
acceso y contribución a la vida cultural de las mujeres y los hombres es un derecho
humano además de un derecho cultural. Este ámbito resulta vital para garantizar la
libertad de expresión de todos los ciudadanos. A través de sus programas, la UNESCO
reúne un creciente número de testimonios que pone de manifiesto el papel de las
relaciones de género en la transmisión de conocimientos relacionados con el patrimonio y
al fomento de la creatividad. Efectivamente, garantizar que los intereses y la expresión
espiritual, intelectual y creativa en la que todos los miembros de la comunidad se vean
reflejados, ha demostrado ser un factor transcendental del desarrollo inclusivo
y del empoderamiento socioeconómico.

La importancia de la cultura para la sociedad. La forma de vida y las expresiones de
una sociedaddeterminan su cultura. La cultura que se compone por nuestras
costumbres, nuestros códigos, las normas, las tradiciones, y las distintas expresiones
artísticas, representan para el ser humano un hecho vital.
Entendemos por cultura a todas aquellas manifestaciones materiales,
espirituales e ideológicas que representan a una o varias personas y que las
identifican como parte de un conjunto mayor de individuos. La cultura es una
creación del ser humano si tenemos en cuenta que los restantes seres vivos
subsisten a partir de la utilización del medio, pero no de la creación del mismo.
Así, si bien compartimos con ellos las funciones orgánicas que nos hacen nacer,
crecer, reproducirnos y morir, la cultura es un bien exclusivo del hombre que
iguala a todos los individuos (ya que todos podemos crearla) pero que al mismo
tiempo nos hace diferentes entre unos y otros (porque cada uno crea su propia
cultura), aumentando la riqueza que el ser humano compone.

Nuestros patrones de conducta, sistemas de creencias, principios y formas de vida


derivan de la cultura, que en pocas palabras es la suma de todas las formas de
arte, de amor y de pensamiento, que con el paso del tiempo han permitido a los
seres humanos ser más libres.

La cultura es ese vínculo invisible que nos une entre personas y que expone
formas de pensar y de vivir

Las representaciones culturales como el arte, la literatura, el lenguaje y la religión,


junto con los valores y creencias de una comunidad, forman su esencia y se
manifiestan a través del estilo de vida de quienes pertenecen a ella. Cada cultura
es especial, distinta y es esa diversidad lo que más nos enriquece.

La cultura se relaciona con el desarrollo de nuestra actitud pues nuestros valores


influyen en la forma en que vivimos. De acuerdo con la definición conductista, ésta
es el último sistema de control social donde la gente tiene el dominio de sus
propias normas y conductas. Los valores son nuestros principios fundamentales,
dan forma a lo que pensamos, a cómo procedemos y a nuestra manera de ser.

La cultura afecta la percepción y el comportamiento

La manera en cómo percibimos las cosas está en gran medida afectada por los
prejuicios, la actitud y las emociones, factores estrechamente relacionados con la
cultura. Al etiquetar algo como bueno o malo, nuestras ideas preconcebidas
juegan un papel básico. Cuando juzgamos algo como fácil o difícil, la actitud y el
nivel de motivación que tenemos son clave. La cultura a la que pertenecemos
determina la estructura de nuestro pensamiento, lo que influye en las
percepciones.
La cultura constituye el marco para nuestros pensamientos y comportamiento

Las ideas arraigadas en la mente influyen en la forma en que vemos a las


personas y en cómo reaccionamos a determinadas situaciones. Diversos estudios
han demostrado que la cultura influye en la forma en la que nuestro cerebro
procesa la información y responde a los estímulos. Esta es otra de las razones por
las que es tan importante.

Identidad y sentido de pertenencia

La cultura nos da una identidad y nos ayuda a forjar el carácter. Los valores
compartidos a través de la comunidad o grupo social en el que estamos, nos dan
un sentido de pertenencia. La cultura nos une y nos da una sensación de
seguridad.

El idioma que hablamos, el arte, la literatura y el patrimonio del que estamos


orgullosos, la gastronomía, las fiestas, las costumbres y tradiciones, juntos forman
nuestra cultura, se convierten en una parte de la vida diaria e influyen en nosotros
de muchas maneras. La importancia de la cultura no se puede enfatizar lo
suficiente, ya que es algo que está dentro de nosotros, nos rodea, y es una parte
integral de nuestro ser. Define la forma en que tratamos a los demás ya nosotros
mismos.

Celebrando la diversidad

En casi todas las facetas de la vida es importante reconocer las diferencias


culturales. A consecuencia de la migración de las familias de un país a otro,
vivimos hoy en una sociedad multicultural. Quienes viven alrededor de nosotros,
aquellos con quienes convivimos y trabajamos todos los días, tienen raíces
diversas pues provienen de otras partes del mundo, por lo tanto su formación,
creencias y valores son distintos de los nuestros. El conocimiento de la cultura
propia y de la de los demás, nos ayuda a aceptar estas diferencias; estudiarlas
amplía la visión que tenemos del mundo, aprendiendo con ello a apreciar y a
respetar a los demás.

La cultura es un fenómeno común a todos los seres humanos ya que todos y cada
uno de nosotros, al vivir en sociedad, aprendemos lo que nos transmiten las
generaciones anteriores y con ese conocimiento podemos eventualmente
contribuir a que la cultura siga creciendo y perviviendo. Sin embargo, la cultura
también nos diferencia ya que cada grupo social construye sus propias
representaciones culturales de acuerdo a sus preferencias, sus intereses, sus
miedos, sus inquietudes, etc. Así, no es lo mismo la cultura de un país occidental
que la de un país oriental, como también puede ser diferente la cultura de una
región de un país con otra región del mismo país o incluso las culturas que
representan a diferentes grupos sociales que conviven juntos en un mismo
espacio geográfico.

Cada uno de nosotros se siente representado por un grupo de tradiciones,


elementos, formas de pensamiento, formas de actuar que son parte de la sociedad
o del grupo social en el cual desarrollamos nuestra vida cotidiana y que nos dan
una idea de pertenencia. De este modo, es muy difícil que alguien de nacionalidad
alemana se sienta parte de la cultura india porque las representaciones culturales
de cada sociedad son muy distintas y tienen que ver con las especificidades del
lugar, del ambiente, del momento, del grupo social, etc.