INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE

COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo.

PLAN DE CLASES

1. IDENTIFICACIÓN

ÁREA: Artística

ASIGNATURA O DISCIPLINA: Artística

UNIDAD O EJE TEMATICO: Manualidades

TEMA: Manualidades Expresivas

GRADO: 3 GRUPO: 1 AÑO LECTIVO: 2019

DOCENTE: Vanessa Aragón, Laura Lopez, Elsy Herrera, Diego Amador, Gladis
Vergara, Katty Medina, Greys Gonzales, Glenis Sequeda.
ESTÁNDAR
Experimentar libremente con material reutilizable para crear nuevos objetos,
apreciar y valorar las creaciones propias y de otras personas.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA)

Comprende la importancia de reciclar y reutilizar los materiales plásticos y de
cartón para ayudar a la conservación del medio ambiente.

COMPETENCIAS
BÁSICAS:
1. Comprende la importancia de conocer el territorio donde vive su cultura,
costumbre y fiestas.

CIUDADANAS: (SERIE GUÍAS No 6)

CONVIVENCIA Y PAZ (Primer grupo):
1. Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen
trato, cuidado y amor.
2. Comprendo que las normas ayudan a promover el buen trato y evitar el
maltrato en el juego y en la vida escolar.
3. Ayudo a cuidarlas plantas, los animales y el medio ambiente en mi entorno
cercano.
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA (Segundo grupo):
1. Comprendo qué es una norma y qué es un acuerdo.
2. Entiendo el sentido de las acciones reparadoras, es decir de las acciones que
buscan enmendar el daño causado cuando incumplo normas o acuerdos
3. Exijo el cumplimiento de las normas y los acuerdos por parte de las
autoridades, de mis compañeros y de mí mismo/a.

PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS (Tercer grupo):

1. Reconozco que los derechos se basan en la igualdad de los seres humanos,
aunque cada uno sea, se exprese y viva de manera diferente.
2. Reconozco que todos los niños y las niñas somos personas con el mismo valor
y los mismos derechos.

LABORALES: (SERIE GUÍAS N° 21 MEN)

1. Interactúo con otros aunque no los conozca previamente, para enfrentar

una tarea o situación.
2. Aporto mis recursos para la realización de tareas colectivas.
3. Desarrollo acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de
mi vida con base en lo que aprendo de los demás.

DESEMPEÑO(S):

1. Identifica la importancia de cuidar el medio ambiente en el que vivimos y

ayuda en su mejora.

INDICADORES O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

 Comprende la importancia de reutilizar materiales reciclables

 Identifico los recursos reutilizables y los aprovecho lo que mas pueda.

TIEMPO: 3 momentos pedagógicos.

2. DESARROLLO
A. INICIACIÓN
MOTIVACIÓN:

1. Bienvenida de los niños con afecto

2. Oración de agradecimiento por el día
3. Dinámica

DON CHUCHO

El animador invita a los presentes a hacer un círculo y empieza cantando el siguiente

estribillo: Don Chucho tiene un chino, que le saluda achí, achí, achí. Se ríe achí, achí,
achí. Baja achí, achí, achí. Sube achí, achí, achí. Baila achí, achí, achí. Pelea achí,
achí, achí,
 Se pueden agregar otras expresiones con los movimientos, representando un chino
con gestos graciosos.

4. SITUACIÓN PROBLEMA:
¿Qué importancia tiene reutilizar los materiales reciclables?

5. SOCIALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMA

Por medio de una explicación, dada por la docente en formación los niños
aprenderán que es reciclar y su importancia seguido de aprenderán a
realizar manualidades expresivas con material reciclable.

B. CONCEPTOS BASICOS:
¿Qué son manualidades?

Las manualidades, en términos generales, son trabajos efectuados con las manos,
con o sin ayuda de herramientas. Por extensión, el resultado de dicha labor también
es conocido como manualidad.
Generalmente, se denomina así a algunas labores didácticas en las cuales se busca
como objetivo un avance personal, desarrollo de la creatividad, y son una forma de
esparcimiento. La capacidad para realizar manualidades está asociada al desarrollo
motriz de quienes las elaboran —motricidad fina o gruesa—, por lo que se recurre a
ello durante las etapas tempranas del educando. Tanto como terapia ocupacional en
los adultos.

Manualidades con rollos de papel. Cuidar del planeta es una responsabilidad de todos,
pero sobre todo para que ellos, en el futuro, puedan seguir contribuyendo a esta labor.
Las manualidades con materiales reciclados como los rollos de papel, son perfectas
para el Día Mundial del Reciclaje. Manualidades fáciles con rulos de papel higiénico
para jugar con los niños.

Manualidades con plástico. Las botellas y los vasos de plástico son un material ideal
para hacer manualidades de reciclaje con los niños y a la vez que les enseñamos a
cuidar y proteger el medio ambiente. El reciclaje es uno de los valores más
importantes que podemos enseñar a nuestros hijos.

Manualidades con cajas de huevos. Las cajas de huevos son un material ideal para
hacer manualidades de reciclaje y para enseñar a los niños que cuidar del planeta es
una responsabilidad de todos. Guiainfantil.com nos propone ideas de cómo reciclar
las cajas de huevos que nos sobran para hacer manualidades con los niños.

C. ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Actividad en clase

Los niños y niñas realizaran diferentes manualidades expresivas con materiales

reciclables.
Materiales

 2 rollos de papel de cocina

 Tijeras y cutter
 Pegamento
 Lápiz, rotulador y pincel
 Pintura azul
 Pegatinas

1. Corta un rollo de papel a lo largo, y luego de nuevo por la mitad, para obtener dos piezas.

2. Dibuja dos piezas redondeadas, una de todo el tamaño del rollo y otra de la mitd de su tamaño.
Recórtalas y pinta las piezas y otro rollo entero de azul.

3. Haz dos cortes en los laterales del rollo, uno en la parte superior y otro en la inferior. Encaja las piezas
para que queden fijas, ayudándote de cola blanca.

4. Decora el avión con rotulador y pegatinas.

E. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y REFUERZO

3. ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN
A. EVALUACIÓN
Proceso de
Proceso de autoevaluación Proceso de coevaluación
heteroevaluación
Los estudiantes Este proceso se da al El proceso de
autoevalúan su aprendizaje momento de realizar la heteroevaluación se lleva
en los siguientes primera actividad de en los siguientes
momentos: manualidades expresivas momentos:

-Cuando cada estudiante la -Cuando se aclaran las

solución de las preguntas respuestas que los
expuestas por el profesor estudiantes dieron a las
de forma individual preguntas expuestas
respecto a que es el
reciclaje y su importancia -Cuando se evalúa la
actividad de afianzamiento
de la manualidad de
compromiso.

B. COMPROMISOS

Crear una manualidad expresiva a tu gusto.

4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
BIBLIOGRÁFICOS Y/O CIBERNÉTICOS MATERIALES
https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/avion-con-rollos-de-
 2 rollos de
papel-juguetes-reciclados-para-ninos/
papel de cocina
https://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/  Tijeras y cutter
 Pegamento
 Lápiz, rotulador
y pincel
 Pintura azul
 Pegatinas