SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – D E BOTUCATU

EE. PROF. EUCLIDES DE CARVALHO CAMPOS

RUA ANGELINO DE OLIVEIRA, S/ N - F. (14) 3882-1322 – CEP.18608-224
E – mail: e014837a@see.sp.gov.br

HISTÓRICO DE COLABORAÇÃO

Professor(a): Coordenador(a)
ANO/TURMA: Disciplina: Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio ( )

Indicadores Observado Encaminhamento inicial Encaminhamento acordado

A ação do professor
colabora para o
desenvolvimento da
competência leitora e
escritora

A atitude proposta é
desafiadora e proveitosa
para todos os alunos

Os alunos escutam uns

aos outros

Os recursos utilizados são

adequados à estratégia
de aprendizagem

O objetivo da aula está

claro para os alunos
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Indicadores Sim Não * S. I. R. S. P. S. Encaminhamento inicial Encaminhamento acordado

Houve um planejamento prévio da aula?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
O cumprimento dos objetivos da aula ocorreu de
maneira... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Nessa turma há necessidade de mapeamento?

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Os alunos tem liberdade para interagir entre si?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
As diferenças de ritmos e aprendizagem foram
contempladas? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A mediação de conflitos foi..

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A organização do tempo para a aprendizagem respeitou
os diferentes ritmos... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A organização e articulação dos conteúdos foram...

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A maneira como o professor esclarece às dúvidas dos
alunos é... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A maneira como o professor media as situações de

ensino aprendizagem é... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Os resultados dos trabalhos desenvolvidos são

compartilhados... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

O tratamento dado aos alunos é...

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A maneira como os pontos de vista dos alunos são
discutidos é... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

A mediação da situação de aprendizagem foi...

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

* Sat. – Satisfatório I. - Insatisfatório R. S. Razoavelmente Satisfatório P. S. Plenamente Satisfatório