ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO

TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

JOSE YOBANY GIRALDO OSORIO 75 097 170

LUIS GONZAGA SALGADO
JOSE FERNANDO VARGAS LONDOÑO
EDWIN LIBARDO CARDENAS

GRUPO 2150502_13

TUTOR DEL CURSO:

ING. ORLANDO HARKER

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
CEAD (PALMIRA)

MANIZALES, SEPTIEMBRE 2014

 INTRODUCCION

Por medio de esta práctica estaremos participando para el desarrollo del

comportamiento de las cargas eléctricas y la ley de coulomb para el avance de la

Fase 1. Donde las cargas eléctricas veremos fenómenos cuando los electrones se

atraen o se repelan. Y donde los coulombus actúan dos cargas en reposo; en

esta práctica demostraremos cuando las cargas son del mismo signo y cuando

son de signo contrario cómo se comporta las fuerzas entre esas cargas. Para ello

vamos a desarrollar por medio de las TIC donde comprobaremos en un ambiente

virtual las cargas eléctricas y la ley de coulombus. Posteriormente estos resultado

damos como aporte al trabajo colaborativo para ir desarrollándolo.

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Solución ejercicios

1. Determinen la fuerza eléctrica que actúa sobre las cargas q 1 = + 1 x 10 -6 C y q2

= + 2,5 x 10-6 C, las cuales se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia
de 5 cm. Dibujen un esquema del ejercicio.
La fuerza eléctrica es de atracción o de repulsión? Justifiquen su respuesta.

𝑞1 𝑞2
+ 5 cm +

𝑞1.𝑞2 𝑁.𝑚2
Sabemos que: 𝐹 = 𝐾. ; donde 𝐾𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜 = 9 × 109
𝑑2 𝑐2

 Convertimos 5 cm a metros

1𝑚
5 𝑐𝑚. = 0.05 𝑚
100 𝑐𝑚

Nos queda que:

𝑁. 𝑚2 (+1 × 10−6 𝐶). (+2.5 × 10−6 𝐶)

𝐹 = 9 × 109 .
𝑐2 (0.05𝑚)2

𝑁. 𝑚2 (+2.5 × 10−12 𝐶 2 )
9
𝐹 = 9 × 10 .
𝑐2 0.0025𝑚2

+22.5 × 10−3 𝑁
𝐹=
2.5 × 10−3

𝐹 =9𝑁

 Determinen el valor del campo eléctrico en un punto A sabiendo que si se coloca un
electrón en dicho punto recibe una fuerza de F = 6,4 x 10-14 N. Recuerden que la carga del
electrón es e- = -1,6 x 10-19 C.
Dibujen un esquema del ejercicio.

𝑓 6.4∗10−14 𝑁 𝑁
𝐸= = = -4 * 105
𝑞 −1.6∗10−19 𝑐 𝐶

 El campo eléctrico en el punto A vale 4𝑥105 N/A

 Esquema del ejercicio 5
4𝑥10 N/A

E A F 6.4 ∗ 10−14 𝑁

- -
𝑒 − − 1,6 x 10 − 19 C

3. Un campo eléctrico uniforme de valor 200 N/C tiene la dirección x positiva. Se deja en
libertad una carga puntual Q = 3 x 10-6 C, inicialmente en reposo y ubicada en el origen de
coordenadas.

a) Cuál es el cambio en energía potencial del sistema, si la carga se desplaza desde x =

0m hasta x = 4m ?

b) Cuál es la diferencia de potencial ΔV(0-4) = V(4m) - V(0m) ?

https://www.youtube.com/watch?v=wacCuLaVRo4&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=DpI38BrrU1c

SOLUCION:

Como la carga está dentro un campo; se mueve hacia la dirección en el sentido del campo
por lo tanto pasará desde ese punto hacia la derecha y cuando pase por punto 4m; nos dará
la variación.

𝐸𝑝 = 𝑚. 𝑔. ℎ
𝐸𝑝 : Energía Potencial. J = Nm =(kgm/s²)m = kgm²/s²
m: masa en kg
𝑚
g:gravedad 9.81 𝑠2
E=200 𝑛⁄𝑐
h: altura en metros (m)

w= f*d Trabajo en N/m=joule=j

w: Trabajo N*m esta unidad se llama Joule (j). X=0
f: (Fuerza ) carga(q) x campo(E) en Newton(N)
d= distancia en metros (m) Q = 3 x 10-6 C 4m

𝛥𝐸𝑝 = −𝑤 = −𝑓. 𝑑 = −𝑞 ∗ 𝐸 ∗ 𝑑 = 3 ∗ 10−6 𝑐 ∗ 200 𝑛⁄𝑐 ∗ 4𝑚

 𝛥𝐸𝑝 = −2.4 ∗ 10−3 𝑗
b) Cuál es la diferencia de potencial ΔV(0-4) = V(4m) - V(0m) ?
Formula de diferencia de potencial V= w/Q
w= (V)(Q)
W= Trabajo realizado en joules
Q= Carga electrica (Colums)
V= Diferencia de potencial (J/C= Volts (u))
Sabemos por la fórmula que el trabajo que se realiza entre el punto inicial y el final es
igual a la carga que se mueve multiplicado por el potencial inicial menos potencial
final.
𝑤 = 𝑞(𝑣𝑎 − 𝑣𝐹 )

Nos piden calcular la inicial y el punto.

𝑤 −2.4∗10−3 𝑗 −2.4∗(10−3 ∗106 ) −2.4∗103
(𝑣𝑎 − 𝑣𝐹 ) = (𝑣𝑎 − 𝑣𝐹 ) = = = = −800𝑣
𝑞 −3 x 10−6 C −3 −3

Otra forma podemos decir que el campo es uniforme utilizamos.

𝑣𝑎 − 𝑣𝐹 = 𝐸. 𝑑 = 200 ∗ 4 = 800𝑣

4. Calculen la capacidad equivalente a los condensadores: C1 = 3 mF, C2 = 6 mF y C3 = 12

mF, si: a) están conectados en serie y b) están conectados en paralelo. Recuerden que el
prefijo “ m ” es de “ mili ” y equivale a 10-3

C1 3mF

C2 6mF C3 12 mF

CE =C1 + C2 + C3 ---------------------------------- PARALELO

 𝐶𝐸 1 1 1
= + 𝐶2 + 𝐶3 ---------------------------------- SERIE
1 𝐶1

CE= 3mF+6mF+12Mf = 21Mf -------------------------paralelo

SERIE

𝐶𝐸 1 1 1
= + 6𝑚𝐹 + 12𝑚𝐹 = le sacamos el m.c.m =12
1 3𝑚𝐹

1 4 + 2 + 12 18
= = 𝑚𝐹
𝐶𝐸 12 12
1 18
= 𝑚𝐹
𝐶𝐸 12
12
𝐶𝐸 =
18
𝐶𝐸 = 0.48
 CARGAS ELECTRICAS

1. FROTAR LA ESFERA AZUL EN EL CHALECO

Al frotar la esfera azul contra el

chaleco, esta se electriza por
contacto; o sea, recibe cargas
negativas (electrones) por parte del
chaleco; lo que provoca que el
chaleco quede con un exceso de
cargas positivas (protones) y la
esfera con un exceso de electrones.
Lo que a su vez hace que el chaleco
y la esfera se atraigan y en conjunto
se comporten como un cuerpo
neutro.
2. FROTAR LA ESFERA AMARILLA EN EL CHALECO Y
ACÉRCARLA A LA ESFERA AZUL.

Al frotar la esfera amarilla contra

el chaleco, ocurre lo mismo que
al frotar la esfera azul; o sea que
esta también se electriza y gana
electrones. Entonces, si tratamos
de acercar la esfera amarilla a la
esfera azul, estas se repelen; ya
que poseen la misma carga.

3. FROTA LA REGLA CONTRA EL CHALECO Y LLÉVALA AL

PAPEL.

Al frotar la regla contra el

chaleco, esta también se electriza
y gana electrones que le sede el
chaleco; entonces al acercar la
regla a los trozos de papel, estos
se ven atraídos; suponiendo de
esta forma que la carga neta del
papel es positiva.
4. ACERCA LA REGLA A LAS ESFERAS.

Al igual que las dos esferas, la

regla queda con exceso de
electrones, al ser frotada contra
el chaleco; o sea, tiene una
carga neta negativa; por tal
motivo se repelen entre si
esferas y regla al tratar de
acercarlas unas contra otras.