UNICESUMAR 3) Planejamento

CURSO DE BIOLOGIA ( ) Os objetivos das aulas são apresentados aos alunos

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I e II ( ) Pode-se perceber que o professor formulou objetivos para sua aula
Prof.(a):_______________________________ Disciplina:______________ ( ) O desenvolvimento da aula demonstra um planejamento prévio do professor
Ano(Série):_______ Grau:________________ ( ) A avaliação é proposta ou imposta
Observador:____________________Observação nº____ Data___/___/__ ( ) Os conteúdos trabalhados são atualizados e integrados a conhecimento de outras áreas
0) Modalidade Didática: ( ) Os conteúdos apresentam relação com a vida dos alunos
( ) Aula expositiva ( ) Discussão ( ) Existe relação entre os conteúdos que se propõe ensinar as operações mentais e atividades
( ) Demonstrativa ( ) Instrução individualizada executadas pelos alunos
( ) Aula prática ( ) Trabalho em grupo ( ) O conteúdo é problematizado e questionado
( ) Aula de campo ( ) Simulação Os alunos tomam conhecimento do plano de assuntos: ( ) pela apresentação do professor
1) Momentos didáticos: ( ) pela escrita do quadro ( ) a aula transcorre sem os alunos saberem do plano de estudos.
1.1) Introdução ou Mobilização da aula 4) Relação do professor-aluno
( ) Fez a chamada ( ) Cumprimenta os alunos
( ) Retomou os conteúdos das aulas anteriores ( ) O professor possui conhecimento da situação sociocultural de seus alunos
( ) Antes de começar a desenvolver a temática fez uma sinopse dos assuntos que seriam ( ) Valoriza o diálogo e contribuições dos alunos, mesmo aquelas que não possuem uma
tratados contribuição direta no desenvolvimento da aula
( ) Fez uma mobilização, brainstorming, ao algo para chamar atenção sobre o conteúdo que Dirige-se aos alunos de maneira: ( ) formal ( ) informal
será desenvolvido Chama os alunos: ( ) pelo nome ( ) de forma impessoal ou por apelidos
1.2) Desenvolvimento Aos alunos que perturbam em aula chama atenção: ( ) diretamente ( ) indiretamente
( ) Durante a explicação retomava e destacava os conceitos significativos
Formulou perguntas de natureza ( ) exploratória ( ) encaminhadora Outras observações:
( ) Desenvolveu questões feitas pelos alunos _________________________________________________________________________
( ) Transfere indagações de um aluno para o outro ou para toda turma _________________________________________________________________________
( ) Fez perguntas para saber se os alunos sabiam aplicar os conceitos desenvolvidos durante _________________________________________________________________________
a aula _________________________________________________________________________
( ) Diante das respostas erradas dos alunos procurou entender o ponto de vista deles _________________________________________________________________________
( ) Procurou se movimentar durante a aula _________________________________________________________________________
( )Apresentou exemplos de situações conhecidas relacionando com os conceitos trabalhados _________________________________________________________________________
( ) Estimula a divergência e criatividade _________________________________________________________________________
( ) Preocupa-se instalar a dúvida _________________________________________________________________________
1.3) Conclusão ou Síntese integradora _________________________________________________________________________
( ) A aula terminou no vazio _________________________________________________________________________
( ) Ao final da aula retomou os conceitos principais _________________________________________________________________________
( ) Ao final da aula buscou o estabelecimento de conclusões e relacionou com conceitos _________________________________________________________________________
anteriores _________________________________________________________________________
( ) Informou-os o conteúdo da próxima aula _________________________________________________________________________
2) Tipo de texto didático utilizado _________________________________________________________________________
( ) Usa livro didático ou apostila indicada pela escola _________________________________________________________________________
( ) Organiza os textos didáticos que utiliza e traz uma cópia para os alunos _________________________________________________________________________
( ) Segue um livro didático e dita para os alunos _________________________________________________________________________
( ) Segue um livro didático e escreve um resumo no quadro _________________________________________________________________________
( ) Permite que os alunos utilizem em sala de aula fontes alternativas de informações _________________________________________________________________________
( ) Manifesta preocupação de que os alunos organizem as informações _________________________________________________________________________
( ) Possibilita que os alunos organizem síntese de conhecimentos _________________________________________________________________________
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