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Las TICs en la Primera Infancia

• Provocaron un gran impacto global.

• Llegaron para quedarse.


Las TICs en la Primera Infancia
• Los niños están expuestos desde que nacen.
Las TICs en la Primera Infancia
• Conviven en forma espontánea.
Las TICs en la Primera Infancia
• Conviven en forma espontánea.
Las TICs en la Primera Infancia
• Entre los 0 (cero) y 5 (cinco) años de edad
aprenden usando todos su sentidos.
Las TICs en la Primera Infancia
• Entre los 0 (cero) y 5 (cinco) años de edad
aprenden usando todos su sentidos.

• Interactúan de manera natural.


Valorización e Integración
• Muchos especialistas tienen teorías opuestas
sobre las ventajas y desventajas de las TICs.

• Crook y Poper coinciden en que la integración


debe partir del ambiente familiar.
Valorización e Integración
• Muchos especialistas tienen teorías opuestas
sobre las ventajas y desventajas de las TICs.

• Jessen dice que los juegos digitales y las


tecnologías son un cultura propia del mundo de
los niños .
Valorización e Integración
• Muchos especialistas tienen teorías opuestas
sobre las ventajas y desventajas de las TICs.

• Haugland dice que las computadoras son unas


valiosas herramientas .
Valorización e Integración
• Muchos especialistas tienen teorías opuestas
sobre las ventajas y desventajas de las TICs.

• Paperf cree que los niños se apoderan de las


nuevas tecnologías en forma natural .

• Stephen afirma que el espacio familiar debe ser


un espacio favorable para el uso de las TICs .
Valorización e Integración

• Algunas Ventajas.
Valorización e Integración

• Algunas Ventajas.
Valorización e Integración

• Desventajas.
Valorización e Integración
• Las posibilidades educativas de las TICs deben
considerarse en dos aspectos .

Conocimiento

Se necesita un mínimo de cultura informática.


Valorización e Integración
• Las posibilidades educativas de las TICs deben
considerarse en dos aspectos .

Uso

Se deben usar para aprender y para enseñar.