Secretaria Municipal de Educação – ESBOÇO SEMANAL

Plano interdisciplinar – 2º ano do Ensino Fundamental

(2º Bimestre)
2°bimestre – Português 2º Bimestre – Matemática
 Substantivos próprios e comuns  - Representar e ordenar numerais naturais de 1 até 300
 Gênero do Substantivo  Composição e decomposição de números naturais (até 1000) -
 Ponto de interrogação Representar e ordenar numerais naturais de 1 até 300
 Produção de texto -Fatos fundamentais da adição e subtração
 MAIO –R –G-S-X  Desenvolver procedimentos de cálculos
 JUNHO – P-D-T-Q
-Resolver operações de adição com reserva
 Correspondências regulares (P, B, T, D, F E V, R E RR)
 Encontro Consonantal -resolver operações de subtração com recurso (reserva)
 Ortografia – sílaba simples e complexa  -Reagrupamento
JULHO R, BR, CR, DR,FR,GR,PR,TR,VR - Adquirir procedimentos de multiplicação e divisão simples
 Produção de frases, convite usando estratégias pessoais
 Bilhetes e pequenos textos  -interpretar e resolver situações problemas
 - Identificar formas geométricas espaciais
 -Utilizar gráficos e tabelas para facilitar a leitura e interpretação de
informações
 Identificar medida de comprimento convencional
 -Identificar medida de massa convencional
2º Bimestre – Ciências 2º Bimestre – Geografia
 Alimentação (animal, vegetal e mineral)  Minha Escola
 Higiene e conservação dos alimentos  Paisagem local da Escola
 Meio ambiente  Organização física dos espaços da Escola
 Água (importância, ciclo e distribuição)
 Tipos de água (doce, salgada)
 Solo – (tipos de solo e a importância para os seres
vivos)
2º Bimestre – História 2º Bimestre - Ensino Religioso
Ética (valores) – Virtudes
 Diversidade e miscigenação: a nossa origem e a
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diversidade cultural do nosso país.

 O tempo como medida (As partes do dia – manhã, tarde e noite,
vinculando às atividades cotidianas.
 Dias da semana, calendário
 Localização, orientação e representação espacial.
 Minha escola - História de sua escola
 As normas de convivência - Direitos e deveres
1ª Semana – 2º Bimestre
2ª feira – 22/04/2019
Rotina: Oração , calendário, quantos somos hoje?, chamada, leitura do alfabeto.
1º Momento – Ortografia
Introdução da letra da semana – N
1) Texto : uma boa neta (xérox) - Leitura coletiva
2) Pinte as palavras com N
3) Interpretação –
a) Qual é o título do texto?
b) O que Anita é de Nicolau?
c) Quais alimentos ela oferece ao vovô?(banana e leite) Questionamento pode ser oral-
d) Você sabe a origem desses alimentos? Animal- vegetal Estilo pausa protocolada (perguntas
4) Complete o texto – Xerox
sobre o texto).
2º Momento: Matemática
Adição Simples (unidade /dezena)
Compor e decompor – livro de matemática 37

Tarefa – Recortar e colar 10 palavras com a sílaba Na, ne ,ni, no , nu e COLORIR 1 CAPA PARA AS AVALIAÇÕES
3ª feira – 22/04/2019
Rotina: Oração, calendário, quantos somos hoje?, chamada, leitura do alfabeto, músicas, leitura deleite
2º Momento – Ortografia – Montar a ficha da letra da semana
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Caça palavras, cruzadinha (Xerox, impressa) – Escolha

3º Momento – Ciências Video(Conhecendo os alimentos com o senhor banana) OU o que é o que é dos
alimentos?(+ou – 7 minutos)
Sugerir a Produção de um cartaz - Origem dos alimentos (solicitar como tarefa gravuras)

Matemática- Probleminhas sobre alimentos - quantidade $

Tarefa – gravuras de alimentos – para serem classificados em grupos na (quarta).
Cruzadinha de palavras com N.
4ª feira – 22/04/2019
Rotina: Oração, calendário, quantos somos hoje?, chamada, leitura do alfabeto, músicas, leitura deleite
2º Momento – Matemática
Subtração – unidade/dezena
Compor e decompor
História - Texto Informativo sobre alimentação
Relacionar os alimentos aos períodos do dia – Rotina alimentar ( manhã, tarde, noite)
Tarefa - Ficha ortográfica (leitura e cópia) - utilizando letra cursiva e três linhas.
5ª feira – 22/04/2019
Rotina: Oração, calendário, quantos somos hoje? , chamada, leitura do alfabeto, músicas, leitura deleite
Produção de frases – utilizando algumas palavras da ficha de leitura, com ponto de interrogação
Ex: Ana come banana.
Ana come banana?
b) A boneca é de Nina.
A boneca é de Nina?
FOLHA DE INFORMATIVA SOBRE PONTO DE INTERROGAÇÃO
Matemática – Livro Ideias da Subtração Pag. 108 e 109
Tarefa: Estudar ficha ortográfica para o ditado.
6ª feira – 22/04/2019
Rotina: Oração, calendário, quantos somos hoje?, chamada, leitura do alfabeto, músicas, leitura deleite
Ditado – letra N
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Arte
Ensino religioso (alimentos)
Desperdício de alimentos no refeitório (LANCHE ESCOLAR)

HISTÓRIA – INTRODUÇÃO DO PROJETO BOSSA NOVA – AULA DE 30 MINUTOS / SUGESTÃO -

Anexos: Sugestões

Ilustre as palavras

NABO BONECA NINHO

NAVE CANECA NUVEM

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AUTODITADO
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