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Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí

Unidade de Educação Técnica e Profissional


4º Gerência Regional de Educação
Escola Técnica Estadual de Teatro Gomes Campos

PLANO DE CURSO

1 - IDENTIFICAÇÃO

Curso: OFICINA DE REGÊNCIA MUSICAL

Disciplina: MÚSICA

Carga horária: 32h Período: três meses Início: 13/06/2019

Turno: Manhã 5M345 Término: 29/08/2019

Ministrante: Laercio Eduardo Morais da Silva

1. EMENTA: Estudo e prática das técnicas básicas de regência com vistas à formação de grupos como Banda de
música e Orquestra, em diferentes contextos de ensino.

2. CONTEUDO PROGRAMÁTICO:

3. OBJETIVOS:

GERAL: Capacitar o aluno a desenvolver atividades que necessitem de uma direção musical.

ESPECÍFICOS:
Análises de obras de Banda de Música e Orquestral, além de discussões proverão oportunidades para o
desenvolvimento e o uso de técnicas de regência. O resultado final dará a oportunidade de explorar todo
esse conteúdo de uma forma teórica e prática.

4. CONTÉUDOS PROGRAMATICOS

História da regência.
Padrões básicos do gestual de regência:
 Compassos simples, composto e alternado.
 Ictus-pulsação
 Entradas no primeiro tempo, contratempo, anacrústico.
 Fermatas
 Gestos ativos e passivos.
 Articulações: Legato, non-legato, staccato, marcato e tenuto.
 Andamentos
 Regência antecipada e no tempo.
 Dinâmica-Tensão e repouso.
Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí
Unidade de Educação Técnica e Profissional
4º Gerência Regional de Educação
Escola Técnica Estadual de Teatro Gomes Campos

Análise de peças Banda e Orquestra.


Regras de Conduta Profissional.
Metodologias de ensaios em grupo.
Prática de regência de Banda.

5. METODOLOGIA
A Oficina de Regência musical será organizada em três grandes segmentos. O primeiro foca a história da regência e
padrões básicos da regência musical. O segundo é Essencialmente analítico voltado para a leitura, organização e
compreensão de uma obra para Banda ou Orquestra. O terceiro segmento é puramente prático, no qual técnicas
de regência serão apresentadas e trabalhadas individualmente em sala de aula.

6. BIBLIOGRAFIA:

ROCHA, Ricardo. Regência, uma arte complexa. Rio de Janeiro: Íbis Libris, 2004.
MUNIZ NETO, José V. A comunicação gestual na regência de orquestra. 2.ed. São Paulo: Annablume,
2003.
ZANDER, Oscar. Regência Coral. 5.ed. Porto Alegre: Movimento, 2003.
VECCHIA, Fabrício Dalla. Iniciação ao trompete, trompa, trombone, bombardino e
tuba:Processo de ensino e aprendizagem dos fundamentos técnicos na aplicação do
Método da capo. 2008. Dissertação (Mestrado em Música). Escola de Música da
Universidade Federal da Bahia.
RUSH, Scott. Habits of a Successful Band Director. Pitfalls and Solutions. Chicago:
GIA Publications, Inc., 2006
SWANWICK, Keith. A Basis for Music Education. Windsor: NFER Nelson, 1979.
SCHERCHEN, Hermann. Handbook of Conducting. Trad. de M. D. Calvocoressi. Oxford:
Oxford University Press, 1989.

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Professor (a) Coordenador do Curso

Teresina, ___ de _______________ de 2019.

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