de Tecnologia e Ciências

Colegiado de Psicologia
Saúde Coletiva

Estudo Dirigido

1- O que é Educação Popular em Saúde?

R: É uma prática voltada para a promoção, a proteção e a recuperação da saúde

a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes
populares, a ancestralidade, a produção de conhecimentos e a inserção destes
no SUS.

2- Qual a visão de homem da teoria freireana? Explique com suas palavras.

R: Freire percebe o homem como sujeito do seu fazer, ou seja, deve ter
consciência critica de seu lugar na sociedade e as relações que estabelece com
a mesma.

3- O que é o Círculo de Cultura? Como podemos descrevê-lo?

R: O termo Círculo de Cultura era utilizado por Freire para denominar os “grupos
de alfabetização” nos quais trabalhava. Pode-se descrevê-lo como um espaço
dinâmico e horizontal de aprendizagem, onde os participantes investigam
questões que lhes são significativas, utilizando situações do seu cotidiano para
aprendizagem.

4- O que significa diálogo na teoria freiriana?

R: É uma técnica que consiste na interação de todos os indivíduos sem uma

figura de poder.

5- Que sentidos podemos atribuir à palavra empowerment na promoção de

Saúde?

R: Pode ser entendido como um processo que emerge das interações sociais,
nas quais os seres humanos problematizam a realidade, e à medida que vão
desvelando a realidade se empoderam para transformar as relações sociais de
dominação.

6- De que modo a psicologia se insere na atenção primária? Como podemos

descrever o trabalho do psicólogo nesse ponto de atenção do SUS?

R: Prestando assessoria, via matriciamento, aos profissionais das equipes

mínima de saúde da família planejando e executando ações e serviços na
atenção primária. O psicólogo trabalha na construção de vínculos seja com o
paciente, a família, com a própria equipe de saúde e etc.
7- Quais os eixos norteadores para o desenvolvimento de atividades pelos
Psicólogos na atenção primária? Cite algumas atividades que o psicólogo pode
desenvolver a partir destes eixos.

R: Integralidade da atenção; planejamento local de saúde junto com a

participação popular; controle social; promoção de saúde e inserção na área da
abrangência; além da interdisciplinaridade, ou seja, ações coletivas entre equipe
e comunidade.