FICHA TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA – 4.

º ANO

AGRUPAMENTO DE Nome: _______________________________________________Nº: ____Ano: ______ Turma: _

ESCOLAS DE ALCOUTIM

Classificação: _________________________________________ Data:______/______/________

ANO LETIVO 2019/ 2020
Professor: _____________________________ Enc. Educação: ___________________________

1. Rodeia, em cada linha, o número correspondente à sua leitura.

Seis milhares e quinze dezenas 60 015 6015 6150

6 000 015

Oitocentos e nove mil 809 000 80 900 8090

8009

Cento e cinco milhares e duas 105 002 10 520 105 200

centenas 105 002

Vinte milhões 2 000 000 20 000 20 000 000

2000

2. Faz a leitura dos seguintes números por classes e ordens.

124567
Classes________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Ordens________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
690362
Classes________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Ordens_______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________________

3. Decompõe os números. Segue o exemplo.

142628 1 x 100000 + 4 x 10000 + 2 x 1000 + 6 x 100 + 2 x 10 + 8

100000 + 40000 + 2000 + 600 + 20 + 8

723527 __ x _____ + __ x _____ + __ x _____ + __ x _____ + __ x _____ +

___ ________ + ________ + ________ + ________ + ________ + ________
197832 __ x _____ + __ x _____ + __ x _____ + __ x _____ + __ x _____ +
___ ________ + ________ + ________ + ________ + ________ + ________

4. Descobre o número seguindo as indicações seguintes:

 é composto por 5 algarismos;
 todos os algarismos que o compõem são diferentes;
 todos os algarismos que o compõem são ímpares;
 é maior do que 15 000 e menor do que 16 000;
 o algarismo das centenas é o triplo de 3;
 o algarismo das dezenas é maior do que o algarismo das
unidades.

R.: O número encontrado é

5. De entre os números seguintes, pinta de azul os divisores de

40 e de vermelho os divisores de 64.

9 18 64 10 5 30 32 34 16 40 3 20 88 6

6. Observa a imagem e completa as frases.

 O ângulo verticalmente oposto e geometricamente igual a

COD é _____________.

 O ângulo COF é ____________________ ao ângulo COD.

7. Observa as sequências de números e escreve os termos em

falta.

515 530 545 560 635

7.1. Rodeia os números que são divisores do número 20.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20

8. A figura está dividida em 8 partes iguais. Pinta da figura.

8.1. Rodeia a fração equivalente à parte que pintaste.

9. Colocou-se aos alunos de uma turma a seguinte questão:

Quantas vezes lavas os dentes por dia?
Observa o quadro de registos de respostas e, a partir dele,
organiza os dados numa tabela de frequências absolutas.
3 2 3 1 1 1 3 2 4 1
1 3 2 4 3 3 2 2 1 3

Número
de uma vez por
lavagens dia
dos
dentes
Frequênci 6
a
absoluta

9.1. Quantos alunos responderam ao inquérito?

 R.:____________________________________________________________

9.2. Qual é a moda deste conjunto de dados?

R.:___________________________________________________________

10. Identifica os ângulos e liga corretamente, de acordo com as suas

características.

Ângulo ● ● ● ● < 90º

agudo

Ângulo ● ● ● ● = 90º
obtuso

Ângulo reto ● ● ● ● >90º

e
<180
º

Ângulo giro ● ● ● ● =1
80
º

Ângulo raso
● ● ● ● =0
º

Ângulo nulo ● ● ● ● =3
60
º

11. Observa a figura ao lado.

 Pinta:

– de vermelho o ângulo convexo.

– de verde o ângulo côncavo.

12. Observa a figura e completa a afirmação:

Os ângulos COB e BOA são ângulos

___________________.

13. Observa a figura seguinte e completa a afirmação.

O ângulo ___________ e o ângulo ____________ são ângulos

verticalmente opostos.

14. Na escola da Maria registou-se o tipo de livros requisitados na

biblioteca escolar pelos alunos, na primeira semana do mês de
novembro. Cada aluno requisitou apenas um livro.

Observa a tabela com os resultados apurados e completa-a.

Tipo de livro Contagem Frequência absoluta

Aventura IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII
Banda desenhada IIII IIII IIII IIII IIII
Poesia IIII IIII IIII IIII
Fantástico IIII IIII IIII IIII IIII IIII 30
Terror IIII IIII IIII
TOTAL 125
15.1. Quantos alunos requisitaram livros?
____________________________________________________________

15.2. Qual é a moda deste conjunto de dados?

____________________________________________________________

Boas Festas!