PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

Código: 301403

Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3

Fase 5 - Entrega final del proyecto de software

Presentado a:
FRANKLIN LIZCANO CELIS
Tutor

Entregado por:

JUAN DIEGO BERNAL OROZCO

Código: 1.053.818.828

Grupo: 20

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
DICIEMBRE DE 2019
BOGOTÁ D.C.
 Introducción
Con el presente trabajo se pretende que como estudiante se haga uso de los fundamentos de la

programación Orientada a Objetos para desarrollar proyectos de software, dando lugar a evidenciar el

desarrollo temático de las unidades 1, 2 y 3.

Objetivos
 Revisar los contenidos propuestos en las diferentes unidades del curso, dando lugar a socializar

el desarrollo del proyecto de software según el diseño desarrollado en la fase 2, las interfaces

diseñadas en la fase 3 y la implementación de herencia en la fase 4.

 Desarrollo
1. Ficha evaluación del software de acuerdo al proyecto seleccionado.

FICHA PARA EVALUACIÓN DEL SOFTWARE

Nombre del software: VideoTV
Autor del software: Juan Diego Bernal Orozco
Año: 2019
Plataforma del software: Java

Adecuado
adecuado

adecuado

adecuado
Bastante

Poco
Muy
ELEMENTOS

La interfaz es amigable al usuario (colores y tipo de letra) X

El software tiene validación al usuario para su ingreso X
El software tiene bloques de excepción para validar errores en
X
los caracteres
El software tiene diferentes usuarios registrados X
El administrador tiene privilegios diferentes a los demás
X
usuarios
El software tiene menú para acceder a las diferentes opciones X
Se pueden crear nuevos usuarios X
Se pueden consultar usuarios X
Se pueden crear nuevos clientes X
Se puede actualizar la información de los clientes X
Se ingresan actividades propias del proyecto X
Se pueden generar informes X
El software se conecta a una base datos para procesar la
X
información
Se implementó el concepto de herencia en el software X

Observaciones: xxx

3. Link video socialización fases del proyecto:

4. Link carpeta: