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Fabiola Jerez
Carolina Gómez
Piedecuesta/Noviembre/2019
Preguntas
ejercer su rol docente y qué valores morales les enseña a sus estudiantes?
donde pretende formar personas integras y que sean capaces de formar vínculos
entre ellos se forjen los lazos de amistad con sus compañeros de clase, les
b) Desde la ética del cuidado, ¿cuáles son los criterios éticos que direccionan
R/ Desde la ética del cuidado el profesor enseña el cuidado y respeto por los
ni juicios indebidos unos de otros, de esta manera logran crear entre todos un
estudiantes para que estos se confronten con su propio ser, lo que permite que
puedan poner en juicio sus actitudes y conductas y hacer reflexión sobre ellas.
de los estudiantes cuando estos desean defender su posición frente algún tema,
donde busca crear en sus educandos un sentido de empatía hacia los demás y
de convivir en sociedad. Uno de los métodos que utiliza es el de “las cartas del
explican sus sentimientos, qué piensan sobre algo o qué soluciones darían a un
problema. Cada día tres niños leen su carta y el resto puede opinar sobre ello.
Esto hace que los niños aprendan a buscar en su interior, a mirar hacia sí
R/ Hubiera enseñado el valor del respeto y la solidaridad por los demás, a actuar
mentalidad de solo pensar en el bien propio, los ayudaría y motivaría a ser cada
dio mejores en lo que hacen, crear un buen ambiente de trabajo en el que todos
el amor y la comprensión por los demás, tratando de que cada uno de sus
estudiantes aprenda que la inclusión y el pensar en los demás los hace grandes
personas.
María Andrea Rodríguez
ejercer su rol docente y qué valores morales les enseña a sus estudiantes?
Kodatsuno era para enseñar a sus alumnos que debían ser felices siempre,
enseñarles el respeto del uno hacia el otro, educar sin castigar. Al respecto
Ringness (citado por Zúñiga, 1997, p. 66) argumenta que “el maestro es quien
conduzca las actividades”. Los valores morales que les enseño el profesor
Kanamori a sus alumnos fueron Honestidad, amor, respeto, paz para un trato
b) Desde la ética del cuidado, ¿cuáles son los criterios éticos que direccionan
formar vínculos entre ellos y para su crecimiento como personas. Desde esta
vivencia de una ética del cuidado, siendo esta la que provoca seres
mundo que merezca la pena vivir, trabajar, alegrarse y pasar por él, en este
corto espacio de tiempo que el universo y Dios nos concedieron” (Boff, 2012a,
p. 151)
R/ Las estrategias que emplea el profesor Kodatsuno a sus alumnos por medio
respecto por la opinión de cada uno Gómez (2005), propone como encuentro
con los tres ideales platónicos de la educación: la búsqueda de “la verdad (la
2005, p. 170), una de las estrategias del profesor con sus alumnos fue la
oportunidad que le dio a sus alumnos a realizar unas cartas cada día
entre sus estudiantes y así crean fuertes vínculos entre todos. La filosofía tiene
alguna, cosa que el profesor del “club de los emprendedores” no hizo, también
hubiera enseñado el respeto por los compañeros de clase e incluso por el mismo
motivados por ser buenas personas y por decir siempre la verdad , también
Fabiola Jerez
estudiantes?
enseñar a sus estudiantes a pensar el otro, con democracia ya que cada niño
tiene la libertad y confianza necesaria para opinar en libertad. El profesor
problemas del otro y solidarizarse con ellos. Según Artavia (2005), Cuando
psicológicamente” (p.4).
b) Desde la ética del cuidado, ¿cuáles son los criterios éticos que
pedagogía del profesor eran atreves del cuidado y respeto para con el otro,
unos espacios para que los alumnos expresen su sentimientos por medio de
“las cartas del cuaderno” en donde ellos dicen lo que piensan y sienten
sobre las cosas cotidianas que viven, como por ejemplo la pérdida de un ser
ellos, ya que todos pueden comentar, con este método el profesor consigue
sepa que hacer en cada momento a respetar a los demás. Según Larrosa,
(1995), En una narración, “la tarea central es comprender que la gente está
tiempo, está contando sus historias con palabras mientras reflexionan sobre
y reflexionen en las cosas que hacen y dicen, mostrándoles que con sus
quiere es que sus alumnos, sean capaces de reflexionar y pensar lo que están
haciendo, con el fin de formarlos como personas morales. Según Pineda,
(2004), “Más que formar súper genios, se trata de formar personas con
de cada alumno, les enseñaría a confrontarse con su propio ser, para que
otra estrategia que hubiera utilizado en los estudiantes, para así poderles
estudiantes?
R/ El profesor kodatsuno, tenía un ideal y era que creía que, antes de que el
niño o niña Feliz, él decía “solo tenemos una vida y tenemos que vivirla
Uno de los valores que les enseño el profesor Kodatsumo, fue el del respeto;
compañeros.
b) Desde la ética del cuidado, ¿cuáles son los criterios éticos que
R/ Según los autores, Castillo, Castillo, Flores y Miranda (2014), dicen que
necesidad de una humildad básica que permita reconocer que la clave para
“Más que formar súper genios, se trata de formar personas con capacidad
“deja que la gente viva en tu corazón, cabe tanto como quieras”. Por esto a
narración, “la tarea central es comprender que la gente está viviendo sus
R/ Si el profesor fuera docentes del Club de los emperadores, sin duda les
los estudiantes, se daría cuenta de las situaciones o problemas por los que
fraude.
que vivían en esos lugares les permitían tener momentos que quedan
estudiantes?
R/ Sin lugar a dudas uno de los mejores videos con las mejores enseñanzas
ideal ético mostrado por el profesor es el de optar por enseñar a sus alumnos
b) Desde la ética del cuidado, ¿cuáles son los criterios éticos que
como criterio ético el ser responsable, honesto y respetuoso con los demás
bienestar de todas y todos” (Castillo, I., Castillo, R., Flores, l. & Miranda,
G. Pag. 8. (2015)).
Es por esto que en el momento que se presenta el caso de bullying, él toma
uno hable sobre lo que paso en sus vidas respecto a ello, les pone como
lo que siente su víctima, sino que también la victima puede desahogar los
R/ En este caso el profesor tiene una estrategia muy buena la cual es por
afectarlos, este con el fin de entender sin juzgar y ayudar a sobresalir entre
todos de manera mutua o en equipo, de esta manera “se abre la puerta para
al resto de los estudiantes dado que esto es algo que no solo afecta su propia
Como grupo pensamos que la película “Pensando en los demás” nos muestra que el
profesor Kodatsuno educa a los niños y niñas desde un ambiente pedagógico de respeto,
amor propio por ellos y el de los demás, comprometido con su labor, ya que el profesor
Kodatsuno busca métodos para enseñarles a sus alumnos, la igualdad, respeto y crear
genuino y el cuidado” (Castillo, Castillo, Flores y Miranda, 2014, p. 315). Como grupo
estamos de acuerdo como el profesor Kodatsuno educa a sus alumnos, para el no solo es
la responsabilidad que tiene como maestro, educar, sino también el interés que
demuestra hacia sus alumnos, velar por ellos, por su educación, por brindarles a todo un
ellos confianza y respeto absoluto de uno hacia los otros, Van Manen (1998) explica lo
importante que es para los educadores, tener tacto en las interrelaciones con sus
estudiantes. Para él, el tacto implica una gran sensibilidad y una percepción consciente
que debe procurar, en este caso, el educador, con la y el estudiante; como bien los
señala éste, “…una persona que tiene tacto posee la habilidad de saber interpretar los
quisiera haber tenido un maestro como el señor Toshiro si a simple vista se ve como es
querido por sus alumnos debido a que les trasmite no solamente sus conocimientos sino
también les brinda su amistad y les inspira la confianza necesaria para contarle sus
vivencias diarias , esto hace gratificante la labor del docente porque nosotros los que
estamos en esta preparación sentimos orgullo de saber que hay docentes que están
enfocados en no solo enseñar sino en dejar huella en la sociedad, que se recuerden como
personas humanas, saber que un alumno después del tiempo te vea y que se le llene su
rostro de alegría, es algo incomparable que hace de esta labor algo hermoso Por
desgracia en nuestra sociedad muchos de los valores que intenta inculcar Toshiro a sus
alumnos son difíciles de encontrar. Y son pocos los docentes que desean hacer de la
grupo el cual nos ayuda a colocarnos en el lugar de los demás y unimos esfuerzos para
por esto quiero recalcar la buena estrategia de educación que implemento el docente
Toshiro quien por medio de los apuntes en una libreta logra que los estudiantes se
desahoguen, manifiesten sus sentimientos y miedos y los compartan con los demás ,
hace que sus alumnos se vuelvan seres solidarios y fomenta la hermandad entre ellos.
De esta manera puedo resaltar del video que es principalmente una forma de
enseñar a los maestros como podemos llevar a cabo estrategias para la formación
ética de nuestros futuros estudiantes, la forma en que debemos hacer que los
individuos, siendo empático, pero a la vez firme dado que se es el tutor de los
mismos, y su guía para que ellos mismos forjen una ética o moral adecuada y
que crezcan nos solo en conocimientos académicos sino como personas de bien
en la vida.
La película “pensando en los demás” nos deja una gran enseñanza, no solo a
mí, sino a todas las personas que tiene la oportunidad de verla, nos da a conocer
como un profesor puede tratar a sus alumnos de la mejor manera, sin ser
castigas, ni tener que maltratarlos , nos enseña que como futuros maestros lo
principal es demostrar que vale la pena ser feliz, vale la pena ir al colegio,
porque allí crecemos como personas y como futuros profesionales , que si nos
adelante , nos enseña algo muy importante y es el RESPETO por los demás , no
acepta que los compañeros se burlen de los otros y para contribuir a esto busca
estrategias para compartir con ellos , una de ellas son las cartas que escriben
diariamente y después leerlas en clase y así poder fortalecer en ellos una buena
padres, conocidos, compañeros de clase y por sus profesores, y por ello como
Fabiola Jerez
Este documental me dejo como enseñanza que un docente no solo se debe dedicar a
enseñar un tema a un grupo de estudiantes, sino que más haya seamos un apoyo de
estos, fortaleciendo su desarrollo emocional, que debe buscar estrategias que les
permitan desarrollar los valore ético, que aprendan a ser personas reflexivas de sus
que se presenten.
Carolina Gómez
Primero que todo el nombre del documental “Pensando en los demás”, ya nos
está dejando palabras claves, palabras de contribuir por la sociedad, por el otro,
ser solidario, pensar que puedo hacer por el que lo necesita, y no solo con lo
ayudar o como puedo hacerlo, y ahora más que nos encontramos estudiando la
licenciatura, una hermosa labor donde trabajamos con pequeños niños de edad
donde es importante dejar huella en ellos y de eso depende todo su nivel escolar
contrario, deben verme como una docente con respeto y de aquí se despliega la
confianza mutua, contando nuestras anécdotas, experiencias vividas, para que así
sus comportamientos.
Además, aprendí del profesor, que debemos desarrollar estrategias para inculcar
el respeto, a escuchar al otro, a ser escuchado. Una de las frases claves en este
para siempre en tu corazón", esto quiere decir que podemos ser docentes que
siempre nos escuchen, que los estudiantes nos busquen para escucharlos y por
este medio enseñar los principales valores éticos y morales, que tanto necesitan
documental, es un orgullo sentir que los estudiantes deseen seguir con el mismo
estudiantes.
Referencias Bibliográficas
de http://www.www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750208
Castillo, I., Castillo, R., Flores, l. & Miranda, G. (2015). La ética del
Recuperado
de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educaci%C3%B3n/article/view/17
768/17275
de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55111725009
Recuperado
de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2285