ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

6ª Série Direito Processo Civil IV

DIREITO

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTOR: Márcio de Sessa

senado. com redação dada pela Lei 11.Direito – 6ª Série . da doutrina e de outras fontes do Direito. cuidando do processo histórico de reformas. O trabalho será realizado em equipe composta por 5 integrantes que se manterão fixos ao longo do semestre.gov. acesso em 01 de julho de 2010. Responsabilidade. Depois de compreendidas as estratégias jurídicas adotadas por credores para garantir a satisfação da execução. elaborado pela Comissão de Juristas instituída pelo Ato do Presidente do Senado nº 379/2009 e a atual redação do Código de Processo Civil.gov. compreensão e elaboração de textos. bem como dos devedores para não efetivar o pagamento. também. DESAFIO O desafio consiste em desvendar no processo de execução as razões que dificultam em nosso sistema de justiça a satisfação de títulos executivos judiciais e extrajudiciais. Princípios do Processo de execução. RA e e-mails dos integrantes serão entregues ao professor. com a devida utilização das normas técnico-jurídicas.  Pesquisa e utilização da legislação. 2 Márcio de Sessa . Partes e Terceiros na Execução.Direito Processual Civil IV COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio. Requisitos do Processo de Execução. no tocante aos temas do cumprimento de sentença e do processo de execução.232/2005. Esta atividade é importante para que você aprofunde os conhecimentos basilares sobre a teoria do processo de execução.  Julgamento e tomada de decisões. Para realizá-la. cujos nomes. Liquidação de Sentença. Importante. da jurisprudência.br ou acessando a página da internet do Senado Federal. você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.232/2005 em relação ao sistema anteriormente vigente. disponível em: <http://www.novocpc@senado. especialmente. atos e documentos jurídicos ou normativos. Encaminhar o resultado do trabalho para a Comissão de Juristas através do endereço eletrônico contato. é importante seguir os passos descritos. apontar as mudanças advindas com a Lei 11.  Leitura.  Interpretação e aplicação do Direito. ETAPA № 1  Aula-tema: Teoria do Processo de Execução.br/sf/senado/novocpc>. das Espécies de Execução. produzir um relatório que compare as mudanças previstas no anteprojeto do novo Código de Processo Civil.

Depósito. PASSOS Passo 1 – Pesquisar nos sites de Tribunais decisões sobre os temas: 1. Execução por Quantia Certa. trata de ilegitimidade de parte no processo de execução.TJSP. trata de um caso de liquidação de sentença.10. Agravo de Instrumento n° 990. Recurso Especial nº 849. trata de um caso de responsabilidade patrimonial de terceiro. 2) a decisão de 1º grau. Remição da Execução.tjsp. Passo 3 – Elaborar uma análise crítica dos julgados contendo: 1) a descrição do caso.034638-5 – TJSP.028844-0 . é importante seguir os passos descritos. entrega do dinheiro.176325-7 . Agravo de Instrumento n° 990. trata de um caso de inexigibilidade de título. Devedor Solvente. Remição dos Bens.10. 3. Avaliação e Alienação Antecipada dos Bens Penhorados. 5. Entregar ao professor. 5) a opinião do grupo sobre o caso com fundamentos doutrinários. 4) as razões de reforma ou manutenção da decisão.052653-1 . Fase Inicial.TJSP. 5. Para realizá-la.TJSP.03. Usufruto Executivo. trata do princípio da menor onerosidade do devedor. 3) o órgão julgador.076301-1 . 4.10. Alienação Judicial (Arrematação): Adjudicação.TJSP.Direito – 6ª Série . 1. 3 Márcio de Sessa .jus.07. Fase Inicial. 2. Remição da Execução.Direito Processual Civil IV PASSOS Passo 1 – Confrontar com o estudo de sala de aula os acórdãos abaixo selecionados (buscá-los nos sites dos respectivos Tribunais) e discuti-los em grupo. 3. Agravo de Instrumento n° 990. Alienação Judicial (Arrematação): Adjudicação.SP (2006/0101955-4). Devedor Solvente.632 . Depósito. Apelação n° 990.086970-1 – TJSP. Remição dos Bens. Usufruto Executivo. Apelação n° 992. 4. trata de um caso de competência na execução. trata de um caso de responsabilidade patrimonial de terceiro. Esta atividade é importante para que você tome contato com casos concretos e aprofunde o conhecimento jurisprudencial dos temas desta etapa. Penhora. Suspensão e Extinção da Execução. ETAPA № 2  Aula-tema: Execução por Quantia Certa. 7. 6.10.  Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo: <http://www. Apelação n° 991. Avaliação e Alienação Antecipada dos Bens Penhorados. acesso em 01 de julho de 2010.br/>. Suspensão e Extinção da Execução. Penhora. entrega do dinheiro. 2.

Passo 4 – Promover pesquisa de campo para entrevistar. sistematizar as respostas. Entregar ao professor.274 – MS (buscar no site do STJ) na íntegra (com todos os votos-vista) e elaborar um resumo contendo: 1) a análise crítica do passo 1.  Demais sites de Tribunais.stj. Passo 2 – Discutir o acórdão do Recurso Especial 940. espaçamento 1.Direito – 6ª Série . Entregar ao professor. investigando as estratégias adotadas por credor e executado através dos instrumentos jurídicos disponíveis. ao final. mínimo 02 laudas). Quais são as dificuldades enfrentadas pelo credor para satisfazer seu crédito? 4 Márcio de Sessa . 5) opinião do grupo sobre o caso com fundamentos doutrinários. sendo 02 (dois) acórdãos para cada um dos 05 temas acima transcritos. 1. mínimo 03 laudas).br/portal_stj/publicacao/engine. PASSOS Passo 1 – Confrontar as alterações introduzidas pela Lei 11. 475-J e seguintes). espaçamento 1. acesso em 01 de julho de 2010. Tutela das Obrigações de Entrega de Coisa. acesso em 01 de julho de 2010. é importante seguir os passos descritos.jfsp. Exceção de executividade. nos moldes do roteiro sugerido e.5cm. cartórios do Fórum Estadual.5cm.232/2005 com o sistema anteriormente vigente. buscar a exposição de motivos da referida lei e promover uma análise crítica das alterações introduzidas (Arial 12. promotores. Execução das Obrigações de Fazer e Não Fazer.  Superior Tribunal de Justiça: <http://www. 3) demais temas atinentes ao art. ETAPA № 3  Aula-tema: Cumprimento da Sentença: peculiaridades (art.br/>. preferencialmente. buscando fundamentos doutrinários e jurisprudenciais (Arial 12. 3) órgão julgador. 2) as controvérsias discutidas pelos Ministros. Embargos do Executado. mínimo 05 laudas).5cm. 2) decisão de 1º grau. OAB subseção local. espaçamento 1. advogados.wsp>.gov. bancas de advogados. Para realizá-la. Passo 3 – Elaborar um quadro comparativo entre os Embargos do Executado. os Embargos de Terceiro e a Exceção de Executividade. A análise crítica deve conter as seguintes partes: 1) descrição do caso. Esta atividade é importante para que você aprofunde o conhecimento histórico. os serventuários e juízes. Embargos de Terceiro. Execução das obrigações de entrega de coisa.jus. 4) razões de reforma ou manutenção da decisão. teórico e prático sobre os temas das aulas desta etapa. 475-J e seguintes suscitados ao longo do acórdão (Arial 12. Tutela das Obrigações de Fazer e Não Fazer.Direito Processual Civil IV  Tribunal Regional Federal 3ª Região: <http://www. Passo 2 – Elaborar uma análise crítica de 10 (dez) julgados.

instituída pelo Ato do Presidente do Senado nº 379/2009. Execução Contra a Fazenda Pública. 3) órgão julgador. Quais as mudanças na prática promovidas pela referida lei? 7. Para realizá-la. 2) quais as principais mudanças propostas no anteprojeto. disponível em: <http://www. Execução de Prestação Alimentícia (preferencialmente sobre as justificativas do executado). a fim de elaborar um documento (análise crítica) a ser remetido à Comissão de Juristas que o elaborou. com base nos estudos das etapas anteriores e da sala de aula. Execução Fiscal. PASSOS Passo 1 – Pesquisa de jurisprudência sobre os temas das aulas desta etapa. Na percepção dos serventuários.Direito Processual Civil IV 2. Se houve algum dispositivo da referida lei que não surtiu o efeito desejado? 8. Execução de Prestação Alimentícia. Execução Fiscal. Passo 3 – Pesquisar o anteprojeto de reforma do Código de Processo Civil. 3. Execução contra Devedor Insolvente (panorama geral).Elaborar uma análise crítica dos julgados. Se as alterações da Lei 11. 2. Quais outras mudanças tornariam mais célere e efetiva a fase de execução? 9.gov. o que diverge e o que converge 5 Márcio de Sessa . quais as razões para a execução sofrer críticas por sua pouca efetividade e celeridade? 10. 4. Passo 4 – Relatar: 1) quais as tendências de mudanças observadas no histórico de reformas no processo de execução e cumprimento de sentença. conforme separação dos temas que segue. Quais estratégias do credor para agilizar a satisfação do crédito? 4. para eles.Direito – 6ª Série . 4) razões de reforma ou manutenção da decisão.232/2005 tornaram mais célere a execução? 6. cuja íntegra se encontra no site do Senado Federal. Execução Contra a Fazenda Pública. selecionando 02 casos para cada tema (08 ao total). 1. 3) nestas propostas de mudanças. Esta atividade é importante para que você confronte as mudanças trazidas pela reforma da Lei 11. Quais meios e expedientes são adotados pelos executados para se escusar de suas responsabilidades patrimoniais? 3.232/2005 e o anteprojeto do novo Código de Processo Civil. Entregar ao professor. Passo 2 . essas críticas procedem? ETAPA № 4  Aula-tema: Execução contra Devedor Insolvente (panorama geral). Quais os equívocos frequentes do credor que acabam por atrasar a satisfação do crédito? 5. 2) decisão de 1º grau. Se. e analisar as mudanças propostas em relação ao cumprimento de sentença e ao processo de execução.senado. acesso em 01 de julho de 2010. contendo as seguintes partes: 1) descrição do caso. é importante seguir os passos descritos.br/sf/senado/novocpc>.

com 01 integrante de cada grupo.Direito – 6ª Série . após aprovação do professor. Enviar com cópia para o e-mail do professor.novocpc@senado.br. eficaz e eficiente o processo de execução? Passo 4 – Eleger uma comissão de sistematização. 6 Márcio de Sessa . e produzir o relatório final para.Direito Processual Civil IV com a pesquisa teórica e de campo feita ao longo da série? Quais alterações deveriam constar no anteprojeto para tornar mais célere.gov. encaminhar à Comissão de Juristas através do endereço eletrônico: contato.

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