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EVALUACIÓN UNIDAD 1 y 2
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO AÑO MEDIO

2009

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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 Y 2

SEGUNDO AÑO MEDIO

NOMBRE: ________________________________________ CURSO: ______

INSTRUCCIONES

 En cada pregunta marca la alternativa que consideres correcta.

 Marca la alternativa elegida con un círculo o una X, sólo una alternativa es
correcta.
 Lee atentamente la pregunta y cada una de las alternativas antes de contestar.
 Mucha Concentración y Suerte!

1.- ¿Cuál es la principal finalidad del texto expositivo?

A) Exponer aspectos de la vida humana.

B) Convencer al receptor acerca del punto de vista del emisor.
C) Ser un tipo de texto que se diferencie del texto literario.
D) Informar sobre fenómenos en el ámbito del mundo real o ficticio.

2.- En el discurso expositivo predomina:

A) La opinión del autor.

B) La función emotiva del lenguaje.
C) El uso del metalenguaje.
D) La función referencial del lenguaje.

3.- En el texto expositivo tiene vital importancia la relación emisor-receptor, para que
se cumpla su finalidad, por lo tanto:

A) Emisor y receptor deben participar en una comunicación directa y

presencial.
B) Emisor y receptor deben conocer los mismos códigos de comunicación.
C) La información expuesta por el emisor debe ser conocida (al menos en
parte) por el receptor.
D) El receptor debe escuchar atentamente al emisor.

4.- El registro de habla que se privilegia en el discurso expositivo es:

A) Registro de habla formal.

B) Registro de habla informal.
C) El registro de habla no tiene importancia para la producción del discurso
expositivo, ya que puede darse en cualquier situación.
D) Registro de habla inculto.

5.- ¿Por qué se privilegia este registro de habla en el discurso expositivo?

A) Porque se asocia generalmente a situaciones formales de comunicación.

B) Porque se asocia generalmente a situaciones informales de comunicación.
C) En el discurso expositivo no se privilegia ningún registro de habla.
D) Porque el discurso expositivo es generalmente realizado por personas que
no tienen ningún tipo de estudios.

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En los siguientes párrafos se te presentarán las formas básicas del discurso

expositivo. Identifica aquel al cual se hace referencia.

6.- “Forma discursiva, mediante la cual se enuncian las características particulares

de espacios, objetos o fenómenos. Da cuenta de los rasgos individuales del
objeto.
Se realiza desde un punto de vista, es decir, desde un lugar de observación.
El punto de vista desde el que se describe condiciona la visión que el observador
tiene del objeto.”

A) Definición.
B) Descripción.
C) Caracterización.
D) Narración.
E) Comentario.

7.- “Constituye una descripción de los rasgos de personas o personajes de ficción.

Cuando se ocupa de los rasgos físicos de una persona recibe el nombre de
prosopopeya; cuando atiende a los rasgos sicológicos y éticos, se denomina
etopeya; si comprende los aspectos físicos y sicológicos, se trata de un retrato.
La subjetividad es un elemento frecuente y se expresa en la incorporación de
calificativos, el uso de figuras retóricas (comparación, metáfora) y la emisión de
juicios de valor respecto del individuo.”

A) Definición.
B) Descripción.
C) Caracterización.
D) Narración.
E) Comentario.

8.- “Consiste en enunciar qué es esencialmente un objeto, proceso o fenómeno.

Prescinde de los rasgos concretos del objeto, por lo que implica un proceso de
abstracción. Predomina la función metalingúística del lenguaje.”

A) Definición.
B) Descripción.
C) Caracterización.
D) Narración.
E) Comentario.

9.- “Forma del discurso expositivo, cuyo propósito comunicativo es entregar

información sobre un tema, incorporando, al mismo tiempo, la opinión del
emisor.
Utiliza esta forma discursiva, la crítica de arte, ya se trate de la valoración de
obras individuales, sus autores o movimientos artísticos: un filme recién
estrenado; una novela clásica que se redescubre desde otra perspectiva; una
nueva generación de pintores, etc.”

A) Definición.
B) Descripción.
C) Caracterización.
D) Narración.
E) Comentario.

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10.- “Es el relato de acontecimientos que, como tales, se desenvuelven en el tiempo.

Sin embargo, su ordenamiento en el relato no siempre se ajusta a una
secuencia cronológica, El narrador puede disponerlos de una forma distinta. “
Definición.

A) Descripción.
B) Caracterización.
C) Narración.
D) Comentario.

11.- ¿Cuáles de las siguientes son características del discurso expositivo?

I. Claridad.
II. Objetividad.
III. Centrarse en el tema.
IV. Concisión.

A) I y II. B) I, III y IV. C) Todas menos III. D) Todas las anteriores.

12.- ¿A que se refiere la objetividad en el texto expositivo?

A) A la finalidad del texto.

B) A la intención persuasiva que presentan los discursos argumentativos.
C) A que en el discurso expositivo no deben existir opiniones personales.
D) A la interpretación que hace el receptor del mensaje.

13.- La modalidad divulgativa del discurso expositivo se refiere a:

A) Esta modalidad del discurso expositivo se refiere a que éste debe ser
divulgado y conocido por todos los sectores de la sociedad.
B) Va dirigida a un sector amplio de público y tanto el orden como la elección
del léxico están orientados en esa dirección.
C) Informa sobre un tema muy concreto y especializado.
D) Informa sobre temas de contingencia social.

14.- La modalidad especializada del discurso expositivo se refiere a:

A) Informa sobre un tema muy concreto y especializado.

B) Va dirigida a un sector amplio de público y tanto el orden como la elección
del léxico están orientados en esa dirección.
C) Es una modalidad del texto discursivo que no necesita cumplir con las
características de éste (objetividad, etc.)
D) Informa sobre la opinión que el emisor tiene sobre ciertos temas en
particular.

15.- En la literatura se nos presentan distintos tipos de mundos narrativos, estos

podrían ser clasificados en dos grupos:

A) Según la intencionalidad del autor y según lo que éste pretende expresar.

B) Según el tipo de realidad que representan y según el efecto perseguido con
su representación.
C) Según la cantidad de personajes y según el número de escenarios que se
mencionan en la obra.
D) Según la extensión de los capítulos y según la cantidad de éstos.

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16.- La función referencial del lenguaje es aquella que:

A) Predomina en situaciones comunicativas cuya finalidad primordial es la

transmisión e intercambio de informaciones y conocimientos.
B) Presenta la emotividad del emisor como aspecto principal para la
elaboración del texto.
C) Necesita la presencia de más de un tipo de mundo literario para su
realización.
D) Utiliza la retórica con la finalidad de alterar la conciencia y conducta del
receptor.

17.- Las formas básicas del discurso expositivo son:

A) Los conocimientos básicos que debe poseer un emisor al momento de

articular un discurso expositivo.
B) Las bases que dan vida al discurso expositivo.
C) Los tipos de discurso expositivo que podemos encontrar en las distintas
lenguas.
D) Estructuras discursivas que constituyen distintos modos de representar las
variadas objetividades y los diferentes aspectos de ellas.

18.- Algunos aspecto fundamentales que el emisor debe tener en cuenta al momento
de emitir un discurso expositivo son:

I. Tipo y carácter de la situación (oral, escrita, formal, informal).

II. Los receptores del discurso.
III. El grado de conocimiento que tiene el receptor o los receptores del tema
tratado.
IV. Las finalidades de la exposición.
V. Elegir las formas y recursos discursivos más convenientes para favorecer la
comprensión de las materias y el logro de las finalidades del discurso.

A) I, II y III.
B) Sólo V.
C) III, IV y V.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.

19.- ¿Cuál es la diferencia entre el discurso expositivo y el literario?

A) Que el discurso expositivo es oral y el literario es escrito.

B) Que el discurso expositivo trata sobre temas reales y el literario sobre temas
ficticios.
C) No existe el discurso literario, sólo el texto literario.
D) En el discurso expositivo se exponen las bases para la creación del discurso
literario.

20.- ¿Cuáles son los aspectos que constituyen el mundo de una obra literaria?

I. Personajes.
II. Lugares.
III. Estilo literario.
IV. Vestimentas
V. Acontecimientos.

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VI. Intención del emisor

A) III y VI.
B) III, IV y V.
C) I, II, IV y V.
D) Todas las anteriores.

21.- “Este tipo de relatos se sustentan en la idea de algo irreal, imposible de alcanzar.”
En el texto hacemos referencia a:

A) El mundo mítico.
B) El mundo fantástico.
C) El mundo utópico.
D) El mundo cotidiano.

22.- El mundo fantástico se caracteriza por:

A) Ordena los acontecimientos según una lógica racional.

B) Transgrede el orden racional de los acontecimientos.
C) Ordena los acontecimientos en secuencias que carecen de sentido.
D) Utiliza el absurdo para lograr textos que carecen absolutamente de sentido
racional.

23.- “Para dejar descansar la estufa, ahorrar leña y distraerse antes del almuerzo,
salen abrigadas al patio. El más feliz es el perro. Seguramente revisarán la
propiedad nuevamente y las casa vecinas. El sector tiene el mismo tipo de
bosque, más algunos aromos que en estos días están a punto de florecer.
En su ausencia me percato del desorden: ninguna ha ordenado ni por casualidad
sus camas y ropas.” Buganvilla (Mario Barahona).

En el texto, el tipo de mundo que se nos presenta es:

A) Mundo Cotidiano.
B) Mundo Mítico.
C) Mundo Realista.
D) Mundo Onírico.

24.- Un claro ejemplo de la presencia del mundo mítico sería:

A) Juan va a la iglesia una vez por semana, no vaya a ser que se enoje el
padrecito.
B) La vecina tuvo que hacerse un exorcismo.
C) No, si mi hija es buena cabra; a ella la vino a visitar el Trauco.
D) “Padre Nuestro que estas en cielo…”

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25.- “Ardo en deseos de que me descubra cuanto antes su mirada. La belleza de mi

cuerpo ansía, por fin, su parte de homenaje. Una vez desnuda, permanezco
sentada al borde de la cama. El se aparta y me contempla. Bajo su atenta
mirada, hecho la cabeza hacia atrás y este ademán me llena de íntimo bienestar.
Anudo mis brazos tras la nuca, trenzo y destrenzo las piernas y cada gesto me
trae consigo un placer intenso y completo, como si, por fin, tuvieran una razón de
ser mis brazos y mi cuello y mis piernas. ¡Aunque este goce fuera la única
finalidad del amor, me sentiría ya bien recompensada!”
La última Niebla (María Luisa Bombal).

En este texto encontramos la presencia del mundo:

A) Onírico.
B) Realista.
C) Mítico.
D) Utópico.

26.- ¿Cómo se da la situación comunicativa completa en la literatura?

A) A través de la combinación de varios tipos de discurso.

B) A través del discurso expositivo.
C) A través del discurso argumentativo.
D) A través de la función emotiva.

27.- El mundo mítico en los textos narrativos se caracteriza por:

A) Apunta a que el lector reconozca operando en ese mundo las mismas

condiciones que en el mundo real.
B) Presenta como normales elementos ajenos a la lógica del sentido común
realista, como la magia, divinidades antropomorfas, zoomorfas, etc.
C) Su situación atemporal, y por la presencia en él de seres más grandes y
potentes que los normales: héroes, semidioses y dioses.
D) Se reconoce como regida por una lógica inhabitual desde el punto de vista
de la lógica del sentido común, y que es afín al principio estructurante de los
sueños.

28.- “En el epew -relato- del origen del Pueblo mapuche, nuestros antepasados
dicen que el primer Espíritu Mapuche vino desde el Azul. Pero no de cualquier
Azul sino del Azul del Oriente. Y como en nuestra Tierra no había nada que
pintara ese Azul como el expresado en el cielo profundo, intenso, dijeron que
el Azul existe en el Oriente y en el espíritu y el corazón de cada uno de
nosotros. Y que cuando el espíritu -en la brevedad de su paso por este
mundo- abandona al cuerpo, se va hacia el Poniente a llamar al Balsero de la
muerte para que lo ayude a cruzar el Río de las Lágrimas y llegar así a la isla -
el País- Azul en la que habitan los espíritus de nuestros Antiguos.”

Chiuailaf, Elicura: Recado confidencial a los chilenos.

En el texto se nos presenta un tipo de mundo:

A) Onírico.
B) Cotidiano.
C) Mítico.
D) Realista.

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29.- Existen también tipos de mundo representados en la literatura, como por

ejemplo, el mundo legendario, este se caracteriza por:

A) Su objetivo es representar grandes hazañas del hombre.

B) Su objetivo es hablar sobre leyendas existentes en la conciencia humana.
C) Su objetivo es que el receptor de texto se remonte a experiencias
olvidadas de su conciencia.
D) Su objetivo es mezclar en el texto más de un tipo de mundo narrativo.

30.- “Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño

intranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruoso insecto.
Estaba tumbado sobre su espalda dura, y en forma de caparazón y, al
levantar un poco la cabeza veía un vientre abombado, parduzco, dividido por
partes duras en forma de arco, sobre cuya protuberancia apenas podía
mantenerse el cobertor, a punto ya de resbalar al suelo. Sus muchas patas,
ridículamente pequeñas en comparación con el resto de su tamaño, le
vibraban desamparadas ante los ojos.
¿Qué me ha ocurrido?», pensó.
No era un sueño. Su habitación, una auténtica habitación humana, si bien algo
pequeña, permanecía tranquila entre las cuatro paredes harto conocidas.”

En el texto se nos presenta un tipo de mundo:

A) Onírico.
B) Cotidiano.
C) Legendario.
D) Mítico.

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SOLUCIONARIO EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD 1 Y 2 SEGUNDO AÑO MEDIO

Claves:

1.- D Texto expositivo.

2.- D Discurso Expositivo.
3.- C Discurso Expositivo.
4.- A Discurso Expositivo.
5.- A Discurso Expositivo No es una regla que se de en situaciones formales, pero
Es el ideal.
6.- B Formas básicas del discurso expositivo.
7.- C Formas Básicas del discurso expositivo.
8.- A Formas básicas del discurso expositivo.
9.- E Formas básicas del discurso expositivo.
10.- C Formas básicas del discurso expositivo.
11.- D Discurso expositivo.
12.- C Discurso expositivo.
13.- B Discurso expositivo.
14.- A Discurso expositivo.
15.- B Mundos Literarios.
16.- A Función Referencial.
17.- D Discurso expositivo.
18.- D Discurso expositivo.
19.- B Discurso expositivo y discurso literario.
20.- C Mundos narrativos.
21.- C Mundos narrativos.
22.- B Mundos narrativos.
23.- A Mundos narrativos.
24.- C Mundos narrativos.
25.- A Mundos narrativos.
26.- A Comunicación en la literatura.
27.- C Mundos narrativos.
28.- C Mundos narrativos
29.- A Mundos narrativos.
30.- C Mundos narrativos.

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