O artigo descreve o uso do simulador PhET no ensino de Física no 2o ano do ensino médio na escola Demerval Lobão em Angical-PI. As simulações interativas do PhET ajudaram os alunos a compreender conceitos físicos de forma mais concreta do que apenas com explicações teóricas. O uso do PhET melhorou o desempenho e o interesse dos alunos na disciplina de Física.
O artigo descreve o uso do simulador PhET no ensino de Física no 2o ano do ensino médio na escola Demerval Lobão em Angical-PI. As simulações interativas do PhET ajudaram os alunos a compreender conceitos físicos de forma mais concreta do que apenas com explicações teóricas. O uso do PhET melhorou o desempenho e o interesse dos alunos na disciplina de Física.
O artigo descreve o uso do simulador PhET no ensino de Física no 2o ano do ensino médio na escola Demerval Lobão em Angical-PI. As simulações interativas do PhET ajudaram os alunos a compreender conceitos físicos de forma mais concreta do que apenas com explicações teóricas. O uso do PhET melhorou o desempenho e o interesse dos alunos na disciplina de Física.
VIERA, Jaciara dos Santos; SOARES, Ana Flávia Pereira; SANTOS, Juraci Pereira
dos. O uso do simulador PhET (Physics Educational Technology) no ensino da Física
no 2º ano do ensino médio na unidade escolar Demerval Lobão em Angical-PI. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU: Editora Realize, v. 1, 2017.