UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA:
Estadística

INTEGRANTES:
Chiroque Ruesta Maria
Martinez Mendoza Evelyn
Requena Flores Stefany
Velazque Salvador Lesvy

CURSO:
Planeamiento Estratégico

PROFESOR: Victor Raul Rojas Oballe

2019
 SECTOR EDUCACION
INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA “SAGRADO CORAZON DE JESUS”

 VISION

En el año 2019, la institución educativa Privada” SAGRADO CORAZON DE JESUS “

Tendrá una infraestructura cómoda, segura y moderna acorde con la tecnología, en la que se imparte
una educación integral de calidad; aplicando los principios de las teorías socio culturales y
cognoscitivas de tal manera que permitan responder a las necesidades e intereses de nuestros
estudiantes que les faculte actuar con autonomía asumiendo valores éticos y morales aplicándolos
en diferentes escenarios en forma democrática.

 MISION

Somos una institución Educativa Privada de la modalidad Educación básica Regular conformada por
los niveles de educación Inicial, Primaria, Secundaria, brinda una educación integral basada en un
enfoque humanístico, socio cultural y cognoscitivo con la practica de valores, contribuyendo al
desarrollo de las capacidades y actitudes que conlleven a lograr su desarrollo integral como persona
y capaces de resolver los problemas esenciales de su vida.

 VALORES INSTITUCIONALES:

 TOLERANCIA

El colaborador de la institución educativa debe poseer la capacidad de reconocer al otro como ser
libre y único, aunque es probable que existan diferencias, hacen parte de un equipo de trabajo con
un objetivo en común, sobre el cual deben trabajar, esto permitirá establecer lazos de comunicación,
evaluar posiciones y establecer acuerdos.

• INTEGRIDAD

El colaborador de la institución educativa debe aplicar y promover en sus acción pedagógica los
valores y la filosofía propia de su condición como persona Cristiana, entregando toda su capacidad,
conocimiento y experiencia laboral. En cualquier circunstancia deberá actuar de tal forma que su
conducta genere y fortalezca la confianza de la colectividad institucional sobre su integridad para
beneficio propio y de la Institución educativa a la que sirve.

• SERVICIO

estar presto a colaborar y atender de una manera amable y cordial las necesidades del público,
esmerándose por lograr su satisfacción, actuando de acuerdo al debido proceso y remitiendo al
usuario si es el caso a la correspondiente dependencia, procurando por un contexto de relaciones
accesibles, flexibles y de fraternidad.

• RESPONSABILIDAD
 responsable de las acciones u omisiones correspondientes al ejercicio de su función. Debe
esmerarse por cumplir y ejecutar con calidad la labor encomendada, misma que debe guardar
relación directa con los principios Cristo céntricos.

• RESPETO

ser atento, cuidadoso, justo, cortés y considerado en la relación con sus jefes, subalternos, pares,
educandos, padres de familia, visitantes y vecinos.

• LEALTAD

El colaborador de la institucion educatuva sagrado corazon está obligado a guardad discreción y

reserva sobre los documentos, procesos, procedimientos, sucesos e informaciones a las cuales
tenga acceso o conocimiento, así como también deberá propender por el buen nombre y prestigio
de la entidad.

• HONESTIDAD

El colaborador de la institución educativa Sagrado Corazon se debe caracterizar por su honor y

rectitud en todos sus actos; es la cualidad que hace que una persona actúe y viva en concordancia
con lo que piensa, sienta, dice y hace. Siendo honesto consigo mismo, se es honesto con los demás.

• PERSEVERANCIA

Esmerarse por alcanzar y cumplir con calidad la labor encomendada y lo propuesto, buscando
soluciones a las dificultades que puedan surgir.

• EFICIENCIA

El colaborador de la institución educativa Sagrado Corazon debe desempeñar las funciones de su

cargo actuando de acuerdo a los principios propios de la filosofía cristiana, de una manera
profesional, diligente y efectiva esmerándose por el mejoramiento de la calidad de sus diferentes
prácticas, actuando bajo las siguientes indicaciones:

• Debe actuar de la forma más productiva posible, ejecutando una excelente administración
del tiempo laboral y cumpliendo a cabalidad con la función o funciones encomendadas.

• Debe hacer uso razonable de los materiales y bienes a su disposición procurando el

rendimiento máximo.

• Debe aportar y comunicar las posibles debilidades y/u oportunidades de los procesos o
procedimientos y de esta manera agilizar y mejorar los servicios prestados por parte de las diferentes
dependencias.

 ÉTICA

Rigen para todos los colaboradores los siguientes impedimentos de orden ético y moral.

En la jornada laboral

• Utilizar tiempo correspondiente a la jornada laboral para desarrollar actividades personales

o ajenas al cargo desempeñado.
• Interrumpir la labor desarrollada por sus pares con acciones inoportunas o indebidas.

En el ejercicio del cargo

 • Usar funciones del cargo para obtener beneficios o privilegios personales o para otras
personas entre ellos familiares.
• Usar el cargo, los equipos, documentos y materiales de la Institución Educativa para
beneficio personal.
• Usar los servicios de los subalternos con propósitos diferentes a los que son inherentes a su
función.
• Realizar actividades que no correspondan a sus funciones y que posibiliten dudas de orden
ético o moral.
• Comercializar bienes o servicios en la institución educativa.
• Aceptar o solicitar cualquier tipo de bien o servicio en relación a la prestación de los servicios
que le corresponden.

 OBJETIVOS

 Promover una educación en valores que permita la construcción de una sociedad

democrática, justa y solidaria donde se respete fundamentalmente la vida y la libertad.
 Fortalecer la IMAGEN INSTITUCIONAL en base a las buenas relaciones humanas y al
trabajo consciente en la formación de los educandos.
 Brindar al estudiante una educación integral que abarque los aspectos de formación
moral, física, emocional e intelectual.

 Fortalecer la adquisición de valores y la práctica de las mismas dentro y fuera de la

Institución.
 Despertarel interes por la Ciencia, la Investigación y la Innovación.
 Fortalecer el desarrollo de las competencias.
 Proyectar la institución hacia la comunidad ofreciendo servicio educativo en las
diversas áreas y campos del conocimiento como medio para contribuir con su
desarrollo y hacer posible el ingreso de la ciencia y la tecnología a toda la población

DIAGNOSTICO

MATRIZ EFI EN EDUCACION DEL COLEGIO PRIVADO “SAGRADO CORAZON DE JESUS “

FACTORES DETERMINANTES DE ÉXITO
PESO VALOR PONDERACION
FORTALEZAS
1.-Atencion personalizada 0.10 4 0.4
2.-Salas de computo 0.06 3 0.18
3.-Infraestructura adecuada 0.09 3 0.27
4.-Transicion espacio físico para actividades
0.06 1
complementadas 0.06
5.-comunicación continua con los padres 0.05 3 0.15
6.-Plana docentes-Estudiantes 0.03 3 0.09
7.-Valores y Ética 0.20 1 0.2
8.-Capacitacion constante a docentes 0.04 3 0.12
9.-Formacion entorno a valores éticos 0.01 2 0.02
10.-Plana docente-Padre 0.02 1 0.02
11.-Fraternidad 0.03 1 0.03
0.69 1.54
DEBILIDADES
1.-Transporte escolar 0.03 1 0.03
2.-Pagia web 0.04 1 0.04
3.-Retencion de docentes 0.12 2 0.24
4.-Prevencion y gestión numerosa 0.04 1 0.04
5.-Estrategia para retención Estudiantes 0.08 4 0.32
0.31 0.67
TOTAL 1.00 2.21

Valor:

1. La respuesta es pobre
2. La respuesta es Promedio
3. La respuesta está por encima del promedio
4. Respuesta es superior

La matriz EFI del colegio PRIVADO SAGRADO CORAZON DE JESUS, cuenta con 16 factores
determinantes de éxitos, 11 fortalezas y 5 debilidades. Los pesos asignados son adecuados y
consiste para la realización de la matriz. El valor 2.21 nos indica la respuesta baja del promedio del
uso de las FORTALEZAS y poco manejo de las DEBILIDADES se recomienda un mejoramiento en
los factores y aprovechar más las fortalezas que ofrece el entorno y así neutralizar las debilidades
y aprovechar mejor las fortalezas que él representa.

LA MATRIZ MEFE

MATRIZ EFE EN EDUCACION DEL COLEGIO PRIVADO

“SAGRADO CORAZON DE JESUS”
FACTORES DETERMINANTES DE ÉXITO
PESO VALOR PONDERACION
OPORTUNIDADES
1.-Nivel académico de docentes 0.15 4 0.60
2.-Educación personalizada 0.06 1 0.18
3.-Nivel académico 0.14 2 0.42
4.-Eficiencias académicas 0.06 1 0.06
5.-Calidad académica 0.05 4 0.15
6.-Financiamiento 0.03 2 0.09
7.-Nuevas tecnologías 0.20 3 0.20
0.69 1.70
AMENAZAS
1.-Conflictos internos 0.03 2 0.06
2.-Intensidad horaria 0.01 1 0.01
3.-Competencia 0.12 2 0.24
4.-Control de pensiones 0.05 1 0.05
5.-Fidelizaciones de los PP-FF 0.03 1 0.03
6.-Cobertura y transporte 0.02 4 0.08
7.-5 colegios privados en la zona 0.02 1 0.02
8.-Inseguridad 0.03 3 0.12
0.31 0.61
TOTAL 1.00 2.31

Valor:

1. La respuesta es pobre
2. La respuesta es Promedio
3. La respuesta está por encima del promedio
4. Respuesta es superior

La matriz en EDUCACION del COLEGIO PRIVADO SAGRADO CORAZON DE JESUS, cuenta con
15 factores determinantes de éxitos, 7 oportunidades y 8 amenazas, un número adecuado de
factores. El valor 2.31 indica una respuesta por debajo del promedio, por no capitalizar
adecuadamente las oportunidades. Existen tres oportunidades y una amenaza no neutralizada.
Nos indica que hay que desarrollar estrategias que permitan especialmente responder a casi todas
las oportunidades.

MATRIZ DEL PERFIL COMPETITIVO (MPC)

MATRIZ EFE EN EDUCACION DEL COLEGIO PRIVADO “SAGRADO CORAZON DE JESUS”

Colegio1 Colegio 2 Colegio 3 Colegio 4 Colegio 5

FACTORES CLAVE DE Peso Valor Ponder Valor Ponder Valor Ponder Valor Ponder Valor Ponder
ÉXITO
ación ación ación ación ación

1.- Atención 0.10 4 0.40 3 0.30 2 0.20 3 0.30 4 0.40

personalizada
2.-Nivel
0.10 2 0.20 2 0.20 3 0.30 2 0.20 3 0.30
académico
3.-Calidad
0.05 4 0.20 3 0.15 3 0.15 2 0.10 4 0.20
Académica
0.20 2 0.40 2 0.40 2 0.40 3 0.60 3 0.60
4.-Finaciamiento
5.-Capacidad
0.15 4 0.60 4 0.60 3 0.45 2 0.30 3 0.45
de docentes
0.20 3 0.60 2 0.40 3 0.60 3 0.60 2 0.40
6.- Tecnología
7.-Educacion
0.20 1 0.20 3 0.40 2 0.40 1 0.20 2 0.40
(valores y ética)

TOTAL 1.00 2.60 2.45 2.50 2.30 2.75

Valor:

1. La respuesta es pobre
2. La respuesta es Promedio
3. La respuesta está por encima del promedio
4. Respuesta es superior

La matriz en EDUCACION del COLEGIO PRIVADO SAGRADO CORAZON DE JESUS, cuenta con 7
factores claves de éxitos, colegio 1 un número promedio 2.60 ,colegio 2 un numero promedio
2.45, colegio 3 un número promedio 2.45, colegio 4 un número promedio 2.30 ,colegio 5 un
número promedio 2.75