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Objetivos:
● Conocer funcionamiento de Cloud Computing
● Utilizar herramientas online
● Reconocer el uso cotidiano de “La Nube”
Contenido: Cloud Computing
Actividad de Inicio
El docente dará a cada alumno las siguientes imágenes:
Los alumnos deberán responder de forma escrita las siguientes consignas:
1. ¿Qué tienen en común ambas imágenes? ¿Cómo las podrían relacionar?
2. ¿Qué creen que representa la nube que aparece en ambas imágenes?
Una vez respondidas, el docente solicitará lean las respuestas e irá escribiendo en
el pizarrón las ideas principales.
Actividad de Desarrollo
Al terminar de escribir las ideas principales en el pizarrón, el docente explicará que
es lo que se conoce como “Cloud Computing”, ejemplificando con la herramienta
online utilizada para realizar imágenes interactivas (“ThingLink”).
A continuación les solicitará a los alumnos vuelvan a trabajar en duplas como la
clase anterior, y se les facilitará netbook.
El docente procederá a detallar paso a paso como crear una cuenta de usuario en
Google, explicando que con la misma luego se trabajará en “la nube”. Como
respaldo se proyectarán imágenes, para facilitar su comprensión.
1. Hacer click en “Iniciar Sesión”
Una vez creada la cuenta por los alumnos, el docente les mostrará en el proyector
como poder acceder a las distintas herramientas de Google Suite:
Actividad de cierre
El docente les brindará a los alumnos una serie de consignas, cuyas respuestas
deberán escribir en el documento “Cloud Computing”:
1. ¿Por qué en las imágenes que vimos al principio de la clase aparecen
distintos dispositivos conectados a una nube?
2. ¿Qué uso le dimos a “La Nube” en las últimas dos clases?
3. De todas las aplicaciones que usas diariamente, ¿cuáles crees que se
conectan a “La Nube”?
Recursos:
● Celulares
● Notebook
● Proyector
● Pizarrón
Bibliografía
● Andrada, Ana María “Nuevas Tecnologías de la Información y la
Conectividad”