UniversidadAbierta Para Adultos UAPA

Teoria De La Personalidad

Facilitator: Cecilia Flores

Participantes: Lissette ozoria

Matricula:17-2735
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices
las siguientes actividades:
1. Elabora una tabla donde describas el ello, el yo y el superyó.
Establece diferencias entre los conceptos y explica cómo
interactúan entre sí.

Concepto Ello Yo Superyó

Descripción Es el El yo surge a El superyó se
componente partir de la desarrolla a
innato de los interacción del partir del yo y
individuos, las ser humano consiste en la
personas nacen con su representación
con él. Consiste realidad, de los ideales
en los deseos, adecuando y valores
voluntades e sus instintos morales y
instintos primitivos (el culturales del
principalmente ello) con el individuo.
originados por ambiente en
el placer. que vive. El yo
es el
mecanismo
responsable
por el
equilibrio de la
mente,
buscando
regular los
impulsos del
ello, al mismo
tiempo que
intenta
satisfacerlos
de modo
menos
inmediato y
más realista.
Comparación A partir del ello se desarrollan las otras partes
que componen la personalidad humana: yo y
 superyó.
Gracias al yo la persona logra mantener la
cordura de su personalidad. El yo comienza a
desarrollarse ya en los primeros años de vida
del individuo.
El superyó actúa como un "consejero" para el
yo, alertándolo sobre lo que es o no
moralmente aceptado, de acuerdo con los
principios que fueron absorbidos por la
persona a lo largo de su vida.
Cómo interactúan Estos tres componentes de la formación de la
entre sí personalidad —ello, yo y superyó— son las
representaciones de la impulsividad, de la
racionalidad y de la moralidad,
respectivamente.

2. Crea 5 situaciones donde se evidencie, en cada una, un tipo diferente

de los mecanismos de defensa de los que habló Freud

1. Desplazamiento
Alguien que se siente frustrado con su jefe y le suelta una patada a su perro, o a
un mueble. Nos encontramos en este caso ante un mecanismo de defensa: como
no nos es posible golpear al jefe porque nos despediría del trabajo, desplazamos
el objeto de nuestra ira hacia cualquier otro ser u objeto.

2. Proyección
Una chica odia a su compañera de trabajo, pero el superyó le dice que eso es
inaceptable. Puede resolver el problema pensando que es la otra persona la que
le odia a ella.
3. Negación
Un fumador que niega que fumar puede provocar serios problemas para su salud.
Negando estos efectos nocivos del tabaco, puede tolerar mejor su hábito,
naturalizándolo.

4. Regresión
Un adolescente al que no se le permite irse un fin de semana a casa de un amigo
y reacciona con un berrinche y grita delante de sus padres, como si fuera un niño
de menor edad.

5. Formación reactiva
Una persona que está muy enojada con su pareja, pero le dice que está todo
correcto para evitar la discusión.