ISFD N°29 – Profesorado de Lengua y Literatura

EPD III – Prof. Silvia Beck

Consigna para el trabajo final

El trabajo final se propone ser un momento más del trayecto de cursada del Espacio de la Práctica Docente
III. Como tal, propone recuperar distintos momentos de la experiencia a partir de los cuales sea posible
reflexionar sobre las decisiones tomadas y qué resultó de su puesta en acto.
Para llevar adelante este informe, te pedimos que elabores un escrito único que dé respuesta a las siguientes
consignas:
Una primera parte que pueda responder de manera general a estos interrogantes (escribí un subtítulo a
esta parte):
1- Describí la escuela desde sus aspectos organizativos y desde sus posibilidades edilicias. Asimismo,
sumá información sobre cómo era el grupo de tu clase.
2- ¿Cuál es el lugar de las Prácticas del lenguaje en el currículum de la escuela secundaria? ¿Cuáles
creés que son las expectativas que se generan en torno a esta disciplina y cuáles son las que
efectivamente estaría en condiciones de responder?
3- ¿Qué es leer y escribir en el siglo XXI?
4- ¿Quiénes y cómo son los destinatarios de la enseñanza de la Escuela Secundaria Básica?
Una segunda parte que exponga las decisiones tomadas para organizar las clases dadas (escribí un
subtítulo para esta parte):
1- ¿Por qué es importante apropiarse de la planificación como herramienta de la tarea del docente?
2- ¿En qué consistió tu proyecto de Práctica?
3- Extraé un recorte de tu proyecto que te resulte significativo: clase o momento de la planificación,
devoluciones de tu profesor co-formador y/o del espacio de la práctica y describilo, explicá por qué
lo es y qué estimás que aporta esta instancia a tu formación como docente.

Pautas de presentación
Formato papel. Fuente Arial, de 11 puntos. Títulos en negrita. Interlineado sencillo. Cantidad de páginas:
no menos de 3 hojas ni más de 5, sin contar la de bibliografía que se deberá consignar en hoja aparte. Se
sugiere considerar las Normas APA para la elaboración de las citas y la bibliografía.
Plazo de presentación: hasta el 15/12/19 (excepto que quiera rendir el final en las mesas de nov/dic)
Tutorías: miércoles 20/11 de 16 a 17 – viernes 22/11 de 11 a 13 – miércoles 27 de 16 a 17 y 4/12 de 16 a
17.
Criterios de evaluación
• El texto, ¿refiere los aspectos señalados en la consigna?
• Originalidad de la producción en términos de autoría, y respeto por la autoría de las referencias
bibliográficas consideradas.
• Utilización adecuada de los aportes bibliográficos de la cátedra.
• Comunicabilidad del texto presentado.
• Atención a las pautas formales de presentación (que actúan a modo de orientación en cuanto al formato
y la extensión del trabajo).