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PRODUÇÃO DO

ARTIGO CIENTÍFICO

Prof Antonio Pitaguari

29/11/2019
autonomiaemsaude.net.br

“ESCREVER É FÁCIL. VOCÊ COMEÇA


COM UMA LETRA MAIÚSCULA E
TERMINA COM UM PONTO FINAL.
NO MEIO VOCÊ COLOCA AS IDEIAS”.

Pablo Neruda
1904-1973
ESTRUTURA OFICINA
CIÊNCIA
Redação
Autonomia
Estrutura do ATC
A epidemiologia pode ser definida como o estudo da
distribuição e dos determinantes das doenças ou das condições
relacionadas à saúde em populações especificadas.
METODOLOGIA
QUALIS FATOR DE IMPACTO
ESTRUTURA OFICINA
Ciência
REDAÇÃO
Autonomia
Estrutura do ATC
DIRETRIZES
1. Português
2. Coesão
3. Coerência
4. Introdução = 80% do artigo
5. Alinhamento título, objetivo,
método e resultados
6. Foco do objetivo
7. Maturidade textual

O caso dos artigos publicados


na graduação que serviram
como mestrado...
ESTRUTURA OFICINA
Ciência
Redação
AUTONOMIA
Estrutura do ATC
Fontes
Referências
Bases
Em ciência só se
pode conhecer
o que é possível medir...
O SIGNIFICADO DA VIDA
É ENCONTRAR SEU TALENTO.

O PROPÓSITO DA VIDA
É COMPARTILHAR ESSE TALENTO.
Pablo Picasso
1881-1973
ESTRUTURA OFICINA

Ciência
Redação
Autonomia
ESTRUTURA DO ATC
FÓRMULA BÁSICA DA ESTRUTURA DO ARTIGO CIENTÍFICO

Princípio da Replicabilidade dos Experimentos Científicos

IMRAD

Que questão (problema) foi estudado? Introdução


Como o problema foi estudado? Métodos
Quais foram as descobertas? Resultados
O que as descobertas significam? Discussão
Estrutura de um artigo científico
Publicado em novembro 8, 2012
por Eduardo Yukihara
Resumo
1. Introdução
2. Materiais e métodos
3. Resultados
4. Discussão
5. Conclusões
Agradecimentos
Referências
Estrutura de um artigo científico
Publicado em novembro 8, 2012 por Eduardo Yukihara

Resultados e discussão

Descobertas do estudo.
A acurácia dos resultados e sua significância.
Detalhes não essenciais para o entendimento dos resultados devem ser incluídos no apêndice.
A discussão explica os resultados mas não os interpreta.

Conclusões

Interpreta os resultados e discuta suas implicações.


Não apresenta material novo.
Incluir deduções independente das condições específicas do estudo em questão, descobertas
específicas do estudo e opiniões ou recomendações (por exemplo, outros estudos que podem ser
realizados ou possíveis áreas de investigação).
Esta seção deve poder ser lida independentemente do artigo.
ATIVIDADE
(enviar para elisson@uniamerica.br )

Conclusão
• Objetivo vs desenvolvimento.
• Interpreta os resultados e discute implicações.
• Não apresenta nada novo.
• Pode incluir deduções independentes das condições específicas
do estudo em questão, descobertas específicas do estudo, e
opiniões ou recomendações (estudos que podem ser realizados
ou possíveis áreas de investigação).
• Deve poder ser lida independentemente.
• Soluções e possíveis encaminhamentos.