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16 JoÃo CARLOS ALCHIERI

E ROBERT0
MORAES

Psicologia Experimental e Psicometriae, em


1928,umaimpor-
tante pesquisa com os testes de desenho de
Goodenoughé reali-
zada por Bueno de Andrade e Celsina F. Rocha.
Em marçode
1929 surge o Laboratório
Psicológico Theodore Simon
da Escola
de Aperfeiçoamento Pedagógico, sob orientação
de Simon,cola-
borador de Alfred Binet e de Leon Walther.Neste
laboratório,
sob a chefia de Helena Antipoff, foram realizadasacuradas
in-
vestigações sobre inteligência geral e biótipo; inteligência,meio
social e escolaridade; inteligência e vocabulário; orientaçãoe se-
leção profissional; homogeneizaçãode classes escolares;perso-
nalidade e tipos de crianças; memória, aprendizageme testemu-
nho; motricidade e fadiga; julgamento moral e julgamento social.
Além dessas investigações foram realizadas adaptaçõese revi-
soes de numerosos testes de inteligência e aptidão tendo,inclusi-
ve, preparado testes originais para medida psicológica e verifica-
ção do rendimento do ensino.
Por meio da Comissão de Serviço Público Civil, em 1936,
o movimento de seleçáo profissional alcança o serviçopúblico:
em 1938 é organizado o Departamento Administrativo do Servi-
ço Público e, em 1939, instala-se o Serviço de Seleção Profissio-
nal. Nesta época, destaca-se, entre os principais colaboradoresda
administração nacional em estudos especializados em educação,
o engenheiro Otávio Martins que, mais tarde, se especializoucom
Thurstone,em Chicago, e realizou no país as primeirasaplica-
ções do método de análise multifatorial no teste ABC.
A Psicologia no Brasil firmou-se nas décadas de 20 e 30 do

desenvolvimento da Psicologia como ciência e profissão, e que se-


riam predominantemente influenciadas por três vertentes distintas: