UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS

Y CONTABLES

Escuela de Formación Profesional de Administración De Empresas

“Teoría del Continuo de Liderazgo de

Tannenbaum y Schmidt”
CURSO : ADMINISTRACIÓN II

PROFESOR : Gálvez Molina, Jorge

SERIE : 200- II

INTEGRANTES :

 LLANTOY SAYAS, Carlos Saúl

 HUALLPA MALDONADO, Jans Koren

 HUAMAN GOMEZ, Javier

AYACUCHO – PERÚ
El presente trabajo de análisis lo dedicamos con
mucho aprecio y cariño a nuestros padres, profesores
y a todos quienes aportaron positivamente a lo largo
de nuestra formación académica.
 ¿QUÉ ES EL MODELO DEL LIDERAZGO CONTINUO?

Según el modelo del Liderazgo Continuo de R. Tannenbaum y W.H. Schmidt (1973)

un líder autocrático probablemente tomará sus propias decisiones. Él no delegará a sus
subordinados. Mientras que un líder más democrático (gerente del liberalismo) dará a
sus subordinados un mayor grado de la delegación en la toma de decisiones.

En 1938, Lewin y Lippitt propusieron una clasificación de los líderes. Estas

clasificaciones estuvieron basados en cuánto compromiso invirtieron los líderes en las
tareas y en las necesidades de relación. Estos tipos de comportamiento de liderazgo
fueron expresados en 1973 a lo largo de una serie continua por Tannenbaum y Schmidt.
El espectro se extiende desde el tipo de centrado en el jefe (tarea) al tipo centrado en el
subordinado (relación).

FUERZAS A CONSIDERAR PARA LOS LÍDERES:

Para elegir el estilo y el uso más apropiados de la autoridad, el líder debe tomar en la
consideración, lo siguiente:
Expresaron el rango de los estilos de liderazgo abiertos al gerente como un continuo
desde de la conducta que se enfocaba en el liderazgo centrado en el gerente hacia el
liderazgo centrado en el subordinado:
 1. Fuerzas en el gerente: Creencia en la participación del miembro del equipo y
confianza en las capacidades de sus miembros.

2. Fuerzas en la persona subordinada: Los subordinados que son independiente,

tolerantes de la ambigüedad, competentes, se identifican con las
metas organizacionales.

3. Fuerzas en la situación:

o El equipo tiene conocimientos indispensables.

o El equipo tiene valores organizacionales y tradiciones.
o El equipo trabaja con eficacia.

4. Presión del tiempo: Necesidad de decisión inmediata bajo presión. Atenuada

contra participación.

VENTAJAS DEL MODELO DEL LIDERAZGO CONTINUO:

 Da a los gerentes una gama de las opciones para su nivel de participación.

 Criterios presentes para la participación y la delegación.
 Centra al responsable en los criterios relevantes (fuerzas y tiempo).
 Acentúa el desarrollo del empleado y el empoderamiento.
 Es heurístico. Anima a la investigación para ver cuán efectiva puede ser la
delegación bajo este modelo.

DESVENTAJAS, LIMITACIONES DEL LIDERAZGO CONTINUO:

 Implica solamente el paso inicial de asignación de una tarea a alguien, no los

procesos siguientes que pueden determinar la eficacia del resultado.
 Asume que el gerente tiene suficiente información como para determinar la
disposición hacia él mismo o hacia el equipo.
 Asume un entorno “neutral” sin enlaces sociales o política.
 Simplifica las decisiones complejas hacia una dimensión bipolar; más sencilla
de lo que la realidad es.