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12ª 9ª 20ª
15ª

3ª 1ª 18ª 18ª 3ª 1ª 13ª 9ª


15ª 19ª 5ª 20ª 1ª 13ª 5ª 14ª 9ª 2ª 18ª 21ª 24ª
14ª 1ª 1ª
RAQUETE - PATINS - BONECA - BICICLETA - PIÃO - PIPA -
QUEBRA-CABEÇA - CARRINHO - BOLA - CORDA - BLOCO
ORQUÍDEA - ROSA - CRAVO - TULIPA - PAPOULA -
MARGARIDA - LÍRIO - AZALEIA - VIOLETA - GIRASSOL
Cruzadinha do CH
LUCAS ESTÁ DOENTE E SUA MÃE FOI ATÉ A ESCOLA DEIXAR
UM BILHETE PARA A PROFESSORA. ENQUANTO ISSO, ELE NÃO SE
SENTIU BEM E DEIXOU UM BILHETE PARA SUA MÃE.
ABAIXO, HÁ DOIS BILHETES: UM DA MÃE DO LUCAS PARA A
PROFESSORA E OUTRO DO LUCAS PARA SUA MÃE.
LEIA AS PARTES DOS BILHETES, TODAS MISTURADAS, E PINTE
OS CÍRCULOS DE ACORDO COM A LEGENDA:

VERMELHO DA MÃE PARA A PROFESSORA

AZUL DO LUCAS PARA A MÃE

AGORA, ORGANIZE OS BILHETES E ESCREVA-OS NO


CADERNO.
BILHETE 1 DA MÃE PARA A PROFESSORA:

BILHETE 2 - DO LUCAS PARA A MÃE:


Objetivo: Explorar informações contidas em desenhos seriados, de modo a produzir
texto escrito com o mesmo encadeamento de idéias.

O GÊNIO

OBSERVE OS QUADRINHOS E ESCREVA UMA HISTÓRIA PARA A


SEQUÊNCIA:

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Revisão de Ortografia
Cruzadinha
Objetivo: Explorar informações contidas em desenhos seriados, de modo a
compreender o encadeamento de ideias em uma história, bem como expressar
opinião própria.
HISTÓRIAS...

1. QUEM SÃO OS PERSONAGENS DESTA TIRINHA?


RESPOSTA: _________________________________________________

2. O QUE ACONTECE NO PRIMEIRO QUADRINHO?


RESPOSTA: ________________________________________________
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3. QUAL HISTÓRIA CASCÃO PEDE QUE SEU PAI LHE CONTE?


RESPOSTA: __________________________________________________
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4. POR QUE VOCÊ ACHA QUE ELE GOSTA MAIS DESTA HISTÓRIA?
RESPOSTA: ___________________________________________________
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5. QUAIS HISTÓRIAS VOCÊ ACHA QUE OS SEGUINTES PERSONAGENS


GOSTAM MAIS E POR QUÊ?

PERSONAGEM HISTÓRIA FAVORITA MOTIVO


MÔNICA

CEBOLINHA

MAGALI

CHICO BENTO

6. E VOCÊ? QUAL É A SUA HISTÓRIA FAVORITA? POR QUÊ?


RESPOSTA: ____________________________________________________
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3 COISAS QUE 4 COISAS 2 COISAS MUITO 4 COISAS
ROLAM: LÍQUIDAS: PESADAS: DOCES:

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MACARRÃO - ARROZ - FEIJÃO - BIFE - ESPINAFRE
FRANGO - PEIXE - BATATA - OVO - ALFACE
Objetivo: Desenvolver a atenção no momento da leitura e da escrita, bem como proporcionar reflexões
sobre elementos de escrita.

UM DIA DE BRINCADEIRA

JOSÉ PASSOU UM DIA MUITO LEGAL ONTEM. ELE DECIDIU


ESCREVER TUDO O QUE ELE FEZ EM SEU DIÁRIO, MAS AINDA
NÃO CONSEGUE ESCREVER BEM E JUNTA TODAS AS PALAVRAS.
AJUDE-O, RE-ESCREVENDO TUDO CORRETAMENTE. O NÚMERO DE
PALAVRAS APARECE ENTRE PARÊNTESES:

EUJOGUEIPETECACOMMEUPRIMO. (6)

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MEUSAMIGOSJOGARAMBOLACOMIGO. (5)

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GANHEIUMCARRODECONTROLEREMOTO. (6)

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EUEMEUPAISOLTAMOSPIPANAPRAÇA. (8)

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