REDAÇÃO DISCURSIVA

10. DA PROVA DISCURSIVA - REDAÇÃO

10.3 Na Prova Discursiva-Redação, o candidato deverá
desenvolver um texto dissertativo a partir de uma única
proposta, sobre tema atual e poderá versar sobre tema
relacionado à área de atividade ou à especialidade do cargo.

10.7 Na Prova Discursiva-Redação deverão ser rigorosamente

observados os limites: mínimo de 20 linhas e máximo de 30
linhas.

10.8 A Prova Discursiva-Redação terá caráter eliminatório e

classificatório e será avaliada na escala de 0 a 10 pontos.
 COMO
ELABORAR O
TEXTO ...
INTRODUÇÃO: faça uma declaração qualquer que sirva para situar o leitor
no assunto e apresente o seu ponto de vista – o qual deverá ser
defendido/consubstanciado nos parágrafos subsequentes.
OBS¹ - Faça uma escolha prévia das ideias (argumentos) que fundamentarão a
sua tese e divida-as em parágrafos.
OBS² - Você pode relacionar os argumentos na introdução, de forma breve.

DESENVOLVIMENTO: desenvolva o raciocínio que irá consubstanciar o

ponto de vista inicial e vá apresentando as ideias de maneira concatenada e
coerente – por meio de argumentos convincentes e fundamentados.
OBS¹ - Do desenvolvimento, depende a profundidade da abordagem das ideias
e a coerência do texto.
OBS² - Para uma redação de 30 linhas, dois ou três argumentos (fortes e
decisivos) serão suficientes. É necessário abrir um parágrafo para cada
argumento.

CONCLUSÃO: faça um “arremate” de todas as ideias discutidas. A

conclusão pode ser feita de duas maneiras:
 um (breve) resumo de todas as ideias discutidas; ou
 uma retomada da ideia inicial, com outras palavras.
AGORA, VAMOS
À PRATICA ...
T R E do Paraná – Analista Judiciário / Área Judiciária (fevereiro/2012).
 CARACTERÍSTICAS DO TEXTO
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
 Traz um só tema (amplo), que o candidato precisa delimitar e
elaborar os argumentos que serão apresentados com o intuito de
convencer o leitor.
 Para um texto de 30 linhas, dois ou três argumentos serão
suficientes.
 Nesta modalidade, o candidato poderá emitir abonações, juízos de
valor, concordar/discordar do tema apresentado no comando.
 Segue a estrutura dissertativa padrão, com introdução,
desenvolvimento e conclusão.
 Pressupõe certa uniformidade no tamanho dos parágrafos de
argumentação.
 É aconselhável o uso de conectores gramaticais para estabelecer os
vínculos lógicos entre os argumentos.
ESTUDO DE
CASO
DA PROVA DISCURSIVA – ESTUDO DE CASO

11.1 A Prova Discursiva - Estudo de Caso destinar-se-á a

avaliar o domínio de conteúdo dos temas abordados, a
experiência prévia do candidato e sua adequabilidade quanto
às atribuições do cargo e especialidade.
11.4 Constará de 02 (duas) questões práticas, para os
quais o candidato deverá apresentar, por escrito, as
soluções. Os temas versarão sobre conteúdo pertinente a
Conhecimentos Específicos, conforme programa constante do
Anexo I deste Edital, adequados às atribuições do
Cargo/Área/Especialidade para o qual o candidato se
inscreveu.
11.6 Cada uma das questões será avaliada na escala de 0
(zero) a 10 (dez) pontos.
O QUE É?
Texto de caráter informativo/expositivo que visa a analisar
uma situação considerada hipotética (que se passa
normalmente no âmbito de um órgão da Administração
Pública). No caso específico da FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS,
o “Estudo de Caso” normalmente aparece sob a forma de uma
questão discursiva – cuja estrutura também é a dissertativa
padrão e cujo conteúdo é mais expositivo/conceitual (vide
informação a seguir).

O QUE SE AVALIA NO ESTUDO?

Nesta modalidade, o objeto de avaliação é a capacidade do
candidato de identificar o conteúdo específico do edital que
esteja associado à proposta de texto e esclarecê-lo ou, ainda,
de utilizá-lo para a análise/o estudo da situação hipotética
formulada.
ATENÇÃO:
Os Estudos de Caso cobrados pela FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS, na
prática, assemelham-se mais a questões discursivas e menos aos
Estudos propriamente ditos. A Banca, neste caso, poderá
apresentar dois tipos de comando nas redações:
1º) Usando uma situação hipotética como pretexto, solicita ao
candidato que discorra sobre o conhecimento específico do
edital que esteja intimamente atrelado a ela; ou
2º) Usando um pequeno texto ou um conceito, pedir ao candidato
que discorra/explique o assunto diretamente ligada a esse
texto ou conceito.
Em ambos os casos, o candidato deve seguir à risca os comandos
efetuados na redação, já que, como este é um texto meramente
conceitual e informativo, o objeto de avaliação será mesmo o
conteúdo/ as informações fornecidas no texto.
FCC – FUNDAÇÃO Paulist. Educação e Tecnologia - Professor 2012.
 ASPECTOS
ESTÉTICOS DO
TEXTO...
 PARA TER SUCESSO NA REDAÇÃO
Ao elaborar o seu texto, procure reler cada parágrafo (antes de
começar o outro) como se não fosse você que o tivesse escrito e
verifique se constitui um todo coerente. Siga os passos abaixo:

1º) Identifique as construções gramaticais truncadas que podem

dificultar a compreensão das ideias (lembre-se de que não
estará perto do corretor para esclarecer eventuais dúvidas);
2º) Verifique se os trechos estão realmente bem distribuídos nos
parágrafos evidenciando uma concatenação adequada entre os
períodos.
3º) Elimine qualquer marca de subjetividade, adjetivação
excessiva, redundâncias ou afirmações irrelevantes que
somente cansarão o leitor ou deixarão o texto truncado;
4º) Procure transpor-se para a posição do leitor, para saber se as
suas informações se antecipam às possíveis indagações dele.
REDAÇÃO DISCURSIVA