AULA 1

Uso das Preposições & Expressões idiomáticas

As preposições são palavras de ligação muito importantes em inglês. Isto por-
que, além de seu significado original, pode se associar a adjetivos ou verbos
e resultar em muitos outros sentidos. São as chamadas expressões idiomáti-
cas, ou, no caso dos verbos – as conhecidas “phrasal verbs”.

Aprenda quais são e como usar as preposições em inglês!

De onde vêm as preposições? (Where do prepositions come from?)

Numa época muito distante, a língua inglesa antiga (Old English), até por volta de 1100,
estava mais próxima do latim do que do inglês atual. Como no latim, no inglês desta época
havia declinações, ou seja, as palavras eram acrescidas de terminações que indicavam sua
função na sentença.
Um bom exemplo é a expressão to the ships (“em direção aos navios”). Seu equivalente
no inglês antigo era the scipum, cuja terminação –um já indicava a ideia de direção. Com o
passar do tempo, essas terminações foram caindo em desuso, sendo substituídas pelas pre-
posições. Dessa forma, o que antes era the scipum, passou a ser to the shippes, mudando
finalmente para to the ships.
Confira outras expressões usando preposições antes do substantivo ship: fuel for ship:
“combustível para navio”; details of the ship: “detalhes do navio”, products transported by
ship: “produtos transportados por navio ou barco”.
Em inglês, há ainda o verbo to ship (regular shipped) que pode ter vários significados:
“enviar; mandar; embarcar; despachar; expedir; remeter; postar”. Curiosamente, a palavra
relationship que significa “relações ou relacionamentos” deu origem a uma gíria que atribui
um novo sentido para o verbo to ship: “torcer por um relacionamento; sobretudo por um ca-
sal, para que tudo dê certo entre eles”.

Inglês 2 - Aula 1 5 Instituto Universal Brasileiro

 Uso das Preposições & Expressões idiomáticas
Exemplos:
Uso das Preposições
Embora muitos achem o uso das prepo- • I go to the beach. (Eu vou à praia).
sições em inglês uma coisa complicada, difí- • We are taking Mary to school (Esta-
cil de entender, na realidade, não é nenhum mos levando Mary para a escola).
“bicho-de-sete-cabeças”. Para estudarmos as
preposições, precisamos dividi-las em dois
grupos:
• Aquelas de uso comum, usadas sozi-
nhas nas frases;
• E aquelas que, junto de adjetivos e
verbos, formam expressões idiomáticas O verbo to go (ir) sempre é acom-
(phrasal verbs), com significados diferentes. panhado da preposição to: “ir em dire-
ção a”.

IN

IN – dentro de, em, no, na.

Exemplos envolvendo espaço, lugar:

• John is in the bathroom. (John está

no banheiro.)
• I live in New York, in Brooklyn. (Moro
em Nova Iorque, no Brooklyn.)
• The chicken is in the microwave oven.
(O frango está dentro do microondas.)

Exemplos envolvendo tempo, época:

• My birthday is in November. (Meu ani-

Preposição é uma palavra que liga versário é em novembro.)
dois ou mais termos que estabelecem re- • I like to swim in the summer. (Gosto
lações de significado entre si. Exemplo: in. de nadar no verão.)
Há também a chamada Locução prepo-
sitiva, um grupo de palavras, que tem o ON
mesmo valor e exerce a mesma função da
preposição. Exemplo: in front of. ON – em, no, na.
Indica contato com a superfície.

Preposições Exemplos:

TO /tu/ • The pillow is on

the bed. (O travessei-
TO /tu/ – para, a, à, ao. Indica direção, destino. ro está na/em cima da
cama.)
Inglês 2 - Aula 1 6 Instituto Universal Brasileiro
 • There’s a nice picture on the wall. (Há
um belo quadro na parede.)

Não podemos usar in the table

(dentro da mesa), nem on the table (so-
bre a mesa).
Note que on the bed (na cama) sig-
nifica “sobre a cama”, em contato com a
superfície da cama. Por isso não pode-
mos usar in, que significa “dentro”.

Outros usos da preposição on:

• Com dias da semana: I study Eng-
lish on Mondays. (Estudo inglês às segun-
das.)
• Em datas contendo o mês e o
dia: She was born on July 20. (Ela nasceu
em 20 de julho.)
• Com nomes de ruas, avenidas,
etc. quando não há o número: I live
on Seventh Avenue. (Moro na Sétima
Avenida.)

AT /ét/ • Carol is at the bus stop. (Carol está

no ponto de ônibus.)
AT /ét/ – junto a, perto de, a.
Indica proximidade. Outros usos da preposição at:

• Nas expressões at school, at

Exemplos
home, at work:
−Where is Chris? Is she at home?
(Onde está Chris? Ela está em casa?)
−No. She is at work. (Não.Ela está
no trabalho.)
• Para dizer as horas: See you at
8 o’clock. (Te vejo às 8 horas.)
• Em endereços, quando há o núme-
ro: My friend lives at 35 Fifth Avenue. (Meu
amigo mora na Quinta Avenida, n. 35.)

BY

• Thomas is reading a book sitting at the BY – perto de, junto a, em.

table. (Thomas está lendo um livro sentado à Indica proximidade.
mesa.)
Inglês 2 - Aula 1 7 Instituto Universal Brasileiro
 Exemplos: Exemplos:
• I saw the dog by the fireplace. (Eu vi
o cão perto da lareira.)
• Meet me by 5. (Encontre-me por volta
das 5 horas.)

BEHIND

BEHIND – atrás de.

Exemplo:
• The cat is hidden behind me. (O gato
está escondido atrás de mim.)
• This wine is from Chile. (Este vinho é
BESIDE do Chile)
• − Were did you take this book from?
BESIDE – ao lado de. (De onde você pegou este livro?)
• − I took it from the library. (Eu o pe-
guei da biblioteca.)
Exemplo:
• I sat down beside my sister. (Eu me IN FRONT OF
sentei do lado da minha irmã.)
IN FRONT OF – na frente de.
FOR

Exemplo:
FOR – Indica:
• I am in front of the cat. (Eu estou na
propósito (por, para);
frente do gato.)
substituição (por, no lugar de);
período de tempo (por, há).
OVER

Exemplos:
OVER – acima de, sobre.
• Propósito: I bought this present for
my mother. (Comprei este presente para mi-
nha mãe.) Exemplos:
• Substituição: My daughter has a
broken arm. I will do the work for her. (Minha
filha está com o braço quebrado. Vou fazer o
trabalho por ela.)
• Período de tempo: He has lived here
for six years. (Ele mora aqui há seis anos.)
She studied in Spain for two years.(Ela es-
tudou na Espanha por dois anos.)

FROM

FROM – de, oriundo de.

Indica origem. • The bridge is over the river. (A ponte
está sobre o rio.)
Inglês 2 - Aula 1 8 Instituto Universal Brasileiro
 • We are now flying over New York. (Ago-
ra estamos sobrevoando New York.)
UNDER
UNDER – embaixo de, sob.
Exemplos:
• My shoes are under the bed. (Meus sa-
patos estão embaixo da cama.)
• Bob is under the table. (Bob está sob /
embaixo da mesa.)
ABOUT
ABOUT – 1. aproximadamente, por
volta de;
2. sobre, a respeito de.
Exemplo 1:
• He arrived at about six o’clock. (Ele
chegou aproximadamente às 6 horas.)
Exemplo 2:
• This book is about prepositions, isn’t it?
(Este livro é sobre preposições, não é?)
WITH
WITH – com.
Indica companhia, presença.
Exemplos:
• Carol goes to school with John. (Carol
vai à escola com John.
Inglês 2 - Aula 1
• Do you like coffee with milk? (Você
gosta de café com leite?)
WITHOUT
WITHOUT – sem.
Indica ausência.
Exemplos:
• − How do you like your coffee? With
or without sugar? (Como você gosta do seu
café? Com ou sem açúcar?)
• Don’t leave home without Money. (Não
saia de casa sem dinheiro)
THROUGH /sru/
THROUGH /sru/ – através de.
Exemplo:
• She made her way through the traffic.
(Ela fez seu caminho através do trânsito.)
• The thief broke into the house through
the window. (O ladrão entrou na casa pela/
através da janela.)
ALONG
ALONG – ao longo de, em.
Exemplos:
• She walked along Park Avenue. (Ela
passeou/andou pela/ao longo da Park Avenue.)
• There are many trees along the river
banks. (Há muitas árvores ao longo [das
margens] do rio.
9 Instituto Universal Brasileiro
 ACROSS UP /âp/

ACROSS – através de, do outro lado de. UP /âp/ – Indica movimento para cima.
Indica travessia de um lado para o outro.
Exemplo:
Exemplos: • She went up the stairs. (Ela foi para
• She lives in that blue house across the cima ou Ela subiu as escadas.)
street. (Ela mora naquela casa azul do outro
lado da rua.)
• That famous swimmer broke the record
across the pool. (Aquele famoso nadador
quebrou o recorde na piscina.)
O verbo to go (ir) é irregular (go –
AROUND went – gone). A associação do verbo com
diferentes preposições determina diferen-
tes significados: to go up = subir; to go on
AROUND – ao redor de, em volta de.
= continuar; to go back = voltar; to go in =
entrar; to go down = descer.
Exemplo:
• The Earth goes around the Sun. (A Ter-
ra gira ao redor do Sol.) DOWN /daun/

AWAY
DOWN /daun/ – Indica movimento
AWAY – Indica distância. para baixo.

Exemplos: Exemplo:
• The hotel is two kilometers away. (O • She went down the stairs. (Ela des-
hotel está a dois quilômetros [de distância].) ceu as escadas.)
• It’s a long way away. (É um longo cami-
nho de distância = fica bem longe.) OF /ov/

FAR
OF /ov/ – de, pertencente a.
Indica posse.
FAR – longe.

Exemplo: Exemplos:
• Japan is far from Brazil. (O Japão • He broke the leg of the table. (Ele
está/fica longe do Brasil.) quebrou a perna da mesa.)
• The door of the house was painted
OUT /aut/ blue. (A porta da casa foi pintada de azul.)

OUT /aut/ – (para) fora. OFF /of/

Exemplo: OFF /of/ – cair de algo; estar desco-

• He can’t answer the phone. He’s out. (Ele nectado, desligado; fora, distante.
não pode atender o telefone. Ele está fora.)
Inglês 2 - Aula 1 10 Instituto Universal Brasileiro
 Exemplos:
• The vase fell off the table. (O vaso
caiu da mesa.)
• I can’t hear anything because the ra-
dio is off. (Não posso ouvir nada porque o
rádio está desligado.)
Não confunda as preposições of e
off. Apesar da semelhança, há diferen-
ças de grafia, de significado e de pro-
núncia. Observe essas diferenças nas
expressões: of course = é claro, é ób-
vio; e off course = fora de curso, fora
de rota.
BEFORE /bifor/
BEFORE /bifor/ – antes de.
Exemplo:
• Andrew, eat your lunch before the
dessert, Ok? (Andrew, coma seu almoço an-
tes da sobremesa, tá?)
AFTER
AFTER – depois.
Exemplo:
• Andrew is going to eat the dessert af-
ter the lunch. (Andrew vai comer a sobreme-
sa após o almoço.)
Preposição ≅ X Sentido ≠
Preposição ≠ X Sentido ≅
Atenção: o sinal ≅ significa seme-
lhante e o sinal ≠ significa diferente.
Tenha um cuidado permanente com
preposições de grafias parecidas, mas que
têm sentidos muito diferentes. E também
Inglês 2 - Aula 1
com preposições que têm sentidos seme-
lhantes, porém, com grafias diferentes,
usadas em situações muito específicas.
Não confunda!
BESIDE /bissaid/ ≠ BESIDES
BESIDE /bissaid/ – ao lado de.
BESIDES – além de.
Exemplos:
• Larry is standing beside the door.
(Larry está de pé ao lado da porta.)
• Mary has many friends besides
Helen. (Mary tem muitas amigas além de
Helen.)
BETWEEN /bituin/ ≠ AMONG
BETWEEN /bituin/ – entre duas coisas,
lugares ou pessoas.
AMONG – entre mais de duas coisas,
lugares ou pessoas.
Exemplos:
• I can’t decide between a hamburger
and a hot dog. (Não consigo decidir entre
um hamburger e um cachorro-quente.)
• I was among the last to leave. (Eu
estava entre os últimos a sair.)
Observe que a diferença entre be-
tween e among é muito sutil. Trata-se de
preposições usadas para indicar alguma
coisa entre outras, mas de formas dife-
rentes. Tanto para uma como para outra,
o uso correto vai depender da situação.
Uma dica que pode ajudar: between deve
ficar entre duas coisas, lugares e pessoas
especificadas; among, entre mais de duas
11 Instituto Universal Brasileiro
 coisas, lugares e pessoas não especifi-
cadas. Veja mais exemplos: This is be-
tween you and me. (Isto é entre você e
eu.); We are among friends. (Nós esta-
mos entre amigos.)
NEAR ≠ NEXT TO
NEAR – perto de.
NEXT TO – encostado a,
ao lado de, vizinho a.
Exemplos:
• Tom lives near the church. (Tom mora
perto da igreja.)
• Helen lives next to the church. (Helen
mora encostado à / ao lado da igreja.)
Cuidado para não confundir!
Se você está exatamente ao lado
de alguém ou algo, deve usar next to.
Porém, se estiver próximo, mas não
necessariamente ao lado, deve usar
near.
UNTIL /antil/ ≠ TO
UNTIL /antil/ – até.
Usado para tempo.
TO – até.
Usado para distância.
Exemplos:
• She works until five. (Ela trabalha
até as cinco.)
• She followed me to the Shopping.
(Ela me seguiu até o shopping.)
Inglês 2 - Aula 1
Observe esta frase: Victor works
from nine to five. (Victor trabalha das
nove às cinco.). Neste caso, embora a
frase envolva tempo, note que ela se re-
fere a um espaço de tempo (from...to)
O mesmo acontece com as conjunções:
BECAUSE /bicose/ – porque.
BECAUSE OF – por causa de.
Exemplos
Sarah thinks about Peter every day
because she is in love with him. (Sarah
pensa em Peter todos os dias porque ela
está apaixonada por ele.)
Sarah is going to the party because
of Peter. (Sarah vai à festa por causa de
Peter.)
Preposições desnecessárias
• Ao contrário dos seus equivalentes
em português, certos verbos em inglês não
precisam ser imediatamente seguidos de pre-
posição, pois eles têm sentido completo, como
se a preposição já estivesse “embutida” neles.
Veja: Se você quer dizer – Eu gosto de pizza,
em inglês não se usa of.
Errado: I like of pizza.
Correto: I like pizza
• Alguns outros verbos que não re-
querem preposição: answer (responder a);
ask (perguntar a); call (telefonar para); en-
ter (entrar em); leave (sair de) e outros.
• Há certas preposições que, ao con-
trário do que ocorre em português, já ex-
pressam uma ideia completa em apenas
uma palavra. Por exemplo, a preposição
behind /birraind/ significa “atrás de”. É er-
12 Instituto Universal Brasileiro
rado dizer behind of. Da mesma forma, af-
ter (depois de), before (antes de), inside
(dentro de), outside (fora de), around (ao
redor de).
Expressões idiomáticas
ou Phrasal verbs
Verbo + Adjetivo + Preposição
Alguns adjetivos são frequentemen-
te seguidos de preposições, formando ex-
pressões idiomáticas com determinado
verbo. Veja alguns casos:
Be...
...afraid of – ter medo de, estar com
medo de.
...angry with / at – estar bravo com.
...ashamed of – estar com vergo-
nha de.
...good at – ser bom em.
... proud of – estar orgulhoso de.
...sorry for / about – desculpar-se
por, sentir muito por, ter pena de, estar
arrependido por.
...sure of / about – ter certeza de,
estar certo de.
... tired of – estar cansado de.
Verbo + Preposição
Determinados verbos exigem prepo-
sições específicas, formando os phrasal
verbs ou expressões idiomáticas. Dentre
as inúmeras, veja alguns exemplos:
arrive at – chegar em / a um lugar
qualquer.
arrive in – chegar em / a um país
ou cidade.
believe in – acreditar em.
depend on – depender de.
explain to – explicar para.
insist on – insistir em.
Inglês 2 - Aula 1
look at – olhar para.
look for – procurar.
smile at – sorrir para.
think of / about – pensar em / sobre.
thank for – agradecer por.
worry about – preocupar-se com.
Estudo de texto
Biografia de Hugo Hamilton
Sobre o autor – Hugo
Hamilton (jornalista e escri-
tor irlandês). A mãe de Ha-
milton era uma alemã que
viajou para a Irlanda em
1949, casou-se com um ir-
landês e se estabeleceu no
país. Seu pai era um nacio-
nalista rigoroso que insistia em que seus
filhos falassem apenas alemão ou irlandês,
mas não inglês, uma proibição que o jovem
Hugo resistiu interiormente. “A proibição
contra o inglês me fez ver essa linguagem
como um desafio. Mesmo quando criança,
eu falava entre paredes em inglês e ensaia-
va secretamente o diálogo que ouvi do lado
de fora”. Memórias de sua infância estão
no livro The Speckled People – “Pessoas
marcadas/manchadas”.
Trecho do livro The Speckled People
Leia, verificando a presença de várias
preposições, expressões e verbos com pre-
posições.
When you’re small you’re like a
piece of white paper with nothing written
on it. My father writes down his name
in Irish and my mother writes down her
name in German and there’s a blank
space left over for all the people out-
side who speak English. We’re special
because we speak Irish and German and
we like the smell of these new clothes. My
mother says it’s like being at home again
13 Instituto Universal Brasileiro

and my father says your language is
your home and your country is your
language and your language is your
flag. (Fonte: Hamilton, H. The Speck-
led People)
Preposições: of: de; on: sobre; in /
at: em; for: para; out: fora.
Expressões com preposições: like:
parecido com; a piece of: um pedaço de;
on it: nele / sobre ele: for all: para todos;
of these: destas (plural: de + estas); of
this: desta ou deste (singular: de + este /
esta); at home: em casa.
Verbos com preposições: to write
down (to write – wrote – written): anotar;
to leave over (to leave – left – left): deixar
em branco.
Tradução do texto
Quando você é pequeno, parece
com um pedaço de papel branco, sem
nada escrito nele. Meu pai anota seu
nome em irlandês e minha mãe anota
seu nome em alemão e há um espaço
vazio deixado para todas as pessoas de
fora que falam inglês. Nós somos espe-
ciais porque falamos irlandês e alemão e
gostamos desse aroma de novas roupa-
gens. Minha mãe diz que é como estar
em casa outra vez e meu pai diz que sua
língua é sua casa, seu país é sua língua
e sua língua é sua bandeira.
Estudo de texto
Caiu no Enem
Do one thing for diversity and inclusion
The United Nations Alliance of Civili-
zations (UNAOC) is launching a campaign
aimed at engaging people around the world
to Do One Thing to support Cultural Diver-
sity and Inclusion. Every one of us can do
Inglês 2 - Aula 1
ONE thing for diversity and inclusion; even
one very little thing can become a global
action if we take part in it.
Simple things you can do to cele-
brate the World Day for Cultural Diver-
sity for Dialogue and Development on
May 21.
1. Visit an art exhibit or a museum
dedicated to other cultures.
2. Read about the great thinkers of
other cultures.
3. Visit a place of worship different
than and participate in the celebration.
4. Spread your own culture around the
world and learn about other cultures.
5. Explore music of a different culture.
There are thousands of things that you
can do, are you taking part in it?
United Nations Alliance of Civilizations.
Disponível em: www.unaoc.org.
Acesso em: 16 fev. 2013 (adaptado
Internautas costumam manifestar suas
opiniões sobre artigos on-line por meio da
postagem de comentários. O comentário
que exemplifica o engajamento proposto
na quarta dica da campanha apresentada
no texto é:
a) ( ) “Lá na minha escola, aprendi a
jogar capoeira para uma apresentação no
Dia da Consciência Negra.”
b) ( ) “Outro dia assisti na TV uma
reportagem sobre respeito à diversidade.
Gente de todos os tipos, várias tribos. Curti
bastante.”
c) ( ) “Eu me inscrevi no Programa
Jovens Embaixadores para mostrar o que
tem de bom em meu país e conhecer outras
formar de ser.”
d) ( ) “Curto muito bater papo na inter-
net. Meus amigos estrangeiros me ajudam
a aperfeiçoar minha proficiência em língua
estrangeira.”
e) ( ) “Pesquisei em sites de culinária
e preparei uma festa árabe para uns ami-
gos da escola. Eles adoraram, principal-
mente, os doces!”
14 Instituto Universal Brasileiro
 Resposta. A alternativa que melhor
exemplifica a quarta dica do texto é a c por
ser a única que apresenta a difusão da sua
própria cultura em conjunto com o aprendi-
zado sobre outras
Comentário. A questão traz o seguin-
te enunciado:
► A alternativa correta menciona a
divulgação da própria cultura em conjunto
com a aprendizagem sobre outras. Essa
reciprocidade sintetiza o objetivo de quem
se inscreveu no “Programa Jovens Embai-
xadores” e exemplifica o engajamento pro-
posto na dica de número 4: “Spread your
own culture around the world and learn
about other cultures”. (Espalhe sua própria
cultura ao redor do mundo e aprenda sobre
outras culturas).
Tradução
Faça alguma coisa pela
diversidade e inclusão
A Aliança das Civilizações das Na-
ções Unidas (UNAOC) está lançando
uma campanha com o objetivo de en-
gajar as pessoas em todo o mundo para
fazer alguma coisa em apoio à diversi-
dade cultural e inclusão. Cada um de
nós pode fazer alguma coisa; mesmo
se pequena, pode se tornar uma ação
global quando todos nós participamos.
Coisas simples que você pode
fazer para celebrar o Dia Mundial da
Diversidade Cultural para o Diálogo e
o Desenvolvimento, em 21 de maio.
1. Visite uma exposição de arte ou
um museu dedicado a outras culturas.
2. Leia sobre os grandes pensado-
res de outras culturas.
3. Visite um local de culto diferente
e participe da celebração.
4. Espalhe sua própria cultura ao
redor do mundo e aprenda sobre outras
culturas.
Inglês 2 - Aula 1
5. Explore música de uma cultura
diferente.
Existem milhares de coisas que você
pode fazer, você está participando?
Destaque para os verbos:
• to read, que significa “ler”, verbo
irregular (read – read) que pode vir ou
não acompanhado por preposição com
mudança de sentido (frasal verbs – ex-
pressões idiomáticas): to read about –
“ler sobre, ler a respeito de”; to read be-
tween the lines – “ler nas entrelinhas”; to
read through – “ler do princípio ao fim”;
to read up on – “informar-se sobre”.
• to take, que apresenta diferentes
significados como “tomar, levar”; poden-
do vir acompanhado por preposições,
ganhando outros novos sentidos: to take
part in – “tomar parte em, participar”; to
take for – “tomar por”; to take in – “in-
cluir”; to take off – “tirar”; to take on –
“tomar conta”; to take action – “tomar
medida”; to take out – “tirar”; to take
over – “assumir”; to take back – “assu-
mir”; to take back – “levar de volta”; to
take to – “ir para”; to take care – “tomar
cuidado”.
Uso das Preposições &
Expressões idiomáticas
Uso das Preposições
Preposição é uma palavra que liga dois
ou mais termos que estabelecem relações
de significado entre si. Exemplo: in. Há tam-
bém a chamada Locução prepositiva, um
grupo de palavras, que tem o mesmo valor
15 Instituto Universal Brasileiro
 e exerce a mesma função da preposição. Terra gira ao redor do Sol.), e não “goes
Exemplo: in front of. around of the Sun”.

Expressões idiomáticas ou
Phrasal verbs

Verbo + Adjetivo + Preposição

Exemplos:

Be...
...afraid of – ter medo de, estar
com medo de.
...angry with / at – estar bravo
com.
...ashamed of – estar com ver-
gonha de.
...good at – ser bom em.
... proud of – estar orgulhoso de.
...sorry for / about – desculpar-
se por, sentir muito por, ter pena de,
Estudo das preposições, estar arrependido por.
usos e significados. ...sure of / about – ter certeza
de, estar certo de.
to - in - on - at - for – from - of - by - ... tired of – estar cansado de.
behind - in front of - over – under - about
- with - without - through - along - across
- around - away - far - out - up - down - of Verbo + Preposição
- off - before - after – etc.
Exemplos:
Preposição ≅ X Sentido ≠
Preposição ≠ X Sentido ≅ arrive at – chegar em / a um
lugar qualquer.
• beside ≠ besides; arrive in – chegar em / a um
• between ≠ among; país ou cidade.
• near ≠ next to; believe in – acreditar em.
• until ≠ to. depend on – depender de.
explain to – explicar para.
Preposições desnecessárias insist on – insistir em.
look at – olhar para.
Aquelas que não são usadas junto look for – procurar.
de verbos, pois estes já expressam a smile at – sorrir para.
ideia. Exemplo: I like pizza. (sem uso think of / about – pensar em /
de of). Também, algumas preposições sobre.
já expressam a ideia completa, como thank for – agradecer por.
after (depois de), around (ao redor worry about – preocupar-se
de), e outros. Não se usa of. Exemplo: com.
The Earth goes around the Sun. (A

Inglês 2 - Aula 1 16 Instituto Universal Brasileiro

 I – Christmas
4. Assinale as is at December.
frases que empregam
corretamente a preposição.
II – Marie likes to walk on Paulista Ave.

III – My father went up the stairs to

sleep in his bedroom.

IV – I have been learning English

Preencha os espaços das sentenças
across two years.
dos exercícios 1, 2 e 3, usando a preposi-
ção adequada.

1. Peter, can you do the homework

________ me? I’m tired.
a) ( ) I e II
a) ( ) throught b) ( ) II e III
b) ( ) for c) ( ) III e IV
c) ( ) on d) ( ) I e III
d) ( ) in
5. Em inglês, para expressar que es-
2. Genny lives ______ California. tou sem alguma coisa, uso a preposição:

a) ( ) on a) ( ) between
b) ( ) at b) ( ) across
c) ( ) in c) ( ) without
d) ( ) out d) ( ) along

3. The beautiful painting is _______ the 6. No pequeno trecho da Biografia de

wall, _____ the dining room. Hugo Hamilton (pág. 13), entende-se que:

a) ( ) quando criança, via seu pai

escrever seu nome em alemão e sua mãe,
em irlandês.
b) ( ) só falavam irlandês.
c) ( ) dentro de casa falavam irlan-
dês e alemão, enquanto que fora, as pes-
soas falavam inglês.
d) ( ) o pai falava que a bandeira
era a casa dele.

7. No texto, o autor escreve: “gosta-

mos desse aroma de novas roupagens”.
Essa afirmação tem sentido figurado, que
se pode interpretar como:

a) ( ) gostavam de se vestir com

a) ( ) for/ at roupas novas.
b) ( ) in / in b) ( ) gostavam de ter contato com
c) ( ) in / on uma nova língua, o inglês falado fora de casa.
d) ( ) on / in c) ( ) apreciavam o cheiro da casa
Inglês 2 - Aula 1 17 Instituto Universal Brasileiro
nova.
d) ( ) gostavam do aroma das rou-
pas dos irlandeses.
1. b) ( x ) for.
Comentário. Tradução: Pedro, você
pode fazer a lição de casa para mim? Eu es-
tou cansado. Neste caso, usa-se a preposição
for (para), com o sentido de substituição (no
meu lugar, por mim).
2. c) ( x ) in.
Comentário. A preposição in pode indi-
car localização num espaço ou lugar (dentro
de, em, no, na), ou numa época ou tempo.
Nesta questão, a frase indica localização de
lugar (California). Genny mora na California.
3. d) ( x ) on/in.
Comentário. Tradução: O bonito qua-
dro está na parede, na sala de jantar. Usa-se
a preposição on quando um objeto está em
contato com uma superfície. In, para indicar
dentro (dentro do quarto).
I – Christmas is at December.
4. b) ( x ) II e III.
II – Marie likes to walk on Paulista Ave.
III – My father went up the stairs to
sleep in his bedroom.
IV – I have been learning English
across two years.
Comentário. I - Incorreta. Natal é em
dezembro. Incorreto o emprego de at, pois,
para indicar época (mês), usa-se in. Christ-
mas is in December.
II - Correta. “Marie gosta de caminhar
Inglês 2 - Aula 1
na Avenida Paulista”. Entende-se que ela ca-
minha na superfície da Avenida. Marie likes to
walk on Paulista Ave.
III - Correta. “Meu pai subiu as escadas
para dormir no seu quarto”. Dentro do quarto,
usa-se a preposição in. My father went up the
stairs to sleep in his bedroom.
Observe nesta frase a expressão went
up. Went é passado do verbo to go e to go up
= ir para cima, subir.
IV - Incorreta. “Eu estudei inglês por
dois anos”. Aqui, o sentido é por um período
de tempo. Emprega-se a preposição for (por,
há). O correto é: I have been learning English
for two years. A preposição across é usada
para indicar travessia, por exemplo, de uma
rua, de lado para outro.
5. c) ( x ) without.
Comentário. Without significa sem (au-
sência de) alguma coisa. Exemplo: I´m without
money. (Eu estou sem dinheiro.) As demais al-
ternativas estão incorretas porque:
a) between = entre duas coisas;
b) across = travessia;
d) along = ao longo de.
6. c) ( x ) dentro de casa falavam
irlandês e alemão, enquanto que fora, as
pessoas falavam inglês.
Comentário. “…for all the people outsi-
de who speak English. We’re special because
we speak Irish and German and we like…” Por
este trecho, pode-se concluir que a resposta
correta é c. Traduzindo: … “por todas as pes-
soas de fora que falam inglês. Nós somos es-
peciais porque nós falamos irlandês e alemão
e nós gostamos…”
7. b) ( x ) gostavam de ter contato
com uma nova língua, o inglês falado fora
de casa.
Comentário. “...we like the smell of the-
se new clothes. (“…nós gostamos do cheiro
destas novas roupagens”.) A expressão new
clothes, “novas roupagens”, está usada no
sentido figurado, com sentido simbólico, além
18 Instituto Universal Brasileiro
do sentido literal das palavras. Entende-se
que “eles gostavam de se envolver com uma
nova lingua, o inglês”.

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