AULA 3

Formação e Uso do Futuro

Em inglês, como expressar as previsões e esperanças de realização no futu-
ro? Há diferentes maneiras de indicar planos futuros. Vamos começar pelo
Futuro Simples (Simple Future) que é formado por uma partícula indicativa de
futuro “will”, mais a forma do infinitivo do verbo principal.

Futuro: um tempo especial para os adolescentes (teenagers/teens)

Future teens

What sort of life will teenagers have fifty years from now? No one can be sure, but experts
have made some interesting predictions.
At home – Robots will make the beds, sweep the floor and hang out the washing, so
teenagers won’t have to do many chores. Parents and teenagers might have a more relaxed
relationship because of this. Or will they just find other things to argue about?
At school – Some people might travel to school, but most people will study on their home
computers and have virtual lessons with the word’s best teachers. One teacher must have a
million students! All the lessons will be in English and everyone around the world will take the
same exams.
Fashion – Teenagers will be fatter than today because won’t do much exercise, so the
most popular clothes will be very big and baggy. Global worming will bring changes in fashion,
too. There will be air conditioning inside many clothes – a big help in the hot temperatures
around the world.
In fifty years, you will be old and grey. What will you think of the teens of the future?

Inglês 2 - Aula 3 31 Instituto Universal Brasileiro

 Formação e uso do Futuro
Futuro simples
Estudo de texto
Observe os grifos do “will + infiniti-
vo do verbo principal” em quase todo o
texto, já que ele se refere ao futuro e veja
sua colocação na forma interrogativa “will
teenagers have?”; e negativa “teenagers
won’t have” (won’t = will + not).
Future teens
What sort of life will teenagers
have fifty years from now? No one can
be sure, but experts have made some
interesting predictions.
At home – Robots will make the
beds, sweep the floor and hang out the
washing, so teenagers won’t have to
do many chores. Parents and teenagers
might have a more relaxed relationship
because of this. Or will they just find
other things to argue about?
At school – Some people might
travel to school, but most people will
study on their home computers and
have virtual lessons with the word’s best
teachers. One teacher must have a mil-
lion students! All the lessons will be in
English and everyone around the world
will take the same exams.
Fashion – Teenagers will be fatter
than today because won’t do much ex-
ercise, so the most popular clothes will
be very big and baggy. Global worm-
ing will bring changes in fashion, too.
There will be air conditioning inside
many clothes – a big help in the hot tem-
peratures around the world.
In fifty years, you will be old and
grey. What will you think of the teens of
the future?
Inglês 2 - Aula 3
Tradução
Adolescentes do futuro
Que tipo de vida os adolescentes te-
rão daqui a cinquenta anos? Ninguém pode
ter certeza, mas os especialistas fizeram
algumas previsões interessantes.
Em casa – Robôs farão (arrumarão)
as camas, varrerão o chão e dependura-
rão a roupa lavada, de modo que os adoles-
centes não terão que fazer muitas tarefas
domésticas. Pais e adolescentes poderiam
ter um relacionamento mais descontraído
por causa disso. Ou eles, sem dúvida, en-
contrarão outras coisas para discutir?
Na escola – Algumas pessoas pode-
rão viajar (ir) para a escola, mas a maioria
estudará em casa em seus computadores
e terá aulas virtuais com os melhores pro-
fessores do mundo. Um professor poderá
ter milhares de alunos. Todas as aulas es-
tarão em inglês e todos, no mundo inteiro,
terão o mesmo exame.
Moda – Os adolescentes serão mais
gordos que hoje porque eles não farão mui-
to exercício, de modo que as roupas mais
populares serão muito grandes e soltas.
O aquecimento global trará modificações
na moda também. Haverá ar condicionado
dentro de muitas roupas – uma grande aju-
da nas altas temperaturas do mundo.
Em cinquenta anos você estará velho
e grisalho. O que você pensará (achará)
dos jovens do futuro?
Vocabulário
will ...have = terá / terão
no one = ninguém
to sweep = varrer
hang out = é expressão idiomáti-
ca, tem vários significados. Neste caso,
significa “dependurar roupa”, pois o tex-
to trata de serviços domésticos.
32 Instituto Universal Brasileiro

everyone = todos
chores = tarefas (domésticas)
fatter (than) = mais gordo (que)
fat /fét/ = gordura;
might have = poderia ter
► Com outros verbos:
Eu nunca esquecerei disso.
I’ll never forget this.
Ele se mudará para a Austrália no mês
que vem.
He will move to Australia next month.
Quando você virá nos ver de novo?
When will you come see us again?
Nós iremos lá amanhã.
We will go there tomorrow.

Saiba que might é um verbo modal,

seguido de infinitivo sem to. As orações
interrogativas e negativas são constituí-
das sem o auxiliar do. Exemplos: Might É comum o uso da forma contraída:
I make a suggestion? (Eu poderia fazer I’ll, You’ll, He’ll, She’ll, It’ll, We’ll e They’ll.
uma sugestão?). They might not come.
(Pode ser que eles não venham.)
Futuro Simples – Verbos Auxiliares
Formação do Futuro Simples Forma-se o futuro simples dos verbos
auxiliares to be, to have e to do, utilizan-
do-se a mesma regra acima.

► To be (ser, estar)
I will be Eu serei / estarei
You will be Tu serás / estarás
He, she, it will be Ele, ela será / estará
We will be Nós seremos / estaremos
You will be Vós sereis / estareis
They will be Eles serão / estarão
They will be friends forever.
(Eles serão amigos para sempre.)
► To have (ter)
Forma-se o Futuro Simples escreven- I will have Eu terei
do-se a partícula will entre o sujeito (nome You will have Tu terás
ou pronome pessoal do caso reto) e o verbo He, she, it will have Ele, ela terá
no infinitivo, sem “to”.
We will have Nós teremos
You wiil have Vós tereis
Pronome pessoal + will + verbo They will have Eles terão
(infinitivo ou base form)

Exemplos ► To do (fazer)
► Com o verbo to be: I will do Eu farei
Ela será sua amiga. You will do Tu farás
She will be your friend.
He, she, it will do Ele, ela fará
Eles ficarão felizes com sua visita.
We will do Nós faremos
They will be happy with your visit.
You will do Vós fareis
Eu estarei de volta em cinco minutos.
I will be back in five minutes. They will do Eles farão

Inglês 2 - Aula 3 33 Instituto Universal Brasileiro

 Futuro Simples – Modal Verbs ►Não se usa will antes de can, may
e must

Modal verbs (ou verbos defecti- Os modal verbs têm a capacidade de

vos) são uma classe especial de auxi-
liares que possuem características pró-
prias e não seguem algumas regras de
gramática comuns para outros verbos,
como conjugar de maneira diferente nas
terceiras pessoas he, she e it. Além
disso, não recebem a terminação – ed
relativa ao passado.
alterar ou complementar o sentido do ver-
bo principal. Os principais, mais utilizados
no dia a dia são: can / could, may / might,
must / should, shall, will e would. (could
é o passado de can; might é passado de
may; should é usado como passado con-
dicional de must). O futuro simples dos
verbos defectivos can, may e must não
pode ser formado com a partícula will.

Modal Verbs
Type Modal Verbs Examples
David can speak three languages.
David pode falar três línguas.
Ability
Can, Could
(Habilidade)
He could speak fluent French when he was 5.
Ele pode falar francês fluente quando tinha 5 anos
Can I sit in that chair please?
Posso sentar nesta cadeira, por favor?

Permission Can, Could, Could I open the window?

(Permissão) May Posso abrir a janela? / Poderia abrir a janela?

May I borrow your dictionary?

Posso tomar emprestado seu dicionário?
You should visit your dentist at least twice a year.
Você deve visitar seu dentista pelo menos duas vezes
Advice por ano.
Should
(Conselho)
You should try to lose weight.
Você deveria tentar perder peso.
I must memorize al of these rules about tenses.
Eu preciso memorizar todas essas regras sobre
tempos.
Obligation
Must, Have to
(Obrigação) You have to take off your shoes before you get into the
mosque.
Você deve tirar seus sapatos antes de entrar numa
mesquita.
It looks nice, but it might be very expensive.
Parece legal, mas pode ser muito caro.
Possibility Might, May,
(Possibilidade) Could, Can
Richard may be coming to see us tomorrow.
Richard pode vir nos visitar amanhã.
Inglês 2 - Aula 3 34 Instituto Universal Brasileiro
 ►Mas usa-se will para expressões
sinônimas de can, may e must
Exemplos
Para o verbo can (poder) = to be
able to (ser capaz de)
He will be able to cross it.
(Ele será capaz de atravessar (po-
derá atravessar).
They will be able to walk until 5
o’clock p.m.
(Eles serão capazes de caminhar
até 5 horas da tarde).
Portanto, usa-se will:
► Para o verbo can /ken/ - poder fí-
sico: to be able to /tu bi êibou tu/ = ser
capaz de. Futuro: will be able to
► Para o verbo may (poder de per-
missão ou possibilidade): to be allowed to
/tu bi alaud tu/ = ser ou estar autorizado a;
ter licença para. Futuro: will be allowed to.
► Para o verbo must /mâst/ dever:
to have to = ter que. Futuro: will have to.
Inglês 2 - Aula 3
Exemplos
Ela poderá terminar o trabalho às cin-
co horas.
She will be able to finish the work at
five.
Eles poderão usar o carro.
They will be allowed to use the car.
Eu deverei entregar o trabalho ama-
nhã.
I will have to give the work tomorrow.
Nós poderemos voltar antes do jantar.
We will be allowed to come back be-
fore dinner.
Ela terá que voltar conosco.
She will have to come back with us.
Futuro de verbos não auxiliares:
will + verbo no infinitivo
She will study on the computer.
(Ela estudará pelo computador.)
Helen will find the book. (Helen en-
contrará o livro.)
We will meet you in São Paulo. (Nós
encontraremos vocês em São Paulo.)
She will remain in Mexico about a
month. (Ela permanecerá no México cerca
de um mês.)
They will see us in the morning. (Eles
nos verão pela manhã.)
Forma Negativa do Futuro
Negativa: will not.
A forma contraída de will not é won’t.
Vamos retomar as frases acima, que
35 Instituto Universal Brasileiro
escrevemos na forma afirmativa do futuro e
passá-las para a negativa:
Helen will not find the book. (Helen
não encontrará o livro.)
We will not meet you in São Paulo.
(Nós não encontraremos vocês em São
Paulo.)
She will not remain in Mexico about
a month. (Ela não permanecerá no México
por um mês.)
They will not see us in the morning.
(Eles não nos verão pela manhã.)
I won’t go if you don’t go. (Eu não irei
se você não for.)
Forma Interrogativa do Futuro
Usa-se will antes do sujeito (nome
ou pronome).
Vamos lembrar as frases que escreve-
mos na forma afirmativa e passá-las para a
interrogativa:
Will Helen find the book? (Helen en-
contrará o livro?)
Will we meet you in São Paulo? (Nós
encontraremos vocês em São Paulo?)
Will she remain in Mexico about a
month? (Ela permanecerá no México por
um mês?)
Will they see us in the morning? (Eles
nos verão pela manhã?)
Conjugando o verbo
to go (ir) no futuro
Inglês 2 - Aula 3
Estudo de texto
Caiu no Enem.
“Quando o poder do amor superar o
amor pelo poder, o mundo conhecerá a
paz!” (Jimi Hendrix)
Aproveitando-se de seu status social
e da possível influência sobre seus fãs, o
famoso músico Jimi Hendrix associa, em
seu texto, os termos love, power e peace
para justificar sua opinião de que:
a) ( ) a paz tem o poder de aumen-
tar o amor entre os homens.
b) ( ) o amor pelo poder deve ser
menor do que o poder do amor.
c) ( ) o poder deve ser compartilha-
do entre aqueles que se amam.
d) ( ) o amor pelo poder é capaz de
desunir cada vez mais as pessoas.
e) ( ) a paz será alcançada quando
a busca pelo poder deixar de existir
Resolução
Alternativa correta b. O verbo “to over-
come” (superar) e a inversão das palavras
“love” (amor) e “power” (poder) nas frases
iniciais do texto são necessárias para en-
tender o raciocínio proposto pela questão.
Se a paz (peace) só será alcançada quan-
do o poder do amor superar o amor pelo po-
der, isto significa que o poder do amor deve
ser maior que o amor pelo poder. Portan-
to, interpretando a opinião de Jimi Hendrix,
36 Instituto Universal Brasileiro
é possível afirmar que: o amor pelo poder
deve ser menor do que o poder do amor. A
dificuldade desta questão está na frase da
alternativa que aparece organizada de uma
maneira diferente do texto original.
Comentários
O verbo irregular to overcome – overcame
– overcome significa “superar, conquistar”. Ob-
serve que no texto o verbo está conjugado com
o “s” característico de 3ª pessoa do singular (the
power of love overcomes). Outro verbo, também
irregular, to know – knew – known significa “co-
nhecer, entender” está conjugado no futuro, veri-
fique a partícula will: “the world will know peace”
(“o mundo conhecerá a paz”).
Outras formas para indicar Futuro
Assim como em português, em inglês
também há outras maneiras de expressar
ações no futuro.
► Futuro com going to
O futuro pode ser expresso através da
construção to be going to.
to be (am, is, are) + going to + verbo (infinitivo)
Exemplos
I’m going to finish this tomorrow. (Eu
vou terminar isso amanhã.)
Who is going to help Fred with those
boxes? (Quem vai ajudar Fred com aque-
las caixas?)
Sandra is going to prepare lunch.
(Sandra vai preparar o almoço.)
Afirmativa, negativa, interrogativa
I’m going to try my best. (Vou ten-
tar fazer o melhor.) – Forma afirmativa.
He isn’t going to fire you. (Ele não
vai te demitir.) – Forma negativa contraída.
Inglês 2 - Aula 3
Are they going to see the patients?
(Eles vão atender os pacientes?) – For-
ma interrogativa.
► Futuro com to be + verbo -ing
O verbo to be + verbo terminado em
-ing forma o presente contínuo que pode
ser usado para indicar futuro sempre que
você estiver falando de uma situação que
já está planejada para acontecer.
to be (am, is, are) + verbo terminado em -ing
Exemplos
I’m having dinner with them tonight.
(Vou jantar com eles hoje à noite.)
We’re travelling to Rome next Satur-
day. (Vamos viajar para Roma no próximo
sábado.)
Afirmativa, negativa, interrogativa
We’re having a party tomorrow. (A
gente vai fazer uma festa amanhã.)
He isn’t coming today. (Ele não
vem hoje.)
Are they coming for dinner? (Elas
vêm para o jantar?)
► Presente indicando ação futura
O presente simples também pode ser
usado para indicar ações futuras, geral-
mente, em situações previstas com horário
ou a data marcada nos meios de transpor-
tes e instituições.
Exemplos
Classes start on September 1st. (As
aulas começam em 1º de setembro).
She has a yoga class tomorow morning.
(Ela tem uma aula de yoga amanhã de
manhã.)
The restaurant opens at 19h30 to-
night. (O restaurante abre às 19h30 desta
noite.)
37 Instituto Universal Brasileiro
 ling. Os verbos to stop – stopped – stopped
Afirmativa, negativa, interrogativa (parar) e to start – started – started são re-
The plane arrives in 20 minutes. (O gulares. Já o verbo to drink – drank – drunk
avião chega daqui a 20 minutes.) (beber) e o verbo to eat – ate – eaten (co-
This flight doesn’t arrive tonight. mer) são irregulares.
(Este voo não chega esta noite.)
Does the plane arrive in the next 20
minutes? (O avião chega nos próximos
20 minutos?)

Formação e uso do Futuro simples

Estudo de texto
Formação do Futuro Simples
Texto do Enem.
Regra Geral: Utilização da partícula
will entre o sujeito e o verbo principal.

Futuro Simples – Modal Verbs

Não se usa will antes de can, may, mi-

ght e must, mas sim, antes de expressões
Refletindo sobre usos do futuro
sinônimas para esses verbos defectivos (ou
No primeiro balão, a fala do personagem
modal verbs).
Hagar resume como sua mulher se sente com
o fato de ele beber cerveja. O colega pergun-
Forma Negativa do Futuro
ta sobre suas intenções futuras. E a resposta
surpreende com a solução que Hagar preten-
Negativa: will not.
de adotar para resolver o problema. Obser-
A forma contraída de will not é won’t.
ve as construções do futuro usando to be +
going to, tanto na pergunta (Are you going to
Forma Interrogativa do Futuro
stop?), como na resposta (I’m going to start
eating peppermint candy...).
Usa-se will antes do sujeito (nome ou
pronome).
Tradução
̶ Helga said she´s sick and tired of smel-
Conjugando o verbo to go (ir) no futuro:
ling beer on my breath! (Helga disse que está
enjoada e cansada de sentir cheiro de cerveja
em meu hálito!)
̶ Are you going to stop drinking beer?
(Você vai parar de beber cerveja?)
̶ No... I’m going to start eating peppermint
candy on the way home. (Não... Eu vou começar
a chupar balas de menta no caminho para casa.)

Comentários
Aprenda mais sobre os verbos. No pri-
meiro quadrinho, o verbo irregular to say –
said – said (dizer) foi usado no passado. Vale
destacar também o verbo to smell – smelt –
smelt (cheirar), que aparece na forma smel-
Inglês 2 - Aula 3 38 Instituto Universal Brasileiro

1. No texto inicial, Future teens, uma
das frases apresenta expressão com ver-
bo modal “might have” com ideia de futuro.
Qual a forma interrogativa correta da frase
em inglês?
“Parents and teenagers might have
a more relaxed relationship”.
(Pais e adolescentes poderiam ter
um relacionamento mais descontraído.)
a) ( ) Will Parents and teenagers
might have a more relaxed relationship?
b) ( ) Did might parents and teenag-
ers have a more relaxed relationship?
c) ( ) Do parents and teenagers
might have a more relaxed relationship?
d) ( ) Might parents and teenagers
have a more relaxed relationship?
2. A tira abaixo foi usada para inter-
pretação de texto no Enem. Qual o tempo
do verbo no último quadrinho?
Disponível em: http://www.garfield.com.
Acesso em: 29 jul. 2010. (Foto: Reprodução/Enem)
a) ( ) Simple Future
b) ( ) Simple Present
c) ( ) Simple Past
d) ( ) Present Continuous
3. Assinale a forma negativa de futu-
ro correta da frase:
She’ll leave a message on the
table for him. (Ela deixará uma mensa-
gem na mesa para ele.)
Inglês 2 - Aula 3
a) ( ) She leave not a message on
the table for him.
b) ( ) She not leave a message on
the table for him.
c) ( ) She won´t leave a message on
the table for him.
d) ( ) She not leave will a message
on the table for him.
4. O texto abaixo faz parte de uma
questão do Enem e traz uma crítica à so-
ciedade pelo fato de querer que o adoles-
cente amadureça precocemente. Quais os
tempos verbais dos trechos numerados
abaixo?
I – “When I was 5 everyone told
me to be a big boy. When I was 10 they
told me I should be more mature. II –
Now they say it’s time to start acting like
an adult. III – At this rate, I’ll be eligible
for social security before I graduate from
high school!”
GLASBERGEN, R. Disponível em: www.glas-
bergen.com. Acesso em: 3 jul, 2015 (adaptado).
a) ( ) I – Presente; II – Passado; III –
Futuro.
b) ( ) I – Passado; II – Presente; III –
Futuro.
c) ( ) I – Futuro; II – Passado; III –
Presente.
d) ( ) I – Passado; II – Futuro; III –
Presente.
5. Assinale a frase correta em inglês.
Ela poderá ir ao cinema conosco.
a) ( ) She will going to the movie
with us.
b) ( ) She will be able to go to the
movie with us.
c) ( ) She will can go to the movie
with us.
d) ( ) She will may go to the movie
with us.
39 Instituto Universal Brasileiro

1. d) (x) Might parents and teenagers
have a more relaxed relationship?
Comentário. Em inglês, uma das forma-
ções mais usadas é o Futuro Simples, formado
com a partícula “will”. Neste caso, faz-se a interro-
gativa, colocando-se “will” antes do sujeito. Mas,
a frase apresentada no exercício usa o verbo mo-
dal “might”. Lembre-se de que não se usa “will”
antes de “can, may e must” (“could” é o passado
de “can”; “might” é passado de “may”; “should” é
usado como passado condicional de “must”). Só
se usa “will” antes de expressões sinônimas para
esses verbos defectivos ou modal verbs.
2. a) (x) Simple Future
Comentário. No último quadrinho, ob-
serve a forma abreviada de will em You’ll
have to be, indicando que o verbo está no
futuro (Simple Future). No primeiro quadrinho
temos o infinitivo do verbo remember sem a
partícula to, que caracteriza o imperativo em
inglês, aqui traduzido como lembra?. No qua-
drinho seguinte, o verbo to know – knew –
known (conhecer) está no presente (Simple
Present). Acompanhe a tradução das falas.
Remember my old girlfriend Jodell?
(Lembra da minha antiga namorada Jo-
dell?) You know... the psyco? (Você co-
nhece... a maluca?
You’ll have to be more specific.
(Você terá que ser mais específico.)
3. c) (x) She won´t leave a message
on the table for him.
Comentário. Constrói-se a negativa
do futuro simples de um verbo, colocando-se
not depois de will. Neste caso: “She will not
Inglês 2 - Aula 3
leave a message on the table for him”. Mas,
é muito comum o uso da forma contraída de
will not, que é: won’t, como aparece na fra-
se da alternativa c.
4. b) (x) I – Passado; II – Presente;
III – Futuro.
Comentário. Observe que além dos ver-
bos, há outros indicadores de tempo. I - “When
I was 5...10” = Quando eu tinha 5...10 anos =
Passado. II - “Now” = Agora = Presente. Reveja
também as formas verbais: was é passado do
verbo to be – was – been (ser ou estar); told é
passado do verbo to tell – told – told (dizer, fa-
lar). Observação: should está empregado como
condicional, traduzido como “deveria”. “I should
be more mature”. (Eu deveria ser mais maduro).
Acompanhe a tradução projetada no tempo.
“When I was 5 everyone told me to
be a big boy. When I was 10 they told me I
should be more mature. Now they say it’s
time to start acting like an adult. At this
rate, I’ll be eligible for social security before
I graduate from high school!”
Passado. “Quando eu tinha 5 anos,
todos me diziam para ser um garotão.
Quando eu tinha 10, eles me diziam que
eu deveria ser mais maduro”.
Presente. “Agora eles falam que é
hora de começar a agir como um adulto”.
Futuro. “Neste ritmo, eu terei direito
ao seguro social (aposentadoria), antes de
me graduar no ensino médio.”
5. b) (x) She will be able to go to
the movie with us.
Comentário. Antes de can (poder),
não se usa will para o futuro. Para o verbo
modal can, o futuro é formado com a expres-
são will be able to (poderá). A alternativa d
está incorreta porque também não se usa will
para o futuro de may (poder = autorização).
Neste caso, emprega-se a expressão: to be
allowed to, com will: “She will be allowed
to go to the movie with us.”
40 Instituto Universal Brasileiro