PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCION INTEGRAL

Línea
Cate
Estra Sub Programas/Proyect Responsable
gorí Meta Objetivos Estrategias Acciones Recursos
tégic Categoría o s
a
a
Acceder a programas
Condiciones básicas para el desarrollo humano de la Primera Infancia

Lograr que e l 90% de la públicos que  Jornada de registro

población de primera promueven la
Reconoce el derecho a civil en zonas de
Identidad infancia de la modalidad supervivencia. Talento
la protección e difícil acceso.
Familiar se encuentre Jornada de registro humano Registraduría
identidad de los niños  Educación  Gestionar ante
documentado para tener masivo
gratuita  Ente civil.
u niñas en el distrito entes competentes
acceso a los programas operador
de Buenaventura  ARS en el área,
que garantizan su
desarrollo integral  Familias en (Registraduría.)
acción
 Campañas de
promoción y
Protección

prevención contra el
maltrato infantil.
 Constitución de la  Comisaria de
100% DE NIÑOS Y red de apoyo
Utilizar los servicios familia
 Conversatorios
Buen trato

NIÑAS interinstitucional
especializados Promover campañas Talento  Policía del
de sensibilización a  Talleres y foros
GARANTIZANDO EL contra el maltrato
proporcionados por la humano menor
BUEN TRATO DE LOS Estrategia de acerca de la
ADULTOS.
red de apoyo padres, profesores Económicos  Casa de
Información, problemática
institucional. justicia
Educación y
Comunicación en
prevención de la
violencia
intrafamiliar

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 Campaña de
sensibilización con  Casa de

Restablecimiento de derechos
la comunidad para la justicia
A diciembre de 2014 se concientización a las Establecer acciones  Jornadas lúdicas en
 Talleres  Protección
tendrá implementado los personas acerca del concretas desde la las Unidades de Talento
 Elaboración de del menor
programas de atención restablecimiento de articulación con la Servicio. humano
murales  Secretaria de
especializa para el sus derechos. mesa de Primera  Movilización Económicos
 Carteleras educación
restablecimiento de los  A través Jornadas Infancia en beneficio social en mensajes Medios de
informativas  Gestión
derechos del 100% de los recreativas, lúdicos de restablecer los alusivos al comunicació
derechos de los niños  Programas radiales y restablecimiento de n.
social
niños (as) de Primera y culturales.
prensa.  Secretaria de
Infancia y adolecentes  Promover los (as) del distrito los derechos.
salud
derechos de los
niños (as) de  Ludoteca
Primera Infancia.
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 Vacunación masiva.
 Prevención oral
 Tamizaje
 Jornadas de
prevención en salud
Jornada de
Vacunación en Zona
Vida y supervivencia

Fortaleces la  Vacunación masiva

Garantizar al 100% de los Urbana ,logística,  Jornada de Secretaria de
vinculación en salud  Jornada de
niños (as) de Primera Insumos vacunación Talento salud
pública de los sensibilización sobre
 Jornada de
salud

Infancia de acceso y Monitoreo Rápido humano Instituto

problemas relevantes la prevención en
atención a salud integral de Coberturas. fluorización calificado Ciegos y
que afectan la salud de salud.
con la participación líderes
los niños (as)de 0 a 5  Jornada de  Revisión de los Económicos Sordos
comunitarios -Talleres de sentidos
años Tamizaje.
capacitación acerca
del manejo
comunitario de las
enfermedades
prevalentes de la
infancia

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 Focalización de la
población que carece
de los servicios
 Encuestas
prestados a través de
 Caracterización
la seguridad social.
Diagnostico
 Encuestas  Intervención integral
situacional de la
poblacionales y coordinada con los
 Lograr que todos los población de la
Propender para que a  Jornadas de diferentes
seguridad
niños (as) se afilien al Modalidad en las
Diciembre de 2015 el afiliación al régimen organismos y  Secretaria de
sistema de seguridad ocho (10) Unidades Talento
100% de los niños (as) subsidiado representante de la salud.
social y salud de Servicio. humano
estén afiliados al sistema  Atención integral a seguridad civil  Sisben
 Acceder a la estrategia  Gestionar procesos
de seguridad social y salud la población, (Equipo
de Cero a siempre. de afiliación frente
vulnerable. interdisciplinario,
a los organismos
Desplazados. Miembros de la
competentes
Junta de Acción
(Secretaria de
comunal) para el
Salud).
desarrollo del
sistema de
protección social.
 Procurar que los niños  Suministrar el  Control de peso y
 Minutas y niñas de la complemento talla
Seguridad alimentaria y

complementación Modalidad Familiar, nutricional de  Minuta balanceada.

Talento
nutricional. mejore su proceso manera ménsula y  Elaborar y humano
nutricional

Fortalecimiento de proceso nutricional. durante los Socializar

Profesionale
nutricional del 100% de la  Sistematizar el encuentros. resultados del  ICBF
s de la salud.
población infantil del  Control de peso y registro de las  Registro de medidas Seguimiento  Operadores
Económica
distrito talla. medidas antropométricas. nutricional
Dieta
 Proceso de antropométricas. (tallimetro, pesa).  Detección Y
balanceada
intervención a casos  Establecer procesos de  Activar la ruta de Remisión de casos
de malnutrición. seguimiento a los remisión y con población de
casos de malnutrición. direccionamientos malnutrición.
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en casos de  Establecer
malnutrición. enlaces de
apoyo con las
EPS para logar
recuperar el
estado
nutricional de la
población
remitida.

 Garantizar el derecho
 ICBF
a la educación a los
 Operadores
niños y niñas de las
Unidades de Servicio  Competencia a la  Equipo
Desarrollo y educación inicial

de Modalidad primera infancia y interdisciplin

 Convenio con Familiar en orientación ario
Entorno familiar

 Construcción del
entidades públicas a Buenaventura pedagógica.
plan de Formación
 Formación permanente nivel departamental  Fortalecer el proceso  Acciones que a familias. Talento
para potenciar el rol y municipal. de enseñanza promuevan la humano
 Casa de justicia.
educativo de los padres  Articulación del aprendizaje de los participación Económico.
 Policía de infancia
operador niños y niñas de la familiar en
y adolescencia
Primera Infancia actividades
dentro de los culturales , artístico
lineamientos y recreativos locales
establecidos por los
requerimientos del
ICBF
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 Realizar planes de
trabajo coordinado
con Operador
Talento  Convenios
 Fortalecer el proceso  Propuesta Union Temporal con las
humano
 Convenio con de aprendizaje de la pedagógica que Creciendo Juntos,
 Atender a niños y niñas de entidades públicas a  escuelas
educación inicial y de contenga salud y centro Económico
las unidades de servicio de públicas.
nivel departamental los niños y niñas de fundamentos y zonales de ICBF.
la estrategia de cero a y Distrital  .Operadores
Primera Infancia principios, marco  Articular y
siempre en zona urbana de  ICBF
 Movilización social dentro del marco y los conceptual de participar con los
niveles I y II del sisben y  Secretaria de
desplazados.  Articulación con requerimientos competencia a la docentes, niños y
establecidos por el primera infancia y salud
otros. padres de familia
ICBF para tal fin. orientaciones con otros actores
pedagógicas. participes de la
política pública de
atención a la
Primera Infancia.

Secretaria de
El 100% de los niños (as), Modalidad Familiar -Jornadas Talento cultura.
adultos y cuidadores cuenta con una Promover el ejercicio Sensibilización y publicitarias humano Organizacion
encuentro educativo

responsables focalizados propuesta lúdica y del derecho a la motivación con todos es culturales.
participan activamente del participativa, que identidad y da los entes que estén -capacitaciones
proceso educativo y lúdico. busca resinificar los diversidad para relacionados en la sobre lo étnico y lo Operador
elementos culturales, favorecer primera infancia. cultural. económico
saberes ancestrales y competencia, a la
costumbre de la población de primera -elaboración de
población atendida. infancia. materiales y
Y en este marco, herramientas típicas
desarrollo su de la región.
propuesta que da
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paso a la
integralidad.

 Apoyar y /o conocer todos

los procesos de formación  Creación de  Vincular a los
 Convocatoria para
Comité de padres establecidos por los espacios de padres de familia en
la creación y
lineamientos establecidos socialización el  Comprometer a los los procesos  Operador
constitución de los Talento
por el instituto de proceso de atención padres de familias en pedagógicos como
espacios de humano  Personal
Bienestar familiar. integral de la proceso de integral de principales actores administrativ
evaluativos. Económico
 Compartir habilidades y Primera Infancia. la Primera Infancia. para el proceso de o
 Reuniones
talentos para la  Participación crecimiento y
mensuales.
contribución sociocultural administrativo desarrollo del niño.
del niño y de la niña.
 Cualificación para
 Involucrar a los
 Proceso pedagógico o de  Proceso de padres de niños y
Formación a

padres y/o cuidadores

formación para la familia  Formación integral formación a las niñas.  Operador
de los niños y niñas Talento
padres

y la comunidad. para el niño y la familias que hacen  Acompañamiento  Personal

en el proceso de humano
 Formación permanente niña del programa parte del programa en el sistema de administrativ
formación integral de Económico
para potenciar el rol primera infancia los encuentros de formación inicial o.
sus hijos mediante los
educativo de los padres adultos con el proceso de
encuentros de adultos.
atención integral
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Visitar con los niños -Reuniones del

y niñas al concejo comité Municipal
Municipal y otras CONPOS
dependencias del -Jornada Lúdica
Gabinete Municipal. -Celebración del
-recorrido para mes del niño y la
detectar focos de la niña.
problemática de -jornadas Medicas
Categoría niños trabajadores con actividades
-promover un recreativas para los
Garantizar la convivencia, ICBF
Gestión Institucional

Movilizació Gestionar ante los sistema de niños y niñas

la seguridad, la paz, la -MEN
n social actores de primera información para el
identidad, la cultura de -
infancia, mecanismos tema de infancia que
niños y niñas de la -talento SECRETA
que garanticen el sirva para generar
Modalidad Familiar humano RIA DE
cambio social, para acciones de largo
-económico SALUD
los niños y niñas del plazo que empaten
-
Municipio. en la situación de
OPERADO
esta población.
RES

Mesa de trabajo Reuniones en las

El 100% de las Articular acciones
Garantizar la atención para la socialización mesas de trabajos y
instituciones con la
plena de integrar a de los planos como espacios
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Control Involucradas en la Casa de justicia todos los niños y estrategias e informe informativos donde
social para atención procuraduría, niñas de la primera de los procesos se den cuenta de
la primera A la primera infancia personería, policía infancia de adelantados con la los procesos
infancia cumple totalmente con sus De infancia y buenaventura primera infancia adelantados con la
funciones adolescencia primera infancia
Comisaria de familia
y
Además entidades en
Cargadas