Cidadania: Heterogeneidade e Diversidade

Proposta de Atividade – Questão Aberta

Relatório de Diagnóstico Social Municipal

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
Nome Ivete Abreu
RA
Curso 928 - LETRAS - INGLÊS - PARA PORTADORES DE DIP.
Polo EAD Belém

O QUE É DIAGNÓSTICO SOCIAL?

Diagnosticar significa conhecer, levantar informações, pesquisar. Significa fazer
uma avaliação de uma realidade determinada, baseada em dados e informações.
O objetivo do diagnóstico social é possibilitar uma tomada de consciência e
mobilizar ações para solucionar as necessidades próprias de cada lugar.
Nesta proposta, você irá realizar um diagnóstico social da sua cidade, com base
nos dados do Censo IBGE 2010, organizados pelo Atlas do Desenvolvimento
Humano no Município (IDHM, 2013).
O intuito desta atividade é levá-lo a refletir e se posicionar sobre sua realidade
social, à luz dos direitos fundamentais e das questões pertinentes à Cidadania.

CARACTERIZAÇÃO DO TERRITÓRIO
Cidade Belém
População (Censo 2010) 1.393.399 hab.
Ano de Fundação 1616
Estado Pará

O município de Belém está localizado na Região Norte do Brasil no estado do Pará

tendo sido fundado em 1616 pelos portugueses com o objetivo de ocupar e
explorar o a biodiversidade local muito valorizada no comércio europeu. Durante
os séculos XVII e XVIII a economia do município era baseada na extração de
cacau, salsa, guaraná, entre outras especiarias. No século XIX começou um novo
ciclo econômico que consistiu na extração da borracha, este período ajudou no
desenvolvimento local após um período de conflitos internos que ficou conhecido
como Cabanagem. Nos dias atuais a economia da região está voltada para a
extração de minérios, a criação de gado, o plantio de soja entre outros. Em Belém
é muito forte o comércio de produtos regionais vindos das ilhas, como o açaí.

Mercado do Ver o Peso, no centro de Belém.

Formulário de Dados do Atlas Brasil (2013)

Os dados a seguir devem ser obtidos consultando o perfil do seu município, no
link: http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil/. Insira somente os dados referentes
ao ano de 2010, em cada um dos itens propostos.

ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

ÍNDICE E COMPONENTES MUNICIPAIS 2010
1. IDHM 0,746
2. IDHM Educação 0,673
3. IDHM Longevidade 0,822
4. IDHM Renda 0,751

Em qual faixa seu município se situa, de acordo com seu Índice de Desenvolvimento
Humano (IDHM)? Marque um X na coluna correspondente.

Muito Baixo Baixo Médio Alto Muito Alto

 X

DEMOGRAFIA E SAÚDE
POPULAÇÃO 2010
5. População total 100,00
6. População residente masculina (% do Total) 47,29
7. População residente feminina (% do Total) 52,71
8. População urbana (% do Total) 99,14
9. População rural (% do Total) 0,86
ESTRUTURA ETÁRIA 2010

10. Taxa de envelhecimento - População 6,30

LONGEVIDADE, MORTALIDADE E FECUNDIDADE 2010

11. Esperança de vida ao nascer 74,3
12. Mortalidade infantil 16,1

EDUCAÇÃO
CRIANÇAS E JOVENS 2010
13. Expectativa de Anos de Estudo 9,64 anos
ESCOLARIDADE DA POPULAÇÃO ADULTA (+ 25 ANOS) 2010
14. Analfabetos (%) 3,99
15. Ensino Fundamental completo (%) 67,00
16. Ensino Médio completo (%) 49,25
17. Ensino Superior Completo (%) 14,33

RENDA
RENDA, POBREZA E DESIGUALDADE 2010
18. Renda per capita R$ 853,82
19. % de extremamente pobres 3,54
20. % de pobres 13,04
21. Índice de Gini 0,61

O que é Índice de Gini?

É um instrumento usado para medir o grau de concentração de renda. Ele aponta a
diferença entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos. Numericamente, varia
de 0 a 1, sendo que 0 representa a situação de total igualdade, ou seja, todos têm a
mesma renda, e o valor 1 significa completa desigualdade de renda, ou seja, se uma só
pessoa detém toda a renda do lugar.

Em qual nível seu município se situa, de acordo com seu Índice Gini?
Marque um X na coluna correspondente.
Maior igualdade Maior desigualdade
0 - 0,20 0,20-0,30 0,30-0,40 0,40-0,50 0,50-0,60 0,60-0,70 0,70-0,80 0,80-0,90 0,90-1,00

TRABALHO
COMPOSIÇÃO DA POPULAÇÃO 2010
22. População economicamente ativa ocupada (%) 65,26
23. População economicamente ativa desocupada (%) 10,17
24. População economicamente inativa (%) 54,58

HABITAÇÃO
INDICADORES 2010
25. % da população em domicílios com água encanada 96,09
26. % da população em domicílios com energia elétrica 99,76
27. % da população em domicílios com coleta de lixo 97,15

VULNERABILIDADE SOCIAL
CRIANÇAS E JOVENS 2010

28. % de crianças de 0 a 5 anos fora da escola 57,00

% de pessoas de 15 a 24 anos que não estudam, não

29. 12,52
trabalham e são vulneráveis

30. % de mulheres de 10 a 17 anos que tiveram filhos 2,97

FAMÍLIA 2010
% de mães chefes de família sem fundamental e com filho
31. 12,57
menor, no total de mães chefes de família

32. % de vulneráveis e dependentes de idosos 2,44

TRABALHO E RENDA 2010

33. % de vulneráveis à pobreza 33,26

% de pessoas de 18 anos ou mais sem fundamental

34. 25,76
completo e em ocupação informal
CONDIÇÃO DE MORADIA 2010
% da população em domicílios com banheiro e água
35. 86,84
encanada

Análise do Diagnóstico Social

Considerando o maior valor de IDHM da sua cidade (educação,

01. longevidade ou renda), aponte aspectos positivos do lugar em que você
vive que contribuem para o índice obtido. Justifique suas escolhas.

O maior IDHM da cidade de Belém em 2010 foi a longevidade (0,822),

nesse aspecto eu acredito que o fato de ser uma cidade que é
considerada como “porta de entrada“ para a Amazônia contribui de maneira
positiva para que a população tenha bons hábitos de alimentação e estilo de
vida, em sua maioria, fatores que colaboram para os altos índices de
longevidade da população.

Ainda sobre o IDHM da sua cidade, aponte aspectos negativos que

02. poderiam ser melhorados para aumentar o desenvolvimento social de
onde você vive. Justifique suas escolhas.

Um problema sério na cidade de Belém é sem dúvida o tratamento de

esgoto. Em grande parte dos bairros de periferia a rede de esgotos é
inexistente e os dejetos correm a céu aberto ocasionando muitos transtornos
no período das chuvas intensas que trazem doenças para a população de
baixa-renda.
 A partir dos dados pesquisados e analisando o contexto atual, como
você avalia a qualidade de vida e o desenvolvimento da sua cidade em
03.
relação aos seguintes parâmetros: desigualdade de renda, trabalho e
habitação?

A desigualdade de renda é grande na cidade de Belém e é muito grande o

número de trabalhadores que se encontra desempregado ou trabalhando na
informalidade. Alguns desses trabalhadores que moravam em comunidades
próximas ao centro da cidade estão sendo obrigados a morarem áreas mais
afastadas por conta de obras de desenvolvimento e modernização urbanas
que são urgentes na cidade. Neste contexto a qualidade de vida da
população vem sendo prejudicada e a mobilidade urbana agrega mais
dificuldade ao trabalhador que necessita do transporte público para se
locomover.

Considerando os dados de vulnerabilidade social, como você, enquanto

futuro profissional e cidadão, pode contribuir para melhorar a realidade
04.
onde vive? Comente a partir do curso escolhido e pelos conhecimentos
adquiridos nos estudos da disciplina.
 A educação tem um papel transformador em tudo que diz respeito a
vulnerabilidade social pois quando você instrui a população você pode
instrumentalizá-la no sentido de tornar os cidadãos capazes de mudar a
realidade do seu entorno.

BOM TRABALHO!
Agora salve seu arquivo e anexe como resposta na sua questão
aberta. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor-
tutor.
Fique atento ao prazo de envio e aos critérios que serão utilizados
para correção:

Preenchimento adequado do formulário de diagnóstico

✔ 20% da nota
Resposta adequada do questionário de análise
✔ 60% da nota
Análise crítica e reflexiva sobre as questões relativas à Cidadania
✔ 20% da nota
Cuidado com o plágio!
✔ A ocorrência de plágio invalida sua atividade, com a perda total dos
pontos. Suas respostas devem ser pessoais. Evite copiar textos de
outros autores sem a devida citação e referência.