Aprendizajes esperados por bloque

Bloque 1

Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Educación Educación

Naturales Cívica y Ética Artística Física
Reescribir relatos • Identifica rectas ¿Cómo Eje temático: Los primeros Niñas y niños • Realiza La acción
históricos para paralelas, mantener la Espacio años de vida que diferentes tipos produce
publicarlos perpendiculares y salud? Prevengo geográfico y independiente construyen su de obras emoción
• Identifica información secantes, así como el sobrepeso, la mapas • Ubica identidad y tridimensionales • Compara sus
complementaria en ángulos agudos, obesidad, las Los procesos de la previenen • Interpreta desempeños
dos textos que relatan rectos y obtusos. adicciones y los continentes primera mitad riesgos dancísticamente motores con
sucesos relacionados. SENTIDO embarazos • Reconoce en del siglo XIX • Valora los diferentes tipos los de sus
• Registra, en notas, NUMERICO Y • Analiza sus mapas la aplicando los cambios en su de música. compañeros
los aspectos centrales PENSAMIENTO necesidades extensión y los términos década desarrollo y • Aplica técnicas para construir
de una exposición ALGEBRAICO nutrimentales en límites y siglo, y respeta las de respiración y formas de
oral. Problemas relación con las territoriales de localiza cambios diferencias de emisión vocal juego
• Organiza un texto en aditivos características de los continentes en la división físicas y en la práctica del participativas e
párrafos con oración • Resolución de la dieta correcta y de la Tierra. territorial. emocionales. canto. incluyentes.
tópico y oraciones de problemas que las costumbres • Reconoce la • Describe la • Define • Distingue las • Utiliza sus
apoyo, empleando impliquen sumar o alimentarias de su división política situación acciones que características de habilidades en
puntuación y restar fracciones comunidad para de los económica y las contribuyen a un la comedia y la el desarrollo de
ortografía cuyos propiciar la toma continentes. diferentes proyecto de vida tragedia, como un juego motor
convencionales. denominadores son de decisiones que • Localiza formas de sano y seguro. géneros primarios para resolver
• Usa palabras y múltiplos uno de impliquen mejorar capitales, gobierno que se • Propone los problemas
frases que indican otro. su alimentación. ciudades y otros proponían para medidas para que se le
sucesión y Problemas • Describe causas lugares la nación evitar trastornos presentan de
simultaneidad, así multiplicativos y consecuencias representativos mexicana en las alimentarios y manera
como relación • Anticipación del del sobrepeso y de los primeras adicciones. inmediata con
antecedente número de cifras de la obesidad, y continentes a décadas de vida • Promueve un menor gasto
consecuente al del cociente de una su prevención partir de las independiente. acciones para energético.
redactar un texto división con mediante una coordenadas • Explica los un trato digno, • Desarrolla un
histórico. números naturales. dieta correcta, el geográficas. intereses de justo y solidario juicio moral
Analizar fábulas y • Conocimiento y consumo de agua • Valora la Estados Unidos, en la escuela y respecto a su
refranes uso de las simple potable y diversidad de Francia, España la comunidad. actitud y a la
• Identifica las relaciones entre los la actividad física. paisajes de los e Inglaterra en de sus
características de las elementos de la • Explica los continentes a México. compañeros en
fábulas, y sus división de daños en los partir de sus • Reconoce las situaciones de
semejanzas y números naturales. sistemas componentes causas y juego y de su
diferencias con los FORMA, ESPACIO respiratorio, naturales, consecuencias vida diaria.
refranes. Y MEDIDA nervioso y sociales, de la separación
• Comprende la Figuras Y cuerpos circulatorio culturales, de Texas y de la
función de fábulas y • Identificación de generados por el económicos y guerra con
refranes. rectas consumo de políticos. Estados Unidos.
paralelas, secantes sustancias • Describe
y adictivas, como características
• Interpreta el perpendiculares en tabaco, inhalables del campo y la
significado de fábulas el plano, y bebidas ciudad durante
y refranes. así como de alcohólicas. las primeras
Elaborar y publicar ángulos rectos, • Argumenta la décadas del
anuncios agudos y obtusos. importancia de siglo XIX.
publicitarios de Ubicación prevenir • Investiga
productos o espacial situaciones de aspectos de la
servicios que se • Lectura de planos riesgo asociadas cultura y de la
ofrecen en su y mapas viales. a las adicciones: vida cotidiana
comunidad Interpretación y accidentes, del pasado y
• Identifica las diseño de violencia de valora su
características y la trayectorias. género y abuso importancia.
función de las frases Medida sexual.
publicitarias. • Conocimiento y • Explica la
• Emplea diferentes uso de unidades periodicidad, la
estrategias textuales estándar de duración, los
para persuadir a un capacidad y peso: cambios en el
público determinado al el litro, el mililitro, el cuerpo y el
elaborar un anuncio. gramo, el kilogramo periodo fértil del
• Identifica los y la tonelada. ciclo menstrual,
recursos retóricos en • Análisis de las así como su
la publicidad. relaciones entre relación con la
unidades de concepción y la
tiempo. prevención de
MANEJO DE LA embarazos.
INFORMACIÓN • Describe el
Proporcionalidad proceso general
Y funciones de reproducción
• Análisis de en los seres
procedimientos humanos:
para resolver fecundación,
problemas de embarazo y parto,
proporcionalidad valorando los
del tipo valor aspectos
faltante (dobles, afectivos y las
triples, valor responsabilidades
unitario). implicadas.
• Aplica
habilidades,
actitudes y
valores de la
formación
científica básica
durante la
planeación, el
desarrollo, la
 comunicación y la
evaluación de un
proyecto de su
interés en el que
integra
contenidos del
bloque.

Bloque 2

Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Educación Educación física

Naturales Cívica y Ética Artística
• Identifica la Resuelve Reconoce que la Compara la • Ubica la Reforma y • Expresa de forma Realiza obras • Distingue la
la República asertiva sus tridimensionales coordinación
organización de las problemas que biodiversidad distribución de Restaurada emociones considerando sus dinámica general de
ideas implican el uso está conformada las principales aplicando los y autorregula sus elementos: textura, la segmentaria a
en un texto de las por la variedad formas del términos impulsos. color, partir
expositivo. características y de relieve, regiones década y siglo, y • Reconoce que el línea, forma, volumen de formas de
localiza las zonas de ejercicio pleno de la y locomoción,
• Utiliza la propiedades seres vivos y de sísmicas y
influencia de los libertad tiene límites peso. participando en
información de triángulos y ecosistemas. volcánicas liberales y en la ley y la dignidad Elabora una actividades rítmicas
relevante de los cuadriláteros. • Identifica en los conservadores. humana. secuencia y
textos Números y algunas especies continentes. Explica el • Dialoga sobre dancística, juegos colectivos.
Distingue la pensamiento de acontecimientos reconociendo la • Construye
que lee en la sistemas endémicas del liberales y cotidianos relación que existe secuencias rítmicas
importancia de la
producción de los de numeración país y las conservadores, y sus que implican valorar entre para favorecer el
distribución de
propios. • Conocimiento consecuencias los principales ríos, consecuencias situaciones justas e la danza y otras artes desarrollo de
• Emplea de diversas de su pérdida. lagos y lagunas de en la política y injustas vinculadas escénicas. habilidades
los economía del país. con el respeto a las Emplea los por medio de la
referencias representaciones ¿Qué es la Identifica las medidas leyes y los derechos elementos combinación de
continentes.
bibliográficas para de un biodiversidad? Reconoce la para fortalecer la humanos. de la música movimientos y
ubicar fuentes de número • Biodiversidad: distribución de los economía y la • Valora las mediante percusiones.
consulta. fraccionario: con cantidad y climas en los organización implicaciones de sus interpretaciones • Muestra seguridad
política de México decisiones vocales. y confianza al
• Emplea citas cifras, variedad de continentes.
Distingue diferencias durante la República y el impacto en los Escribe una obra de realizar las
textuales para mediante la recta grupos de seres Restaurada. demás. teatro actividades, al
en la diversidad de
referir numérica, con vivos y de climas, vegetación y Reconoce la para marionetas o tiempo
información de superficies, etc. ecosistemas. fauna silvestre en los soberanía y la títeres que las traslada a su
democracia como con un tema de su contexto familiar
otros en sus Análisis de las • Variedad de continentes.
valores de la interés. para compartirlas.
escritos. relaciones entre grupos de seres herencia
• Distingue la fracción y el vivos y liberal.
elementos de todo. diferencias en Describe cambios y
permanencias en
realidad y fantasía • Análisis del sus algunas
en leyendas. significado de la características manifestaciones
• Identifica las parte decimal en físicas. culturales
características medidas de • Identificación de de la época.
Investiga aspectos
de las leyendas. uso común; por las personas
de la cultura y la vida
• Describe ejemplo, como parte de los cotidiana del pasado
personajes o 2.3 metros, 2.3 seres vivos, la y valora
sucesos mediante horas. naturaleza su importancia.
diversos recursos Problemas y la
literarios. multiplicativos biodiversidad.
• Redacta un texto • Resolución de • Características
empleando párrafos problemas de especies
temáticos que impliquen endémicas, y
delimitados una división ejemplos de
convencionalmente. de números endemismos
• Retoma naturales con en el país.
elementos cociente decimal. • Causas y
convencionales Figuras y cuerpos consecuencias
de la edición de • Localización y de la pérdida de
libros. trazo de las especies en el
Identifica alturas en país.
acontecimientos diferentes • Compara las
que sean triángulos. características
relevantes para su Ubicación básicas de los
comunidad. espacial diversos
• Resume • Reproducción ecosistemas
información de figuras del país para
conservando usando una valorar nuestra
los datos cuadrícula en riqueza natural.
esenciales al diferentes • Analiza el
elaborar un boletín posiciones como deterioro de los
informativo. sistema de ecosistemas a
• Produce textos referencia. partir del
para difundir Medida aprovechamiento
información • Construcción y de recursos y de
en su comunidad. uso de una los avances
• Considera la fórmula para técnicos en
convencionalidad calcular el área diferentes etapas
de la ortografía y de del desarrollo
puntuación al paralelogramos de la humanidad:
escribir (rombo y recolectora-
romboide). cazadora,
Proporcionalidad agrícola e
y funciones industrial.
• Identificación y ¿Qué son los
aplicación ecosistemas y
del factor cómo los
constante de aprovechamos?
proporcionalidad • Ecosistemas
(con números terrestres y
naturales) en acuáticos del
casos sencillos. país.
• Valoración de la
riqueza natural
del país.
• Relación entre
la satisfacción de
necesidades
básicas, los
estilos
de vida, el
desarrollo técnico
y el deterioro de
la riqueza natural
en
sociedades
recolectora-
cazadora,
agrícola e
industrial.
• Evaluación de
los estilos de vida
y del consumo de
recursos para
la satisfacción de
las necesidades
de las
sociedades
humanas en
función del
deterioro de la
riqueza natural.
• Propone y
participa en
algunas acciones
para el cuidado
de la diversidad
biológica del
lugar donde vive,
a partir de
reconocer
algunas
causas de su
pérdida.
• Propone y
participa en
acciones que
contribuyan a
 prevenir la
contaminación
del agua en los
ecosistemas.

Bloque 3

Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica Educación Educación

Naturales y Ética Artística Física
Establece • Calcula el Identifica a la masa y Compara la Ubica la duración del Reconoce en la Produce, con Identifica
al volumen como composición y Porfiriato y la convivencia cotidiana diferentes movimientos rápidos
criterios de perímetro y el propiedades distribución de Revolución Mexicana la herramientas y y fluidos para mejorar
clasificación área medibles. la población en los aplicando presencia o ausencia materiales, su agilidad y
al organizar de triángulos y • Identifica la relación continentes. los términos año, de los principios de un objeto generar respuestas
información de cuadriláteros. entre la masa y el Distingue la década y siglo, y interdependencia, tridimensional. motrices controladas.
volumen de objetos distribución de la localiza las zonas de equidad y Determina la relación • Controla diversos
diversas • Resuelve de diferentes población rural influencia reciprocidad. que objetos para adaptar
fuentes. problemas de materiales. y urbana en los de los caudillos • Participa en existe entre la danza sus desempeños a
• Elabora cuadros valor • Distingue que al continentes. revolucionarios. acciones para y las habilidades
sinópticos y faltante en los mezclar materiales Compara causas y • Describe el proceso prevenir artes visuales. motrices.
cambian sus consecuencias de la de consolidación del o erradicar la • Expresa, por medio • Asume actitudes
mapas que la razón
propiedades, migración en los Porfiriato. Reconoce discriminación. de positivas para
conceptuales interna o externa como olor, sabor, continentes. el papel de la • Utiliza la improvisaciones con contribuir en el
para resumir es un número color y textura, • Valora la diversidad inversión extranjera y Constitución como su desempeño propio
información. natural. mientras que la masa cultural de la el desarrollo fundamento voz, cuerpo, objetos e y el de sus
permanece población económico, para la protección del instrumentos, el compañeros.
• Identifica Números y
constante. de los continentes. científico y ambiente y de la mundo
algunos de los sistemas • Identifica mezclas tecnológico durante el diversidad natural y sonoro individual.
recursos literarios de numeración de su entorno y Porfiriato. social. Construye una
de la poesía. • Comparación de formas de separarlas: • Describe las • Participa en marioneta
tamizado, condiciones de vida e acciones colectivas o un títere a partir de
• Distingue entre fracciones decantación o inconformidades de en favor las
el significado con distinto filtración. los diferentes de un ambiente características de una
literal denominador, • Describe procesos grupos sociales en el equilibrado en su obra
y figurado en mediante de transferencia del Porfiriato. entorno escrita por él mismo.
calor –conducción y Reconoce las causas próximo.
palabras o frases diversos
convección– de la Revolución
de un recursos. en algunos materiales Mexicana, los
poema. Problemas y su importancia en la momentos del
• Identifica los aditivos naturaleza. desarrollo de la lucha
• Explica el uso de armada y las
temas de un • Uso del cálculo
conductores y propuestas de los
poema mental aislantes del calor en caudillos
y reconoce los para resolver actividades revolucionarios.
sentimientos adiciones y cotidianas y su Valora las garantías
relación con la establecidas en la
involucrados. sustracciones prevención de Constitución de 1917
• Muestra interés con números accidentes. para la
y sensibilidad al fraccionarios y • Aplica habilidades, conformación de una
leer decimales. actitudes y valores de sociedad más justa.
la formación científica • Valora el legado que
y escribir Problemas básica ha dejado la cultura
poemas. multiplicativos durante la revolucionaria en
planeación, el nuestro
• Identifica el • Análisis de las desarrollo, la presente.
comunicación y la Investiga aspectos de
punto de vista del relaciones entre evaluación la cultura y la vida
autor los términos de la de un proyecto de su cotidiana del pasado
en un texto. división, interés en el que y valora
• Comprende el en particular, la integra contenidos su importancia.
del bloque.
significado de relación
palabras r = D – (d × c), a
desconocidas través
mediante el de la obtención
contexto del residuo
en el que se en una división
emplean. hecha en la
• Conoce la calculadora.
función y Figuras y cuerpos
organización del • Construcción de
debate. cuerpos
• Fundamenta geométricos con
sus opiniones al distintos
participar materiales
en un debate. (incluyendo cono,
• Emplea cilindro y esfera).
oraciones Análisis de
complejas al sus
escribir, características
e identifica la referentes a
función de los la forma y al
nexos en número de caras,
textos vértices y aristas.
argumentativos. Ubicación
espacial
• Descripción oral
o escrita de
rutas para ir de
un lugar a otro.
Medida
• Construcción y
uso de una
fórmula para
calcular el área
del triángulo y el
trapecio.
• Identificación de
múltiplos
y submúltiplos del
metro
 cuadrado y las
medidas
agrarias.
Proporcionalidad
y funciones
• Análisis de
procedimientos
para resolver
problemas de
proporcionalidad
del tipo
valor faltante
(suma término a
término, cálculo
de un valor
intermedio,
aplicación del
factor constante).

Bloque 4

Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica Educación Educación Física
Naturales y Ética Artística
• Identifica la Describe el Distingue espacios Ubica la formación de • Reconoce que las • Crea objetos • Relaciona la
movimiento de agrícolas, ganaderos, instituciones en el normas representan tridimensionales que expresión verbal
relación entre los
algunos objetos forestales México acuerdos para la expresen movimiento respecto a los
datos considerando su y pesqueros en los posrevolucionario convivencia utilizando diversos elementos del
y los argumentos trayectoria, continentes en aplicando los democrática, soportes, procesos lenguaje
de un texto dirección y rapidez. relación con los términos década y basados en principios y materiales. gestual a partir de sus
Relaciona la vibración recursos naturales. años, e identifica y valores Distingue las experiencias.
expositivo.
de los materiales con Reconoce la cambios en la reconocidos por todos características • Emplea los recursos
• Emplea citas y la propagación del distribución de los distribución y orientados al bien de los diferentes comunicativos para
paráfrasis sonido. recursos minerales poblacional. común. géneros usar un código con el
en la • Describe la y energéticos, así Identifica las causas • Reconoce en la dancísticos. cuerpo
propagación del como los principales de la lucha por el Constitución la Ley Adapta una melodía como herramienta de
construcción de sonido en el oído y la espacios industriales poder entre los Suprema que conocida a distintos transmisión de ideas.
un texto propio. importancia de en los continentes. caudillos garantiza derechos géneros musicales • Participa generando
• Interpreta la evitar los sonidos Relaciona redes posrevolucionarios fundamentales y utilizando recursos una interacción
información intensos. carreteras, férreas, y las condiciones en sustenta principios sonoros personal y
Explica el marítimas que se creó el pnr y el y valores como: voz, objetos o comunicación con
contenida en funcionamiento de un y aéreas con el surgimiento democráticos. instrumentos. los demás para
gráficas y tablas circuito eléctrico a comercio y el turismo de los partidos de • Compara distintas Crea un teatrino con favorecer la
de datos. partir de sus de oposición. formas de gobierno materiales diversos. convivencia.
• Valora la componentes, los continentes. • Explica algunas y reconoce en la
como conductores o Distingue diferencias causas y democracia una
importancia de
aislantes de la económicas en consecuencias de la opción
incluir referencias energía eléctrica. países rebelión cristera. que posibilita la
bibliográficas en • Identifica las representativos de los • Identifica causas de participación
sus textos. transformaciones de continentes. la expropiación ciudadana
la electricidad en la petrolera y el reparto y una mejor
vida cotidiana. agrario convivencia.
• Conoce la • Describe las durante el • Emplea prácticas
características de los cardenismo. democráticas para
estructura de una componentes del • Describe la favorecer la toma de
obra de teatro. Sistema Solar. participación de acuerdos en los
• Identifica las Aplica habilidades, México en la Segunda contextos donde se
características actitudes y valores de Guerra Mundial, desenvuelve.
la formación científica el proceso de
de un personaje
básica industrialización y sus
a partir de durante la planeación, consecuencias
descripciones, el desarrollo, la sociales.
diálogos y su comunicación y la
evaluación • Explica la
participación en de un proyecto de su importancia de la
la trama. interés en el que seguridad social y las
• Adapta la integra contenidos causas del
expresión de sus del bloque. crecimiento
demográfico.
diálogos, Reconoce la
de acuerdo con importancia de
las intenciones o otorgar el derecho de
características de la mujer al voto
Reconoce cambios en
un personaje.
la cultura y la
• Emplea la importancia de la
puntuación participación
correcta para de México en eventos
deportivos
organizar los
internacionales.
diálogos en una Reconoce la
obra teatral, importancia de la
así como para educación en el
desarrollo de México.
darle la intención Investiga aspectos de
requerida la cultura y la vida
al diálogo. cotidiana del pasado
• Conoce la y su
importancia.
estructura y
función
de un reporte de
encuesta.
• Usa nexos para
indicar orden y
relación
lógica de ideas.
• Emplea tablas
de datos y
gráficas
de frecuencia
simple para
complementar
la información
escrita.
 • Escribe
conclusiones a
partir de datos
estadísticos
simples.

Bloque 5

Español Matemáticas Ciencias Geografía Historia Formación Cívica Educación Educación Física
Naturales y Ética Artística
• Describe Aplica habilidades, • Compara la calidad Ubica los principales Describe situaciones Utiliza el lenguaje • Identifica los
actitudes y valores de de vida de los acontecimientos de en las que se tridimensional para elementos que
personajes
la formación científica continentes las últimas décadas y protegen y defienden expresar constituyen los juegos
recuperando básica a partir de los aplica los derechos en forma libre ideas, motores para
aspectos durante la planeación, ingresos, empleo, los términos década y humanos. emociones y reconocer
físicos y de el desarrollo, la salud y siglo. • Emplea el diálogo, experiencias. las nociones de
comunicación y la ambiente de la Explica las causas de la negociación y la Elabora una danza ataque, defensa,
personalidad. evaluación población. la situación mediación como colectiva cooperación y
• Integra varios de un proyecto de su Distingue problemas económica y la formas pacíficas de que integre oposición.
párrafos en un interés en el que ambientales en los apertura comercial, resolución de elementos de • Utiliza sus
solo texto, integra contenidos continentes y las y las consecuencias conflictos. la cultura local, capacidades
del curso. acciones que de la expansión • Reconoce la regional o físicomotrices para la
manteniendo su contribuyen urbana, la importancia de la nacional. construcción de
coherencia y a su mitigación. desigualdad y participación social y Musicaliza textos al juegos
cohesión. Reconoce desastres protestas política como base conjuntar palabras y motores colectivos.
• Usa verbos, ocurridos sociales en el campo de la vida música • Establece relaciones
recientemente y la ciudad. democrática. en canciones de recíprocas basadas
adverbios,
en los continentes y Valora la importancia • Participa en diversos en el respeto y el
adjetivos y frases acciones a seguir de la reforma política, actividades que géneros. apoyo
preposicionales antes, la alternancia en el exigen la Realiza el montaje de con sus compañeros
para describir. durante y después de poder puesta en marcha del una para reconocer los
un desastre. y la participación trabajo colaborativo. puesta en escena aspectos en los que
• Reconoce la ciudadana en la para puede
función de los construcción de la títeres o marionetas mejorar.
trípticos para vida democrática ante
difundir del país. un público.
Reconoce la
información. transformación
• Integra acelerada de la
información de ciencia y los medios
diversas fuentes de comunicación en
la vida cotidiana.
para elaborar un
Propone acciones
texto. para el desarrollo
• Identifica la sustentable del país.
relevancia de la Reconoce diferentes
manifestaciones y
información
expresiones
para la toma de culturales de la
decisiones. sociedad.
• Respeta la • Investiga aspectos
de la cultura y la vida
integridad propia cotidiana del pasado
y valora
y la de los su importancia.
demás.