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Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Sandra Aires Sala: B Mês: janeiro

Conteúdos: Dia de Reis, Consciência Corporal, Reciclagem


Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Incentivar a autonomia, descobrindo e


utilizando as suas próprias ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros
possibilidades; canções, etc.)
Formação Observação
Pessoal e Social Interiorizar e cumprir as regras de ∙ Diálogos em pequeno e grande grupo Leitor de C.D. direta:
convivência;
∙ Execução das rotinas diárias de forma
Perceber e diferenciar estados do corpo autónoma Materiais • Comportament
(calmo, tenso e inquieto); diversos os
∙ Introdução de exercícios e técnicas de
Promover momentos de relaxamento; relaxamento • Participação

Envolver a criança na celebração do ∙ Celebração do Aniversário do Caracol – • Interesse


aniversário da sua escola; Lanche comemorativo (26 de Janeiro) Computador
• Organização
Observar as modificações climatéricas
Conhecimento que dão origem às estações do ano; • Autonomia
do mundo
Fomentar o convívio entre a criança e a ∙ Visualização de imagens e pequenos Imagens • Capacidade de
comunidade do meio em que está vídeos sobre os temas abordados execução
inserida;
∙ Celebração do Dia de Reis: saída ao • Oralidade
Descobrir e reviver as tradições do Dia exterior para cantar as Janeiras aos Materiais e
de Reis de uma forma lúdica; vizinhos e comerciantes do bairro (6 de brinquedos e
janeiro) objetos da sala
Conhecer os diferentes usos, costumes Registos:
e tradições, valorizando-os; ∙ Abordagem ao processo de separação
de resíduos recicláveis • Trabalhos
Promover o desenvolvimento da elaborados
imaginação e da criatividade; ∙ Teatro Tivoli: Musical Infantil – “Viagem Autocarro
pelo Corpo Humano” (31 de Janeiro) • Diversos

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2019/2020


Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Tomar consciência dos diferentes ∙ Ensaios das Janeiras


segmentos do corpo, das suas
Expressão e possibilidades e limitações, de forma a ∙ Elaboração de cartaz alusivo ao Tintas
comunicação interiorizarem a noção do esquema aniversário do Caracol
corporal; Cola
∙ Realização de Coroas dos Reis
Estimular a coordenação óculo-manual: Marcadores
Recorte; ∙ Elaboração do Mapa de Aniversários
Embalagens de
Promover a coordenação geral ampla e ∙ O meu corpo – trabalho individual Cereais
a motricidade fina;
∙ Desenho gráfico figurativo - A figura
Estimular a expressão oral de vivências humana Feltro
e sentimentos;
∙ Iniciação à representação gráfica do Papel de
Interpretar e memorizar diferentes nome (crianças mais velhas) Cenário
textos (canções, rimas, etc.);
Lápis de cor
Promover o reconhecimento e a escrita ∙ Aplicação de diferentes técnicas de
de palavras, estimulando a curiosidade; expressão plástica nos trabalhos Tesouras
individuais e de grupo:
Desenvolver a expressão gráfica Plasticina
figurativa; • Pintura
• Colagem Cartolinas
Representar vivências individuais • Carimbagem
através de vários meios de expressão; • Recorte Papel colorido
• Modelagem, etc.
Facilitar a tomada de consciência da
noção temporal; ∙ Exploração de poesias, lengalengas, Manuais L.
adivinhas, histórias e canções; Inglesa
Identificar as formas geométricas:
quadrado, triângulo, círculo e retângulo; ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa Material Exp.
(6ªfeira) Motora
Promover o desenvolvimento do
raciocínio lógico-matemático; ∙ Aula de Expressão Musical (3ª feira) Inst. Musicais

∙ Aula de Expressão Motora (4ªfeira)

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2019/2020