UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
Formato
ACTIVIDAD TUTORIAL
1

ENTREVISTA - DIAGNOSTICO

I. Datos generales: Fecha:

_________Ciclo:_______

1. Carrera: ___________________ Curso y Paralelo: _______________________

2. Nombre: ____________________________________ Grupo: ______________
3. Edad: ____________________
4. Lugar de nacimiento: ___________________
5. Fecha de nacimiento: ___/___/______ Sexo: ( ) Femenino (
) Masculino
6. Domicilio de procedencia: ___________________________
7. Domicilio de Residencia: ____________________________
8. Teléfono (familia): ______________ Residencia: _________ Celular:
___________
9. Correo electrónico: _______________________________________
10. Estado civil:

a) Casado ()
b) Soltero ()
c) ()
Divorciado
d) Unión ()
libre
e) Otro ()

11. ¿Tienes hijos?: Si ( ) No ( )

¿Cuántos y de qué edades?

Entre 0 - 4 Entre 5-10 Entre 11-14 Entre 15-21 Más de 21 Total
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12. Actualmente trabajas: SI ( ) NO ( )

a) Medio tiempo ()
(mañana)
b) Medio tiempo ()
(tarde)
c) Medio tiempo ()
(noche)
d) Tiempo Completo ()

Lugar:
Puest
o:
13. Colegio de procedencia:
( ) Colegio Técnico Experimental Eloy Alfaro
( ) Unidad Educativa Green Hills School
( ) Colegio San Carlos
( ) Instituto Tecnológico Superior Siete de Octubre
( ) Colegio Nicolás Infante Díaz
( ) INSUTEC
( ) Unidad Educativa Particular América "Maristas"
( ) UEPAC
( ) Unidad Educativa República del Ecuador
( ) Centro Educativo Liceo Bolivariano
( ) Centro Educativo Génesis
( ) Colegio Fiscal Quevedo
( ) Los Guayacanes
( ) Otro ___________________________

14. Promedio general del bachillerato: ___

15. ¿En cuántos años cursaste el bachillerato: ( ) Menos de 6 ( )6

( ) Más de 6

16. Área de bachillerato:

( ) Bachilleratos en Ciencias
( ) Bachilleratos Técnicos Agropecuarios
( ) Bachilleratos Técnicos Industriales
( ) Bachilleratos Técnicos de Comercio, Administración y Servicios
( ) Bachilleratos Técnicos Polivalentes

17. Año de ingreso a la carrera: ____

18. Promedio de los semestres anteriores: ___

19. Familia del estudiante

Nombre y Parente Edad Ocupaci Escolari Estad Ingres

Apellido sco ón dad o os
civil

20. ¿De quién depende económicamente?

( ) Padres ( ) Cónyuge ( ) Otro

21. ¿Actualmente tiene algún tipo de beca? SI ( ) NO ( )

¿Cuál ( ) Becas GAR

? ( ) Deportistas de alto rendimiento
( ) Becas para héroes o heroínas nacionales
( ) Becas para personas con discapacidad
( ) Becas solidaridad
( ) Becas para dependientes del Bono de
 Desarrollo Humano
( ) Becas por Movilidad Territorial
( ) Becas para pueblos y nacionalidades

II. Aspectos sociales

22. ¿Con qué frecuencia se divierte con sus amigos?

Una vez a la semana ()

Más de una vez a la ()
semana
Solo fin de semana ()

23. ¿Qué tipo de diversiones frecuentan?

( ) Diversión ruidosa y energética que se obtiene de actividades físicas
y fiestas
( ) Diversión tranquila y relajada
( ) Aprendizaje como forma de diversión

24. ¿Consumes algún tipo de bebidas embriagantes? SI ( ) NO ( )

25. ¿Con que frecuencia? ( ) Nada ( ) Poco ( ) Mucho

26. ¿Qué tipo de pasatiempo(s) tienes en tus ratos libres?

( ) Lectura ( ) Deporte ( ) Música ( ) Baile ( ) Pintura ( ) Otro

III. Aspectos académicos.

27. ¿Qué es lo que más se te ha dificultado durante tus estudios de la

carrera en la UTEQ?.
( ) El tiempo ( ) El transporte ( ) Lo Económico ( ) Lo familiar ( ) Lo
laboral

28. ¿Qué es lo que más te ha gustado de tu semestre?

( ) Tamaño de la universidad
( ) Entorno de la universidad
( ) Facilidad de transporte
( ) Clima
( ) Programa académico
( ) Clases
( ) Actividades extracurriculares

29. ¿Cuál fue tu calificación en el período anterior?

30. ¿Prácticas como hobby alguna actividad de las bellas artes? SI ( ) NO

( )
 ( ) Arquitectura
( ) Danza
( ) Escultura
( ) Música
¿Cuál?
( ) Pintura
( ) Literatura
()
Cinematografía

31. Cronograma de actividades durante la semana:

Hor
Marte Miércol Vierne Sábad Domin
a Lunes Jueves
s es s o go

6:00

7:00

8:00

9:00

10:0
0
11:0
0
12:0
0
13:0
0
14:0
0
15:0
0
16:0
0
17:0
0
18:0
0
19:0
0
 20:0
0
21:0
0
22:0
0
23:0
0
24:0
0
IV. Aspectos de salud.

32. Estatura (metros):

( ) 1.50-1.55 ( ) 1.71-1.75 ( ) 1.91-1.95

( ) 1.56-1.60 ( ) 1.76-1.80 ( ) 1.96-2.00
( ) 1.61-1.65 ( ) 1.81-1.85 ( ) Más de
2.00
( ) 1.66-1.70 ( ) 1.86-1.90

33. Peso (Kg.):

( ) 45-50 ( ) 71-75 ( ) 96-100

( ) 51-55 ( ) 76-80 ( ) 101-105
( ) 56-60 ( ) 81-85 ( ) 106-110
( ) 61-65 ( ) 86-90 ( ) Más de
110
( ) 66-70 ( ) 91-95

34. ¿Padece alguna enfermedad actualmente? SI ( ) NO ( )

( ) Bacterianas
( ) Virales
( ) Parasitarias
( ) Desnutrición
( ) Alteraciones
neoplastias
¿Cuál
( ) Trastornos
?
autoinmunitarios
( ) Desarreglos endocrinos
( ) Anomalías genéticas
( ) Enfermedades
degenerativas
( ) Otra

35. ¿Toma algún medicamento? SI ( ) NO ( )

¿Cuál?
¿Con qué ( ) Diario, ( ) Interdiario, ( ) Semanal, ( ) Mensual,
frecuencia? ( ) Otro
36. ¿Cuántas horas duerme?
( ) Menos de 6 ( ) Entre 6 y 8 ( ) Entre 8 y 10 ( ) Más de
10

37. Tiene antecedentes heredo-familiares SI ( ) NO ( )

38. ¿Alguno de sus familiares padece enfermedad mental/ psicológica? SI (

) NO ( )

39. ¿Lleva algún régimen alimenticio? SI ( ) NO ( )

( ) Dieta para el control de peso

¿En qué
( ) Dieta para el tratamiento de
consiste?
patologías
( ) Dieta y salud

40. ¿Practica algún deporte? ¿Cuál?

( ) Ajedrez ( ) Ciclismo ( ) Natación ( ) Ski

( ) Artes ( ) Equitación ( ) Padel ( ) Squash
Marciales
( ) Atletismo ( ) Esgrima ( ) Paracaidismo ()
Submarinismo
() ( ) Esquí ( ) Parapente ( ) Surfing
Automovilismo Acuático
( ) Baloncesto ( ) Fútbol ( ) Patinaje ( ) Tenis
( ) Béisbol ( ) Gimnasia ( ) Pesas ( ) Tiro
( ) Billar ( ) Golf ( ) Pesca ( ) Vela
deportiva
( ) Boxeo ( ) Lucha libre ( ) Pin pon ( ) Voley
( ) Bungee ( ) Montañismo ( ) Polo ( ) Water polo
( ) Canoa ( ) Motociclismo ( ) Rafting ( ) Otro
( ) Caza ( ) Mountain
bike

Comentarios finales del Tutorado (expectativas):

Nombre del Tutor:

Comentarios del Tutor:

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PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Formato
PROGRAMA DE TUTORIAS 4
DESEMPEÑO DEL TUTOR

Periodo a evaluar: _______________________ Fecha:______________________________

Carrera:________________________________________ Modalidad:_________________

Este cuestionario tiene como objetivo conocer criterios que permitan valorar el desempeño de la
actividad tutorial de su Profesor-Tutor.

Para ello deberá responder con sinceridad a las preguntas considerando el significado de cada
letra que expresa la frecuencia en que lo realiza.

Criterios para evaluar: A=nunca, B=casi nunca, C=a veces, D=casi siempre, E=siempre
A C D
B E
No. CRITERIO ( ( (
( ) ( )
) ) )
Muestra el tutor buena disposición para atender a ( ( ( ( (
1
los alumnos ) ) ) ) )
( ( ( ( (
2 Trata el tutor con respeto y atención a los alumnos
) ) ) ) )
Muestra el tutor interés en los problemas
( ( ( ( (
3 Académicos y personales que afectan el rendimiento
) ) ) ) )
de los alumnos
La cordialidad y capacidad del tutor logra crear un
( ( ( ( (
4 clima de confianza para que el alumno pueda
) ) ) ) )
exponer sus problemas.
Muestra el tutor capacidad para escuchar los ( ( ( ( (
5
problemas de los alumnos. ) ) ) ) )
Muestra el tutor disposición mantener una ( ( ( ( (
6
comunicación permanente con el alumno. ) ) ) ) )
Tiene el tutor capacidad para resolver dudas ( ( ( ( (
7
académicas del alumno. ) ) ) ) )
Tiene el tutor capacidad para orientar al alumno en ( ( ( ( (
8
metodología y técnicas de estudio. ) ) ) ) )
Tiene el tutor capacidad para diagnosticar las
( ( ( ( (
9 dificultades y realizar las acciones pertinentes para
) ) ) ) )
resolverlas.
 Tiene el tutor capacidad para estimular el estudio ( ( ( ( (
10
Independiente. ) ) ) ) )
Posee el tutor formación profesional en su ( ( ( ( (
11
especialidad. ) ) ) ) )
Posee el tutor dominio de métodos pedagógicos para ( ( ( ( (
12
la atención individualizada o grupal. ) ) ) ) )
( ( ( ( (
13 Es fácil localizar al tutor que tienes asignado.
) ) ) ) )
El tutor conoce suficientemente bien la normatividad
( ( ( ( (
14 institucional para aconsejarte las opciones
) ) ) ) )
adecuadas a tus problemas escolares.
La orientación recibida de parte del tutor te ha
( ( ( ( (
15 permitido realizar una selección adecuada de cursos
) ) ) ) )
y Créditos.
El tutor te canaliza a las instancias adecuadas
cuando tiene algún problema que rebase su área de ( ( ( ( (
16
acción. Solamente responde esta pregunta si lo has ) ) ) ) )
requerido.
Ha mejorado tu desempeño académico con tu ( ( ( ( (
17
participación en el programa de tutoría. ) ) ) ) )
Tu integración a la universidad ha mejorado con el ( ( ( ( (
18
programa de tutoría. ) ) ) ) )
( ( ( ( (
19 Es satisfactorio el programa de tutoría.
) ) ) ) )
20 El tutor que te fue asignado es adecuado. ( ( ( ( (
) ) ) ) )

Gracias por su colaboración.

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PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Formato
PROGRAMA DE TUTORIAS 5
DIFICULTADES DE LA TUTORÍA

Periodo a evaluar: _______________________ Fecha:_______________________________

Carrera:________________________________________ Modalidad:_________________

Este cuestionario tiene como objetivo conocer la eficiencia y eficacia de la actividad

tutorial, e identificar necesidades (estudiantiles, docentes, métodos, infraestructura, entre
otros).
Para ello deberá responder con sinceridad a las preguntas considerando el significado de
cada letra que expresa la frecuencia en que lo realiza.

Criterios para evaluar: A=nunca, B=casi nunca, C=a veces, D=casi siempre, E=siempre
A) Referente a la Acción Tutorial:
No. CRITERIO A B C D E
( ( ) ( ( ( )
) ) )

1 Tengo suficiente claridad respecto de las ( ( ( ( (

características de la acción tutorial y de sus ) ) ) ) )
estrategias.
2 Tengo problemas para conocer la personalidad de los ( ( ( ( (
alumnos. ) ) ) ) )
3 Me cuesta mucho trabajo el tratamiento de ciertos ( ( ( ( (
problemas con los estudiantes: sexualidad, ) ) ) ) )
desadaptación, trastornos Psicomotrices, dislexia,
etc.
4 Tengo acceso a la información necesaria sobre las ( ( ( ( (
técnicas e instrumentos que puedo utilizar para ) ) ) ) )
afinar o precisar la Identificación de problemas de
los alumnos.

B) Con respecto a la actividad individual del tutor

No. CRITERIO A B C D E
( ( ) ( ( ( )
) ) )

5 Desconozco el papel del tutor. ( ( ( ( (

) ) ) ) )

6 Considero importante la tutoría ( ( ( ( (

) ) ) ) )

7 He recibido capacitación para ser tutor ( ( ( ( (

) ) ) ) )

8 Tengo dificultad para conjugar en la misma ( ( ( ( (

persona la autoridad de profesor y la confianza y ) ) ) ) )
amistad de un buen tutor.

C) Con respecto al equipo de profesores

No. CRITERIO A B C D E
( ( ) ( ( ( )
) ) )
9 Existe una buena comunicación entre los tutores ( ( ( ( (
y el coordinador del programa en unidad ) ) ) ) )
Académica
10 Existe una buena comunicación entre los tutores ( ( ( ( (
y los profesores ) ) ) ) )

11 Existe espíritu de colaboración entre los tutores ( ( ( ( (

) ) ) ) )

12 Existe un ambiente positivo en las relaciones ( ( ( ( (

humanas entre los distintos actores del programa ) ) ) ) )
tutorial

D) Referente a la Institución
No. CRITERIO A B C D E
( ( ) ( ( ( )
) ) )

13 Existe planificación de las actividades tutoriales ( ( ( ( (

) ) ) ) )

14 Es adecuado el tiempo para la realización de las ( ( ( ( (

Actividades tutoriales ) ) ) ) )
15 Es adecuado el lugar en el que se realizan las ( ( ( ( (
Actividades tutoriales ) ) ) ) )

16 Es expedito el acceso a la información escolar de ( ( ( ( (

los alumnos a mi cargo en el programa de ) ) ) ) )
tutorías.

17 La programación de las actividades de apoyo a la ( ( ( ( (

Tutoría permite que los alumnos acudan a los ) ) ) ) )
cursos de talleres que requieren para mejorar su
desempeño.

Gracias por su colaboración.