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DOSSIÊ DO PROFESSOR PALAVRAS 6

TESTES DE AVALIAÇÃO – VERSÃO A

TESTE 1A

MATRIZ

Objetivos/descritores Conteúdos Cotações

GRUPO I (PARTE A) – LEITURA E


EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Ler textos diversos. Compreensão de texto


Ler textos publicitários. Texto publicitário

Organizar a informação contida no 20%


texto.
Indicar os aspetos nucleares do texto de Aspetos nucleares do texto
maneira rigorosa, respeitando a
articulação dos factos ou das ideias
assim como a intenção do texto e
intenção do autor.

GRUPO I (PARTE B) – LEITURA E


EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Ler textos diversos. Compreensão de texto


Ler textos narrativos. Textos de características narrativas

Ler e interpretar textos literários. Compreensão de texto


Ler textos da literatura para crianças e Textos da literatura para crianças e
jovens, da tradição popular e jovens, da tradição popular e
adaptações de clássicos. adaptações de clássicos
30%
Responder de forma completa a Expressão de sentimentos, ideias e
questões sobre o texto. pontos de vista

Compreender o sentido dos textos. Compreensão de texto


Fazer inferências, a partir da Inferências
informação prévia ou contida no texto.

Organizar a informação contida no Compreensão de texto


texto. Opinião crítica textual
Indicar os aspetos nucleares do texto.

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DOSSIÊ DO PROFESSOR PALAVRAS 6
TESTES DE AVALIAÇÃO – VERSÃO A

GRUPO II – GRAMÁTICA

Reconhecer e conhecer classes de


palavras.
Classes de palavras
Reconhecer as classes de palavras
Adjetivos; determinantes
estudadas no ciclo anterior (retoma).

20%
Explicitar aspetos fundamentais da
morfologia.
Identificar e usar os tempos do modo
indicativo estudados. Morfologia
Sujeito (simples e composto), Modos e tempos verbais
predicado, complemento direto e
complemento indireto.

GRUPO III – ESCRITA


30%
Produção de texto
Redigir corretamente.
Texto de características narrativas
Escrever textos narrativos.

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