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PAX CHRISTI PORTUGAL

— REFLEXÕES PARA O ADVENTO 2019 —

Lisboa
Novembro de 2019
ADVENTO 2019
APRESENTAÇÃO

A Paz, uma flor frágil!

A paz – afirmou o Papa Francisco, na sua mensagem educação e do desenvolvimento. A nossa tarefa torna-
para a celebração do 52º Dia Mundial da Paz –, «é como se ainda mais importante no contexto da crescente
uma flor frágil, que procura desabrochar por entre as visibilidade da violência nos meios de comunicação
pedras da violência»1. E, como recordou às autoridades social, que pode fomentar o medo e o ódio»3.
civis moçambicanas, em Maputo, a 5 de setembro de É neste espírito que propomos estas reflexões para
2019, «a busca da paz duradoura – uma missão que viver o Advento de 2019, seja na paróquia, em família ou
envolve a todos – exige um trabalho árduo, constante em grupo, a partir de textos selecionados do documen-
e sem tréguas»2. to do Conselho Pontifício para o Diálogo Inter-Religioso
Neste sentido, é nossa convicção que a educação para e do Conselho Mundial de Igrejas, atrás citado, que
a paz e a não-violência assume, sem dúvida, uma tare- realça o papel fundamental que a educação pode de-
fa importante e fundamental para a promoção e con- sempenhar na promoção de uma cultura da paz4.
solidação de uma cultura da paz e não-violência nesta Esta proposta está enraizada na convicção de que
nossa casa comum. Ela permitirá fazer desabrochar todos podemos ser educadores para a paz e de que a
essa “flor frágil”, continuamente ameaçada, que é a educação para a paz e a não-violência é missão de
paz, na medida em que as sementes de paz que “for- todos, nomeadamente dos cristãos.
mos plantando”, mesmo em ambientes inóspitos,
É nossa expectativa que estas reflexões para o adven-
farão florescer o amor, a esperança e a alegria. E esta
to sejam um incentivo a que cada um assuma o com-
tem sido uma preocupação e um dos princípios fun-
promisso de promover, pelo menos, uma ação de
damentais de ação da secção portuguesa da Pax Chris-
educação para a paz no próximo ano.
ti, Movimento Católico Internacional para a Paz, desde
o seu início, nos anos 1980. Há inúmeras possibilidades: em família, na paróquia,
na escola, no grupo, seja em ambientes online ou
A este propósito, numa recente publicação conjunta
offline, pode promover uma campanha de educa-
(Educação para a paz num mundo multirreligioso:
ção/promoção da paz e da não-violência. Pode abordar
Perspetiva Cristã), o Conselho Pontifício para o Diálo-
o tema da paz em geral ou escolher temáticas específi-
go Inter-Religioso e o Conselho Mundial de Igrejas,
cas, como, por exemplo, Paz e diálogo inter-religioso,
afirmam: «A educação para a paz torna-se um impera-
Paz e emergência climática, Viver a paz em sociedades
tivo no nosso contexto atual, caracterizado pela perda
multiculturais…
da vida humana, destruição de lares, propriedades e
infraestruturas, pelas crises migratórias e de refugia- Contacte a Pax Christi se quiser ajuda, e partilhe con-
dos, pelo impacto no meio ambiente, bem como a nosco a sua iniciativa.
traumatização de gerações inteiras e o uso de recursos Novembro de 2019
finitos para abastecer o stock de armas à custa da
3
CONSELHO PONTIFÍCIO PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO & CONSELHO MUNDIAL DE
1
PAPA FRANCISCO, «A boa política está ao serviço da paz». Mensagem para a IGREJAS, Educação para a paz num mundo multirreligioso: Perspetiva Cristã,
celebração do Dia Mundial da Paz 2019, n. 2. 2019, p 5.
2 4
PAPA FRANCISCO, Discurso no encontro com as autoridades, o corpo diplomá- https://www.pcinterreligious.org/education-for-peace-in-a-multi-religious-
tico e a sociedade civil. 5 de setembro de 2019. world.

Pax Christi Portugal – Basílica da Estrela, Praça da Estrela, 1200-667 LISBOA


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ADVENTO 2019
1ª SEMANA

Oferecer a paz está no coração da missão dos discípulos de Cristo. E esta oferta é feita a todos os
homens e mulheres que, no meio dos dramas e violências da história humana, esperam na paz.

PAPA FRANCISCO, «A boa política está ao serviço da paz». Mensagem para a celebração do dia mundial da paz 2019, n. 1

Reflexão

Cristo é a nossa paz (cf. Efésios 2,14). O elo dizei primeiro: ‘Paz a esta casa’» (Lucas
entre Jesus Cristo e a paz está no centro da 10,5). Mesmo diante da violência, Ele per-
fé cristã e reflete-se no seu nascimento, correu o caminho da não-violência até ao
morte na cruz e ressurreição, e o envio do fim. Impediu ainda que os seus discípulos
Espírito Santo. O nascimento de Cristo é usassem a violência para continuar a sua
marcado por um anúncio divino de paz (cf. missão (cf. Lucas 9, 54-55), ou que O prote-
Lucas 2,14). A principal palavra e dom do gessem no momento da sua prisão (cf. Ma-
Senhor Ressuscitado aos seus discípulos é a teus 26,52). Proclamar a paz é anunciar Cris-
paz (cf. Lucas 24,36; João 20,21). É um dom to que é a “nossa paz”. Um importante si-
único – «Não a dou como o mundo a dá» nal do Espírito que é dado aos discípulos
(João 14,27) –, pois elimina o mal e a violên- para marcar a vida da Igreja é a “paz” (cf.
cia pela raiz. Gálatas 5,22), e tal paz precisa de reinar nos
Como beneficiários do dom da paz de Cris- seus corações para lhes permitir cumprir o
to, os seus discípulos são chamados a se- seu chamamento como um só corpo (cf.
rem artesãos de paz. Jesus, o Príncipe da Colossenses 3,15).
Paz, envia os seus discípulos como portado- CONSELHO PONTIFÍCIO PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO &
CONSELHO MUNDIAL DE IGREJAS, Educação para a paz num mundo
res de paz: «Quando entrardes numa casa, multirreligioso: Perspetiva Cristã, 2019, pp. 5-6

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ADVENTO 2019
2ª SEMANA

Nestes tempos, em particular, vivemos num clima de desconfiança que está enraizada no medo do
outro ou do forasteiro, na ansiedade pela perda das próprias vantagens, e manifesta-se também,
infelizmente, a nível político mediante atitudes de fechamento ou nacionalismos que colocam em
questão aquela fraternidade de que o nosso mundo globalizado tanto precisa.
PAPA FRANCISCO, «A boa política está ao serviço da paz». Mensagem para a celebração do dia mundial da paz 2019, n. 5

Reflexão

A educação deve encorajar uma visão posi- tais “outros” faça parte integrante da edu-
tiva dos seres humanos que são diferentes cação, preferencialmente de uma forma
de nós em matéria de etnia ou religião e que permita a esses outros contribuírem
que são frequentemente referidos como o para o processo. Para evitar distorções ou
“outro” (cf. Mateus 7,12). É preciso apurar invisibilidades, é essencial que os livros di-
qualquer inadequação e imprecisão na dáticos que são usados para ensinar sobre a
apresentação de outras religiões ou comu- fé e a história das comunidades religiosas
nidades minoritárias, em situações em que minoritárias sejam escritos, ou pelo menos
os membros de um determinado grupo re- revistos, por representantes das próprias
ligioso ou étnico controlam os sistemas comunidades. Além disso, os membros de
educativos e os planos curriculares. Tal par- todas as comunidades religiosas necessitam
cialidade contra as minorias pode afetar de uma sólida formação na sua própria tra-
não só o plano curricular da educação reli- dição religiosa, bem como uma boa infor-
giosa, mas também a de outras disciplinas, mação sobre o outro, como uma base para
como história e literatura. Pode também o diálogo. Ao aprenderem sobre a sua pró-
estimular a perceção de que os membros da pria tradição religiosa, as pessoas precisam
“outra” comunidade não são cidadãos de de o fazer de um modo que não promova a
pleno direito nem em pé de igualdade, ou arrogância.
que não contribuíram para a construção da CONSELHO PONTIFÍCIO PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO &
CONSELHO MUNDIAL DE IGREJAS, Educação para a paz num mundo
nação. É essencial que em todos os países a multirreligioso: Perspetiva Cristã, 2019, pp. 12-13
aprendizagem sobre a fé e a experiência de

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ADVENTO 2019
3ª SEMANA

Na social web, muitas vezes a identidade funda-se na contraposição ao outro, à pessoa estranha
ao grupo: define-se mais a partir daquilo que divide do que daquilo que une, dando espaço à sus-
peita e à explosão de todo o tipo de preconceito (étnico, sexual, religioso, e outros).

PAPA FRANCISCO, “Somos membros uns dos outros” (Ef 4,25): Das comunidades de redes sociais à comunidade humana.
Mensagem para o 53º Dia Mundial das Comunicações Sociais

Reflexão

“A verdade vos libertará” (João 8,32). A para a paz, levando em consideração os


comunicação faz parte do plano de Deus aspetos práticos e as necessidades locais.
para conduzir os seres humanos ao reco- Isto é crucial para combater a disseminação
nhecimento da verdade e à afirmação da das “notícias falsas”.
liberdade e da fraternidade universal. O uso A este propósito, é importante criar pro-
negativo das tecnologias de informação e gramas educativos voltados para o desen-
comunicação para promover discórdia e volvimento de capacidades para identificar
conflito é bem conhecido. Nesta era da co- e combater o flagelo das informações ten-
municação de massa, é importante, portan- denciosas e infundadas, bem como as nar-
to, usar adequadamente os meios de co- rativas xenófobas.
municação social e os outros meios de co-
CONSELHO PONTIFÍCIO PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO &
municação como instrumentos de educação CONSELHO MUNDIAL DE IGREJAS, Educação para a paz num mundo
multirreligioso: Perspetiva Cristã, 2019, p. 13

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ADVENTO 2019
4ª SEMANA

A paz é uma conversão do coração e da alma, sendo fácil reconhecer três dimensões indissociáveis:
a paz consigo mesmo; a paz com o outro; a paz com a criação.

PAPA FRANCISCO, «A boa política está ao serviço da paz». Mensagem para a celebração do dia mundial da paz 2019, n. 7

Reflexão

A paz está relacionada com o desenvolvi- representam para a Terra, a “nossa casa
mento sustentável e a integridade da cria- comum”, convoca-nos a incluir o compro-
ção. O contexto atual de desigualdade e misso ecológico como um aspeto integral
“globalização da indiferença” é uma grave da educação para a paz. Há uma necessida-
ameaça à paz. A educação para a paz preci- de de introduzir programas educativos que
sa, portanto, de integrar perspetivas de promovam uma maneira nova e interde-
desenvolvimento e ecologia que visem er- pendente de pensar sobre as nossas rela-
radicar a pobreza e a injustiça, proteger o ções com o divino, o humano e a natureza.
meio ambiente, garantir o desenvolvimento Tal educação pode ocorrer em contextos
de toda pessoa e da pessoa toda, bem co- variados: famílias, escolas, comunidades
mo promover a harmonia e a estabilidade religiosas, lugares de trabalho e meios de
de toda a criação. A atual crise ecológica é comunicação.
uma crise do ego, que é profundamente CONSELHO PONTIFÍCIO PARA O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO &
CONSELHO MUNDIAL DE IGREJAS, Educação para a paz num mundo
prejudicial para a paz e o bem-estar de to- multirreligioso: Perspetiva Cristã, 2019, p. 16

dos. A ameaça que as alterações climáticas

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