Resolucion Viceministerial n906-2020 MINEDU ima, 0 8 ENE 2020 VISTOS, el Erpediente N° 0234175.2019, los informes contenidos en ‘eter expediente y Informe N’ 00029-2020-MINEDUSG-OGAJ de la Ofna (GF General de Aeesoria Jurisica, ss) cOnsDEANDO Que, ef articulo 79 de la Ley N° 28084, Ley General de Educactin, establece que el Ministerio de Educacion es el érgano del Gobierno Nacional que tiene por finaléad define, deigiy arieular la poltica de educacion, cultura, rcreacion y deporte, ‘en concordancia con la poitica general del Estado, ‘Que, conforme a fo dspuesto pore itera h) del artiulo 80 dela Ley General de Educacién, es funcion del Ministero de Educacién defini is policas sectorales de personal, programas de mejoramiento del personal drectivo docente y administrate {el sector e implemertar la Carrera Pibica Magisterial (Que, el articulo 15 dela Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisierial, sefala que 1 ue Ministero de Edueacién eslablece la politica y as noras de evaluacién docerte, y Jormuia los incicadores @ instrumentos de evaliaciin, 9, en coordinacion con los ‘gobiernes regionales, es responsable de cise, planificar, monitorear y evalua’ los Procesos para el ingreeo. permanencia, ascense y acces) a cargos dentro de la Cartora Publica Magisterial, asegurando su transparencia, ojetwidady confabihdad Que, el aticulo 17 de a Ley de Reforma Magisterial establece que el ingreso a ‘}s carera Poblica Magisterial es por concurso publco, y qle se formalize mediante fesoucion de nombramierto en ia primera escala magisterial ee Que, de conformidad con o sefalado en ol aticulo 19 dela prcitada Ley, e ”) Ministerio de Educacién autorza, cada dos afios, la convccatoria para el concurso visseion } pubico de ingreso ala Carrera Pica Magister \ eos Que, al respecto, la Vigésima Segunda Disposicién Complementaria, ‘rastora Final el eet Ley, ncrprada pore arco 1 a Ley N 20747 Crtabece ce e concirso par el ngresa a la Caro‘e Pubien Magisterial dant foroue comprondco ente os foe 0'8 y 2022 en aonzaco ansmente po Fimistovo de Eaocasdn,quedando an suspanso crane sexo pszo a pooled a ue se hace referencia ore arto 19 da ey de Reto Magister Que, a través del Ofio N° 01932-2019.MINEDUIVMSP-DIGEDD, le Direccién General de ‘Desarrolo Docente remie al Despacho Vizeminsteral’ de Gestion Sy, Pecan al nome N" 015102019 MINEDUNMGP-DIGEDD-OIED, complemertaco 1 LD 6X Sson el Informe N° 00003-2020-MINEDUNMGP-DIGEDDDIED, elaborados por ta Direcciin de Evaluacién Docente, depenciente de ia reterida Dreccion General, con el cual o sustonta la necasidad que, en el marco de lo dispuesto en la Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento, aprobado por Decrete Supreme. N° 004-2013-ED, t= apruebe la norma técnica que regula el concurso putlice de ingreso a la Carrera Pbica Magisterial en insituciones educativas plbicas de Educasén Basica - 2020; Gry Que, de acuerdo al iteral 2) del numeral 1.1 del atculo + de la Resolucién 2) steal oc sncomeou se age ener e Genin Cacaipen SERRA OS SESE enslave rho (eet erence eernenn eet emetenee ay ‘aprobar los actos resclutivee que aprueban, modiican o dejan an efecto lot san Secretaria de Planificacén Estratégica, de la Direccién General de Desarrollo Decumentos Nomativos del Ministerio de Educacion en al émbto de eu competencia, conferme a lo dspuesto en el Raglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacion: J) Pocente, de la Direccién General de Educacion Bisica Regular, de la Dreccién “4 General de Educacién Basica Aterativa, Intercultural Bilingue y de_ Servicios Educativos en el Ambito Rural, de ia Direccion General de Servicios Edveatvos Especialzados, de la Direccién General de Calidad do la Gestion Escolar. de la Direccion General de Gestion Descentraizada, de la Ofcira de Planficacién Estratgica y Presupuesto,y de la Oficina General de Asesoa Jurca, De conformidad con fo establecido en el Decreto Ley N° 26762, Ley Organica {ol Ministerio de Educacion, modiicado por a Ley N’ 28510 en la Ley N° 29044, Ley {de Reforma Magisterial y sus modiestoras: en al Raglamente dela Ley de Reforma oe aprobado por et Decreto Supreme N° 004-2013ED y sus modfcatoras (Pen al Reglamento de Crganizacion y Funciones del Mnistera de Educacion, aprobado "Yon Decreto Supremo N" 001-2015-MINEDU: y en virud alas facultades delegadas siante Resolucion Ministerial N"006-2020-MINEDU. ‘SE RESUELVE: Articulo 4.- Aprobar la Norma Técnica denominada ‘Norma que regula el ‘concurso publica’ de ingreso. a la Carrera Publica Magstenal en instituciones ceducatvas piblicas de Educacién Basica - 2020"; la misma que, como anexo, forma parte dela presente resolcion [Articulo 2. Disponer la pubicaion de a presente resolucién y su anexo en |) Sistema de informacion Jurieica de Education (SIJE), ubicado eel poral institucional NOpY 47 detitinistero de Ecucacion(www.gob pelmines),e misma dia dela pubicacien de ls “YX presente resolucién on ol Diario Oftal "El Peruanc’ Registrese, comuniquese y publiquese, 7 lie acs006-2020 -MINEDU Norma Técnica “Norma que regula el concurso publico de ingreso a la Carrera Publica Magisterial en instituciones educativas pliblicas de Educacién Basica - 2020” 006-2020 Ww ooo a °006-2029 -MINEDU oa 1 oBserivo Establecer los cierios técnicos y procedimiertos para la. organizacén, implementacion y elecucién del Concurso Plico de Ingreso ala Carera Pica Magistoral en Incituciones Educativas Pubicas de Educacién Bésica, a fealzaree el afo 2020, en ef marco de la Ley N 20944, Ley de Reforma Magisterial, y su Reglamento, aprobado por Decrete Supremo N° 004-2013-ED. 2 AMBITO DE APLICACION 21 Ministerio de Educacién 22 Direcciones Regionales de Educacion o las que hagan sus veces. 23 Unidades de Gestion Educatva Local 24 —_Insuclones edvcatas puibicas de gestion dreca y de gestion privada por conven. de Educacion Bisica, 3. BASE NORMATIVA 3.1 —__Decreto Ley N* 25762, Ley Organica del Ministerio de Educacion 32 Decreta Ley N° 23211, que aprueba ol Acuerdo entre ia Santa Sede y la Repibica de! Pest 33 __Decreto Logisiatvo N* 1246, Decreto Legislatvo que aprucba diversas medidas ce simplficaion acmiistrativa, 24 Decreto Legielatvo N" "401, Decreto Legilatvo que aprusba et régimen ‘especial que regula as modaicadesformativas da servicios en el sector publica, Ley N° 27674, Ley que establece el acceso de Deportstas de Ako Nivel a la ‘Agminsiracion Publics. Ley N°27818, Ley para la Educacion Biingbe Intercultural Ley N’ 27867, Ley Orgénica de Gobiemos Regiondes. Ley N° 27342, Ley de Prevencion y Sancin de! Hostgamiento Sexual Ley N’ 28084, Ley General de Education Ley N’ 28733, Ley de proteccén de datos personales / Ar a ot Ne hee ecco docentey adminatravo de insttucones edustvas publicas y pevadas, impicado en deitos de terorismo, apoioga del terorismo, delitos de volacion de la libertad serual y deltos de ‘rafoo ito da crogas; crea et Registro oe personas congenadas y procesadae por detio de terotismo, apologia del {errorsmo, delos de volacion dela ibertad sexual y tric cto de droga y modifica fs ariculos 38 y 38 del Codigo Penal modiicada por et Decreto de Urgencia N" 018-2019, el mismo que entraré en vigencia desde el di siguiente ‘ela pubicacion de su Reglamento. 315 LeyN* 30220, Loy Universitaria, 318 LeyN* 30512, Ley ce nstiuos y Escuelas de Educzcion Superior y dela Carrera Publica de sus Docentos 317 Ley N* 3080, Ley que implementa un subregitr de condenas y establece fa inhabiltacon defintiva para dasempetar actividad, pofesion, ocupacion utc ‘que impique el cuidado,vglancia 9 atencén de nitas,nifos 0 adolescents,1800 6- = a CADE | rocsncas [See sate acer ane ‘eronacon aun rea 318 319 320 321 322 323 224 325 326 327 328 3.36 337 338 a9 340 Ley 30432, Ley que promueve y garantiza la prtca del deporte y la educaciin fisca on loc dterentesniveles dela educacion bésica pubica, Ley 30884, Ley del Deportista de Alto Nivel. Ley N’ 30794, Ley que establece como requiso para prestar servicios en el sector pico, no tener eondena por terrorismo,apdogia del delto de tererismo Yottes dels. Decreto de Urgencia N 014-2018, Decreto ce Urgencia que aprucba el Presupuesto dei Sector Pubico para el Ao Fiscal 2020, Deereto Suprema N" 004-2079-JUS, Decreto Supremo que aprueba el Texto Unico Orderado de la Ley N* 27444, Ley del Procedimeento Adminieratvo General Decreto Supremo N° 043-2003-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Texto Unico Ordenado de la Ley N° 27806, Ley de Transparencia y Acceso a la Informacion Pubica Decreto Supremo. N° 072-2005-PCM, Decrete Supreme que prueba el RReglamento.de la Ley de Transparencia y Acoaso la Informacion Publica, Decreto. Supremo N" 086-2003-PCM, Decrete Supremo que aprucba el Replamento.dela Ley que ettablece el accaso de Daportistas de Ato Nivel ala ‘Acminisracen Publica Decteto Suprema N° 011-2012-ED, Decrato Supremo que aprucba el Reglamento de la Ley General de Educacion Desreto Supremo N” 072:2012-PCM, Decreta Supreme que aprucba el Cédiga de Buenas Practicas Estadisticas del Pera Decreto Supremo N° 002-2013.IUS, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento dela Ley de Proteccisn de Datos Personaies Decreto Supreme N° O0E-2013-ED, Decreto Supreme que aprucba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisteral Decreto Suprema N° 003-2013-DE, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de fa Ley del Servicio Mita. Decreto Supreme N° 002-2014-MIMP, Decretc Supreme que aprucba el Reglamento de la Ley General de la Persona con Discapacidad. Decreto Supremo N* 001-2015-MINEDU, Decreio Supremo que aprusba el Reglamento de Organizacién y Funciones del Minsterio de Eaucacion, Dezroto Supreme N’ 006-2016-MINEDU, Decreto Supremo que aprucba la Poitica Sectoral de Educacin Intercultural y Educacion Intercultural Bxingue Decreto Supreme N* 004-2017-MINEDU, Decre:o Supremo que aprueba el Roglamento dela Ley N° 28688, Decreto Suprema N* O10-2017-MINEDU, Decreo Supreme que aprueba el RReglamento de la Ley de institutes y Escuelas de Educacién Superior y ce la Carrera Pubtca de sus Docentes. Decreta Supremo N" O11-2018-MINEDU, Decre'o Supreme que aprueba el Mapa Etnolingtistio: lenguas de los pueblos insigenas u onginarios del Peri - Mapa Etnolngistio del Pet Decreto Supreme N’ 013-2018-MINEDU, Decrelo Supremo que aprusba la Poltica de Aiencon Educatia para la Poblacion d» Ambitos Rurales. Decreto Supremo N° 083-2018-PCM, Decreto Supreme que aprucba el Reglamento del Decreto Legislative que aprusba el Regimen Especial que regula las modaldades formativas de servicios en ol Sector Publica, Decrata Supreme N° 014-2010 MIMP. Decrete Supreme que aprueba el Reglamento de ia Ley de Provencibn y Sancion dl Hostigamiento Sexual Resolucion Ministerial N’ 483-89€D, que aprueta el Reglamento de Centros Edvcatives de Acci6n Conjuntalalesia Catdica ~ Estado Peruano34 EY 24s 346 sat 348 349 42 43 4a 45 46 47 45 49. 410 an Resolucion Ministerial N° 630-2013-ED, que crea ol Registo Nacional de Docertes Biingles de Lengua Orginaias de! Pert Resoluciéa Ministerial N° 623-2016-MINEDU, que aprusba el “Plan Nacional de Elueacin Intercultural Bilingue al 2021, Resolucién Ministerial N* 281-2016-MINEDU, que aprueba el Curiculo Nacional de fa Educacion Basica, Resolucién Ministerial N° 648:2018:MINEDU, que crea el Registro Nacionsl de Insttuciones Ecucstwas que brindan el Servo de Educacién Intercutural Biingde y aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para ol Registro de Instiuciones Educatvas que brindan el Servicio de Educacion Interultral Bingo” Resalucién Minieteria! N' 519-2018-MINEDU, que cfea el Modelo de Servicio Eucativo Educacén interoutural Biknaue. Resolucién Ministerial N° 563-201S-MINEDU, que aprueta el instructive del Sistema de Escalaton Magiteil Resolucion Ministerial N’ 083-2018-MINEDU, que aprueba padrones. de insttuciones edvcativas pubicas. Resolucién Vieeministerl N" 185-2010-MINEDU, que dispone Ia acualizacion del “Registro Nacional de Instuiones Educatvas que brindan el Servicio de Edlueacin Intercultural Biinghe” Resolucién Vieemisterial N” 034-2010-MINEDU, que aprucba el "Programa Circular de Edveacion Basica Alternativ de os Cicos Inia e irfermedic yet “Programa Curicular de Edvcacién Basica Altematva del Ciclo Avanzada" Resolucion de. Secretaria General N° 938-2015MINEDU, que aprueba los LUneamientos para la Gestion Educatva Descentraizaca Resolucien de Secretaria General N° O76-2017-MINEDU, que aprucba el instumento pedagégleo denominado “RUbricas de Observacin de Au! Resolucién de Secretana General N” 073-201¢-MINEDU, que aprueba la Directiva N* 005-2019-MINEDUISPE-OPEP-UNONE, Elaboracion, aprobacion y derogacién de actos resoluvos, asi como eiaboracion y medificacion de ‘documentos de gestion, narmativs yorientadores del Maistere de Educacisn GLOSARIO DE TERMINOS Y SIGLAS Para efectos de a presente Notma Técnica se entande por: [Afiolectvo" Periodo de dias del ao habiltado para dar clases en cumplimiento de las horas lectvas mirimas correspondientes a cada nivel yo ciclo de ta Edcacion Basica, El ano lectivo suele ser inferior en dias @un ao calendar, Aplicatvo: Sistema informatico dspuesto por 8 Winistero de Educacion en su oral institucional para el egisvo dela informacién y consuta de los resutades Gal proceso de evaluacién [AIP” Aula de Innovacién Pedagbgica. (CPM: Carrera Pibica Magistera| ‘GRAEI: Contos de Recursos para el Aprendizale en Edveacién Ini CGRFA. Contras Ruraies de Formacion en Alernansa. GREBE: Certros da Recureos dela Educacién Basia Especial Concurso. Concurso Publico de Ingreso a la Carrera Publica Magisterial en insituciones Educatvas Publica de Educacion Basica ~2020. Copare: Consejo Partcipatvo Regional de Educadén, DIED: Direooion de Evaluacion Docent, DITEN: Direcein Téenico Normatva de Docentes,vo bt 006-2020 -MINEDU end rouoramu | Pashia tunes pe 432 413 aaa a5 416 av 418 419 420 41 a2 42a 424 425 426 28 “429 29430 31 win B32 437 438 438 440 4a 5. 54 DRE: Drecsién Regional de Educacién ola que haga sus veces, DIGEDD: Direccion General de Desarrollo Decora EBA. Educacion Basica Atemativa BE: Educacion Basica Especial, EBR. Educacién Basice Regular EIB: Educacion Intercultural Bilngi. ESCALE' Estadisica de la Calidad Eaucatva, EST: Escuelas de Educacion Superior Tecnotdgica, IE Instiveén educatva IEE.” Instiuclones educativas ILEE-EIB: IEE, regstradas por el Ministerio de Educacién como instucones ieatvas que prestan el Servicio de Educacion intercultural Bilingue, IEE. polidocentes completas I EE. que atenden todos los grads de estudio {el nivel © modaidad educatva y en las que cada seccion esta @ cargo de un secente. IEE. polidocentes incompletas o mulligrado: IEE. en las que uno o més Ia decision de archivar el precedimiente sera notiicada tanto al postuante como al Minedu. Los plazos de {cio procedimiento so sujatan alo sefalado on elsticulo 00 del Raglamento do Ta LRM En a etapa descentralizada Enel caso de las causales de retro a,b,c), f)yg)ce! numeral 59.1.1 se debers ‘seguir el siguiente procedimiente: Para ol caso del postulante que no tanga la condiién de contratado, ol Comité de Evaluacén, le naiica sobre a presuna iregulaidad encortrada,otergandole lun plaza de cinco (5) dias habies para que presente sus descargos por escio, luego detcual, el mencionado Camis evaa os descargos del postulantey emite ¢! oicio con la respuesta correspondiente en un pazo de cinco (8) dias habies. {La respuesta debe comunicars al postulate al Minedu, En ecaso de las causes de retito ), 1) yg) del numeral 5.1.1 56 aplica el siguiente procedimionte Para el caso del postulante que tenga la condicén de contratad 0 nombrado, el Comite de Evaluacioninformara de la conduct de postulante ala UGEL DRE, Phin 194505523, 006-2020 -MINEDU afin de que disponga i remision de los actuados ala Comision Permanente 0 Comision Especial de Procesos Administratves Disapinasioe para Dacertes a8 ‘ue pertenece dicho postulante, a efectos de que carique les cargos formulados or dicho comité y determine si procede ono procede instaurar el proceso ‘dministratvo discipinario, a raves de un informe prelminar En caso se deciéa la procedenca, la Comision Permanente 0 Comelén Especal de Procesos ‘Administravos Discpinarios para Docentes formula un informe de instruccon en 1 que determina, de manera motvada, las corductas que se corsideren probadas constiuivas de infraccion, la norma que prevé la Imposicon de Sancén,y la sancion propuesta ola declaracion deo existncia de infaccin, Segin corresponda. Recbido e informe de instuesién, ol Titular de la ORE 0 UGEL competente notica al postulante para que presente sus descargos por eserto. La resoluciin que aplaue la sancién o la decision de archivar e procedimientoserénaticada tanto al postulante como al Minedu. Los plazos de ste proceaimiento se suetan alo sefalado en el ariculo 80 det Reglamento de Ia LRM En ol caso de a causal de retro a) del numeral 5.51.1, 60 debe preciar que la infoemacin es proporconada por el Poder Judicial a raves de un eatjo masivo, ‘siondo opostulante responsable de que la informacion se encuentve actuaizada fen ios sistemas de informacion estatales; una vez retrado el postulante, y habiendo cumpldo lo esiablecdo en los numerales 55.211 y 5522.1 70 podka ser inculco en actividades posteriores al retro, consderando el caréctr precusio de as etapas de concurso En el caso de la causal de retzo b) del numeral 551.1, al ser el RNSSC de _2ccaso pablo y gratuit, el postulante deberaverfearqus no tenga una sancion ‘igente durante el perodo de Inscripcién hasta la emision de la resolucion de nombramianto slendo exciusivamente su responsatiliad sl informacion no se ‘encuentra actuaizada; toda vez que, ser retrado automdéticaments dol concurso después del procedimiento establecdo en ol qumeral 552.11 y 5522.1; una ver efectuado el retro no podré ser inclido en actividades posterores al mismo, considerando ei caracter pedusivo de las etapas del Modelo de Evaluacton El concurto se detarolla en dos tapas: a) nacional, y, 6) descentralzada ‘Adiconalmerta a las dos elapas mencionades, so ‘considera una fase ‘excepcional para os profesores que no alcarzaron vacantes en las dos primeras stapas. La primera elapa es clasfcateria, es deci, 0s necesaro alcarzar Ios untajes minimos requerdos en la evaluacién de la etapa nacional para pasar a Ta etapa descentralzada En la etapa nacional del corcurso, el Minedu apica alos postuantes la PUN, Dicha prueba esta compuesia por 3 subprusbas: Subprucba de Comprension Lectora, Subprueba de Razonamieno Ldgioo y Subprusba de Conccimientos Pedagdgicoe dela Expecalidad En la etapa descontaizada del concurs, el Conité de Evaluacén valora la competencia pedagégica y la rayectria profesional del postuante, a través de la apeacion de tes insrumentos: Observacion de Aula, Enrevistay Valoracion de a Trayectoria Profesional,-006-2020 - ia Ga SRO GONE TT SRT Ca eraueovaineou | Paes Wagram emo eas pate 585 57 674 S744 67.12 5713 573 9734 732 Respacto @ la fase excepcional del concurso, @ UGEL organiza el acto de ‘acjusieacion plea fespecto a lag LEE. con pazas vacantes que no fueron cublertas en Ia elapa descentralzada del concur El Anexo I'de la presente Noma Técnica detala el modelo de evaluacién © instrumentoe del concurs, Disposiciones Especificas ‘Cronograma do la evaluacién La convocatoria al concurso ee aprusba conjuntamente con su cranograma y se ‘publica en el petal institi.onal del Mined, de fas ORE y UGEL, Excepeionaimente, el Minedu puede mosficar las fechas. dol cronograma; situacidn que debe ser cuncida oporturamente en el portal insttucional del Mined, de las ORE y UGEL. Es responsabilidad de los postuiantes informarse sobre las actividades programadas en el cronograma de la evaluacién, Publicacién de plazas La pepubicason dela lacion de plazas puesta a concuo se reatza en otal mstitucional el ned en l lao sft en al eonograma Bortro“del plaza estabeddo en el crnogramna, podan presertarse bsarvacenes sobre la elanion antes mencionacs are la DRE 9 UGEL. son Carresponda. Las obsevacones qe cueran or el especvo sstets sean Schsonadas pos ORE 9 UGEL.segun corespens, através del NEXUS. {SORE o UGEL,segin conespenda,debenvaiar las plazas extablecdes on SINEXUS de anderdo inden por a ITEN deri dl plaza estate en Si eonoorama TENDITEN: consola i ifomacion vaidada através de NEXUS por as DRE 0 UUGEL inde elaorar i rlcin consalcade Se places vecartes La pibleacon e la relacén consaidaga Ge plaza puosias'@ concuso se pabica en el poral nsttcona el Mined, sero de plazo etalon on el Eronograa ge! oncaso. Sade elacion seers ser cuca por las ORE y UGEK, através oo sus pote nettcionales, losis isticanalesy aos medias de comneacisn Inasves 230 cance Inscripcién de postulantes {Lainscnplon es voluntaniay gratuita, ostulantes inscritos on conciirsos anteriores:e! proceso de inscrpcin para ‘aquellos postuantes aue ya se han inseito en ioe concursoe en el marco de ERM, se reatza a través del apicatvo disponile en el portal insituconal del Mined, al que acceden empleando el usuario y contrasena del timo corcurso fen el que patcinaron. Luego deben lenar un formato de insripién digital, de acuerdo con las insttucciones que se establezcan para ta fin. Cuiminado el Procedimienta de Inscripcin, ios postuantes debon descargar del aplicatvo la onstancia de inscrpcion, documento que lo ecredia como inscrko en elyo 67.23 5134 5735 57.39 57.310 srt 006-2020 -MINEDU Postulantes no inscritos en concursos anteriores: El proceso de inscrigcion para aquellos profesores que se insriben por pimera vez en un Concurso de Ingrese a la CPM en ef marco de LRM, ae cealza an dos pasos obigatoros y ‘ucesvos: el primer paso es via data y se realza desde e! portal institucional, Gel Minedu, mierras que el segundo paso so leva a cabo en ei Banco de la [Nacion, dentro del horaio de atencion de las agencies autorzadas Enel primer paso el profesor se regista, a aves cel apleatvo disponible en et poral nsttucoral del Minedu, generando un ususrioy contrasefa que le Son Enviados 9 9u correo electrénica. Luego, debe ler un formato de wnscripcion {ital do acuordo con le instrucciones que para tfn se establozcan. Una vez fompletado el formato de insenpcén con la informaciin correcta, debe ascargario ¢ impr. En. sequndo paso el profesor debe levar el formato de inscripci6n alguna {agenciaautorzada del Banco de la Nacion, portand> su Documento Nacional de enticed (ON o Carnet de Extranora, para confimar los datas contenidos en ste y conctur su insctipcién. Este tramte de confimacién de datos es ‘oblgatario para quedar mecnto y poder partiipar en el concurso. En caso profesor no pusda realizar la confimmacion en el Banco dela Nacién de manera personal, puede delogar el tramite aun tercero debidamente acveditado con su DDN! original, quien debe presentar, ademas, la cara poder simple en orginal ¥ copia de amos DN! Elpostulante debe sobcitar la constanciaimpresa que accede la realizacion del tramite ante el Banco de la Nacion y verliew. bajo responsabiidad, la informacion contenda en és, El poslulante es responsable de Ia veracidad de ls datos consignads en su proceso de inscripcion, asi como de los erores u omisones an los que pea haber incurido, En caso de adver algtin eror, el postdante puede rectfea es datos de insergcin, siempre y cuando lo haga dentro del plazo establecido en 2 cconograma para ia etapa de inscripcon. Este proceso se realiza através de aplcatvo Seleccién del grupo de inscripcion: Al realizar su inscipcién, el postulate ‘ete selecconar la modalidad educatva (EBR, EBE 0 EBA) as! como, el velco yio et érealespecialidad, cuando cortesponda, En el Anexo ill se presentan lo diferentes grupos de inscripcion ents los que ol postulate debo Begir solo uno, considerando que debe acreditar los requisites de formacén festablecidos para dicho grupo. El postuante et evaluado en el grupo de inseripcion selecconado I realzar su inscipcén, ol postulante debe sele:cionar la sede donde va a rend la PUN, cue no es, pecisamente, la regen a donde el docente posta para nombrarse, El usuario y_ la contraseha son personales © iniransferbles, slendo responsabilidad del postuanie su dobido uso. EI postulante que presenta discapacicad debe regisaria en el apicativo la Trayectoria Profesional 1) Mayor cantidad de ars de experiencia, Extracrtinaramente, los postulantes que hayan sido excluidos det concurso dbo a que la IE con plaza asignada ha sido no elogibe pot mandato jude, eran habiitados para partcipar en la fase excepcional siompre que hayan Superado a etapa descenaizads,y seran incorporedes anos cuadros de métito ‘en la DRE © UGEL que eolecconen, El postuante, desde portal msttucional del Minedu y dentio del plazo ‘establacico en ol cronograma, selecciona la DRE ¢ UGEL de su preferencia, con plazas vacantes en el grupo de insripcén en el que dio la PUN, EI pastulante es responsable de realizar oportuna y correciamente ia seleccn ‘dela DRE 0 UGEL a la que postuia La no reakzacgn de esta aclvidad conlleva ‘3 eure Gol concurso, Er Mined, dentro del plazo establecido en el cronograma, publica la relacén de postulantes habiltados para la acjucieacén pba ‘Adjudicactén piblica Las plazas vacantes de las ILE. serén ofertadas en un acto de adjudicacion publica organizado por Ia UGEL, correspondiente, en la fecha establecida en e! ronograma, ‘Se posra presentar al acto de adjusicacién el postuante o su representante UGEL, que tienen a cargo la ‘evaluacin de las plazas de IEE. uricocentes y potdocantes incampletas © muttgrado, cuya gestion depende directement de Ia UGEL, hy Brinda permanente asistencia térica alos Comités de Evaluacion de IE de ‘sujuriegicign, que tenen a cargo la evaluaeién descentalzada de las plazas {enl.EE. polidovertes completas, asi como supsrvsar el cumplimienta de sus ‘unciones [rindary gestionar ls recursos y medios necesarios para el cumplimiento de las funciones del Comite de Evalvacion, Designar y comunicar al Minedu o responsable del ingreso de los resultados de los postuaries correspondiente ala fase excepcional, en ol aplicatvo. ky Supervsar el ingreso de ios resultados de os Comités de Evaluacon de las IEE de su junsciecén y aquellos que se conformen en ls UGEL, en ol picavo proporcionado per el Minedu, dente del plazo estabiecdo en el ‘ronograma del concurs. 1) Absoler las dudas, consults ylo cuestionamientos que surjan respecto a la Aactuacsén de los Comites de Evaluacion de su juracccien 'm)Verticar el cumplimiento de los requisitos y documentos de la trayectoria prefesional segun la matrz de valoracion que son acredtados por los postulantes mediante Declaracén Jurada ante el Comte de Evaluacion, e! rea de porsonalo el quo haga sus veces debe verficar el cumplimierto do Tequistos y trayectoria, n) Expedi las resoluciones de nombramiento y hacer entrega a los ganadores dis resoluciones, en ia plazas de ILE. baje su juislecén,006 202 -MINEDU oa 0) Resolver los recursos de reconsideracion de su competencia de acuerdo a Texto Unico Ordenado ela Ley N° 2744, Ley del Procedmiento Administrative Genera. ) Reabiry cusiodar las actas, los cuadros de evatiacién @informes finales de los Contes ce Evaluacion de su jurisdicién, ls documentos det postulate ganador de la plaza que acredtan el cumpimiento de requistos y, de Corresponder, et derecte a recibir bonficaccnes Ge Ley: asi como los Feciamas y absolucion de éstos y demas documentos relatos al concurso 4) Adoptar las acciones que correspondan cuando bs postulates ylo miembros del Comité de Evalvacion de su juredicelén incuran en infacciones 2 is notmas establecdas para el concurso. 1) Veriicar que los postulantes ganadores del concurso no se encuentren Inseritos en el RNSSC, a fin que se emta ‘a respectiva resoluion de ombramiento Rosponsabllidades do la I: 18) Proponer a la UGEL los nombres y datos do los integrantes del Comité do Evaluacin de IE, consdecando los cries yresviciones establecdas en la presente Norma Técnica »b Instalar el Comité de Evaluacion de IE, através de su presente yregistarlo. ‘en acta corespondiente, «) Facitar las condiciones ¢ insumos necesarios para la apicacion de los Instrumentos de fa etapa descentaizada 4) Vertiear la relacion prepublcada de plazas, consldar las observaciones, si las hublea,y remit ala UGEL ¢ Iistado deft ANEXOS ‘Anexo |: Formato de declaracin jurada para postulates, ‘Avex I: Modelo de evaluacin einstrumentas del Toncurso, ‘Anexo Il: Grupos de insexipcién y equiitos de formacién, Pia 296459“© 006-2020 -MINEDU Tae Deremacen cE rune amas Se aaa ANEXO | FORMATO DE DECLARACION JURADA PARA POSTULANTES Ye, ‘erat (a) cen Occrets de Nios am Sema Serene DDESLARO BAJO JURAMENTO: 2 potulnis gue tener lo con moncnespeciedermacin dben lento iglens: owed protss oo lencads en dione ‘ows toe puto" » de hercas on scuacin © tuo seputs expos corseponsets & ‘mae al ee Yo esc dr gue 9 hsetpoe ako {Conger gin cepa Pare pestle que dene td in moncnespciuiormacin don enrlosigin: "Pools rer eanciaon en eBanen {Care con minctiespecatenacen {expec sno a ora en enna spl octets ge ets) el up denen coe ester a Ana & Nerns Par te os pstlarten "Cnpraon neers expen cl od reer ncn ek, ase dino dea ap de ‘eon conc erg ca eqs loan de ater al pupa Sa insrpin eas oh Anew te eerie cance os mums ass aoedian ai Came Ealioen cera at npn cms ionamin Se ene pubs yr aaa) laren fe Ll enmana, ns ereorarse cet deo sca a ayes M488 y au mean Wao y "sect et tine coo © aesinn vo ree peered cope sae Seu coenon ce sic {Jpmavsy hates o acer ncn enna oe era cen Satan anda spin to a Lg) scanene eras pt el pestaene No owareve tablos por otis de dei, degpao este et {Ne Series abs pr rar cn pee ‘eal @ Conars ti de mse sia Carua Pan Mage onions Cetra Pubes de 1 A crm. peer me suis docs uo sedan moras waiica pein! que as) gps sain csp) 7 Sehr Fue va TS Fimo rset eclrsdn confi son atten tsa lena Unica read de Lay Ie 24de ey sel Prodan Aamntao Care ead de ea ass wrmacon gue popstar, ez sana a ragea 29300my ‘En paricular, evalia la capaciled de ubicar informacion explcta en textos vbepon E > 006-2020 -MINEDU Ce [ANEXO Il. MODELO DE EVALUAGION E INSTRUMENTOS DEL CONCURSO 4. ETAPA NACIONAL En esta etapa se aplca la Prueba Unica Naconal (PUN), compuesta por tres (3) subpruebas: Subptueba de Comprensién Lectora, Subprueta de Razonamiento L6gco y ‘Subprueba de Conocimientos Pedaginjicos de la Especiadad La apicacién dela PUN se realza en fecha establecda en el cronograma en los centros die evaluacién ciapuestos para este efecto en todas ls regiones de pals. Para responder 2 esta prueba, se ha asignado un tempo de cuatro (4) horas y teinta (30) minutos alos postulantes. En la apicacién, el postuiante recbe su cuaderilo de prueba en formato Impreso debe colocar sus respuestas en las Fichas de Respuesta que lees eniregada ‘ene aula, siguendo la indicaciones establecidas en el cuadenilo, CCuadro 4. Composicién de la Prueba Uniea Nacional weave | Nimo de | 5] punto | Puna minine Stymie | Grae | yea, | anima | “aur 2 = z % = crremenoe Fetus de | ; Is Especiabad ee laa * A. Subprueba de Comprensién Lectora Eval la capacidad del postuante para consti el significado de textos de dversos tips, complejo, integra infermacion de un texto para infer su tema su propdsto olas relaciones légicas implotas entre sus dstinios componentes, y refloionar erticamente sobre el contenido y la forma de un texto. CConsta de un total de veintcinco (25) preguntas, Cada pregurta correcamente respondida orga al postulante dos (2) punts, de forma que et puntaje maximo es de cincuenta (50) puntos, Para superar esta subprueba el postuanto debe responder correctamente al menos {quince (15) preguntas, de modo que su punta sea como minmo teint (30) puntos. 4.2 Subprueba de Razonamiento Légico Evalia la capacidad del postuante para construr solucones y resoNer problemas, estructurar premisas para realizar deduccones e identicar argumertos légicos que las ‘undamentan, En partcular, evalia la capacidad de resolver problemas que demandan ‘aplcar fazonamientos. inductves, deductivos y relacionaes, interpretar informacion ‘uanttativa, operar con cantdades, y evalua’ las posibles cambinaciones que se pueden establecerente los elementos de uno © més conjuntos. CConsta de un total de veinicinco (25) preguntas. Cada pregurta correctamente respondida ‘otorga al postlante dos (2) puntes, de forma que el puntaje méximo es de cincuenta (50)jap 90652020. MINEDY SRO RUNES GRECO raeeonaneDu evrattsores excepts puntos. Para superar esta subpructa el postulante debe resronder coroctamente al menos ‘quince (15) preguntas, de medo que su puntaje sea como minim trent (30) pus, 4.3. Subprueba de Conecimientos Pedagégicos de la Especialidad Evalda el conocimiento pedagdgico del postulante a parir de su puesta en uso en situaciones propias de la prictica docente, En particular, evaka la aplicacion de orincipios ‘pedagégicos fundameriales que permiten la constrccién del aprondizaj, de acuerdo con los enfoques y princpios sefalsdos en los documentos curiculares vigentes, asi como ls ccomprension de ls teorias del aprenclzaje vigentes y los fines principios de la educacién Peruana. ‘Asimismo, eval los conocimientos pedagdgicos relacionacos con la ddéctica especiica ‘asi como los conoaimientos discipinares relevantes de ia especalidad para promover el \desarolo de las compotencias y capacidades propuestas en los documentos curculares genes. Estos conocimientos 8 evaldan en uso e implican la comprension del enfoque por Competencias teniendo en cuerta las necesidades educathas de los estudiantes en sus procescs de aprendizale. Consta de un total de cuarenta (40) preguntas. Cada pregunta correctamente respondida ra al postulante dos puntos y met (2.5), de forma que el puntaje maximo es de cien }00) puntos. Para superar esta subprueba el postulante debe responder corectamente al tenes veinficuatro (24) preguntas, e modo que su puntaje sea come minimo sesenta (60) ‘punts, . 2. ETAPA DESCENTRALIZADA dpe tts ana sei ane oan nmr ae im coos nats tr ets tee) eatin cesar En esta etapa se evalan la competencia pedagegica ylatrayectoria profesional (formacién Profesional, méntos, experiencia profesional) de los postulantes. Estos aspectos son {valuados por el Comité de Evauuacén de Ia IE ode fa UGEL, segin correspond Para efectos de esta evaluacién,defriremos la competencia pedegogica como ls facitad ‘del docenie para promover aprendzajes signifcatves al gestionar situaciones de ‘aprentizaje desaiantes y motvadoras, ofrecer soporte pedagégico @ los estudiantes y {generar un ambiente de clase posiivo, demostrando ademas afnidad con el proyecto de la TE y compromiso con su profesién docente. La competercia pedagogica es evaluada ‘mediante la observacién del cesemperi del postulate frente alos estudiantes en el aula y ‘una enrevsta, Por su parte, la Valoracién de la Trayectora Profesional permite califcar de forma estandarizadalaformacin, méitos y experiencia profesional acredtada por el postulate. Cuadro 2. Instrumentos dela Etapa Descentralizada inowumonto untaje | Puntaje minime ed : waximo | requera Compstenciapadegéaion | __Obsaracibn de Aula 50 30 Pin 91 0450Envevet % E Valorasin de a Trayecora = “Trayetoria Profesional fn aT El Comité de Evaluacién debe comunicar formal y oportunamente a los postulants la fecha de aglicacién de los lnsivmentoe de evalvacién dentro del pazo estabiecido en el crenograma, Esta comunicacién deberd realizaree per ofc, cere elecrénico, mensaje de testo u otfo medio escrto, siempre y cuando se tenga una constancia de envio de la comunicacién, 2.4, Observacién de Aula 2.11. Condiciones de apicacién La aplcacion de la observacién de aula se realiza segtin los protoccios y manuales estableidos por el Minedu, Sobre la extension + Paralas plazas de EBR y EBA la observacion de aula puode toner una duracién entre 45 y 20 minutos. La extensin temporal de las observadones de ls postuantes que ‘compiten por una misma plaza o grupo de plazas debe ser sir + Paracel grupo de inecripeién de EBE, cada cbeervacon Meluye actvilades de la vida Callciana y una sesion de aprendizaje. La extension temporal es acordada con el [tpferin,) com ce evan, crsieané ls aatrsicas de go we postulante debe ser evaluado en el dasarllo de sasiones de aprendizaje del grupo de inseripein al que postu, (F°™> e1 Comité de Evaluacién con al mencs dos (2) dias de antelacén @ la apicacién e ta Foon \obieraion de aa, propercena ls ifomasn que consicera necesara para que lx [NRO Joosuants a una mama plaza puedan plafica y desarolar su clase en iguadad de Pealgia 2 Euescien Civica, Femasie Cudadan 0 Pie s0. 006-2020 -MINEDU CBE era as w ‘GRUPOS DE INSCRIPCION [REQUISITOS DE FORMAGION () Modatiéed | Nivel/Cicio | Area Pert ERC Faria © (retary leestar det Eaucando, © Persona. Faria y Relaciones Humaras, © clenois Soaaies,o Simaree™ @ | BBR | Secundara | Cisnciay «Tito ae Proteer en Educacon o Tie de Teensegla | "Protest on Edicason Secundara 9 Ulreneiado er Edusaciin © Liseciaco eh tucson Sevundara, con eepecadad en = Giencis Naturales, 0 Bioogia. 2 Guinea, 0 2 eneles, 2 Cencia, Tecnologia y Ambiente, © © Gencia'y Tecnologia, ° D Simos ‘Til de Profesor Lenco en Educacion con Thue Ge Segunda Especiaidad Pretesonal er Eaucacion Secundaia en iene Natrales, © Biologia. © Fisea,o aims, 0 v ae a = =, SF] ca secnaara | eaueacon [= Tt oe Prosar o Lnencase en Elvan lace” | “con eapeciakdad en Eaucaten Fisk © ear” «Tito de Profesor oLcensiado en Eaucaciony Thule de Segunda Especiaidad Profesional en Eguoacon Fie sit | EaR | “Secunda” | Comanacén | Tuo de Proesor en Eaueaion © Tile Prolesor er educsaon Secundera 0 LUsenciac en Egunacion 0 Ucerelado en ‘Edicacion Secundaria con especialiiad or + Lengoay itera, © Comundean, = Linguistics y Useratra, 0 S Simares “Tilo de Proletor 0 Lzenciaso en Eaucaion on Tt de-_ Segunda Especaldad Profesional es Eaucacion Secunda en ‘Lengua y Liertura, 0 = Gomuniesson 0 Linguists y Literatura, 2 Simiares" Pina 50& " ‘GRUPOS DE INSCRUPCION -REQUISITOS DE FORMACION () Modalided | Nivel/ Ciclo | Area Perfil Ti] EER | Gesunde | ~Eauesen |= Thule de Proieser en Eaocann © Tie de Relgosa | "Profescr on EduaconSecundara UUseneido en Educacin 0 Leersado en Euesegn Sacundania, con cepacia en Eaeacin Reigiosa, 0 Reton.0 “Crncias Retglosss: © Smaree™, | + “Tuo en Eaucscion on cualquier nivel o rmosaises, y) ademas, seesiocsn de ‘Super 6 Nola: en anbos casos se_debera contar Ievesaramert con olen Bera eels ODES desu jade. "| EGR | Seeondara | —Eauzacion [+ Tile de Profesor en Educacn 0 Tu de parael” | "Profesor en EduceconSecundatia 0 Trabajo | Userciago en Educacon o Ucenciedo en Esuescn Gooundana con mension le ‘especiaidae tenes la que postu ‘Titulo de Pofesor on Fermacien Label eon mencon on ls espriaisad tecnica @ la Quo posta «+ Thulo de Prefer on Edsacion Secundaia en lu especaleas de Eauicacon para el Taba con mencion en la esposaidad tecnica ala fue postu, + Titulo Profesor on Educacion Secundara 0 LUcenciado en Eaucacon Secundara ‘con Tilo de Segunda Especialdad Prtesonal en Inespecaiead tenn as que posts ‘Leenciado on Educacion © Uceneado en Esucecin “"'Secundana’ do cualquier fespecialdad teonca afin a le especiataad {ona aa que posta + Titulo de Profesor en Eaueacion Secundaria © Llcenciado en Eaucacen Secundaia THWo Profesional ge Insttito Teenaoglo en espodialdad Leonia ala que postu 33] EBA] Secunda | Tigés | Para fos mencones. en Lengua enanies © miares ge gabe sredtar ingles come parle ela formacon, en ambos casos Tilo ds Proesor en Eauession o Thule de Profesor en taucacion Secundetia 0 LUsereida en Educscion 9 Loenciado an Eayeaion Sscundaria, con especcaidad en Panna se50006-2029 -MINEDU [aa ‘GRUPOS DE INSCRIPCION REQUISITOS DE FORMAGION ") Modalidad | Nivel/ciclo | Area ings, Eatin an inglés com lengua ‘tana, leomas,epecalae: inglés, Lenges Extanera,o Simires ‘hula de Priesoro Lcenciado en Edueaion con’ Thule de Segunda Espectaiésd Protesenal en Ings, Eveaion an inglés como lengua ‘oxtanera,> leomas, especie: inglés, Lengua extanjera, 0 Sirtares NoaSe entende por lengua extranjer 0 Siar ata mencen expla en ingles, a que pouia esta” acompafeda con aa speciaad, yf orden de estas 0 06 felevante, po ejemplo: inglés ~ Espato, spanal ng. 7 5 eR |The — Intermed oT 8 ai nm Pr e “n itso de Prssoro leaned en EGucacion sca Alemawa 0 en Educacdn Bases tomatva con mencon en Alabeteacén 9 uo do prolsor 0 Seanad mara con ula de Sagun olesonal en EBA oAndragogia o Edueacen fe Rao, uo de Polsee 0 Licenciago en Educacon Praia, ademas, cortar con ‘Capastacen en EBA deh cleo IncatineredioBrindago por el Mine © DRE © UGEL o Unversiled 0 Insts fomadores de docenos on EBA. con una duvacen minme de” 120° horas Dedageieas. 0 Espevatzacen on la moval de EBA, feaizadoo nsthvien formar 0 Sepanence docana de menos dos (02) ates lectves en EBA EBA | Avanade | Comunicacion 4 + Tilo de Protec o Leencade en Esicacoa aries | Altenatve con” mencin en tumansaies, ‘Tilo de Profesor Uceneado en Esucacion ‘Secundara can eepecaiad er ‘enguay Utena, 0 Comunizacen. © Cegoltey Uierture, © lors s50006-2020 -MINEDU ) z ‘GRUPOS DE INSCRIPCION REQUSITOS DE FORMACION () Nivel Cito ‘rea, efit Sina y, ademas, contar con Tito de Segunds Especiaoas Protesenal en E04 9 Andragoaia ‘oeaveacion do Ado, + Tio de Profesor o Licenciao on Eauoaciina Licenciado en Edestion Socundaray, ‘dems, contr cen eMCapactarien en EBA del ciclo avanzado brindago pote! Mined 9 DRE @ UGEL 0 UUnivesiod’ 0 Ietutos formaderss ce Aacentes ea EA, con una dracén mini «de 120 horas pedagegeas.o Especialeacon en la modsidad de EBA, {ealzage en iain formacora: © Experi dooorte no:menar @ dos (02) ‘tos lacivos en EBA, wares Trgiés | + Tile de Patesor Lsenclado en Eaucscin con Tue de Segunda Especialdad Profesional n EBA y expatencia minima de (do (G2) ace Icon en EA, co avancado Yen a eepecialdd de Ings 9 Lengua Exar, + Tul de Pretesoro Liters en Eduessn 2 Lisenciasa en Edcsesn ‘Secunda con especaisaden gies, © Educa ening como lengua = leomas, especie ngs, 0 + Lengea bstranjea, 0 2 Simtaree" 9 amas, onar con P“Capantasion en EBA del ciclo avanzsdo bandage par el Meas © DRE o UGEL 2 Universi 0 nstvios fermadores de Aocentesen BBA, con una dracon minina fe 120 reas pedagogeas. 0 Eeparielzacon on la modalded de EBA, fealeaoen inet fommasora: © Expereria docerte no meat a dos (02) ‘tes locus en EBA, Nota: Para el caso de Lengua Exranjera 0 simtares so deboraacrectar a iloma gles oP |Stomacin neil Traneaa ‘Watersiea | + Tile de Picesor@ Useneiaco en Eaucacba ‘Basica Atrrabva con mencion en Clea, | Tiuto de Pelosor © Leociado en Eavsscion Secunda con especalidad en owatenste, 3 agen aiet0006-2029 -MINEDU Bann dl al ee eta ane sna esa w (GRUPOS DE INSCRIPCION REQUISIOS DE FORIACION () Modaied | Nivel/ Ciclo | roa Pert Waters yaa Mater einfrmstion 0 2 Simuares™™ adems, colar con Tihuo de. Segunda Espeiai Profesonl on ESA SAndrago9'3 9 oucacin 23 Autos, ‘Tila de Protea 9 Lisencado en Edveacén 0 cence en edicacin “Secundana con 2 Matematea y fica, temas @ informatica, © © Similars soma ectar con 2 “Capactacin en EBA del cio avanzado beindage fore! Minedu 9 ORE o UGEL 9 Universidad 0 Instulos fomadores d0 ‘docentes en EBA, eon una dorsoon mini 'e 120 nos pedagogias,o = Espociacin en in mocaicad de EBA festzato en nattucin fomedora: © Experi covente no menot & dos (02) ‘se lech on £84 EGA |~Avanzado | —Dasarais [= Tilo de Protea o Lieeniado eh Edueanin Personaly | "Basico" Alernava- con mencon en Cudsdano | Humanidades, «Tilo de Prelesor © Ucenciado en Eaveacon ‘Secunda et a especalad ce torso Geoarala.o Economia. 9 (Giencias Sociales, © = Flosotia. Pcolgia o 1 Easton Cia, 0 Pereona,Familay Relaciones Humanas, © Simares™ y, acomds, contar eon Tie de Segunda Expocaicad rotescnal en EBA 0 Andragegla 1 Eoueacin de Asus, ‘Tiule de Profsoro Licenciade en Eduescén 0 Ucenado ev Edvescon Secundaria en ta espociatad ce tori, © © Gecerati.o Economia 0 © Checias soca, © 2 topo, | 2 Patologia o Esucacion Cea, 0 Persona, Falls y Relaciones Humanas, 0Tas We aie aes io mae a ‘GRUPOS DE INSCRIPCION REQUISITOS DE FORMACION *) Modabdad Nivel! Cito ‘rea Pert Sires, ademas conar con 2 “Capacaton en EBA de! ciclo avanzado brindago pore! Mines © ORE 0 UGEL 2 UUnversiaid © Inetuios formadores de foventesen CRA, con una dracon mina 4a 120 reas pedapozicas. 0 Especialzacon en la modaldad do EBA, fealzaoen nets fomacora: 0 Eperercia docente no menor de dos (2) ‘se tacos an EBA, | sf INF, rarzat Ciencia —_|+ Tul ce Profesor o Licenciado en Edieacin Teenoogia y |” Bdsca Ateratva con mancen en Cerca, ‘Soke «Tiuto de Profesor 0 Ueneindo en Eaucaion ‘Secundaria con ebpecialded en oCenela Naurates © Biobsia.0 Fata. o = aims,» © Shencise | = Gienes Tecnologia y Ambiente. © © Gionea yTeoncogia 0 © Simaret 4, sims, cantar con Title de Segunds Especalsas Presta on EBA o Andragoala e Edueacion de Adutes, ‘+ ThuladePreieeor 0 Liceneiago en Eaucaciono Ucenciado en Eeucason Secundara con sepociaidaden "Cencis aural, © Boosia.© Fisea.o Quimica, 0 Gencie > {Gencia,Teonloga y Ambiente, © Gienca y Teznctogia © Seniors, seems cata con ‘Capaciacen en EBA de ciclo avanzado bbandado por 6! Mineds © ORE 0 UGEL © Universi Inetuios fermadores de Aoventes en BA, con una dracon minim te 120 hows pedagogias,o Espccialascon en la modsldad de EBA real on neuen formacora: 0 Exparenca docante de a menos dos (02) sos lection en EBA ‘rarzade ‘Eaicacion | + Thu de Protsor 0 Leercado en Eaveacon Resgese |" Basca’Atematva con’ menoion an Humanidadee, Paar a 50seve 06.5.202.9, “MINEDU TES Gi ilo ees RH a 9 CaO Ba hota otc voor phon oe ‘GRUPOS DE INSCRIPCION REQUISITOS DE FORMAGION (*) Modaisea Nivel Gielo | Area Sf + Tito on Secunia con expeciaias on: “Eaucacion Regios, © Reigion o CloniasReigosas: 0 = Simian" , deme, contr con Titulo de Segunda Especiatdad Profesenal on EBA ‘Anragogiao Eaucacion de Aton, 1 Titulo on Secunia con expeciaias on: ucacion Aaligioss:o| Reign 6 Gino Reigiosas;o Sitar" ¥, ademas, sonia con Capactacon en EBA del cio avanzado brindag pre ined ode las DREUGEL de Universe ointteeformadoros Ge docenne en EBA. de-una duran ‘minima de 120 horas pedagsgeae 0 - Espacilzzcen en la moasiaas de EBA, featzado en stive formas: 6 -Expranca no menor a" doe (02) ates iets en EBA ‘Tivo on Edueacion on cusluir nivel © salad, y ctedtacion de estuaos en Ua Escuela Superer de Educacion Relgiosa = FESER deme, conta ean Capactacen en EBA. del cio avanzago brindade por el Wnedu © ORE oUGEL 9 Uniersias' 2. Insttes tomacoces ee docertes en EBA, con una duracien minena de 120 hoes pedagigeas, 0 ~ Especilscion on a madaidd do EBA, Fealzado en instiulonfrmador; © - Experierca docente no menor a 30 (02) sos lectins on EBA Nota: an todos los casos ee debere contr ‘ecesaramente con el vio bueno de ls ODEC Ge sujursaecien, Paoreaes0cl lO 65 2.9,2.0---MINEDU TER Wh TE FS aa 2 Paine toes esos kar ‘GRUPOS DE INSCRIPCION REQUISITOS DE FORMACION (*) Modal Nivel Cito ‘rea, Pert aa pase Trebsi2 | Tapaje, ean. moncon on in etpecialidad + Tu de Profesare Leencido en Eseacon 0 Educactin Secunda 0 Edueacon para. el leona fequerda or el EBA Ademar, contr “ile de Segunda Espocaiiad Profesional fen EDA 0 Andragopia © Educacin de wo 8 ~ Capactation en EBA del cela avanzad Dindado pore Mnedu 0 DRE o UGEL 9 Universi 0 Institutes fornaaeres ae ocentonen EBA, con une duraaon mini {e120 horas pedagozieas: 0 - Espocalzacon en ia modalded do EBA, Fealzadoen incision femador:¢ = Experonea aozente no menoe 2 38 (02) Shoe lecivos en la EBA, + Thue de Prefesor © Leenciado en Evescion Bisica Atala y Tilo de Segunda Especialed Profesional con mene elt ERR ‘rarzads Esucacin ace + Tinto de Peesor 0 Leena en Educasion Gon eapeotldad en Edueacen Fisea 0 | Tie 6 Profesor Licensiad en Edueacin y Tiule ce Sopunda Especiisad rolesinal en Egucsein ica oar Page toes= cr — poms 08 22.020, -MINEDU CER oo remy gma as w ‘GRUPOS DEINSCRIPCION REQUISITOS DE FORMACION (*) ft | Modalided | Nivel/Ciclo | Area | _EaA | iranade | Ate y Cara "Tilo de Profesor en Educactn 0 Tito de Profesor en Eduessen Secundara. o Llconede ‘en Eaueansr 0 Leeneado Educacon Sevundaria. con ecpeciliod en: Esveanonartstes, 9 + Eeacionpor et Ate, © Ato Siniares", * Tio de Profesor 0 Licanciads en Edveacin con Tilo ce Segunds) Especiidad Pretesonal er: Esvesconaristien, © avcacon pr el Al, 0 > hiteo Simites™ Nota: on ambos casos, on inp la mencn ‘.ospecalad do es titles cbtni (Musica, ‘Atos Vsuaes, Danza, Tea yoo lenguates | (Grr ‘risico), se! puede_asumit Inittamente | ualulr vacarte gol area Curcular de Ate y 7 utr NS | BBE neal | = To de Protaor @ Lcalads an Esvsacin See Primacia Especial “Tino de Protea Ueencido en Edvacion y Tho de Segunda Especial en Eaucacion Especial con experiencia dooente no menor a {os (02) atosiectvos en EBE, «To de Profsor 9 Leenelado en Eaucscion Inca o Prana, cen expenenca doce a9 manor aos (22) aos ecbos en EBE, + To de roger 0 Lisanciado on Eoueacin, con experiencia docentenomener acne (5) sos latinos on EE * Los doamnts parle srtacio dos requsoscran de acer ale dspues en el numer 5.4.2 0 a Noma Tess ae eset concue. Lape Sirs gad mcisin sar ot Tat pact paso