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CURSO INTENSIVO DE QUÍMICA SSA-1

Salgueiro, _______ de ___________________ de 2019


Professor: Cleilton Nasc
Estudante: ____________________________________

REVISÃO: FUNÇÕES INORGÂNICAS, REAÇÕES INORGÂNICAS, CÁLCULO ESTEQUIMÉTRICO.

1. Em um laboratório químico, um estudante encontrou


quatro frascos (1, 2, 3 e 4) contendo soluções aquosas
incolores de sacarose, KCl, HCl e NaOH, não
necessariamente nessa ordem. Para identificar essas
soluções, fez alguns experimentos simples, cujos
resultados são apresentados na tabela a seguir. As
soluções aquosas nos frascos 1, 2, 3 e 4 são,
respectivamente, de
a) HCl, NaOH, KCl e sacarose.
b) KCl, NaOH, HCl e sacarose.
c) HCl, sacarose, NaOH e KCl.
d) KCl, sacarose, HCl e NaOH.
e) NaOH, HCl, sacarose e KCl.

2. O ácido clorídrico puro (HCl) é um composto que conduz muito mal a eletricidade. A água pura (H2O) é um
composto que também conduz muito mal a eletricidade; no entanto, ao dissolvermos o ácido na água, formamos
uma solução que conduz muito bem a eletricidade, o que se deve à:
a) dissociação da água em H+ e OH– .
b) ionização do HCl, formando H3O+ e Cl– .
c) transferência de elétrons da água para o HCl.
d) transferência de elétrons do HCl para a água.
e) reação de neutralização do H+ da água com o Cl– do HCl.

3. Um aluno preparou uma solução, colocando em um erlenmeyer 20,0 mL de álcool etílico, cinco gotas de azul de
bromotimol e uma gota de solução de hidróxido de sódio 1,0 mol/L. A solução resultante apresentou uma coloração
azulada. O aluno, invocando poderes mágicos, solicitou a um colega de turma que pronunciasse perto da boca do
erlenmeyer que continha a solução a seguinte frase: “Muda de cor solução”.

Após pronunciar várias vezes essa frase, a solução mudou sua coloração de azul para verde, para a glória do aluno
mágico. Assinale a alternativa verdadeira.
a) Não podemos duvidar dos poderes sobrenaturais que certas pessoas exercem sobre as soluções.
b) Essa solução, de algum modo inexplicável, obedeceu ao comando do aluno.
c) A reação química entre o álcool etílico e o azul de bromotimol é a responsável pela mudança de coloração.
d) A neutralização do hidróxido de sódio pelo ácido carbônico, que se forma na solução, é a responsável pela
mudança de coloração da solução.
e) O ar exalado pelo aluno, que é rico em oxigênio atômico, oxida o álcool etílico, produzindo um ácido que neutraliza
o hidróxido de sódio, ocasionando a mudança de coloração da solução.

4. O coral nada mais é que um pequeno animal marinho, que vive em colônias, geralmente em mares de
temperatura mais amena, como as regiões tropicais e subtropicais. Enquanto está vivo, esse organismo secreta à
sua volta um esqueleto de carbonato de cálcio, substância extraída da água do mar. Após a sua morte, novas
colônias desenvolvem-se sobre essa estrutura rígida, formando, com o tempo, paredões calcáreos que chamamos
de recife.o processo todo, obviamente, demora milhares de anos.
a) O carbonato de cálcio é um sal duplo quanto ao ânion.
b) Em um laboratório poderíamos obter o carbonato de cálcio pela reação de neutralização total entre o ácido
carbônico e o hidróxido de cálcio.
c) A fórmula do carbonato de cálcio é Ca2CO3.
d) O carbonato de cálcio é um composto molecular.
e) A solubilidade do carbonato de cálcio na água aumenta diminui com a temperatura.
5. Considere a sequência de reações:
S + O2  I
I + H2O  II
FeO + II  III + H2O
Mg + 1/2 O2  IV
IV + H2O  V
As funções dos compostos I, II, III, IV e V são, respectivamente:
a) óxido ácido, ácido, sal, óxido básico e hidróxido.
b) óxido ácido, ácido, óxido básico, sal e hidróxido.
c) ácido, óxido ácido, sal, óxido básico e hidróxido.
d) ácido, óxido ácido, hidróxido, sal e óxido básico.
e) sal, ácido, óxido ácido, hidróxido e óxido básico.

6. Em determinadas situações, como o nervosismo ou alimentação inadequada, o


ácido clorídrico (HCl) é produzido em grandes quantidades, causando acidez
estomacal. Essa acidez pode ser regulada com o uso de antiácido composto de
hidróxido de magnésio [Mg(OH)2] e hidróxido de alumínio [Al(OH)3], duas bases
que reduzem a acidez gástrica em níveis normais. As reações que ocorrem estão
representadas abaixo e são classificadas como:
2 HCl + Mg(OH)2  MgCl2 + 2 H2O
3 HCl + Al(OH)3  AlCl3 + 3 H2O
a) reações de síntese.
b) reações de análise.
c) reações de dupla troca.
d) reações de deslocamento.
e) reações de oxi-redução.

7. A figura representa o esquema de um experimento realizado em um


laboratório de química para produção e posterior identificação de uma substância.
No frasco I, foram adicionados NH4Cl (s) e solução de NaOH(aq). O frasco II foi
preenchido com uma substância secante, sílica-gel. No frasco III, foram
adicionados água destilada e indicador ácido-base fenolftaleína. A identificação
da substância é feita após mudança da coloração da solução contida no frasco III.
Com base no experimento, a substância identificada no frasco III foi
A)H2.
B) O2.
C) N2.
D)NH3
E) Cl2

8. Um bloco de gelo seco foi cortado em duas partes. Em uma delas, foi feita uma cavidade para onde se
transferiram raspas de magnésio. Depois, com o auxílio de um maçarico manual, uma parte do magnésio foi
queimada, e o bloco, tampado. O restante do metal queimou, deixando o bloco parecido com uma luminária, da
qual saía uma fumaça preta. Após o fim da queima, com o auxílio de um palito, um material foi retirado da cavidade
do bloco. Ele era constituído por uma mistura de dois sólidos, um branco e outro preto, que são estáveis à
temperatura ambiente. A figura a seguir ilustra esse processo.

Sobre esse processo, é CORRETO afirmar que


a) antes do uso do maçarico, o Mg reagiu com o CO2 liquefeito, produzindo carbonato de magnésio.
b) antes de o bloco ser tampado, o Mg reagiu com o CO2 atmosférico para produzir CO e vapor d’água.
c) quando a chama do maçarico entrou em contato com o Mg, teve início a produção do hidróxido de magnésio que
é o sólido preto retirado com o palito.
d) após o bloco ser tampado, o Mg reagiu com o CO2 sublimado, produzindo óxido de magnésio e carbono.
e) após o final da combustão, há formação de hidróxido de magnésio e carbono que são os dois sólidos constituintes
da mistura.
9. Os grãos de milho são ricos em amido e água. Os grãos de “milho para pipoca” têm menos água, e o seu pericarpo
tem uma casca mais resistente que os grãos de milho verde. Na produção da pipoca, a temperatura atinge valores
acima de 200°C, havendo transferência de calor tanto para a água quanto para o amido, culminando com o pipocar
característico. O amido, antes sólido, com o aquecimento, começa a virar uma espécie de gelatina, aumentando de
tamanho. Com o estouro, há liberação da água, e o amido gelatinizado, em contato com o ar, se transforma na
espuma branca que comemos. Assinale a alternativa que apresenta os fenômenos observados na preparação da
pipoca, conforme descrição no texto.
a) Ebulição da água e sublimação do amido
b) Vaporização da água e combustão do amido
c) Vaporização da água e modificação química do amido
d) Redução da pressão de vapor da água e fusão do amido
e) Decomposição da água e do amido, liberando os gases que estouram o grão

10. A origem da personagem Coringa, inimigo do Batman, tem uma


relação com a química. Ao cair em um tanque de ácido sulfúrico, um
ladrão, conhecido como Capuz Vermelho, teve sua estrutura física
modificada, ficando mais forte e desfigurado. Para destruir algumas
evidências da origem de sua transformação, o vilão buscou
neutralizar as 200 toneladas de ácido sulfúrico (98% de pureza)
restantes no tanque. Qual a massa, em toneladas, de hidróxido de
sódio (100% puro) que Coringa precisou usar? Dado: massas
atômicas (u): H = 1; O = 16; Na = 23; S = 32
a) 40
b) 80
c) 160
d) 200
e) 400

11. Um vinho que fica aberto (em contato com o ar) por muito tempo pode sofrer oxidação à vinagre. Esta reação
química está apresentada pelas fórmulas moleculares:
C2H6O + O2  C2H4O2 + H2O
Para produzir um vinagre que possua 6 g de ácido acético (C2H4O2), a massa de etanol (C2H6O) a ser oxidada é de:
a) 3,5 g.
b) 7,8 g.
c) 60,0 g.
d) 4,6 g.
e) 78,0 g.

12. Num experimento, 1000 kg do minério hematita (Fe2O3 + impurezas refratárias) foram reduzidos
com coque, em temperatura muito elevada, segundo a reação representada a seguir.

Fe2O3 + 3 C  2 Fe + 3 CO

Supondo-se que a reação tenha sido completa, a massa de ferro puro obtida foi de 558 kg. Pode-se concluir
que a percentagem de pureza do minério é aproximadamente igual a:
a) 35,0%.
b) 40,0%.
c) 55,8%.
d) 70,0%.
e) 80,0%.

13. Para se obter 1,5 kg do dióxido de urânio puro, matéria-prima para a produção de combustível
nuclear, é necessário extrair-se e tratar-se 1,0 tonelada de minério. Assim, o rendimento (dado em % em
massa) do tratamento do minério até chegar ao dióxido de urânio puro é de:
a) 0,10 %.
b) 0,15 %.
c) 0,20 %.
d) 1,5 %.
e) 2,0 %.