Tema 1 Métodos

¿Qué es Ciencia y qué no es ciencia?

El problema de la demarcación de la ciencia. El conocimiento es científico cuando se sirve del
método científico.

¿Qué es el método científico?

Para Yela (1996): ‘El método científico es un camino de acceso a la intelección de la realidad.
Consiste en dar razón sistemática, empírica y en lo posible experimental de los fenómenos’.

¿En qué consiste este camino? Pasos:

1. Planteamiento del problema

2. Formulación de hipótesis.
3. Contrastación empírica de hipótesis.

Características de la ciencia.
-Lógica.
-Determinista.
-General.
-Parsimoniosa.
-Específica (definición operativa).
-Contrastable empíricamente.
-Intersubjetiva.
-Abierta a la revisión.

Modelo de investigación en las ciencias psicológicas y sociales:

EXPECTATIVAS TEÓRICAS DISEÑO ANÁLISIS DE

DATOS

EXPECTATIVAS TEÓRICAS:

PROBLEMAS UNITARIOS
Responden a preguntas unitarias: persiguen describir un fenómeno en uno o más
contextos. Constan de un núcleo y un contexto.

PROBLEMAS RELACIONALES
Responden a preguntas relacionales: persiguen conocer si hay una relación entre
los contextos propuestos y la diferencia en el fenómeno objetivo de interés.
Constan de un núcleo y la variación de un contexto o intervención.

Tipos de objetivos distintos en investigación:

1. Describir fenómenos.
2. Analizar las relaciones entre fenómenos.
3. Predecir unos fenómenos en función de otros.
4. Comprobar relaciones causales entre fenómenos.

Criterios de clasificación de las investigaciones:

-Se basa en experiencia empírica directa
 No: Estudios teóricos: clásicos, metaanálisis.
 Sí: Estudios empíricos: muchos.
-Tradición epistemológica
 Cualitativos (lógica epistemológica subjetivista). Parten de la perspectiva del
participante. Se clasifican en:
▫ Descripción de una única persona o su tratamiento:
 Estudios de caso
▫ Descripción de un grupo étnico:
 Estudios etnográficos
▫ Intervención en grupos:
 Acción-Investigación

 Cuantitativos (lógica epistemológica objetivista). Parten de la perspectiva del

investigador. Según la naturaleza de los objetivos se clasifican en:
▫ Objetivos unitarios o descriptivos
 Estudios de Encuestas: Respuestas ante preguntas cerradas…
 Estudios Observacionales: Diversas conductas…
▫ Objetivos relacionales:
 Causa Manipulable.
-Grupos preformados o formados por criterio no aleatorio o desconocido:
Cuasiexperimental.
-Asignación de sujetos a los grupos mediante aleatorización o medición de
medidas repetidas bajo estricto control: Experimental (de grupos).
-Un sujeto (o unos pocos) con control y muchos datos: N=1.
 Causa No manipulable:
-Ex post facto
Prospectivo: se ha presentado la causa, pero no el efecto.
Retrospectivo: se ha presentado tanto la causa como el efecto.