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Matemática – 6º Ano

Ficha de Revisões / Atividades

Nome: _____________________________________________ Data: _________ Turma: ____ Nº: _____

1. Escolhe a afirmação verdadeira.


(A) 1 é número primo. (C) 2 é número primo.
(B) 2 é número composto. (D) 19 é número composto.

2. Escreve em linguagem matemática:

“O dobro da diferença entre doze e três é dezoito.”

3. Considera a figura ao lado.


3.1. Escreve, na forma irredutível, a fração que representa
a parte não colorida da figura.

3.2. Escreve, na forma de percentagem, a parte colorida da figura.

4. Escolhe a opção correta.


2 2 6 4 3 4 1
(A) <7 (B)
5
<
3
(C) >7 (D) = 0,3
3 7 3

5. Escreve cada uma das frações na forma de fração irredutível.

12 13
a) = b) =
18 52

15 24
c) = d) =
45 60

6. Decompõe em fatores primos o número 84.


7. O Sr. Santos está a tomar dois suplementos vitamínicos, A e B:
 uma colher de xarope do A de 8 em 8 horas;
 uma pastilha do B de 6 em 6 horas.

Às 9 horas da manhã, ele tomou os dois suplementos vitamínicos em simultâneo.


A que horas voltará ele a tomar os dois suplementos juntos?

8. O professor de Ciências Naturais distribuiu pelos grupos de trabalho de uma turma 20 preparações de células
animais e 30 preparações de células vegetais. Todos os grupos receberam o mesmo número de preparações de cada
tipo de células, não tendo sobrado preparações.

Qual é o maior número de grupos de trabalho que foi possível formar nessa turma?

Mostra como chegaste à tua resposta.

9. Completa com um número representado na forma de dízima ou com uma fração decimal, de
forma a obteres igualdades verdadeiras.

7 11 25
a) = ______ b) = _____ c) = _____
10 100 10

495 e) -------- = 0,05 f) -------- = 3,025


d) = ______
100

10. Calcula o valor numérico das expressões seguintes.

4 5
a) 79 − (15 + 25) = b) + =
7 7

1 1 3
c) − = d) − 0,5 + 2 =
4 8 2

3 2 5
e) 1 − = f) + =
5 3 4