Morfologia Prof Aline Rizzi 11755 PDF

Mauricio Junio Lima Saraiva | 61994270121 | mauricio.junnio@gmail.
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3.
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7.
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PROFESSORA ALINE RIZZI
Mauricio Junio Lima Saraiva | 61994270121 | mauricio.junnio@gmail.com
MORFOLOGIA
AS CLASSES LIGADAS AO NOME SÃO VARIÁVEIS
RESUMO DE AULA:
1) Morfologia: 10 classes
2) Sintaxe→ função da palavra
3) Semântica → sentido/significado
4) Fonologia/fonética
VERBO
IMPORTANTE →Estrutura padrão da frase: Sujeito +

Verbo + Complemento verbal. As bancas examinadoras
costumam inverter a ordem e trabalhar com estruturas
extensas, com o objetivo de distanciar os termos ADVÉRBIO
importantes. A inversão de estruturas maiores, com a
intercalação de termos, dificulta a análise, por isso, o
aconselhável é sempre colocar a estrutura na ordem direta. ADJETIVO ADVÉRBIO
A função que os termos exercem na ordem direta é a
mesma que os termos exercem na ordem inversa.
Morfologia É a identificação das classes gramaticais. Artigo, adjetivo, pronome e numeral→ Quando
São 10: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, acompanham o substantivo➔ terão valor de adjetivo.
verbo, advérbio, interjeição, preposição e conjunção. É
como se fosse a identidade da palavra. Adjetivo, pronome e numeral→ Quando substituem o
substantivo➔ valor substantivo.
5
Sintaxe: É a função da palavra na estrutura. Dependendo
2
da posição que a palavra se encontra na frase ela terá EMPREGO DOS PRONOMES
1-
determinada função.
45
-Pronome (lat. pro= em lugar de) é a classe de palavras que

Ex. acompanha ou substitui os substantivos.
3.
Uma crise bancária pode ser comparada a um vendaval. - Os pronomes podem ser: pessoal (reto, oblíquo ou de
69
Morfologia (identidade): substantivo tratamento), possessivo, demonstrativo, indefinido,

Sintaxe (função): sujeito interrogativo e relativo.
7.
- Os pronomes retos são os que têm por função representar

02
Ex. Um vendaval pode ser comparado a uma crise bancária. o sujeito da oração.
Morfologia: substantivo - Os pronomes oblíquos são os que, na frase, têm função
Sintaxe: objeto complementar, ou seja, representam o complemento do
verbo. As formas mim, ti e si sempre se usam com
OBS: O MAIS INTELIGENTE NÃO É MEMORIZAR AS preposição. Os pronomes oblíquos tônicos são sempre
CLASSES GRAMATICAIS. DESCUBRA QUAL É A RELAÇÃO precedidos por preposições, em geral as
QUE HÁ ENTRE ELAS, DESSA FORMA VOCÊ CHEGARÁ A preposições a, para, de e com. Os pronomes oblíquos
CONCLUSÕES , MESMO QUE A SUA MENTE NÃO LHE DÊ, DE átonos são os que não são precedidos de preposição.
IMEDIATO, O NOME DAQUELA CLASSE. - Os pronomes oblíquos em regra funcionam como
complemento do verbo, mas podem, também, exercer a
A relação lógica é essa: função de complemento nominal, adjunto adnominal e
adjunto adverbial.
- Os pronomes oblíquos o,a, os, as exercerão a função de
complemento direto do verbo; e os pronomes oblíquos lhe,
SUBSTANTIVO
lhes, de complemento indireto do verbo.
Em provas de concursos, as bancas cobram
bastante o emprego dos pronomes no que diz respeito à
escolha do pronome correto de acordo com o verbo
Artigo Adjetivo Pronome Numeral (regência); à concordância dos pronomes que substituem
palavras no texto; e à colocação pronominal.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL:
Próclise- pronome antes de verbo
Mesóclise- pronome no meio do verbo
2
Ênclise- pronome depois do verbo Conforme, consoante, como, durante, exceto, fora,
OBS: mediante, salvo, segundo, senão, visto, menos, não obstante
1) O pronome oblíquo não pode iniciar frase. etc.
2) Quando há fator de atração, a próclise é
obrigatória, inclusive com verbos no futuro do 3. Locuções prepositivas: duas ou mais palavras valendo
presente ou no futuro do pretérito como uma preposição, sendo que a última palavra é uma
3) Quando não há fator de atração, a próclise é preposição simples (normalmente “de”)
facultativa, inclusive com verbos no futuro do
presente ou no futuro do pretérito Abaixo de, através de, a fim de, além de, antes de, acerca de,
4) Se não existir fator de atração e o uso da próclise acima de, ao lado de, a respeito de, de acordo com, em cima
for proibido, haverá mesóclise com os verbos no de, embaixo de, em frente a, ao redor de, graças a, junto a,
futuro do presente ou no futuro do pretérito. para com, para cima de , por baixo de, por cima de, perto
5) Depois de pontuação, não pode haver próclise, mas de, por causa de, por cima de, por trás de
se for termo intercalado, a próclise é permitida. Ex.
“No Brasil, duvida- se sempre do uso adequado de Valor das várias relações estabelecidas pelas
recursos públicos.” (próclise proibida). Ex. “Pedro, preposições
ao entrar na sala, me avisou do problema” ou ... (Luiz Antonio Sacconi* )
avisou-me do ...
6) Com infinitivos soltos, é permitida a próclise ou a
ênclise, mesmo havendo fator de atração. A
Fatores de atração que exigirão a PRÓCLISE: Além de a preposição “a” introduzir o objeto indireto, o
- advérbios; complemento nominal e o adjunto adverbial, pode indicar
- palavras negativas; estas relações:
-pronomes em geral (menos o pronome pessoas do caso 5
reto) 1) causa ou motivo: morrer à fome; acordar aos gritos das
2
- conjunções subordinativas; crianças; voltar a pedido dos amigos.
1-
- frases optativas. Ex. “Que Deus te abençoe!”

45
- palavras exclamativas. Ex. “Que o vento te leve os meus 2) conformidade: puxar ao pai; escrever ao modo clássico;
recados de saudade.” sair à mãe; bife à milanesa; jogar à Telê Santana.
3.
- frases interrogativas. Ex. Quem te contou essa história?

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- Em + gerúndio. Ex. Em se tratando de ... 3) destino (em correlação com a preposição de): de Santos
a Guarujá; daqui a Salvador.
7.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL COM LOCUÇÃO VERBAL

02
Com
- Quando não houver fator de atração e o pronome não A preposição “com” introduz objeto indireto, complemento
estiver iniciando a frase, o pronome pode ser colocado nominal, adjunto adverbial e indica estas relações:
antes do verbo auxiliar, depois do verbo auxiliar ou depois 1) causa: assustar-se com o trovão; ficar pobre com a
do verbo principal, desde que o verbo não esteja no inflação.
particípio. O PRONOME NUNCA FICARÁ PRESO AO 2) companhia: ir ao cinema com alguém; regressar com
PARTICÍO. amigos.
- Se houver fator de atração, o pronome não ficará após o 3) concessão: com mais de 80 anos, ainda tem planos para
verbo auxiliar, poderá ficar antes do verbo auxiliar ou o futuro; com ser imperfeito, o homem constrói máquinas
depois do verbo principal, desde que este não esteja no perfeitas.
particípio. 4) instrumento: abrir a porta com a chave, matar alguém
com as mãos.
5) matéria: vinho se faz com uva.
PREPOSIÇÕES 6) modo: andar com cuidado; tratar com carinho.
7) oposição: jogar com (= contra) os ingleses.
Preposições essenciais: palavras que atuam 8) referência: com sua irmã aconteceu diferente; comigo
exclusivamente como preposições. sempre e assim.
9) simultaneidade (que pode ser vista como de tempo): o
A, ante, perante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, povo canta, com os soldados, o Hino Nacional; com o tempo
para, por, sem, sob, sobre, trás os frutos amadurecem; hoje, em todas as atividades a
mulher concorre com o homem.
2. Preposições acidentais: palavras de outras classes
gramaticais que podem atuar como preposições.
3
Contra 4) limitação: em Matemática nunca foi bom aluno.
A preposição “contra” introduz objeto indireto ou adjunto 5) lugar ficar em casa: o jantar está na mesa.
adverbial e indica estas relações: 6) meio: pagar em cheque; indenizar em ações.
7) modo: ir em turma, em bando, em pessoa; escrever em
1) oposição: jogar contra os ingleses; lançar uma pedra francês.
contra alguém; remar contra a maré; depor contra alguém; 8) preço: avaliar a casa em milhares de reais.
ser contra o governo. 9) sucessão: de grão em grão; de porta em porta.
2) direção: olhar contra o sol. 10) tempo: fazer a viagem em quatro horas; o fogo destruiu
3) proximidade ou contiguidade: apertar alguém contra o o edifício em minutos, no ano 2000.
peito; cingir contra o coração a bandeira. 11) transformação ou alteração: mudar a água em vinho,
transformar reais em dólares.
De
A preposição “de” introduz objeto indireto, complemento Entre
nominal, agente da passiva, adjunto adnominal, adjunto
adverbial e indica estas relações: A preposição “entre” introduz adjunto adverbial e indica
1) assunto: falar de futebol. estas relações:
2) causa: morrer de fome; tremer de medo; chorar de 1) lugar: os Pireneus estão entre a França e a Espanha; ficar
saudade. entre os aprovados.
3) conteúdo: xícara de café; maço de cigarros. 2) meio social: entre os índios se age dessa forma.
4) definição: homem de bom-senso; pessoa de coragem. 3) reciprocidade: entre mim e ela sempre houve harmonia;
5) dimensão: prédio de dois andares; sala de vinte metros entre nós há paz.
quadrados.
6) fim: dar-lhe algo de beber; automóvel de passeio. Para
7) instrumento ou meio: apanhar de chicote; briga de faca, 5
brincar de mão, viajar de avião, viver de ilusões. A preposição “para” introduz complemento nominal e
2
8) lugar (que compreende a relação de origem): vir de adjunto adverbial e pode indicar estas relações:
1-
Madri; descender de alemães; ver de perto.

45
9) matéria: corrente de ouro; chapéu de palha; material 1) consequência: estar muito alegre para preocupar-se com
feito de plástico. mesquinharias; ser bastante inteligente para não cair em
3.
10) medida ou extensão: régua de 30cm, rua de 20km. esparrela.

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11) modo: olhar alguém de frente, ficar de pé. 2) fim: nascer para o trabalho; vir para ficar; chegar para a
12) posse: casa de Luís, olhar de Maísa. conferência.
7.
13) preço: caderno de um real. 3) lugar: ir para Madri; apontar o dedo para o céu.
02
14) qualidade: vender artigo de primeira.

15) semelhança ou comparação: olhos de gata, atitudes de Observação: dá ideia de estada permanente ou definitiva,
imbecil. ao contrário da preposição a, que exprime breve regresso;
16) tempo: dormir de dia, estudar de tarde, perambular de de fato, vamos para o céu, para o inferno, etc., e não ao céu,
noite; de pequeni¬no é que se torce o pepino. ao inferno, porque de tais lugares não há regresso.
4) proporção: as baleias estão para os peixes assim como
Desde nós estamos para as galinhas.
5) referência: para mim, ela está mentindo.
A preposição “desde” introduz adjunto adverbial e indica 6) tempo: ter água para dois dias apenas; para o ano irei a
estas relações: Salvador; lá para o final de dezembro viajaremos.
1) lugar: dormir desde lá até cá.
2) tempo: desde ontem estou assim. Perante
Não use desde de: desde de 1945 isso não acontece por
aqui. A preposição “perante” introduz adjunto adverbial e indica
a relação de lugar (posição em frente); perante o juiz, negou
Em o crime.
Não use perante a: perante a Deus, perante ao juiz, etc.
A preposição “em” introduz objeto indireto e adjunto
adverbial e indica estas relações: Por
1) estado ou qualidade: ferro em brasa; televisor em cores;
foto em branco e preto; votos em branco. A preposição “por” introduz objeto indireto, complemento
2) fim: vir em socorro; pedir em casamento. nominal, agente da passiva e adjunto adverbial e pode
3) forma ou semelhança: juntar as mãos em conchas.
4
indicar estas relações: Observações gerais:
1) causa: encontrar alguém por uma coincidência; foi preso
por vadiagem, por isso é que a chamei. 1) Na língua popular, é comum o emprego da preposição
2) conformidade: tocar pela partitura; copiar pelo original. “para” em substituição à preposição “a”. Ex.:
3) favor: morrer pela pátria; lutar pela liberdade; falar pelo
réu. Ela disse isso para mim ainda ontem. (Na língua culta,
4) lugar: ir por Bauru, morar por aqui. prefere-se: Ela me disse isso ainda ontem. Ou: Ela disse isso
5) medida: vender bolacha por quilo. a mim ainda ontem.)
6) meio: ler pelo rascunho; ir por terra; levar pela mão; Dei o dinheiro para ele e saí. (Na língua culta, prefere-se:
contar pelos dedos; enviar pelo Correio; mandar um recado Dei-lhe o dinheiro e saí. Ou: Dei o dinheiro a ele e saí.)
por alguém.
7) modo: proceder à chamada de alunos por ordem De fato, quem diz, diz alguma coisa a alguém; quem dá, dá
alfabética; saber por alto o que aconteceu. alguma coisa a alguém. O emprego dessa preposição
8) preço: comprar o livro por dois reais; vender a confere mais elegância à construção.
mercadoria pelo custo.
9) quantidade: chorar por três vezes; perder por O a 2. 2) É a preposição “a”, e não “de”, que indica a repetição de
10) substituição: deixar o certo pelo duvidoso; comprar um fato, em determinado dia da semana. Ex. Aos domingos
gato por lebre; jurar por Deus; valer por cinco homens. vou à missa. (E não: De domingo)
11) tempo: estarei lá pelo Natal; viver por muitos anos; Não há expediente às segundas-feiras. (E não: de segunda-
brincar só pela manhã. feira)
Sem 3) Em construções do tipo “Nada tenho a declarar”, “Você

tem muitas explicações a dar”, convém substituir a
A preposição “sem” introduz adjunto adnominal e adjunto preposição “a” pelo pronome “que”: “Nada tenho que
5
adverbial e indica a relação de ausência ou declarar”, “Você tem muitas explicações que dar”.
2
desacompanhamento (que pode ser vista como de modo):
1-
estar sem dinheiro; palavras sem sentido; sem o 4) Muitas vezes, numa locução, a preposição “a” pode ser
45
empréstimo, não construiremos a casa; não se vive sem trocada por outra, sem que isso acarrete prejuízo de
oxigênio. construção ou de significado. Eis alguns exemplos: à/com
3.
exceção de, a/ em meu ver, a/com muito custo, em frente

69
Sob a/de, rente a/com, à/na falta de, a/em favor de, em torno
a/de, junto a/com/de.
7.
A preposição sob introduz adjunto adverbial e indica estas

02
relações: 5) Usa-se indiferentemente à/na página. Ex.: A notícia está

1) lugar (posição inferior): ficar sob o viaduto. à/na página 28 do jornal.
2) modo: sair sob pretexto não convincente. Usa-se ainda a páginas, mas não as páginas ou às páginas.
3) tempo: houve muito progresso no Brasil sob D. Pedro II. Ex.: A notícia está a páginas 28 do jornal.
Sobre 6) A preposição “de” é facultativa nas denominações de

logradouros públicos, casas comerciais, etc. Ex.: Rua
A preposição “sobre” introduz adjunto adverbial e indica Consolação/da Consolação, Casa Três irmãos/dos Três
estas relações: irmãos, Rua de Tiradentes /Tiradentes, Magazine da
1) assunto: conversar sobre política; falar sobre futebol. Luísa/Luísa.
2) direção: ir sobre o adversário.
3) excesso: sobre ser ignorante, era presunçoso. Nesse caso, vem geralmente contraída com o artigo. A
4) lugar (posição superior): o avião caiu sobre uma lavoura tendência é, no português contemporâneo, a omissão da
de arroz; flutuar sobre as ondas. preposição ou da contração.
Trás 7) Com o verbo ter, usa-se “de” ou “que”, havendo ideia de

obrigatoriedade ou necessidade, mas há os que preferem
No português contemporâneo não se usa senão nas usar apenas a primeira. Ex.: Tenho de/que viajar amanhã
locuções adverbiais “para trás” e “por trás” (ficar para trás, sem falta.
chegar por trás) e na locução prepositiva por trás de (ficar Temos de/que terminar isto ainda hoje.
por trás do muro).
5
8) A preposição “de” forma inúmeras locuções adverbiais: Ex.: Comi e fiquei satisfeito.
de afogadilho, de mão beijada, de cabo a rabo, de joelhos, de
pé, de férias, de bruços, etc. Usa-se indiferentemente: Todos aqui estão contentes e despreocupados.
de/em pé, de/em férias.
2-Adversativas
9) Não há propriedade no uso da preposição “em” entre os
verbos ser, estar ou ir e numeral. Exemplos: Em casa somos Indicam uma relação de oposição bem como de contraste
dez. (E não: somos em dez.) ou compensação entre as unidades ligadas.
Estávamos cinco no automóvel. (E não: em cinco.)
Fomos quatro ao baile. (E não: em quatro.) São elas: mas, porém, todavia, entretanto, no entanto,
senão, não obstante, contudo, etc.
10) O uso da preposição “em” com verbos ou expressões de
movimento caracteriza brasileirismo: chegar em casa, ir no Antes dos nexos adversativos a vírgula é obrigatória.
supermercado, voltar na escola, levar as crianças na praia,
dar um pulo na farmácia, etc. Ex: O carro bateu, mas ninguém se feriu.
11) Das preposições “por” e “per”, só a primeira se 3-Alternativas ou disjuntivas

conservou inteiramente no português contemporâneo. A
preposição por só aparece atualmente nas locuções “de per Como o seu nome indica, expressam uma relação de
si” e “de permeio”, além de ser combinada com o artigo alternância, seja por incompatibilidade dos termos ligados
definido ou com o pronome demonstrativo “o”: pelo, pela, ou por equivalência dos mesmos.
pelos, pelas.
Aparece, ainda, nas palavras percentagem e percentual, São elas: ou... ou, ou, ora... ora, já... já, quer... quer, etc.
formas variantes de porcentagem e porcentual. 5
Ex.: Ou ela, ou eu.
2
* in Nossa Gramática – Teoria e Prática, Editora Atual, 1994
1-
4-Explicativas
45
CONJUNÇÕES
Expressam a relação de explicação, razão ou motivo.
3.
As conjunções são divididas em coordenadas e

69
subordinadas. Uma conjunção coordenada, no texto, só São elas:

poderá ser substituída por outra coordenada de idêntico
7.
valor semântico, assim como uma conjunção subordinada que, porque, porquanto, pois, por isso (anteposta ao
02
só poderá ser substituída por outra subordinada de verbo), já que, visto que, dado que, na medida em que,
idêntico valor semântico. Por exemplo, os examinadores haja vista...
pedem com frequência para que façamos a troca do
conectivo ‘mas’ por ‘embora’ ou ‘conquanto’. Os conectivos Ex: Feche a porta, porque/que está chovendo.
sugeridos pelo examinador, embora sejam semanticamente
equivalentes (pois apresentam uma ideia de adversidade),
5- Conclusivas
são sintaticamente diferentes (pois o conectivo ‘mas’ é
coordenado e o conectivo ‘embora’ e ‘conquanto’ são
Indicam relação de conclusão.
subordinados). Dessa forma, um não pode ser trocado pelo
outro. Lembre-se: só se pode trocar conectivo coordenado
São elas: pois (posposta ao verbo), logo, portanto, então,
por coordenado e subordinado por subordinado, desde que
por isso, por conseguinte, por isto, assim, enfim, por
tenham o mesmo sentido.
fim, por conseguinte.
COORDENADAS:
Ex.: Ela bebeu bem mais do que poderia; logo, ficou
embriagada.
1-Aditivas
SUBORDINADAS:
Indicam uma relação de adição à frase:
1-Integrantes - que, se.
e, nem(= e não), mas também, como também, além de
(disso, disto, aquilo), tanto quanto, bem como etc.
Introduzem uma oração (chamada de substantiva) que
pode funcionar como sujeito, objeto direto, predicativo,
6
aposto, agente da passiva, objeto indireto, complemento Nesse instante, Pedro se levantou como se tivesse levado
nominal (nos três últimos casos pode haver uma uma chicotada.
preposição anteposta a conjunção) de outra oração. As
conjunções subordinativas integrantes são que e se. O menino está tão confuso quanto o irmão.
Quando o verbo exprime uma certeza, usa-se que; quando O bigode do seu Leocádio era amarelo, espesso e arrepiado
não, usa-se "se". que nem vassoura usada.
Ex. Afirmo que sou inteligente.Não sei se existe ou se 3-Concessiva

dói.Espero que você não demore.
embora, muito embora, conquanto, ainda que, mesmo
Uma forma de identificar o se e o que como conjunções que, posto que, bem que, se bem que, apesar de que,
integrantes é substituí-los por "isso", "isto" ou "aquilo". nem que, que,e, a despeito de, não obstante, por menos
que, por mais que
Exemplos: Afirmo que sou inteligente (afirmo isto.)Não sei
se existe ou se dói (não sei isto.)Espero que você não Inicia uma oração subordinada em que se admite um fato
demore (espero isto.) contrário à ação proposta pela oração principal, mas
incapaz de impedi-la.
As adverbiais podem ser classificadas de
acordo com o valor semântico que possuem. Pouco demorei, conquanto muitos fossem os agrados.
1- Causal- É todo graça, embora as pernas não ajudem..
porque, pois, porquanto, como (=porque), pois que, 4-Condicional

5
por isso que, já que, uma vez que, visto que, visto como,
2
que, na medida em que. se, caso, contanto que, salvo se, sem que (=se não), dado
1-
que, desde que, a menos que, a não ser que, etc.

45
Inicia uma oração subordinada denotadora de causa.

Estabelece, na frase, uma relação de causa e consequência Iniciam uma oração subordinada em que se indica uma
3.
entre dois ou mais fatos mencionados. hipótese ou uma condição necessária para que seja
69
realizado ou não o fato principal.

Exemplos:
7.
Seria mais poeta,a menos que fosse político.

02
Dona Luísa foi para lá pois estava doente.

Caso estivesse por perto, nada disso teria acontecido.
Não fomos à festa porque tínhamos de estudar.
5-Conformativa
Como o calor estava forte, pusemo-nos a andar pelo passeio
público. conforme, como, segundo, consoante etc.
Como o frio era grande, aproximou-se da lareira. Inicia uma oração subordinada em que se exprime a
conformidade de um pensamento com o da oração
2-Comparativa principal.
que, (mais/menos/maior/menor/melhor/pior) do Cristo nasceu para todos, cada qual como o merece.
que, (tal) qual, (tanto) quanto, como, assim como, bem
como, como se, que nem (dependendo da frase, pode Tal foi a conclusão de Aires, segundo se lê no Memorial.
expressar semelhança ou grau de superioridade), etc. (Machado de Assis)
Iniciam uma oração que contém o segundo membro de uma 6-Consecutiva

comparação.
que (combinada com uma das palavras tal, tanto, tão ou
Exemplos: tamanho, presentes ou latentes na oração anterior), de
forma que, de maneira que, de modo que, de sorte que
Era mais alta do que baixa.
7
Iniciam uma oração na qual se indica a consequência.
Soube que tivera uma emoção tão grande que Deus quase a 1 ( ) STJ/CESPE No trecho “equivale a perguntar se essa
levou.Falou tanto na reunião que ficou rouco.Tamanho o norma é apta ou não a realizar os valores históricos que
labor que sentiu sede.Era tal a vitória que transbordou inspiram esse ordenamento jurídico, concreta e
lágrimas de emoção.As palavras são todas de tal modo ou historicamente determinado.”, caso se substituísse o
tamanho vocábulo “concreta” por concreto, não haveria prejuízo
para a correção gramatical e para os sentidos originais
7-Final do texto, já que esse novo termo concordaria com a
expressão “ordenamento jurídico”.
para que, a fim de que, porque [para que], que
2 ( ) STJ/CESPE Sem prejuízo para a correção gramatical
Iniciam uma oração subordinada que indica a finalidade, o e para os sentidos originais do texto, a estrutura “Desse
objetivo da oração principal. modo, o termo justiça como conformidade da conduta a
uma norma é empregado para julgar o comportamento da
Aqui vai o livro para que o leia.Fiz-lhe sinal que se pessoa humana diante de uma norma” poderia ser assim
calasse.Chegue mais cedo a fim de que possamos conversar. reescrita: Assim sendo, emprega-se o termo justiça para
julgar o comportamento do ser humano em consonância à
8-Proporcional norma de conduta.
3 ( ) ICMBIO/CESPE Nas sequências “toda a Mata
à medida que, ao passo que, à proporção que, enquanto, Atlântica” (R.10) e “todo o país” (R.15-16), os artigos
quanto mais … (mais), quanto mais (tanto mais), definidos “a” e “o” são opcionais, podendo ser suprimidos
quanto mais … (menos), quanto mais … (tanto menos), sem que haja prejuízo à correção gramatical e à significação
quanto menos … (menos), quanto menos … (tanto dos períodos de que fazem parte.
5
menos), quanto menos … (mais), quanto menos … 4 ( ) Câmara/2012 “Esse critério é conhecido como a
2
(tanto mais) lâmina de Ockham, atribuído a William de Ockham, um
1-
teólogo inglês do século XIV.”

45
No trecho “um teólogo inglês do século XIV”, que serve

como aposto apresentador de informações acerca de
3.
Iniciam uma oração subordinada em que se menciona um William de Ockham, o artigo indefinido poderia ser
69
fato realizado ou para realizar-se simultaneamente com o omitido sem que se prejudicasse a correção gramatical
da oração principal. do texto.
7.
5 ( )Câmara/2012 “Diferentes autores apresentam de

02
maneiras diversas as características que deve ter a lei bem

Ao passo que nos elevávamos, elevava-se igualmente o dia
feita. Em geral, todos concordam que é mister conciliar cinco
nos ares.Tudo isso vou escrevendo enquanto entramos no
qualidades essenciais da linguagem legislativa, a saber:
Ano Novo.O preço do leite aumenta à proporção que esse
simplicidade, precisão, clareza, concisão e correção.”
alimento falta no mercado.
A ausência do artigo as imediatamente antes de “cinco
qualidades essenciais da linguagem legislativa”
9-Temporal
permite inferir a possibilidade de a linguagem
legislativa ser caracterizada por outras qualidades
quando, antes que, depois que, até que, logo que,
essenciais não mencionadas.
sempre que, assim que, desde que, enquanto, todas as
6 ( )Câmara/2014 “Claro, há muito que discutir sobre o
vezes que, cada vez que, apenas, mal, que [= desde que],
conceito de praticamente cada palavra que vou usar — isto
etc.
sempre, de alguma forma, é possível —, mas vamos fingir que
existe consenso sobre elas, não há de fazer muito mal agora.
Iniciam uma oração subordinada indicadora de
Nunca, de fato, tivemos democracia. E a República não trouxe
circunstância de tempo.
nenhuma mudança efetivamente básica para o povo
brasileiro, nenhuma revolução ou movimento o fez. Tudo
Custas a vir e, quando vens, não demora. Ela sorriu, quando
continua como era dantes, só que os defeitos, digamos, de
me viu. Implicou comigo assim que me viu.
fábrica, vão piorando com o tempo e ficam cada vez mais
Nessa bateria de exercícios, há poucas questões de

QUESTÕES DE MORFOLOGIA
outras bancas. A intenção é que treinem o máximo
possível essa parte básica da gramática, pois a difíceis de consertar. Alguns, na minha lúgubre opinião,
morfologia sustenta toda a lógica gramatical. jamais terão reparo, até porque a Humanidade, pelo menos
8
como a conhecemos, deve acabar antes.”João Ubaldo Ribeiro. 13 ( ) CESPE, STJ “A um coronel que se queixava da vida de
A gente se acostuma a tudo. Rio deJaneiro: Nova Fronteira, quartel, um jornalista disse:
2006, p. 113-4 (com adaptações).O autor caracteriza — E o senhor não sabe como é chato militar na imprensa.”
como “lúgubre” (R.22) sua opinião, porque ela revela Na construção do sentido do texto, destaca-se a
sua descrença na possibilidade de se sanarem os vícios, ambiguidade do vocábulo “militar”, que, no contexto
já antigos, da vida política brasileira. em que aparece, pode ser classificado ora como
7 ( ) TRE/GO-2015 O item a seguir apresenta uma substantivo, ora como verbo.
proposta de reescrita de trecho do texto II — indicado entre 14 ( ) CESPE, AGU No trecho: “... no governo Obama,
aspas —, que deve ser julgada certa se estiver decidiram recuperar a autonomia energética, investindo
gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou pesadamente no desenvolvimento de novas modalidades
errada, em caso contrário. de energia.”, o vocábulo pesado pode ser empregado no
“A votação paralela é um mecanismo adotado pela justiça lugar de “pesadamente”, sem que isso acarrete prejuízo ao
eleitoral para confirmar a credibilidade do sistema de voto sentido e à correção gramatical do texto.
eletrônico.” 15 ( ) CESPE, CAIXA, TÉCNICO Em “Isso não implica
“A votação paralela (...) de voto eletrônico” (R. de 1 a ensinar jovens estudantes a mexer com planilhas de
3): O mecanismo adotado pela justiça eleitoral para cálculos” O vocábulo “jovens” é empregado, no texto, como
confirmar a credibilidade do sistema de voto eletrônico substantivo.
é chamado de votação paralela
16 ( ) CESPE, CAIXA, ADVOGADO Em “A população
8 - SENADO/POLÍCIA LEG./ 2012/FGV carcerária no Brasil é composta fundamentalmente por
jovens entre 18 e 29 anos de idade.” o vocábulo “jovens”
Assim, os cientistas puderam filmar as danças das operárias, classifica-se, no texto, como adjetivo.
identificar as que estavam propondo a caixa 1 ou a 2 (rosa) 17 ( ) CESPE, MS, AGENTE“Tempo é vida” é o bordão da
e contar os votos. (L.61-64) campanha,que expressa o apelo daqueles que estão à
5
No período acima, encontram-se espera de um transplante.” A substituição de “daqueles”
2
(A) seis artigos, um pronome e três conjunções. por dos prejudica a correção gramatical e a informação
1-
(B) sete artigos, dois pronomes e duas conjunções. original do período.

45
(C) seis artigos, dois pronomes e três conjunções. 18 ( ) CESPE, SEAD, SEEC,PROF Nas orações “A mídia
(D) seis artigos, um pronome e duas conjunções. confunde muito o direito do Cidadão com o direito do
3.
(E) sete artigos, um pronome e três conjunções Consumidor” e “ muitos têm pouco e poucos têm muito”, a
69
palavra “muito” tem o mesmo valor adverbial.

10 ( ) CPRM/TÉCNICO “Apesar de certa retenção em 19 ( ) CESPE, MMA Texto: “Isso tem como objetivo o uso
7.
2012, o valor da maioria dos metais tende a continuar em múltiplo dos recursos...”
02
alta.” Feitas as necessárias alterações na grafia das A palavra “uso” está empregada como adjetivo.
palavras, o deslocamento do vocábulo “certa” (R.1) 20 ( ) CESPE, EBC “Há, ainda, a noção de que mídia pública
para logo após o substantivo a que se refere manteria a é aquela que cumpre o papel de dar visibilidade ao debate
correção gramatical e o sentido original do texto. público” Prejudicam-se a correção gramatical e o
11 ( )CESPE, IBAMA “Temos observado que os empregados sentido original do período ao se substituir o pronome
dos postos de trabalho de pior remuneração são os que “aquela” por ‘a’.
moram mais distantes dos locais de trabalho e 21 ( ) CESPE/STF/REVISOR/2008 “Caso o STF considere
cotidianamente saem de casa duas ou três horas antes da a lei inconstitucional, ela será definitivamente revogada.” O
jornada, gastando o mesmo tempo para retornarem às suas adjetivo “inconstitucional” pode ser anteposto ao termo “a
casas.” A alteração do vocábulo “distantes” para lei”, sem prejuízo para a correção gramatical do texto.
distante manteria a correção e o sentido do texto. 22 ( ) CESPE, SEPLAG, DETRAN/DF Em “o país ainda tem
12 ( ) CESPE, MPU “A parte da natureza varia ao infinito. muito a aprender sobre crescimento e planejamento
Não há, no universo, duas coisas iguais. Muitas se parecem urbanos.”, “a” é preposição.
umas às outras, mas todas entre si diversificam. Os ramos de 23 ( ) CESPE – Câmara / Analista Legislativo “O Brasil
uma só árvore, as folhas da mesma planta, os traços da polpa de hoje é resultado das indústrias que começaram a se
de um dedo humano, as partículas do mesmo pó, as raias do instalar por aqui na década de 50.”
espectro de um só raio solar ou estelar. Tudo assim, desde os Na linha 2, a expressão “de hoje”, modificadora do
astros no céu, até os micróbios no sangue, desde as nebulosas substantivo, caracteriza “Brasil” e, por isso, exerce a função
no espaço até as gotas do rocio na relva dos prados.” A de adjetivo.
palavra “nebulosas” é empregada, no texto, com função 24 ( ) CESPE – DETRAN “O condutor defensivo é aquele que
adjetiva, podendo ser substituída por obscuras, adota um procedimento preventivo no trânsito, sempre com
enigmáticas. cautela e civilidade. O motorista defensivo não dirige apenas,
pois está sempre pensando em segurança, pensando sempre
9
em prevenir acidentes, independente dos fatores externos e 32 ( ) FUNIVERSA/SEJUS Texto: “Em nosso país, são
das condições adversas que possam estar presentes.” centenas de milhares de crianças institucionalizadas que
A palavra “independente” (ℓ.5) está empregada com aguardam a adoção, um sonho cada vez mais improvável
valor de advérbio. para a maioria delas.”.
25- CETRO, IMBEL, AUX. ADMINISTRATIVO) Indique a Os vocábulos “são” (ℓ.1) e “que” (ℓ.2) conferem ênfase à
alternativa em que há um pronome pessoal destacado. informação exposta no período de abertura do texto II.
A “Se usamos aquela camisa...” 33 ( ) FUNIVERSA, Enfermeiro A reescritura da
B “Foi o caso do cidadão que parou o carro na estrada...” passagem do texto “... mas em sua cadeia genética está
guardado o segredo da vida eterna” está correta em: mas
C “...os contendores, um galo vermelho e outro preto.” na sua cadeia genética está guardado o segredo da vida
D “...ficou torcendo pelo contendor que lhe garantiram eterna.
ser o bom.” 34- CESGRANRIO As palavras em destaque em “... que,
E “Toda a disputa, seja religiosa, política, econômica...” apesar do olhar profissional crítico, analítico,” são
classificadas, respectivamente, como:
26 - CONSULPLAN - TSE – Téc. Judiciário Assinale a A substantivo e adjetivo.
alternativa em que a palavra destacada exerça papel B substantivo e substantivo.
adjetivo. C adjetivo e substantivo.
A “...mas acha bobagem comprar, como um jantar D verbo e adjetivo.
naquele restaurante chique ou um perfume um pouco E verbo e substantivo.
mais caro.”
B “Analogamente, você ficará bem se levar um bom vinho 35- CESGRANRIO Marque a opção em que há ERRO na
para o almoço de Dia das Mães na casa da sogra.” identificação da classe da palavra destacada.
C “Enquanto o primeiro é regido por valores como amor
A “... e o fará semparâmetros ...” – preposição.
e lealdade, o segundo tem como marca indexadores 5
B “... que lhe digam oque é certo...” – pronome.
monetários e contratos.”
2
C “O que é chato no envelhecer ...” – verbo.
D “Sempre que misturamos os dois registros, surgem
1-
D “assistem perplexos à revolução hormonal.” – adjetivo.

mal-entendidos.”
E “... em tempos de mudança de era,” – substantivo.
45
27 - CONSULPLAN - TSE - Técnico Judiciário Assinale a

3.
36- CESGRANRIO “para que nossos descendentes saibam,

alternativa em que a alteração da ordem das duas palavras
um dia, o que se passava nesta nossa cabecinha...”
69
implique mudança semântica.

A diversas origens – origens diversas.
7.
A classe da palavra em destaque é

B bom vinho – vinho bom.
02
C restaurante chique – chique restaurante.

A pronome pessoal. B interjeição.
D caríssimo jantar – jantar caríssimo.
C pronome demonstrativo. D substantivo.
E artigo definido.
28 ( ) FUNIVERSA A palavra “bastante”, em “reduzindo
bastante a extensão de tubulação necessária”, denota
37- FGV, TRE/PA, TÉCNICO JUDICIÁRIO
intensidade. Fora do contexto, pode integrar o grupo de
adjetivos, sendo, portanto, passível de flexão de número.
Assinale a palavra que, no texto, NÃO tenha valor adjetivo.
29 ( ) FUNIVERSA/ESCRIVÃO Em “Se lhe tivessem dado
A “Aliás, o melhor para a democracia seria separar os
tempo, ele teria explicado tudo direitinho”, o termo
fundos partidários dos destinados às campanhas
“direitinho” exerce função adverbial.
eleitorais.”
30 ( ) CESPE, AGU Texto: “os próximos governos terão de
B “Obviamente, minhas propostas são românticas e
dar prioridade absoluta aos investimentos em inovação e ao
inviáveis no atual momento da política nacional.”
desenvolvimento tecnológico.”
C “Enfim, as máquinas partidárias muitas vezes se tornam
Na expressão “terão de dar”, a substituição da
aparelhos ou feudos controlados por poucos e
preposição “de” pelo vocábulo que preserva a correção
financiados por todos nós.”
gramatical e o sentido do texto.
D “Mas, afinal, qual a razão para se aumentar de forma tão
31 ( ) CESPE, PM Texto: “Mas, no que se pode medir ou
extraordinária a dotação dos partidos?”
confirmar, a história é outra.”
E “O Fundo Partidário será, em 2011, de R$ 301 milhões.
O desenvolvimento das ideias do texto permite substituir
Isso porque foi aprovado a nove dias do fim do ano o
“no que” por naquilo que, sem que se prejudique a
reforço de R$ 100 milhões.”
coerência textual ou se desrespeite as normas gramaticais.
38- FGV, PREMAR/RJ, AUDITOR FISCAL

10
Texto: “Ouço as justificativas dos que o consideram uma permanente de terremoto em Almaty e a faltade espaço para
ameaça à vida na Terra e fico com a impressão de que estão crescimento.” Os vocábulos “Oficialmente” (ℓ.1) e
certos.” “permanente” (ℓ.2)pertencem à mesma classe
É correto afirmar que, no trecho acima, há gramatical.
A quatro B seis artigos. C cinco 47- FGV - 2008 - Senado Federal "...existe a percepção de
artigos. artigos. que algo tem que ser feito a mais para de fato levar a saúde
D sete artigos. E três artigos. a toda a população."
39- FGV, CODEBA, ASS. TÉC. ADMIN. “Além de uma A respeito do trecho acima, julgue os itens a seguir:
melhor infraestrutura para o turista, a reforma garante
também mais leitos durante a Copa do Mundo da FIFA Brasil I. Em levar a saúde a toda a população, há uma preposição
2014.” As palavras melhor e mais, no trecho acima, e dois artigos.
classificam-se, respectivamente, como II. Em levar a saúde a toda a população, a última ocorrência
A advérbio e advérbio. B adjetivo e advérbio. da palavra a poderia ser suprimida sem provocar grave
C adjetivo e pronome. D advérbio e pronome. alteração de sentido.
E advérbio e adjetivo. III. Em levar a saúde a toda a população, a primeira
ocorrência da palavra a poderia ser suprimida sem
40- FGV “Sem o Estado forte, concluiu, o mercado não pode provocar grave alteração de sentido.
funcionar direito.” No trecho acima, a palavra direito,
originalmente um adjetivo, funciona como advérbio. 48- FGV - 2008 - Senado Federal - Analista Legislativo
Assinale a alternativa que ocorra caso semelhante. Assinale a alternativa em que o termo indicado nãotenha
A Ele agiu silenciosamente. valor adjetivo.
B Estamos bem acompanhados. a)...cujas competências foram substancialmente
C Pare de falar alto. ampliadas5
D Sempre recomendamos silêncio. b) ...é a existência de muitos dispositivos
2
E A colheita foi muito boa. c)Outro aspecto que configura alguns desafios
1-
d)Esse pacto, talvez o mais importante, ensejou a

45
41 ( )CESPE, CEF No trecho “Independentemente da eleição...

formação, o profissional de TIC tem de estar comprometido e)...desafios ainda não resolvidos na atual
3.
como aprendizado contínuo e interessado em trabalhar Constituição....

69
com gestão de projetos, saber se comunicar e trabalhar em 49- FGV - 2008 - Senado Federal
diversas equipes”, o termo ‘interessado’ qualifica ‘o Assinale a alternativa em que o termo indicado não
7.
aprendizado’. tenha valor adjetivo.

02
42 ( ) CESPE, CPRM “Apesar de certa retenção em 2012, o a)...símbolo da bipolaridade do mundo dividido em
valor da maioria dos metais tende a continuar em alta.” dois sistemas...
Feitas as necessárias alterações na grafia das palavras, b)... 5% do PIB dos EUA ou o custo de todo o petróleo
o deslocamento do vocábulo “certa” (ℓ.1) para logo consumido...
após o substantivo a que se refere manteria a correção c)O muro que dá nome à rua de Nova York foi erguido
gramatical e o sentido original do texto. pelos holandeses em 1652 e derrubadopelos ingleses
43 ( ) CESPE Em “passamos a sentir certa rejeição”, o em 1699.
vocábulo “certa” classifica-se como adjetivo e tem o mesmo d)...o mundo dividido em dois sistemas: capitalista e
sentido que na frase: Ele sempre procurou tomar a socialista.
atitude certa. e)Se a quedo do muro de Berlim trouxe ao Leste
44 ( ) CESPE, MME “Torres eólicas podem ser instaladas em Europeu mais liberdade e menos justiça...
áreas costeiras com maior abundância de ventos ou no mar 50- FGV - 2011 - SEFAZ-RJ - Auditor Fiscal da
em áreas distantes do litoral.”Nas linhas 2 e 3, o trecho “do Receita Estadual
litoral” especifica o substantivo “áreas”. Assinale a palavra que, no texto, NÃO tenha valor
45 ( ) CESPE, DPRF “A empresa vencedora de cada contrato adverbial.
será aquela que propuser a menor tarifa de pedágio (que só a) ...ganhem cada vez mais espaço no Brasil...
poderá ser cobrado após a conclusão de 10% das obras (L.20)
previstas no contrato).”A correção gramatical do período b) ..é certo que a adoção dessa possibilidade vem
ficaria prejudicada caso se Substituísse o termo “aquela” se dando de forma bastante tímida ....
(ℓ.1) por a. c) ... sob pena de serem responsabilizadas penal
46 ( ) CESPE / Câmara - Analista / 2014) “Oficialmente, o e administrativamente
presidente Nazarbayev justificou a mudançaalegando o risco
11
d) ... ganham importância no espectro de
preocupação não só das empresas... Caso se alterasse a ordem dos termos em “o iconoclasta
e) ... promovidos por empresas que pretendem Oscar Wilde” (R.12) para o Oscar Wilde iconoclasta,
implementar, o quanto antes, práticas haveria mudança do significado original do texto, mas
administrativas... as funções sintáticas de “Oscar Wilde” e de
“iconoclasta” permaneceriam inalteradas.
51- FGV - 2011 - SEFAZ-RJ - Auditor Fiscal da
Receita Estadua 54- Anvisa/2016
É certo que a mudança do enfoque sobre o tema, no “Passamos a dialogar com nosso corpo e, para nossa
âmbito das empresas – principalmente, as surpresa, descobrimos que esse é um diálogo gratificante.
transnacionais –, decorrerá também de ajustamentos de Sabem-no bem as pessoas que embarcam em um programa
postura administrativa decorrentes da adoção de de exercício.”
critérios de responsabilização penal da pessoa jurídica Na linha 18, a forma “no” desempenha a função de
em seus países de origem. Tais mudanças, complemento direto da forma verbal “Sabem” e
inevitavelmente, terão que abranger as práticas funciona como elemento de coesão, uma vez que
administrativas de suas congêneres espalhadas pelo retoma a informação segundo a qual o diálogo com o
mundo, a fim de evitar respingos de responsabilização corpo é gratificante.
em sua matriz. (L.21-30)
55- “Além disso, à medida que as cidades crescem, áreas que
No trecho acima, as ocorrências da palavra QUE antes eram baratas e de fácil acesso tornam-se mais caras, o
classificam- se, respectivamente, como: que contribui para que a grande maioria da população pobre
busque por moradias em regiões ainda mais distantes”.
a) pronome relativo e preposição.
b) conjunção integrante e preposição. Nesse segmento do texto 1, o vocábulo mais aparece
5
c) conjunção integrante e conjunção integrante. duas vezes, com a mesma classe gramatical; a frase
2
d) pronome relativo e conjunção integrante. abaixo em que esse mesmo vocábulo apresenta classe
1-
e) preposição e pronome relativo. diferente é:

45
(A) “Quem está embaixo não pode cair mais fundo” (Samuel
3.
52- FGV - 2008 - Senado Federal - Analista Butler);

69
Legislativo (B) “A avareza é mais contrária à economia que a liberdade”

(La Rochefoucauld);
7.
“Outro aspecto que configura alguns desafios ainda (C) “O avarento é o mais leal e fiel depositário dos bens dos
02
não resolvidos na atual Constituição é a existência seus herdeiros” (Marquês de Maricá);

de muitos dispositivos a reclamar leis que lhes (D) “A coisa mais semelhante a reviver a própria vida é
dêem eficácia plena. A propósito, convém recordar relembrá-la e tornar essa lembrança o mais durável
que, promulgado o diploma constitucional, o possível” (Franklin);
Ministério da Justiça realizou levantamento de que (E) “O pecado de mais culpa é o adultério” (Nouailles).
resultou a publicação do livro ‘Leis a Elaborar’.”
Em relação às ocorrências da palavra QUE no 56 ( ) (SEE/DF- TÉCNICO DE GESTÃO

trecho acima, é correto afirmar que há: EDUCACIONAL/2017) A correção gramatical e o sentido
do texto seriam preservados caso o trecho “expressá-los
a) duas conjunções subordinativas, um pronome relativo e com objetividade e competência” fosse reescrito da
uma conjunção integrante. seguinte maneira: expressá-los objetiva e
b) três conjunções subordinativas e um pronome relativo. competentemente.
c) três conjunções integrantes e uma conjunção 57 ( ) (SEE/DF- TÉCNICO DE GESTÃO
subordinativa. EDUCACIONAL/2017) “Quanta inútil retórica se tem
d) dois pronomes relativos e duas conjunções integrantes. desperdiçado para provar que todos os nossos males
e) três pronomes relativos e uma conjunção integrante. ficariam resolvidos de um momento para o outro se
53- Anvisa/2016 estivessem amplamente difundidas as escolas primárias e o
“Para falar de saúde, precisamos aprender o idioma da saúde. conhecimento do abc.” O vocábulo “Quanta” classifica-se, na
Não é fácil. A própria palavra “saúde”, que usamos 10 oração em que ocorre, como pronome interrogativo.
sobretudo para alguém que espirra, soa prosaica,
convencional, babaca até. “É o mais tolo vocábulo em nosso 58 ( ) (SEE/DF- PROFESSOR DE LÍNGUA
idioma”, disse, com desprezo, o iconoclasta Oscar Wilde.” PORTUGUESA/2017) “Mesmo sem insistir em tal ou qual
12
ação secundária das novas condições de vida física e social e
de contato com os indígenas (e posteriormente com os
africanos), é obvio que a língua popular brasileira tinha de
diferençar-se inelutavelmente da de Portugal, e, com o correr
dos tempos, desenvolver um coloquialismo ou sermo
cotidianus seu.” Os vocábulos “africanos” (R.16) e
“correr” (R.18), originalmente pertencentes à classe
dos adjetivos e dos verbos, respectivamente, foram
empregados como substantivos no texto.
59( ) (SEE/DF- PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA

/2017) “Recebi a sua cartinha. Ver que você se tem
adiantado muito me deu muito prazer.” “A menina de
Zulmira está muito engraçadinha. Já tem 2 dentinhos.” Como
modificadora das palavras “prazer” (R.3) e
“engraçadinha” (R.7), a palavra “muito” que as
acompanha é, do ponto de vista morfossintático, um
advérbio.
60 ( ) TCE/PE – Aplicação: 2017- “Demora um pouco para

entender tudo isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
“não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que
o escuro é claro”...
O sentido original do trecho “aliás, como falou o mesmo 5
Guimarães” (R. 40 e 41) seria alterado caso a palavra
2
“mesmo” fosse deslocada para antes do vocábulo “o” —
1-
aliás, como falou mesmo o Guimarães.

45
GABARITO
3.
69
1F 2F 3F 4V 5V 6cancelado 7F 8C 9D 10F 11C 12F 13V

14V 15F 16F 17F 18F 19F 20F 21V 22V 23V 24V 25D
7.
26D 27A 28V 29V 30V 31V 32V 33V 34A 35C 36C 37A
02
38C 39C 40C 41F 42F 43F 44F 45F 46F 47VFV 48A
49C 50A 51A 52E 53F 54V 55E 56V 57F 58V 59F 60V
Trecho da justificativa da banca Cespe questão 6
“ (...) Comparando‐se "Alguns (..) jamais terão reparo" com
"descrença na possibilidade de se sanarem os vícios (...)",
pode‐se argumentar que o artigo definido "os" generaliza
uma assertiva reservada, no texto, a "alguns".(...)”
13

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Mauricio Junio Lima Saraiva | 61994270121 | mauricio.junnio@gmail.

IMPORTANTE →Estrutura padrão da frase: Sujeito +

-Pronome (lat. pro= em lugar de) é a classe de palavras que

Morfologia (identidade): substantivo tratamento), possessivo, demonstrativo, indefinido,

- Os pronomes retos são os que têm por função representar

- frases optativas. Ex. “Que Deus te abençoe!”

- frases interrogativas. Ex. Quem te contou essa história?

COLOCAÇÃO PRONOMINAL COM LOCUÇÃO VERBAL

Madri; descender de alemães; ver de perto.

10) medida ou extensão: régua de 30cm, rua de 20km. esparrela.

14) qualidade: vender artigo de primeira.

Sem 3) Em construções do tipo “Nada tenho a declarar”, “Você

exceção de, a/ em meu ver, a/com muito custo, em frente

A preposição sob introduz adjunto adverbial e indica estas

relações: 5) Usa-se indiferentemente à/na página. Ex.: A notícia está

Sobre 6) A preposição “de” é facultativa nas denominações de

Trás 7) Com o verbo ter, usa-se “de” ou “que”, havendo ideia de

11) Das preposições “por” e “per”, só a primeira se 3-Alternativas ou disjuntivas

As conjunções são divididas em coordenadas e

subordinadas. Uma conjunção coordenada, no texto, só São elas:

Ex. Afirmo que sou inteligente.Não sei se existe ou se 3-Concessiva

1- Causal- É todo graça, embora as pernas não ajudem..

porque, pois, porquanto, como (=porque), pois que, 4-Condicional

que, desde que, a menos que, a não ser que, etc.

Inicia uma oração subordinada denotadora de causa.

realizado ou não o fato principal.

Seria mais poeta,a menos que fosse político.

Dona Luísa foi para lá pois estava doente.

Iniciam uma oração que contém o segundo membro de uma 6-Consecutiva

teólogo inglês do século XIV.”

No trecho “um teólogo inglês do século XIV”, que serve

5 ( )Câmara/2012 “Diferentes autores apresentam de

maneiras diversas as características que deve ter a lei bem

Nessa bateria de exercícios, há poucas questões de

(B) sete artigos, dois pronomes e duas conjunções. original do período.

palavra “muito” tem o mesmo valor adverbial.

D “assistem perplexos à revolução hormonal.” – adjetivo.

27 - CONSULPLAN - TSE - Técnico Judiciário Assinale a

36- CESGRANRIO “para que nossos descendentes saibam,

implique mudança semântica.

A classe da palavra em destaque é

C restaurante chique – chique restaurante.

38- FGV, PREMAR/RJ, AUDITOR FISCAL

d)Esse pacto, talvez o mais importante, ensejou a

41 ( )CESPE, CEF No trecho “Independentemente da eleição...

como aprendizado contínuo e interessado em trabalhar Constituição....

aprendizado’. tenha valor adjetivo.

e) preposição e pronome relativo. diferente é:

52- FGV - 2008 - Senado Federal - Analista Butler);

Legislativo (B) “A avareza é mais contrária à economia que a liberdade”

não resolvidos na atual Constituição é a existência seus herdeiros” (Marquês de Maricá);

Em relação às ocorrências da palavra QUE no 56 ( ) (SEE/DF- TÉCNICO DE GESTÃO

59( ) (SEE/DF- PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA

60 ( ) TCE/PE – Aplicação: 2017- “Demora um pouco para

aliás, como falou mesmo o Guimarães.

1F 2F 3F 4V 5V 6cancelado 7F 8C 9D 10F 11C 12F 13V

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