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LISTA DE EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

LISTA 2 B) a falta de explicação dos cientistas.


C) as explicações do mistério da natureza.
TÓPICO I - PROCEDIMENTOS DE LEITURA D) o perigo do desequilíbrio do meio
ambiente.
D4 – Inferir uma informação implicíta em ------------------------------------------------------------
um texto. 3) Leia o texto para responder a questão
abaixo:
1) (Prova Brasil). Leia o texto abaixo: Viva o povo brasileiro
O Drama das Paixões Platônicas
na Adolescência O país tem fama de não cuidar da ecologia.
Bruno foi aprovado por três dos sentidos de Vide as queimadas na Amazônia. Além disso, em
Camila: visão, olfato e audição. Por isso, ela reciclagem de vidros o Brasil foi reprovado num
precisa conquistá-lo de qualquer maneira. ranking do Instituto Worldwatch. Assim, parece
Matriculada na 8ª série, a garota está
soar estranho o país bater o recorde mundial em
determinada a ganhar o gato do 3º ano do Ensino
reciclagem de latas. De cada 100 latinhas de
Médio e, para isso, conta com os conselhos de
Tati, uma especialista na arte da azaração. A bebida, 65 voltam para a indústria. É que há
tarefa não é simples, pois o moço só tem olhos 125.000 brasileiros suando na coleta de latas
para Lúcia - justo a maior "crânio" da escola. usadas. Esse exército de subempregados
E agora, o que fazer? Camila entra em dieta embolsou 80 milhões de dólares em 1998.
espartana e segue as leis da conquista VEJA. São Paulo: Ed. Abril. Ano 32, nº 17, 28 abr.
elaboradas pela amiga. 1999.
Revista Escola, março 2004, p. 63
Pode-se deduzir do texto que Bruno: O sucesso na reciclagem de latas tem como
(A) chama a atenção das meninas. causa
(B) é mestre na arte de conquistar. (A) o problema das queimadas na Amazônia.
(C) pode ser conquistado facilmente. (B) a reciclagem nacional de vidros.
(D) tem muitos dotes intelectuais. (C) o trabalho das pessoas subempregadas.
------------------------------------------------------------ (D) o investimento em moeda estrangeira.
2) Leia o texto para responder a questão ------------------------------------------------------------
abaixo: 4) Leia o texto para responder a questão
O FIM DE SAPOS, RÃS E PERERECAS abaixo:
Os Asteróides
“Para muita gente, sapos, rãs e pererecas
podem lá não ter graça. Mas os anfíbios são Entre Marte e Júpiter encontramos uma faixa
essenciais à vida de florestas, restingas e lagoas, de pequenos corpos, provavelmente originados
só para citar alguns ambientes. E o problema é em explosões planetárias, que gravitam em torno
que estão desaparecendo sem que cientistas do Sol. O maior destes asteróides pode ser visto
saibam explicar o por quê. O fenômeno é a olho nu e recebe o nome de Vesta.
conhecido há anos, mas tem se agravado muito. Calcula-se em mais de 1.600 o número de
Sobram explicações — vírus, redução de habitat asteróides existentes.
e mudanças climáticas, por exemplo — mas NOVO ATLAS GEOGRÁFICO MUNDIAL.
ainda não há resposta para o mistério, cuja São Paulo: Editora MichelanyLtda, 1993.
consequência é o aumento do desequilíbrio
ambiental. Para tentar encontrar uma solução, De acordo com o texto, a definição de asteróide é
cientistas começaram a se reunir no Rio.” (A) Corpos formados por restos de planetas.
O Globo. Rio de Janeiro, 23/06/2003. (B) Planetas situados entre Marte e Júpiter.
Ao se referir ao desaparecimento de sapos, rãs e (C) Atividade de gravitar em torno do Sol.
pererecas, o texto alerta para (D) Explosões de gases existentes na Terra.
A) o perigo de alguns ambientes ameaçados. -----------------------------------------------------------
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5) Leia o texto para responder a questão (A) as mudanças do português da Europa para
abaixo: o Brasil evitaram inserir ao idioma riquezas
A canícula novas.
Artur Xexéo (B) as alterações da língua estão condicionadas
A cena aconteceu num restaurante do às necessidades dos usos e costumes e ao
Flamengo. Cinco pessoas à mesa comentavam o tempo.
calor que fazia lá fora – e alguém comenta (C) o português do século XVI é o mesmo de
alguma outra coisa ultimamente na cidade?[...] hoje, não sendo necessário parar a língua
Desde então, não penso em outra coisa. no tempo.
Que fim levou o ventinho que fazia parte do verão (D) os falantes do campo usam expressões
carioca? Foi sugado pelo aquecimento global? atuais da língua mesmo sem sofrerem
Escapou pelo buraco da camada de ozônio? influência européia.
Cadê aqueles tempos em que, no auge do calor, ------------------------------------------------------------
a gente ia se refrescar à beira–mar? [...] 7) Leia o texto para responder a questão a
Que fim levou o cine Metro-Copacabana? seguir:
Mais precisamente, que fim levou o ar refrigerado Cães foram domesticados na China há
“com clima de montanha” que tornava as matinês 16 mil anos
de quintafeira, dia em que mudava o filme em
cartaz, num oásis contra a canícula?[...] Estudo publicado esta semana no periódico
Considerando o tema do texto e a científico Molecular Biology and Evolution afirma
necessidade de um oásis (3 ° parágrafo), pode- ter descoberto o local e o tempo exatos em que
se entender que o significado do título “A os cachorros foram incorporados à sociedade
canícula” é humana. Sabia-se, antes, que a domesticação
(A) O calor muito forte. dos cães ocorrera no leste da Ásia, mas nunca
(B) A brisa refrescante. um lugar preciso havia sido apontado.
(C) A matinê de quinta-feira. Segundo os pesquisadores, os cachorros
(D) O aquecimento global apareceram há menos de 16 mil anos, ao sul do
rio Yangtze, na China. Os resultados da pesquisa
------------------------------------------------------------ também afirmam que, embora tenham uma
Leia o texto para responder a questão a seguir: origem geográfica única, os cães descendem de
6) um "grande número de animais - pelo menos
Não há dúvida que as línguas se aumentam e algumas centenas de lobos domesticados".
alteram com o tempo e as necessidades dos http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,
EMI91056-15224,00 CAES+FORAM+DOMESTICADOS
usos e costumes. Querer que a nossa pare no +NA+CHINA+HA+MIL+ANOS.html
século de quinhentos é um erro igual ao de
afirmar que a sua transplantação para a América Segundo o texto, o aparecimento dos cães
não lhe inseriu riquezas novas. A este respeito a (A) ocorreu precisamente no leste da Ásia.
influência do povo é decisiva. Há, portanto, certos (B) não teve local definido.
modos de dizer, locuções novas, que de força (C) ocorreu ao sul de um rio chinês.
entram no domínio do estilo e ganham direito de (D) não teve origem no mesmo lugar.
cidade.
(MACHADO DE ASSIS. Apud Luft, Celso Pedro. ------------------------------------------------------------
Vestibular do português).
8) (Equipe PIP). Leia o texto abaixo.
Vocabulário: Transplantação - transferir de Dicas para prevenir dores nas costas
um lugar ou contexto para outro. Para não agredir a coluna, é preciso evitar
movimentos bruscos, ao levantar pela manhã.
Ao ler o texto, concluímos que Espreguiçar e usar os braços para suspender o
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tronco, enquanto apóiam-se os pés no chão, são e a sua recreação, entre o seu amor e a sua
atividades indicadas. religião.
Ele dificilmente sabe distinguir um corpo do
Essa “dica” aconselha o leitor a evitar: outro. Ele simplesmente persegue sua visão de
(A) Andar de tamancos ou chinelos. excelência em tudo que faz, deixando para os
(B) Engordar demais. outros a decisão de saber se está trabalhando ou
(C) Levantar-se da cama repentinamente. se divertindo. Ele acha que está sempre fazendo
(D) Usar colchões muito duros ou macios as duas coisas simultaneamente.
demais. Fonte: http://pensador.uol.com.br/texto_curto_e_inteligente/ (ultimo
acesso em 23/11/2011)

------------------------------------------------------------ Pode-se deduzir do texto que


9) (CPERB). Leia o texto abaixo. a) podemos fazer duas coisas juntas, tais como
A história da Internet
amor e religião.
A rede mundial de computadores, ou b) não podemos fazer simultaneamente coisas
Internet, surgiu em plena Guerra Fria. Criada com de temas distintos.
objetivos militares, seria uma das formas das c) educação e recreação andam juntas.
forças armadas norte-americanas de manter as d) mente e corpo se pode controlar
comunicações em caso de ataques inimigos que simultaneamente.
destruíssem os meios convencionais de
telecomunicações. Nas décadas de 1970 e 1980, ------------------------------------------------------------
além de ser utilizada para fins militares, a Internet 11) (CPERB). Leia o texto abaixo.
também foi um importante meio de comunicação Como ser educado
acadêmico. Estudantes e professores
universitários, principalmente dos EUA, trocavam Se você quer saber como ser educado e se
tornar um verdadeiro cavalheiro, siga as
ideias, mensagens e descobertas pelas linhas da
orientações abaixo:
rede mundial.
Fonte: http://www.suapesquisa.com/internet/ (ultimo acesso em
• Mantenha a calma e o auto-controle. Um
23/11/2011) verdadeiro cavalheiro evita a oportunidade de reagir
e fazer uma cena dramática. Independentemente
Hoje em dia é impossível pensar sem internet, as das circunstâncias, mantenha a calma e reaja
redes sociais ficou cada vez mais adepta a todos. adequadamente às situações;
O texto reflete de como era usada a internet • Nunca chame a atenção propositalmente para si
antes de se tornar mundial. Esse uso visa em mesmo desnecessariamente. Uma pessoa com boa
a) aprimorar ataques nas guerras que haviam educação é discreta, e não espalhafatosa;
naquela época. • Não fale vulgaridades. Pode não ser fácil as
b) manter contato com seus parceiros e avisar vezes, mas um cavalheiro se recusa a utilizar
palavrões como meio de expressão. Não inicie nem
ataques.
responda uma discussão com declarações
c) informar aos soldados dados de seus
vulgares.
inimigos. Fonte: http://www.tudobox.com/462/como_ser_educado.html (ultimo
d) alertar a chegada de seus inimigos. acesso em 23/11/2011)
O texto nos orienta de como se comportar e ser
------------------------------------------------------------ educados na sociedade. Em sua ultima dica, ele
10) (CPERB). Leia o texto abaixo. nos induz a não falar vulgaridades, ou seja,
Texto budista a) a não falar coisas erradas.
b) a falar com clareza e postura correta.
O Mestre na arte da vida faz pouca c) a não falar palavras improprias e
distinção entre o seu trabalho e o seu lazer, entre xingamentos.
a sua mente e o seu corpo, entre a sua educação d) a falar corretamente e com postura correta.
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almoço. A criançada não quer estudar, não quer


------------------------------------------------------------ fazer as tarefas de casa, reluta muito na escola
12) (Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto para fazer as suas atividades de sala de aula,
abaixo e responda. pois quando os professores forçam a ela não
gosta, odiando copiosamente o seu professor ou
AI SE EU TE PEGO PEGOU… todo aquele que pressiona com alguma
Há tempos uma canção popular não fazia severidade.
tanto sucesso como o hit chiclete Ai Se eu te Fonte: http://www.eumed.net/libros/2006b/lgs-comp/1i.htm (ultimo
acesso em 18/11/2011)
Pego, interpretada pelo paranaense Michel Teló
e de autoria de Sharon Acioly e Antonio Dyggs.
Não bastasse o sucesso nacional da O texto esclarece uma realidade visando
música, cujo videoclipe já ultrapassou 100 a) o comportamento escolar.
milhões de visualizações no YouTube, agora é a b) o meio de ensino entre professor e aluno.
vez do refrão cair na na boca do público c) a mudança no meio de ensinar.
estrangeiro. Ai Se eu te Pego ganhou versao em d) a realidade que tem o professor na sala de
ingles (Of If I Catch You), em polonês (Slodka, aula.
que significa “doce”), em italiano, e desbancou ------------------------------------------------------------
artistas como Adele, Rihana e o grupo Coldplay
nas paradas de sucesso internacionais. 14) (CPERB). Leia o texto abaixo.
O hit ganhou até uma paródia em hebraico, Os Frutos
além de ter embalado a coreografia de soldados
israelenses. De quebra, alunas brasileiras de um Os frutos derivam-se do ovário das flores.
curso de fonoaudiologia resolveram verter a Após a fecundação dos óvulos em seu interior, o
música para a lingual brasileira de sinais. ovário inicia um crescimento, acompanhado de uma
(Revista Língua Portuguesa, ano 7, nº 76, fevereiro de 2012, p . 9)
modificação de seus tecidos provocada pela
influência de hormônios vegetais, que interferem na
Segundo o texto, é possível afirmar que
estrutura, consistência, cores e sabores, dando
(A) outras canções populares também fazem origem ao fruto. Os frutos mantêm-se fechados
sucesso. sobre as sementes até, pelo menos, o momento da
(B) a canção se limita a fazer sucesso no maturação. Quando as sementes estão prontas
âmbito nacional. para germinar, os frutos amadurecem, e podem se
(C) o refrão da música adquiriu versões abrir, liberando as sementes ao solo, ou tornam-se
estrangeiras. aptos a serem ingeridos por animais, que
(D) no público estrangeiro, a música ganhou depositarão as sementes após estas passarem por
uma paródia. seu aparelho digestivo. Os frutos verdadeiros se
------------------------------------------------------------ originam do ovário da planta.
13) (CPERB). Leia o texto abaixo. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Fruto (ultimo acesso em
18/11/2011)
A ESCOLA
Quando o ser humano nasce, começa a O texto informa sobre
crescer, a primeira coisa que os pais fazem é a) a transformação do fruto depois de seu
matricular seus filhos na escola, para amadurecimento.
aprenderem as primeiras letras do alfabeto. Com b) os sabores de cada fruto existentes.
o tempo intelectualizar-se para depois conseguir c) as diversas formas de frutos.
uma profissão que vai lhe dar o sustento para o d) o processo de reprodução e evolução do
resto da vida e de todos os seus dependentes. fruto.
Para muitas pessoas, a escola é uma tortura que ------------------------------------------------------------
força os estudantes a pensar, cuja vontade maior 15) (SAERJ). Leia o texto abaixo.
são as brincadeiras com os colegas, as farras A galinha dos ovos de ouro
com os meninos na rua, e a cada instante, ir ao Uma pessoa tinha uma galinha que punha
armário busca um biscoito ou uma cocada para ovos de ouro. Crendo que ela tinha dentro do
ficar mascando até a hora do jantar ou do ventre
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um monte de ouro, matou-a e viu que ela era dos Andes. Do bojo das nuvens alvíssimas,
igual às outras galinhas. Na esperança de tangidas pelo vento, desce a água celeste.
encontrar toda a riqueza de uma só vez, ficou Reunidas, elas avançam, multiplicadas em
privada até de um pequeno ganho. infinitos caminhos, banhando a imensa planície
Esopo. Fábulas completas. Trad. Neide Smolka. São Paulo: verde, cortada pela linha do Equador.
Moderna, 1998.
Planície que ocupa a vigésima parte deste
Essa história ensina que
lugar chamado Terra, onde moramos. Verde
A) a esperança dá riqueza às pessoas.
universo equatorial que abrange nove países da
B) as galinhas colocam ovos de ouro.
América Latina e que ocupa quase a metade do
C) devagar se vai longe.
chão brasileiro. Aqui está a maior reserva
D) quem tudo quer tudo perde.
mundial de água doce, ramificada em milhares de
caminhos líquidos, mágico labirinto que de si
------------------------------------------------------------
mesmo se recria incessante, atravessando
16) (PROEB). Leia o texto abaixo.
milhões de quilômetros quadrados de território
Casa de PET e isopor
verde.
A construção de 4 moradias é suficiente
É o Amazonas, a pátria da água.
para consumir 5.000 garrafas PET e 120m³ de MELLO, Thiago de. Amazonas: Águas, Pássaros, Seres e Milagres.
isopor que iriam para o lixo. Essa tecnologia, Rio de Janeiro: Salamandra. 1998. Fragmento.
desenvolvida pelo CEFET – Centro Federal de
Educação Tecnológica do Paraná, produz blocos Esse texto evidencia que, quando “a água se
fabricados com cimento, areia, isopor em vez de desprende e traça um risco trêmulo na face
brita e garrafas de refrigerante (PET). A estrutura antiga da pedra:” (  .1-2), começa a vida
dos blocos dispensa ainda o uso de diversos A) da cordilheira dos Andes.
itens na construção, como o chapisco e o reboco; B) das águas subterrâneas.
gerando ainda mais economia de mão-de-obra e C) do rio Amazonas.
energia, e barateamento em cerca de 30% o D) dos mágicos labirintos.
custo final da obra.
Revista Semeando - Edição anual – ano 2 – 2007- pág. 38
------------------------------------------------------------

Esse texto indica que o uso de PET e isopor em


D6 - Identificar o tema de um texto
construções
A) resolve o problema de moradia.
18) (Prova Brasil). Leia o texto abaixo:
B) é bom para o meio ambiente.
As Amazônias
C) gera empregos.
D) economiza tempo. Esse tapete de florestas com rios azuis que
os astronautas viram é a Amazônia. Ela cobre
------------------------------------------------------------ mais da metade do território brasileiro. Quem
17) (PAEBES). Leia o texto abaixo. viaja pela região não cansa de admirar as
AMAZONAS: águas, pássaros, seres e belezas da maior floresta tropical do mundo. No
milagres início era assim: água e céu.
Da altura extrema da cordilheira, onde as É mata que não tem mais fim. Mata contínua,
neves são eternas, a água se desprende e traça com árvores muito altas,cortada pelo amazonas,
um risco trêmulo na face antiga da pedra: o o maior rio do planeta. São mais de
mil rios desaguando no Amazonas. É água que
Amazonas acaba de nascer.
não acaba mais.
A cada instante, ele nasce.
SALDANHA, P. As Amazônias. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995.
Descende devagar, sinuosa luz, para
crescer no chão. Varando verdes, inventa o seu O texto trata:
caminho e se acrescenta, águas subterrâneas (A) da importância econômica do rio Amazonas.
afloram para abraçar-se com a água que desceu (B) das características da região Amazônica.
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(C) de um roteiro turístico da região do Amazonas.


(D) do levantamento da vegetação amazônica.
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19) Leia o texto para responder a questão
abaixo:

ASA BRANCA

Quando olhei a terra ardendo


Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu
Por que tamanha judiação.

Que brasileiro, que fornalha


Nem um pé de plantação
Por falta d’água, perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão.

Inté mesmo a asa branca


Bateu asas do sertão
Entonce eu disse: adeus, Rosinha
Guarda contigo meu coração.

Hoje longe, muitas léguas


Numa triste solidão
O tema da notícia de jornal é o
Espero a chuva cair de novo
(A) risco de disseminação da dengue.
Pra mim voltar, ah! Pro meu sertão.
(B) retorno de um tipo de dengue.
(C) sucesso no combate à dengue.
Quando o verde dos teus olhos
(D) alerta para a gravidade da dengue.
Se espalhar na plantação
------------------------------------------------------------
Eu te asseguro, não chove não, viu
21) Leia o texto abaixo e responda.
Que eu voltarei, viu, meu coração.
Londres, 29 de junho de 1894
Luis Gonzaga e Humberto Teixeira. Luiz Gonzaga. Lenora, minha prima
Vinil/CD, BMG. Brasil, 2001
Perdi o sono, por que será? Mamãe uma
Qual é o tema do texto? visita diferente. Depois do jantar ouvimos um
(A) A solidão dos sertanejos barulho enorme. Eram cavalos relinchando.
(B) a fauna sertaneja Alguém bateu à porta. Watson, nosso mordomo,
(C) A seca do sertão. foi abrir.
(D) A vegetação do sertão. Era um homem esquisito: branco, magro,
------------------------------------------------------------ vestido de preto. Meu cão Brutus começou a latir.
20) Leia o texto para responder a questão O homem ficou parado na porta. Disse Watson
abaixo: que uma roda de sua carruagem havia se
quebrado. Mamãe convidou o desconhecido para
entrar. Ele deu um sorriso largo, estranho.
Talvez eu estivesse com sono, mas quando
ele passou diante do espelho, ele não apareceu.
Mamãe ofereceu chá ao estrangeiro. Ele disso
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que seu nome era Drácula e que morava num Dom Sancho I. In Elsa Gonçalves. A lírica galego-portuguesa. Lisboa,
Comunicação, 1983.
lugar chama Transilvânia. E dá dormir com tudo
isso? Escreve. De acordo com a leitura desses textos, é possível
Edgard concluir em relação ao tema que
(A) apresentam um desejo de encontrar um
A carta informa Lenora sobre novo amor que está distante.
(A) um acidente com uma carruagem. (B) exprimem a ansiedade pelo reencontro com
(B) uma estranha visita que seu primo recebeu. a pessoa amada.
(C) um espelho que não refletia. (C) ambos não tem boas notícias da pessoa
(D) um lugar chamado Transilvânia. amada que está longe.
------------------------------------------------------------ (D) exprimem o sofrimento de pessoas que não
22) (CPERB). Leia o texto abaixo. têm o amor correspondido.
Trabalho Infantil, uma realidade ------------------------------------------------------------
24) (Projeto con(seguir)-DC). Leia o texto
Todos os dias, quando passamos pelos abaixo.
centros urbanos, nos deparamos com um triste
fato da realidade. Crianças que ao invés de “No Brasil, há uma campanha antipirataria cujo mote
estarem na escola estão trabalhando, muitas é: ‘Você não roubaria um carro. Por que roubar um
vezes para sustentar os próprios pais. São filme?’. Existe diferença entre esses dois atos?”
(Superinteressante – ed. 214, pág. 28).
trabalhos enfadonhos e mal remunerados, como
vendedores de cocos, picolés, balas e jornais.
O lema da campanha antipirataria sugere que
Também há engraxates e vigias de carros.
Fonte: (A) a pirataria é um crime menor.
http://www.revelacaoonline.uniube.br/a2002/cidade/infantil.html (B) a pirataria também é um crime.
(ultimo acesso 23/11/2011)
(C) a pirataria é um crime violento.
O tema abordado no texto trata do
(D) a pirataria não é crime.
a) trabalho infantil, onde demonstra os riscos
que essas crianças são expostas. ------------------------------------------------------------
b) trabalho infantil, mostrando os tipos de 25) (AvaliaBH). Leia o texto abaixo.
DIÁLOGO
empregos que são submetidas.
Há muitas famílias carecendo de diálogo,
c) trabalho forçado, que na maioria são
de princípios morais, religiosos e humanos claros.
crianças.
Sem poder dar a tão esperada educação
d) trabalho forçado, que na minoria são
aos fi lhos, os pais têm transferido essas
crianças.
incumbências às escolas, que ainda não estão
------------------------------------------------------------
preparadas para atender a essa demanda.
23) (Projeto con(seguir)-DC). Leia os textos
abaixo. A consequência desse fenômeno, chamado
de exclusão familiar, faz com que os jovens fi
Texto I quem à mercê da comunicação de massa, nem
Sempre procurando, mas ela não vem sempre saudável.
E esse aperto no fundo do peito Revista Agitação. nov./dez.2002. Ano IX. nº 48. p. 66. *Adaptado:
Reforma Ortográfica.
Desses que o sujeito não pode aguentar
Ah! Esse aperto aumenta meu desejo
E não vejo a hora de poder lhe falar. O tema desse texto é a
Targino Gondim, Manuca, Raimundinho do Acordeon. A) comunicação de massa.
In Gilberto Gil. CD Eu, tu eles.
B) educação escolar.
C) educação familiar.
Texto II
D) exclusão social.
Ai eu, coitada, como vivo em gram cuidado
Por meu amigo que tarda e nom vejo!
Muito me tarda O meu amigo na Guarda! ------------------------------------------------------------
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26) (SAERS). Leia o texto abaixo. ------------------------------------------------------------


Água: uma questão de sobrevivência 28) (PROMOVER). Leia o texto abaixo.
Ao mesmo tempo que precisamos evitar a O CÉREBRO CONHECE BEM O BÊ-A-BÁ
poluição dos mananciais, devemos também Não é só nos livros de ortografia que há
economizar a água tratada. Deixar a torneira distinção entre vogais e consoantes. Uma
aberta, enquanto escovamos os dentes, nos pesquisa da Universidade Harvard, nos Estados
coloca no rol dos responsáveis. Unidos, mostrou que a diferença entre esses dois
Atitudes de respeito e preservação do meio tipos de letra está gravada no fundo do cérebro,
ambiente, em particular o uso racional da água, que os processa em áreas separadas. Os
podem ser desenvolvidas a partir de atitudes em cientistas perceberam isso graças a uma
sala de aula. infelicidade, pois testaram dois pacientes com
Monitorar o hidrômetro (medidor do lesões em duas regiões cerebrais. O resultado foi
consumo de água), calcular o consumo de água surpreendente – enquanto um dos doentes
por pessoa e promover campanhas de redução trocava uma vogal pela outra, mas não confundia
de gasto são caminhos interessantes para as consoantes, o outro falhava nas consoantes,
atingirmos tais objetivos. acertando as vogais. Ficou claro que esses dois
Revista Nova Escola – março/2007, pág. 17 tipos de letra são processados em lugares
diferentes. “É mais uma peça que se coloca no
Qual é o principal assunto desse texto? quebra-cabeça da linguagem humana”, disse o
A) A importância de atitudes em sala de aula. neurologista Alfonso Caramazza, um dos
B) A poluição do planeta Terra. autores da experiência.
C) O monitoramento do hidrômetro. Superinteressante, ano 14, n. 3, mar. 2000. p. 21.
D) O consumo racional da água. O tema tratado no texto é
------------------------------------------------------------ A) o processamento das vogais e das
27) (SAERS). Leia o texto abaixo e responda. consoantes no cérebro.
B) diferentes partes que compõem o cérebro
humano.
C) dificuldades de pacientes com lesões
cerebrais.
D) a distinção fonética e ortográfica entre vogal
e consoante

Disponível: <
http://www.colegiosantosanjos.com.br/blog/tirinha_blog_0001.jpg.>

Qual é o tema desse texto?


A) O novo corretor ortográfico.
B) O novo acordo ortográfico.
C) A nova regra da acentuação.
D) A nova regra da máquina.

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