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PROF.

GILBERTO SANTOS JR
MATEMÁTICA FINANCEIRA
SUMÁRIO  A massa pelo volume, através desta razão cal-
cula-se a densidade de substâncias:
1 . INTRODUÇÃO ............................................. 1
massa
2 . RAZÃO ...................................................... 1 é igual a densidade
2.1 Razões muito conhecidas ............................ 1 volume
3 . NÚMEROS PROPORCIONAIS ......................... 3  O desenho no projeto pelo desenho real é a ra-
3.1 Números diretamente proporcionais ............. 3 zão conhecida como escala:
3.2 Números inversamente proporcionais ........... 3 d
é igual a escala ou
4 . PROPORÇÃO............................................... 4 D
4.1 Propriedade fundamental da proporção ......... 4 d
∈=
4.2 Outras propriedades de proporção................ 4 D
4.3 Divisão proporcional ................................... 5
5 . PORCENTAGEM ........................................... 6
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
6 . REGRA DE TRÊS ....................................... 10 1) Qual é a razão?
6.1 Regra de três simples ............................... 10 a) entre 2 e 12 d) entre 6 e 18 g) entre 18 e 9
6.2 Regra de três composta ............................ 12 b) entre 3 e 12 e) entre 5 e 25 h) entre 12 e 2
6.3 Resoluções de porcentagem por regra de três 𝟏
................................................................... 13 c) entre 4 e 24 f) entre 18 e 6 i) entre 2e
𝟑
7 . JUROS ..................................................... 13
7.2 Juros compostos ...................................... 14 2) Arazão de um número para 5 é 2. Qual é o
Referências ...................................................... 19 número?

1 . INTRODUÇÃO 3) Numa escola o número de rapazes é 18 e o


Entre inúmeras aplicações da Matemática número de moças é 12. Pede-se:
está a de auxiliar na resolução de problemas de a) a razão entre o numero de rapazes e de moças.
ordem financeira, como cálculo do valor de presta- b) a razão entre o número de moças e o de rapa-
ções, pagamentos de impostos, rendimento de zes.
poupança e outros. c) a razão entre o número de rapazes e o total de
Veja um desses problemas: alunos.
Uma pessoa vai fazer uma compra no valor
d) a razão entre o número de moças e o total de
de R$ 4 000,00, usando o que tem depositado na alunos.
caderneta de poupança, que está rendendo 1% ao
mês. Ela quer saber, do ponto de vista financeiro, 4)(Gilberto-2016) Na
qual plano de pagamento é o mais vantajoso: planta de um imóvel o
 Pagar à vista; ou comprimento e a largura
 Pagar em duas prestações iguais de da sala 1 é dada na figura
R$ 2 005,00 cada. abaixo, a escala do proje-
Esse problema e outros, que envolvem as- 1
suntos de Matemática financeira, serão estudados. to é . Responda:
100
2 . RAZÃO
A razão entre dois números a e b é o quoci-
𝐚
ente . Por exemplo, a razão entre os números 4 e
𝐛
4 2
10 é = .
10 5
Numa razão o numerador é chamado de
antecedente e o denominador de consequente.
3
Na razão , 3 é o antecedente e 7 o consequente.
7
2.1 Razões muito conhecidas a) Qual o comprimento real da sala 1, em metros?
 A distância percorrida pelo tempo, através des-
ta razão calcula-se a velocidade média de um b) E a largura real, da sala 1, em metros?
móvel em uma trajetória: EXERCÍCIOS INTERDISCIPLINARES
distância percorrida
é igual a velocidade média 5) Numa viagem de Belém a cidade de Colares
tempo um carro percorreu a distância de 100 km em 2 h.
Qual foi a sua velocidade média?
6) Um atleta percorre 100 m em 10 s. Qual é a sua 11)(Enem-2015) Durante um jogo de futebol
velocidade média? foram anunciados os totais do público presente e
do público pagante. Diante da diferença entre os
7) Um automóvel passa pelo km 60 de uma rodo- dois totais apresentados, um dos comentaristas
via às 10 h e pelo km 180 às 12 h. A velocidade esportivos presentes afirmou que apenas 75% das
escalar média do automóvel entre esses dois pon- pessoas que assistiam àquele jogo no estádio pa-
tos foi de: garam ingresso.
(a) 120 km/h (c) 60 km/h (e) 13 km/h Considerando que a afirmativa do comenta-
rista está correta, a razão entre o público não pa-
(b) 90 km/h (d) 30 km/h gante e o público pagante naquele jogo foi
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES 1 1 3 4 3
(a) (b) (c) (d) (e)
8)(Enem-2013) Em certo teatro, as poltronas 4 3 4 3 1
R: (b)
são divididas em setores. A figura apresenta a
vista do setor 3 desse teatro, no qual as cadeiras
12)(Enem-2015) Sabe-se que o valor cobrado
na conta de energia elétrica correspondente ao
escuras estão reservadas e as claras não foram
uso de cada eletrodoméstico é diretamente pro-
vendidas.
porcional à potência utilizada pelo aparelho, medi-
da em watts (W), e também ao tempo que esse
aparelho permanece ligado durante o mês. Certo
consumidor possui um chuveiro elétrico com po-
tência máxima de 3 600 W e um televisor com po-
tência máxima de 100 W. Em certo mês, a família
do consumidor utilizou esse chuveiro elétrico du-
rante um tempo total de 5 horas e esse televisor
durante um tempo total de 60 horas, ambos em
suas potências máximas.
A razão que representa a quantidade de cadeiras Qual a razão entre o valor cobrado pelo uso do
reservadas do setor 3 em relação ao total de ca- chuveiro e o valor cobrado pelo uso do televisor?
deiras desse mesmo setor é:
(a) 1 : 1200 (c) 3 : 1 (e) 432 : 1
17 17 53 53 70
(a) (b) (c) (d) (e) (b) 1 : 12 (d) 36 : 1 R: (c)
70 53 70 17 17
R: (a)

9)(Enem-2012) Um biólogo mediu a altura de


13)(Enem-2014) Boliche é um jogo em que se
arremessa uma bola sobre uma pista para atingir
cinco árvores distintas e representou-as em uma
dez pinos, dispostos em uma formação de base
mesma malha quadriculada, utilizando escalas
triangular, buscando derrubar o maior número de
diferentes, conforme indicações na figura a seguir.
pinos. A razão entre o total de vezes em que o
jogador derruba todos os pinos e o número de
jogadas determina seu desempenho.
Em uma disputa entre cinco jogadores,
foram obtidos os seguintes resultados:
Jogador I – Derrubou todos os pinos 50
vezes em 85 jogadas.
Jogador II – Derrubou todos os pinos 40
Qual é a árvore que apresenta a maior altura real? vezes em 65 jogadas.
Jogador III – Derrubou todos os pinos 20
(a) I (b) II (c) III (d) IV (e) V
R: (d) vezes em 65 jogadas.
10)(Enem-2015) Na construção de um conjunto Jogador IV – Derrubou todos os pinos 30
habitacional de casas populares, todas serão feitas vezes em 40 jogadas.
num mesmo modelo, ocupando, cada uma delas, Jogador V – Derrubou todos os pinos 48
terrenos cujas dimensões são iguais a 20 m de vezes em 90 jogadas.
comprimento por 8 m de largura. Visando a co- Qual desses jogadores apresentou maior
mercialização dessas casas, antes do início da desempenho?
obra, a empresa resolveu apresenta-las por meio (a) I (b) II (c) III (d) IV (e) V
de maquetes construídas numa escala de 1 : 200. R: (d)
As medidas do comprimento e largura dos terre- 14)(Enem-2016) Cinco marcas de pão integral
nos, respectivamente, em centímetros, na maque- apresentam as seguintes concentrações de fibras
te construída, foram de (massa de fibra por massa de pão):
(a) 4 e 10. (c) 10 e 4. (e) 50 e 20.  Marca A: 2 g de fibras a cada 50 g de pão;
 Marca B: 5 g de fibras a cada 40 g de pão;
(b) 5 e 2. (d) 20 e 8. R: (c)
 Marca C: 5 g de fibras a cada 100 g de pão;
 Marca D: 6 g de fibras a cada 90 g de pão;
2
 Marca E: 7 g de fibras a cada 70 g de pão; plesmente, proporcionais, aos números da
Recomenda-se a ingestão do pão que pos- segunda sucessão 1, 3, 5 e 9;
sui a maior concentração de fibras.  O fator de proporcionalidade é 2.
Disponível em: www.blog.saude.gov.br. Acesso em: 25 fev.2013.
A marca escolhida é Os números da sucessão a, b, c, d, e, ...
são diretamente proporcionais (ou, simples-
(a) A (b) B (c) C (d) D (e) E
R: (b)
mente, proporcionais) aos números da suces-
15)(Enem-2016) De forma geral, os pneus radi- são a’, b’, c’, d’, e’, ... quando
ais trazem em sua lateral uma marcação do tipo 𝐚 𝐛 𝐜 𝐝 𝐞
= = = = =⋯=𝐤
abc/deRfg, como 185/65R15. Essa marcação iden- 𝐚′ 𝐛′ 𝐜′ 𝐝′ 𝐞′
tifica as medidas do pneu da seguinte forma: O valor desse quociente k é chamado
 abc é a medida da largura do pneu, em milíme- fator de proporcionalidade.
tros;
 de é igual ao produto de 100 pela razão entre a 3.2 Números inversamente proporcionais
medida da altura (em milímetros) e a medida Observe as duas sucessões de números:
da largura do pneu (em milímetros); 2, 3, 4, 6
 R significa radical;
12, 8, 6, 4
 fg é a medida do diâmetro interno do pneu, em
polegada. Note que o produto de cada termo da pri-
A figura ilustra as variáveis relacionadas meira sucessão pelo termo correspondente da se-
com esses dados. gunda sucessão é sempre o mesmo, isto é, 24.
2  12 = 3  8 = 4  6 = 6  4
É equivalente dizer, que o quociente de
cada termo da primeira sucessão pelo inverso do
termo correspondente da segunda é sempre o
mesmo, isto é, 24:
2 3 4 6
= = =
1 1 1 1
12 8 6 4
Dizemos que:
 Os números da primeira sucessão 2, 3, 4 e 6,
são inversamente proporcionais aos núme-
O proprietário de um veículo precisa troca
ros da segunda sucessão 12, 8, 6 e 4;
os pneus de seu carro e, ao chegar a uma loja, é
 O fator de proporcionalidade é 24.
informado por um vendedor que há somente
pneus com os seguintes códigos: 175/65R15, Os números da sucessão a, b, c, d, e, ...
175/75R15, 175/80R15, 185/60R15 e 205/55R15. são inversamente proporcionais aos números
Analisando, juntamente com o vendedor, as op- da sucessão a’, b’, c’, d’, e’, ... quando
ções de pneus disponíveis, concluem que o pneu a ∙ a’ = b ∙ b’ = c ∙ c’ = d ∙ d’ = e ∙ e’ = ... = k
mais adequado para seu veículo é o que tem a ou
menor altura.
𝐚 𝐛 𝐜 𝐝 𝐞
Dessa forma, o proprietário do veículo de- = = = = =⋯=𝐤
verá comprar o pneu com a marcação 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
𝐚′ 𝐛′ 𝐜′ 𝐝′ 𝐞′
(a) 205/55R15 (c) 175/75R15 (e) 185/60R15 O valor desse produto k é chamado fator
(b) 175/65R15 (d) 175/80R15 R: (e) de proporcionalidade.

3 . NÚMEROS PROPORCIONAIS EXERCÍCIO PROPOSTO


3.1 Números diretamente proporcionais 16) Verifique se os números são diretamente
Observe as duas sucessões de números: proporcionais, inversamente proporcionais ou não
2, 6, 10, 18 são proporcionais, na ordem em que aparecem:
a) os números 4, 6 e 8 e os números 2, 3 e 4;
1, 3, 5, 9 R: diretamente proporcional

O quociente (razão) de cada termo da pri- b) os números 10 e 4 e os números 2 e 5;


R: inversamente proporcional
meira sucessão pelo termo correspondente da se-
c) os números 12, 9 e 6 e os números 4, 3 e 2;
gunda sucessão é sempre o mesmo, isto é, 2. R: diretamente proporcional

2 6 10 18 d) os números 6 e 8 e os números 2 e 4;
= = = R: não proporcional
1 3 5 9 e) os números 12 e 8 e os números 2 e 3;
Dizemos que: R: inversamente proporcional

 Os números da primeira sucessão 2, 6, 10 e f) os números 6, 9 e 16 e os números 2, 3 e 4.


R: não proporcional
18, são diretamente proporcionais, ou sim-

3
4 . PROPORÇÃO 22) Até pouco tempo, de cada 5 crianças que
É um caso particular de números direta- nasciam uma era chinesa e, dentre as chinesas,
mente proporcionais: Quando dois números a e b de cada 5 crianças 3 eram meninas. Nascidas 250
(nessa ordem) são diretamente proporcionais a crianças, quantas meninas chinesas seriam espe-
outros dois números c e d (nessa ordem), temos radas? R: 30 meninas
𝐚 𝐛
= EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
𝐜 𝐝
23)(Enem-2013) Muitos processos fisiológicos e
Essa igualdade é chamada proporção. Ela
bioquímicos, tais como batimentos cardíacos e
pode ser lida assim: a está para c assim como b taxa de respiração, apresentam escalas construí-
está para d. das a partir da relação entre superfície e massa
4.1 Propriedade fundamental da propor- (ou volume) do animal. Uma dessas escalas, por
exemplo, considera que “o cubo da área S da su-
ção
2 3 perfície de um mamífero é proporcional ao qua-
Na proporção = 15 os números 2 e 15 drado de sua massa M”.
10 HUGHES-HALLETT, D. et al. Cálculo e aplicações. São Paulo: Edgard Blücher, 1999
são chamados de extremos e os números 3 e 10 (adaptado).

são chamados meios. Isso é equivalente a dizer que, para uma


Observemos que o produto 2  15 = 30 é constante k > 0, a área S pode ser escrita em fun-
igual ao produto 3  10 = 30, isto é o produto dos ção de M por meio da expressão:
meios é igual ao produto dos extremos, essa pro- (a) S = k ⋅ M
1 2
(d) S = k 3 ⋅ M 3
priedade é chamada propriedade fundamental
1 1
da proporção. (b) S = k ⋅ M 3 (e) S = k 3 ⋅ M 2
Em toda proporção, o produto dos meios é igual 1 1
(c) S = k 3 ⋅ M 3 R: (d)
ao produto dos extremos.
4.2 Outras propriedades de proporção
EXERCÍCIOS PROPOSTOS a c
17) Utilize a propriedade fundamental e verifique I) Seja a proporção = , vale a propriedade:
b d
se a igualdade é verdadeira, em cada item? a±b c±d a±b c±d
3 6 10 100 = ou =
a) = c) = a c b d
11 22 0,1 0,01 a c
2 10 3 15 II) Seja a proporção = , vale a propriedade:
b) = d) = b d
7 35 7 35 a±c a c
= =
18) Qual o valor de x em cada proporção? b±d b d
x 5 x 6 2x 5
a) = c) = e) = Exemplos: Resolver os sistemas abaixo.
3 15 3 3 6 3
1 2 8 10 x−2 x−1 x + y = 12 x + y = 100
b) = d) = f) = a) {x 1 d) { x y
x 6 x 5 4 2 = =
y 2 6 4
EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS x + y = 20 x + y + z = 24
19) Na bula de um remédio pediátrico recomen-
b) {x 2 e) {x y z
da-se a seguinte dosagem: 5 gotas para cada 2 kg = = =
y 3 3 4 5
do “peso” da criança. Se uma criança tem 12 kg,
calcule a dosagem correta x. R: 30 gotas x − y = 10
c) {x 3
20) Em uma pequena comunidade constatou-se =
y 2
que, de cada 7 crianças, duas possuem olhos
Resolução:
azuis. Responda:
a) Qual a razão entre o número de crianças que a) Aplicando a propriedade a) do tópico 4.2 em
x 1
não possuem olhos azuis e o número total de cri- = ,
anças? R: 5/7 y 2
b) Sabendo que há na comunidade 560 crianças, x+y 1+2 12 3
quantas possuem olhos azuis? R: 160 possuem olhos azuis = ⟹ = ⟹ 3 ∙ x = 12 ∙ 1
x 1 x 1
c) Sabendo que há na comunidade 560 crianças, 12
quantas não possuem olhos azuis? R: 400 não possuem olhos ⟹ x= ⟹ x = 4.
azuis 3
21) Se a quantia de R$ 1 200,00 rendeu R$ 175,00, E, substituído o valor de x = 4 encontrado
no mesmo período quanto rendeu, proporcional- em x + y = 12 ⟹ 4 + y = 12 ⟹ y = 8.
mente, a quantia de R$ 1 008,00? R: 147 reais Solução S = {(4, 8)} do sistema.
b) Aplicando a propriedade a) do tópico 4.2 em
4
x
= ,
2 25) Calcule dois números, sabendo que sua soma
y 3 𝟒
é 243 e que a razão entre eles é . R: 108 e 135
x+y 2+3 20 5 𝟓
= ⟹ = ⟹ 5 ∙ x = 20 ∙ 2
x 2 x 2 26) Dois números, cuja diferença é 12, estão na
40 𝟖
⟹ x= ⟹ x = 8. razão . Quais são esses números?
5 𝟓
R: 32 e 20

E, substituindo o valor de x = 8 encontrado


em x + y = 20 ⟹ 8 + y = 20 ⟹ y = 12. EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS
Solução S = {(8, 12)} do sistema.
27) A idade de um pai está para a de seu filho,
como 21 está para 5. Se a soma das idades é 52,
c) Aplicando a propriedade a) do tópico 4.2 em qual a idade de cada um? R: idade do pai, 42; e idade do filho, 10
x
= ,
3 28) Numa sala de aula tem 21 alunos entre me-
y 2 ninos e meninas. A razão do número de meninos
x − y 3− 2 10 1 para o número de meninas é de 3 para 4. Quantos
= ⟹ = ⟹ x = 10 ∙ 3 meninos e meninas há nessa classe? R: 9 meninos e 12 meninas
x 3 x 3
⟹ x = 30.
29) A diferença entre as quantias que Karina e
E, substituindo o valor de x = 30 encontra- Cristina têm é de 200 reais. Sabendo que a razão
do na equação x - y = 10 ⟹ 30 – y = 10 ⟹ y = 20. entre as quantias de Karina e de Cristina é de 7
Solução S = {(30, 20)} do sistema. para 5, calcule as duas quantias. R: Karina, 700 reais; e Cristina,
500 reais

d) Aplicando a propriedade b) do tópico 4.2 em 30) Calcule x e y sabendo que eles são direta-
x y mente proporcionais aos números 3 e 2, nessa
= ,
6 4 ordem, e que x + y = 100. R: (60, 40)
x+y x 100 x
6+4
=
6

10
=
6
⟹ 10 ∙ x = 100 ∙ 6 31) Calcule x, y e z sabendo que eles são propor-
cionais aos números 4, 10 e 12, nessa ordem, e
⟹ x = 60.
que x + y + z = 91. R: (14, 35, 42)
E, Substituindo o valor de x = 60 encontra-
do na equação x + y = 100, segue, 60 + y = 100 ⟹ 4.3 Divisão proporcional
⟹ y = 40. Problemas frequentes são de dividir um
todo em partes de tamanhos proporcionais a nú-
Solução S = {(60, 40)} do sistema. meros conhecidos.
e) Aplicando a propriedade b) do tópico 4.2 em Analise a seguinte situação: Três sócios ti-
x y z veram a seguinte participação em um investimen-
= = , to, o primeiro investiu R$ 5 000,00, o segundo
3 4 5
x+y+z x 24 x x R$ 4 000,00 e o terceiro R$ 2 000,00. No final de
= ⟹ = ⟹ 2= certo período foi apurado um lucro de R$ 3 300,00.
3+4+5 3 12 3 3
⟹ x = 2 ∙ 3 ⟹ x = 6. Como deve ser repartido esse lucro?
x y Resolução:
Substituindo o valor de x = 6 em = , se- x + y + z = 3300
3 4
gue, { x y z
= =
6 y y 5000 4000 2000
= ⟹ 2= ⟹ y = 2∙4 ⟹ y = 8. ; onde x é o lucro do primeiro sócio, y é o lucro do
3 4 4
E, substituindo os valores de x = 6 e y = 8 segundo sócio e z é o lucro do terceiro sócio.
Montado o esquema, a resolução prossegue
em x + y + z = 24, segue, 6 + 8 + z = 24 ⟹
aplicando uma propriedade de proporção, que nos
⟹ z = 10.
já estudamos na unidade anterior. Agora é com
Solução S = {(6, 8, 10)} do sistema. você, termine!
Resposta: o primeiro sócio receberá R$ 1 500,00, o
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
segundo R$ 1 200,00 e o terceiro R$ 600,00.
24) Resolva os sistemas:
x + y = 108 x + y = 80 EXERCÍCIOS PROPOSTOS
a) {x 5 c) {x y 32) Dívida 357 em partes diretamente proporcio-
= =
y 4 9 7 nais a 1, 7 e 13. R: (17, 119, 221)
R: (60, 48) R: (45, 35)
x − y = 54 a − b = 55 EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS
b) {x
=
10 d) { a
=
b 33) Precisamos repartir R$ 5 000 entre Marcelo, 7
y 7 11 6 anos, Luciano, 8 anos, e Alexandre, 10 anos, de
R: (180,126) R: (121, 66)
modo que cada um receba uma quantia proporcio-
nal à sua idade. Como devemos fazer a divisão?
R: Marcelo, R$ 1 400,00; Luciano, R$ 1 600,00; Alexandre, R$ 2 000,00

5
34) Uma pessoa aplicou R$ 840,00 em uma ca- 𝟒𝟖
c) na forma de porcentagem; R: 64%
derneta de poupança e R$ 560,00 em outra, ambas 𝟕𝟓
durante o mesmo período, no mesmo banco. Se d) 0,7 em forma de porcentagem; R: 70%
no final desse período as duas juntas renderam
R$ 490,00, qual foi o rendimento de cada uma? 38) Maria comeu 30% da sua barra de chocolate
R: R$ 294,00 e R$ 196,00 respectivamente
(figura abaixo). Pinte a quantidade comida por
35) Reparta a quantia de R$ 945,00 em partes Maria.
inversamente proporcionais aos números 6 e 8.

EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
36)(CESUPA-2012) Um prêmio de agricultura
no valor de R$ 48 000,00 deve ser dividido entre 39) Desenhe um círculo e pinte 75% dele.
três agricultores em partes diretamente proporcio-
nais às áreas cultivadas por eles, que são, respec- 5.2 Parte do total
tivamente, 20 ha, 35 ha e 25 ha. A quantia recebida A tabela abaixo mostra exemplos de
pelo que cultivou maior área é, em reais, igual a como transformar uma parte de uma quanti-
(a) 12 000 (b) 15 000 (c) 18 000 (d) 21 000
dade em relação ao seu total em números
R: (d) percentuais:
5 . PORCENTAGEM 6 3 15
é o mesmo que ou ou 15%
40 20 100
8 pessoas em um 8 80 ou 80% do
grupo de 10 corres- ou
10 100 grupo
pondem a
Num total de R$
21 7 ou 7% do
300,00, a quantia de ou
A porcentagem é uma forma usada para 300 100 total
R$ 21,00 equivale a
indicar uma fração de denominador 100 ou qual-
quer representação equivalente a ela.
EXERCÍCIO PROPOSTO
5.1 Número percentual, fração ou núme- 40) Calcule e responda:
ro decimal a) 7 é quantos por centos em relação a 20?
A tabela abaixo mostra exemplos de núme- b) 40 é quantos por centos em relação a 50?
ros percentuais (em porcentagem) na forma equi- c) 8 em 40, quantos por centos?
valente em fração ou número decimal: d) 8 em 10, quantos por centos?
Nº deci- e) 8 homens num grupo de 10 pessoas, são quan-
Nº percentual Fração
mal tos por centos de homens?
50% é o mesmo 50 1 ou 0,50 f) Num grupo de 20 pessoas há 8 mulheres, são
ou quantos por centos de mulheres?
que 100 2 (metade)
75% é o mesmo 75 3 g) 8 em 80, quantos por centos?
ou ou 0,75 h) Quantos por centos são 60 alunos em 200?
que 100 4
i) Num mês de 30 dias, 18 dias representam
25% é o mesmo 25 1
ou ou 0,25 quantos por centos?
que 100 4 j) Sabendo que um dia tem 24 horas, 6 horas são
10% é o mesmo 10 1 quantos por centos do dia?
ou ou 0,10
que 100 10
1 EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
1% é o mesmo que ou 0,01 41)(Enem-2015) Uma pesquisa recente aponta
100
que 8 em cada 10 homens brasileiros dizem cuidar
Nº per- de sua beleza, não apenas de sua beleza pessoal.
Nº decimal Fração
centual CAETANO,M; SOEIRO,R; DAVINO, R. Cosméticos. Superinteressante, n. 304, maio
2012 (adaptado).
0,25 é o mesmo 25 Outra maneira de apresentar esse resultado
ou 25%
que 100 é exibindo o valor percentual dos homens brasilei-
0,5 é o mesmo que 50 ros que dizem cuidar de sua beleza.
ou 50% Qual é o valor percentual que faz essa re-
0,50 100
presentação?
0,75 é o mesmo 75
ou 75% (a) 80,0% (c) 0,8% (e) 0,008%
que 100
(b) 8% (d) 0,08%
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
37) Represente:
a) 65% em forma de fração irredutível; R: 13/20
b) 4% na forma decimal; R: 0,04
6
5.3 Porcentagem de uma quantia 47) Um vendedor recebe mensalmente um salário
Exemplos: composto de duas partes: uma parte fixa, no valor
a) Qual é o valor de 40% de 60? de R$ 900,00, e uma variável, que corresponde a
Resolução: uma comissão de 8% do total de vendas que ele
40 fez durante o mês.
 ∙ 60 = 4 ∙ 6 = 24 ou a) Expresse a lei da função que representa seu
100
 0,40 ∙ 60 = 24 salário mensal.
b) Calcule o salário do vendedor sabendo que du-
b) Qual é o valor de 20% de 500? rante um mês ele vendeu R$ 50 000,00 em produ-
Resolução: tos.
20
 ∙ 500 = 20 ∙ 5 = 100 ou EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
100
 0,20 ∙ 500 = 100 48)(Enem-2015) A organização Mundial de Sa-
úde (OMS) recomenda que o consumo diário de
c) 80% de quanto dá 28? sal de cozinha não exceda 5 g. Sabe-se que o sal
Resolução: de cozinha é composto por 40% de sódio e 60% de
80 28 ∙ 100 cloro.
 ∙ x = 28 ⟹ x = ⟹ x = 35 Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
100 80
28 Qual é a quantidade máxima de sódio proveniente
 0,8 ∙ x = 28 ⟹ x = ⟹ x = 35 do sal de cozinha, recomendada pela OMS, que
0,8
uma pessoa pode ingerir por dia?
EXERCÍCIOS PROPOSTOS (a) 1 250 mg (c) 3 000 mg (e) 12 500 mg
42) Calcule e responda:
(b) 2 000 mg (d) 5 000 mg R: (b)
a) Quanto é 20% de 50?
b) Quanto é 30% de 900? 5.4 Problemas de porcentagem
c) Quanto é 50% de 5 000?
1) Um telefone celular que custava R$ 1 200,00,
d) Quanto é 40% de R$ 1 200,00?
por ocasião da Black Friday, teve um desconto de
43) Maria dedica 10% do seu tempo aos estudos. 40%. Determinar:
Quantas horas por dia Maria estuda? a) O valor do desconto.
b) O preço do telefone celular em promoção.
44) Na construção de um conjunto habitacional Resolução:
num terreno de 10 000 m2 de área, 5% do terreno a)
serão destinados para a construção de uma praça. 40
Qual será a área dessa praça? ∙ 1200 = 480
100
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO O valor do desconto foi de R$ 480,00.
45) Calcule e responda: b)
a) Qual é o valor de 60% de 90? R: 54 1200 – 480 = 720
b) Quanto por cento de 70 é igual a 56? R: 80% O preço do telefone celular em promoção é
c) 6 são 15% de que número? R: 40 de R$ 720,00.
d) Quanto vale 3,5% de R$ 650,00? R: R$ 22,75
2) Uma geladeira, cujo preço à vista é de
e) R$ 75,20 correspondem a 20% de que quantia? R$ 680,00, tem um acréscimo de 5% no seu preço
R: R$ 376,00
se for paga em 3 prestações iguais. Qual é o valor
f) Em relação a um total de R$ 300,00, a quantia
de cada prestação?
de R$ 171,00 corresponde a quanto por cento? R: 57%
Resolução:
g) 0,5% de R$ 85,00 dá mais ou menos que 1% de 5
170,00? R: menos 5% de R$ 680,00 ⟹ . 680 = 34 (acréscimo)
100
h) 40% de 30% numa única porcentagem. R: 12% 680 + 34 = 714 (o preço em 3 prestações)
46) Observe e responda: 714 : 3 = 238 (o valor de cada prestação)
Então, o valor de cada prestação é R$ 238,00.

3) O salário de um trabalhador era de R$ 840,00 e


passou a ser de R$ 966,00. Qual foi a porcentagem
de aumento?
Resolução:
966 – 840 = 126
126 18 3 15
= = = = 15%
840 120 20 100

7
Logo a porcentagem de aumento foi de EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
15%. 57)(Enem-2015) Em uma pesquisa sobre práti-
ca de atividade física, foi perguntado aos entrevis-
4) Paulo gastou 40% que tinha e ainda ficou com
tados sobre o hábito de andar de bicicleta ao longo
R$ 87,00. Quanto ele tinha e quanto gastou, em
da semana e com que frequência o faziam. Entre
reais?
eles, 75% afirmaram ter esse hábito, e a frequên-
Resolução:
cia semanal com que o faziam é apresentada no
Se ele gastou 40%, a quantia de R$ 87,00 cor- gráfico:
responde a 60% do que possuía.
60% de x = R$ 87,00 ⟹ 60 ∙ x = 87 ⟹
100
87 ∙ 100
⟹ x=
60
⟹ x = 145 (quanto Paulo tinha)
Paulo gastou = 145 – 87 = 58
Portanto, Paulo tinha R$ 145,00 e gastou R$
58,00.
EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS Que porcentagem do total de entrevistados repre-
senta aqueles que afirmaram andar de bicicleta
49) Um objeto que custava R$ 70,00 teve o seu
pelo menos três vezes por semana?
preço aumentado em 20%. Responda:
a) De quanto foi o aumento? (a) 70,0% (c) 22,5% (e) 5,0%
b) Qual o novo valor do objeto? (b) 52,5% (d) 19,5% R: (b)

50) Um objeto que custava R$ 70,00 teve um des- 58)(Enem-2014) O Brasil é um país com uma
conto de 20%. Responda: vantagem econômica clara no terreno dos
a) De quanto foi o desconto? recursos naturais, dispondo de uma das maiores
b) Qual o novo valor do objeto? áreas com vocação agrícola do mundo.
Especialistas calculam que, dos 853 milhões de
51) Um objeto que custava R$ 70,00 teve seu pre- hectares do país, as cidades, as reservas indígenas
ço aumentado em R$ 10,50. De quanto por cento e as áreas de preservação, incluindo florestas e
foi o aumento? R: R$ 15% mananciais, cubram por volta de 470 milhões de
52) Uma tevê cujo preço é R$ 685,00 está vendi- hectares. Aproximadamente 280 milhões se
da, em uma promoção, com desconto de 12%. Por destinam à agropecuária, 200 milhões para
quanto ela está sendo vendida? R: R$ 602,80 pastagens e 80 milhões para a agricultura,
somadas as lavouras anuais e as perenes, como o
53) Um fogão está sendo vendido nas seguintes café e a fruticultura.
condições: 30% de entrada e o restante em 5 FORTES, G. Recuperação de pastagens é alternativa para ampliar cultivos. Folha de S. Paulo, 30 out.
2011.
prestações iguais de R$ 58,80 cada uma. Qual é o De acordo com os dados apresentados, o
preço desse fogão? R: R$ 420,00 percentual correspondente à área utilizada para
agricultura em relação à área do território
54) Uma mercadoria custava R$ 80,00 e seu preço brasileiro é mais próximo de
foi reajustado (aumentado) em 5%. Se ao novo
preço for dado um desconto de 5% ela voltará a (a) 32,8% (c) 10,7% (e) 8,0%
custar R$ 80,00? Justifique a resposta. Calcule os (b) 28,6% (d) 9,4% R: (d)

preços após o aumento e após o desconto. R: Não volta a


ser o mesmo preço; Após o aumento R$ 84,00 e após o desconto R$ 79,80 59)(Enem-2015) Um fornecedor vendia caixas
de leite a um supermercado por R$ 1,50 a unidade.
55) O mesmo modelo de uma geladeira está sen-
O supermercado costumava comprar 3 000 caixas
do vendido em 2 lojas do seguinte modo:
de leite por mês desse fornecedor. Uma forte se-
 Na 1ª loja, sobre o preço de R$ 800,00 há um
ca, ocorrida na região onde o leite é produzido,
desconto de 8%;
forçou o fornecedor a encarecer o preço de venda
 Na 2ª loja, sobre o preço de R$ 820,00 há um
em 40%. O supermercado decidiu então cortar em
desconto de 10%.
20% a compra mensal dessas caixas de leite. Após
Qual dessas ofertas é a mais conveniente para o
essa mudança, o fornecedor verificou que sua re-
cliente? R: a primeira, porque custará R$ 736,00; enquanto que na segunda loja custará
R$ 738,00 ceita nas vendas ao supermercado tinha aumenta-
56) Em uma cidade, 35% da população é consti- do.
tuída de homens e 40% de mulheres. Qual é a O aumento da receita nas vendas do fornecedor,
população da cidade, se o número de crianças é em reais, foi de
de 8 000? R: 32 000 habitantes (a) 540. (c) 900. (e) 1 500.
(b) 600. (d) 1 260. R: (a)

8
60)(Enem-2014) Em uma cidade, o valor total (d) Nordeste, Sudeste e Sul.
da conta de energia elétrica é obtido pelo produto (e) Centro-Oeste, Sul e Sudeste.
R: (b)
entre o consumo (em kWh) e o valor da tarifa do
kWh (com tributos), adicionado à Cosip (contribui- 62)(Enem-2014) Os vidros para veículos
produzidos por certo fabricante têm transparências
ção para custeio da iluminação pública), conforme
a expressão: entre 70% e 90%, dependendo do lote fabricado.
Isso significa que, quando um feixe luminoso
Valor do kWh (com tributos) x consumo (em kWh)
incide no vidro, uma parte entre 70% e 90% da luz
+ Cosip
consegue atravessá-lo. Os veículos equipados com
O quadro mostra o valor cobrado para algumas vidros desse fabricante terão instaladas, nos
faixas. vidros das portas, películas protetoras cuja
transparência, dependendo do lote fabricado,
estará entre 50% e 70%. Considere que uma
porcentagem P da intensidade da luz, proveniente
de uma fonte externa, atravessa o vidro e a
película.
De acordo com as informações, o intervalo
Suponha que, em uma residência, todo das porcentagens que representam a variação
mês o consumo seja de 150 kWh, e o valor do kWh total possível de P é
(com tributos) seja de R$ 0,50. O morador dessa
residência pretende diminuir seu consumo mensal (a) [35; 63] (c) [50; 70] (e) [70; 90]
de energia elétrica com o objetivo de reduzir o (b) [40; 63] (d) [50; 90] R: (a)

custo total da conta em pelo menos 10%.


Qual deve ser o consumo máximo, em kWh, dessa 63)(Enem-2014) De acordo com a ONU, da
residência para produzir a redução pretendida pelo água utilizada diariamente,
morador?  25% são para tomar banho, lavar as mãos e
escovar os dentes.
(a) 134,1 (c) 137,1 (e) 143,1
 33% são utilizados em descarga de banheiro.
(b) 135,0 (d) 138,6 R: (c)  27% são para cozinhar e beber.
 15% são para demais atividades.
61)(Enem-2014) Ministério da Saúde e as No Brasil, o consumo de água por pessoa
unidades federadas promovem frequentemente chega, em média, a 200 litros por dia.
campanhas nacionais e locais de incentivo à O quadro mostra sugestões de consumo
doação voluntária de sangue, em regiões com moderado de água por pessoa, por dia, em
menor número de doadores por habitante, com o algumas atividades.
intuito de manter a regularidade de estoques nos
serviços hemoterápicos. Em 2010, foram recolhidos
dados sobre o número de doadores e o número de
habitantes de cada região conforme o quadro
seguinte.

Se cada brasileiro adotar o consumo de


água indicado no quadro, mantendo o mesmo
consumo nas demais atividades, então
economizará diariamente, em média, em litros de
água,
(a) 30,0 (b) 69,6 (c) 100,4 (d) 130,4 (e) 170
R: (c)

Os resultados obtidos permitiram que 64)(Enem-2014) Uma ponte precisa ser


estados, municípios e o governo federal dimensionada de forma que possa ter três pontos
estabelecessem as regiões prioritárias do país para de sustentação. Sabe-se que a carga máxima
a intensificação das campanhas de doação de san- suportada pela ponte será de 12 t. O ponto de
gue. sustentação central receberá 60% da carga da
A campanha deveria ser intensificada nas ponte, e o restante da carga será distribuído
regiões em que o percentual de doadores por igualmente entre os outros dois pontos de
habitantes fosse menor ou igual ao do país. sustentação. No caso de carga máxima, as cargas
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br. Acesso em: 2 ago. 2013 (adaptado).
recebidas pelos três pontos de sustentação serão,
As regiões brasileiras onde foram intensifi-
respectivamente,
cadas as campanhas na época são
(a) Norte, Centro-Oeste e Sul. (a) 1,8 t; 8,4 t; 1,8 t. (d) 3,6 t; 4,8 t; 3,6 t.
(b) Norte, Nordeste e Sudeste. (b) 3,0 t; 6,0 t; 3,0 t. (e) 4,2 t; 3,6 t; 4,2 t.
(c) Nordeste, Norte e Sul.
(c) 2,4 t; 7,2 t; 2,4 t. R: (c)

9
65)(Enem-2014) A taxa de fecundidade é um 68)(UEPA-2009) Texto 11
indicador que expressa a condição reprodutiva O Brasil bate recorde de tempo de uso da
média das mulheres de uma região, dessa região. internet. No início de 2007, o Brasil tinha 14
A tabela apresenta os dados obtidos pelos Censos milhões de usuários residenciais da rede mundi-
de 2000 e 2010, feitos pelo IBGE, com relação à al de computadores. No início de 2008, esses
taxa de fecundidade no Brasil. internautas somavam 22 milhões de pessoas.
Fonte: Atualidades Vestibular 2009

A porcentagem, referente ao Texto 11 do


aumento do número de internautas foi
aproximadamente de:
(a) 53,15 (c) 60,25 (e) 65
Suponha que a variação percentual relativa
na taxa de fecundidade no período de 2000 a 2010 (b) 57,14 (d) 63,25 R: (b)

se repita no período de 2010 a 2020.


Nesse caso, em 2020 a taxa de fecundidade no 69)(UEPA-2010) Em uma loja o preço da TV 47”
Brasil estará mais próxima de LCD Full é de R$ 5 000,00, e recebe um aumento
de 5%. No mês seguinte a mesma TV é anunciada
(a) 1,14. (c) 1,52. (e) 1,80.
em oferta, pelo valor de R$ 4 500,00. O percentual
(b) 1,42. (d) 1,70. R: (c) de desconto dado pela loja para essa TV foi de
aproximadamente:
66)(Enem-2013) Um dos grandes problemas
enfrentados nas rodovias brasileiras é o excesso (a) 55% (b) 42% (c) 34% (d) 28% (e) 14%
R: (e)
de carga transportadas pelos caminhões. Dimensi-
onado para o tráfego dentro dos limites legais de
70)(Enem-2004) Em quase todo o Brasil
existem restaurantes em que o cliente, após se
carga, o piso das estradas se deteriora com o peso
servir, pesa o prato de comida e paga o valor
excessivo dos caminhões. Além disso, o excesso
correspondente, registrado na nota pela balança.
de carga interfere na capacidade de frenagem e no
Em um restaurante desse tipo, o preço do quilo
funcionamento da suspensão do veículo, causas
era R$ 12,80. Certa vez a funcionária digitou por
frequentes de acidentes.
Ciente dessa responsabilidade e com base engano na balança eletrônica o valor R$ 18,20 e só
na experiência adquirida com pesagens, um cami- percebeu o erro algum tempo depois, quando
nhoneiro sabe que seu caminhão pode carregar, vários clientes já estavam almoçando. Ela fez
no máximo, 1 500 telhas ou 1 200 tijolos. alguns cálculos e verificou que o erro seria
corrigido se o valor incorreto indicado na nota dos
Considerando esse caminhão carregado
clientes fosse multiplicado por
com 900 telhas, quantos tijolos, no máximo, po-
dem ser acrescentados à carga de modo a não (a) 0,54. (c) 0,70. (e) 1,42.
ultrapassar a carga máxima do caminhão?
(b) 0,65. (d) 1,28. R: (c)

(a) 300 tijolos (d) 480 tijolos


6 . REGRA DE TRÊS
(b) 360 tijolos (e) 600 tijolos 6.1 Regra de três simples
(c) 400 tijolos R: (d) Existem problemas onde são conhecidos
três termos e se quer determinar o quarto termo,
67)(UEPA-2010) O consumo de energia no problemas desse tipo podem ser resolvidos por um
Brasil cresceu 5,6% em 2008, se comparado a processo prático, chamado de regra de três sim-
2007, de acordo com levantamento divulgado pela ples.
Empresa de Pesquisa Energética (EPE). Problemas de regra de três envolvem gran-
Considerando todas as formas de energia dezas direta ou inversamente proporcionais,
utilizadas, foram consumidos, em 2007, 252 observe a tabela abaixo:
milhões de toneladas equivalentes de petróleo Quando uma
Duas gran- As setas
(tep). Nessas condições, o crescimento do grandeza au-
dezas são têm o
consumo de energia no Brasil em 2008, foi de: direta-
menta a ou-
Fonte: Texto Adaptado do site http://www.oglobo.globo.com/pais/Mat/2009 ⇔ tra grandeza ⇔ mesmo
mente sentido
(a) 14,112 milhões de tep também au-
proporcio-
(b) 15,120 milhões de tep nais
menta e vice-  ou 
versa
(c) 15,456 milhões de tep
(d) 16,120 milhões de tep Duas gran- Quando uma As setas
dezas são grandeza au- têm os
(e) 17,498 milhões de tep R: (a)
inversa- menta a ou-
⇔ ⇔ sentidos
mente tra grandeza opostos
proporcio- diminui e
nais vice-versa  ou 

10
Exemplos: nas mesmas condições poderia fazê-lo trabalhando
a) Tatiana comprou 8 m de um tecido por 8 por dia? R: 18 dias
R$ 480,00. Quanto Tatiana vai pagar se comprar
10 m do mesmo tecido?
77) Uma churrascaria comprou 48 kg de alcatra
por R$ 601, 60. Quantos quilogramas de alcatra
Resolução:
poderia comprar com R$ 809,40? R: 64,5 kg
metros preço (R$)
78) Em um navio com uma tripulação de 800 ma-
 
8 480
rinheiros há comida para 45 dias. Quanto tempo
10 x duraria a comida se o navio receber mais 100 ma-
As grandezas (metros e preço) são direta- rinheiros? R: 40 dias
mente proporcionais, nesse contexto, as setas
ficam no mesmo sentido, segue, que 79) Em um acampamento militar com 300 solda-
8 480 dos, há comida para 20 dias. Tendo chegado mais
= 140 soldados, a quanto se deve reduzir a comida
10 x
10 ∙ 480 diária para que o alimento dure ainda o mesmo
⟹ 8 ∙ x = 10 ∙ 480 ⟹ x = ⟹ x = 600 tempo? R: 31,8%
8
Resposta: Tatiana vai pagar R$ 600,00 por 10 m de 80) Duas polias de 16,8 cm e 11,2 cm de diâme-
tecido. tro, respectivamente, estão ligadas por uma cor-
b) Um avião, à velocidade de 800 km/h, leva 42 reia de transmissão. Em quanto a maior dá 540
minutos para ir de São Paulo a Belo Horizonte. Se voltas, quantas voltas dá a menor? R: 810 voltas
a velocidade do avião fosse de 600 km/h, em EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
quanto tempo faria a mesma viagem?
81)(Enem-2016) O veículo terrestre mais veloz
Resolução: já fabricado até hoje é Sonic Wind LSRV, que está
velocidade (Km/h) tempo (min) sendo preparado para atingir a velocidade de
3 000 km/h. Ele é o mais veloz do que o Concorde,
 
800 42
um dos aviões de passageiros mais rápidos já fei-
600 x
tos, que alcança 2 330 km/h
As grandezas (velocidade e tempo) são in-
versamente proporcionais, nesse contexto, as se-
tas ficam sentidos opostos, segue, que
42 600
=
x 800
42 ∙ 800
⟹ 600 ∙ x = 42 ∙ 800 ⟹ x = ⟹ x = 56
600
Resposta: a 600 km/h o avião faria a viagem em 56
minutos.

EXERCÍCIOS PROPOSTOS Para percorrer uma distância fixa, a veloci-


71) Desenvolvendo sempre uma mesma veloci- dade e o tempo são inversamente proporcionais.
BASILIO, A. Galileu, mar. 2012 (adaptado).
dade, Luisinho percorre de bicicleta 1 400 m em 7
Para percorrer uma distância de 1 000 km, o valor
minutos. Quantos metros vai percorrer em 30 mi-
mais próximo da diferença, em minuto, entre os
nutos? R: 6 000 metros
tempos gastos pelo Sonic Wind LSRV e pelo Con-
72) Uma viagem feita em 12 dias, percorrendo-se corde, em suas velocidades máximas, é
150 km por dia. Quantos dias seriam empregados (a) 0,1. (c) 6,0. (e) 40,2.
para fazer a mesma viagem, percorrendo-se 200
(b) 0,7. (d) 11,2. R: (c)
km por dia? R: 9 dias
73) Se 20 tratores levaram 6 dias para realizar
82)(Enem-2014) A Companhia de engenharia
de Tráfego (CET) de São Paulo testou em 2013
um trabalho, quantos tratores o fariam em 4 dias?
R: 30 tratores novos radares que permitem o cálculo da
74) O relógio da igreja matriz adianta 21 segun- velocidade média desenvolvida por um veículo em
dos a cada 7 dias. Quanto adiantará em 360 dias? um trecho da via.
R: 18 minutos

75) Um empreiteiro calculou terminar uma obra


em 32 dias, empregando 15 operários. Tendo con-
seguido apenas 12 operários, em quantos dias
terminara o mesmo trabalho? R: 40 dias

76) Trabalhando 6 horas por dia um operário po-


de fazer um trabalho em 24 dias. Em quantos dias,
11
6.2 Regra de três composta
A regra de três é chamada de composta
quando apresenta três ou mais grandezas.
Agora, relaciona-se cada grandeza com a
grandeza que contém o x, para determinar se as
grandezas são diretamente ou inversamente pro-
porcionais. Observe abaixo:
Exemplo: Para alimentar 12 porcos durante 20
dias são necessários 400 kg de farelo. Quantos
porcos podem ser alimentados com 600 kg de fare-
lo durante 24 dias?
Resolução:
porcos dias Farelo (kg)
As medições de velocidade deixariam de
  
12 20 400
ocorrer de maneira instantânea, ao se passar pelo
radar, e seriam feitas a partir da velocidade média x 24 600
no trecho, considerando o tempo gasto no Porcos e dias: inversamente proporcionais, 
percurso entre um radar e outro. Sabe-se que a Porcos e farelo: diretamente proporcionais, 
velocidade média é calculada como sendo a razão Montamos a proporção escrevendo a razão
entre a distância percorrida e o tempo gasto para que contem x igual ao produto das outras razões,
percorrê-la. conservando as razões que são diretamente pro-
O teste realizado mostrou que o tempo que porcionais em relação à grandeza que contém o x
permite uma condução segura de deslocamento e invertemos as razões que são inversamente pro-
no percurso entre os dois radares deveria ser de,
porcionais em relação a grandeza que contém x.
no mínimo, 1 minuto e 24 segundos. Com isso, a
CET precisa instalar uma placa antes do primeiro
12 24 400
= ∙
radar informando a velocidade média máxima x 20 600
permitida nesse trecho da via. O valor a ser Agora é com você. Termine!
exibido na placa deve ser o maior possível, entre Resposta: 15 porcos.
os que atendem às condições de condução segura
observadas. EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 11 jan. 2014 (adaptado).
A placa de sinalização que informa a velocidade 84) Numa linha de produção de uma fábrica, se
que atende a essas condições é 12 máquinas, trabalhando 10 dias, produzem 600
peças, quantas máquinas serão necessárias para
produzir 200 peças em 20 dias? R: 2 máquinas
(a) (c) (e)
85) Uma família composta de 6 pessoas conso-
mem em 2 dia, 3 kg de pão. Quantos quilogramas
de pão serão consumidos em 5 dias, estando 2
(b) (d) R: (c)
pessoas ausentes? R: 5 quilogramas

86) Para fazer um muro de 52 metros de compri-


83)(Enem-2014) Uma organização não
mentos, 30 operários gastam 15 dias de 8 horas.
governamental divulgou um levantamento de
Quantos dias de 9 horas gastaram 25 operários para
dados realizado em algumas cidades brasileiras
sobre saneamento básico. Os resultados indicam fazerem 39 metros de um muro igual? R: 12 metros
que somente 36% do esgoto gerado nessas 87) Quinze homens, trabalhando 8 horas diárias,
cidades é tratado, o que mostra que 8 bilhões de cavaram um poço de 400 m3 em 10 dias quantos
litros de esgoto sem nenhum tratamento são homens devem ser acrescentados para que em 15
lançados todos os dias nas águas.
dias, trabalhando 6 diárias fazem os 600 m3 restan-
Uma campanha para melhorar o
tes?
saneamento básico nessas cidades tem como meta
a redução da quantidade de esgoto lançado nas 88) Certo trabalho é executado por 8 máquinas
águas diariamente, sem tratamento, para 4 iguais que trabalham 6 horas diárias, em 15 dias.
bilhões de litros nos próximos meses. Quantos dias levariam 10 máquinas do mesmo
Se o volume de esgoto gerado permanecer o tipo para executar o triplo do trabalho anterior,
mesmo e a meta dessa campanha se concretizar, trabalhando 5 horas diárias, com a velocidade que
o percentual de esgoto tratado passará a ser 𝟏
torna o rendimento maior? R: 48,6 dias
(a) 72% (c) 64% (e) 18% 𝟖

(b) 68% (d) 54% R: (b)

12
6.3 Resoluções de porcentagem por re- 98)(Enem-2014) Um show especial de Natal
gra de três teve 45 000 ingressos vendidos. Esse evento
Os problemas que envolvem porcentagem ocorrerá em um estádio de futebol que
dão para ser resolvidos por regra de três simples, disponibilizará 5 portões de entrada, com 4
onde das duas grandezas dos problemas uma catracas eletrônicas por portão. Em cada uma
sempre será o percentual %. Não é difícil, tente dessas catracas, passará uma única pessoa a cada
fazer! 2 segundos. O público foi igualmente dividido pela
quantidade de portões e catracas, indicados no
EXERCÍCIOS PROPOSTOS ingresso para o show, para a efetiva entrada no
89) Um vendedor tem 3% de comissão nos negó- estádio. Suponha que todos aqueles que
cios que faz. Qual sua comissão numa venda de compraram ingressos irão ao show e que todos
R$ 36 000,00? R: R$ 1 080,00 passarão pelos portões e catracas eletrônicas
indicados.
90) Em um colégio 26% dos alunos são meninas.
Qual é o tempo mínimo para que todos passem
Quantos são os meninos do colégio se elas são em pelas catracas?
número de 182? R: 518 meninos
(a) 1 hora. (d) 6 horas.
91) Um automóvel foi adquirido por (b) 1 hora e 15 minutos. (e) 6 horas e 15 minutos.
R$ 50 000,00 e vendido com lucro de R$ 4 000,00.
Qual a porcentagem do lucro? R: 8% (c) 5 horas. R: (b)

92) Em uma liquidação, um casaco que custava 7 . JUROS


R$ 240,00, foi vendido com 15% de abatimento. Juros é toda compensação que se paga, ou
Qual o preço de venda do casaco e de quanto foi o recebe, pelo dinheiro que se empresta, ou que se
abatimento? R: R$ 204,00 e R$ 36,00 pede emprestado.
Quando falamos de juro, devemos conside-
93) Um corretor recebeu R$ 2 800,00 pela venda rar:
de um apartamento, tendo sido de 5% sua taxa de
 Capital (C): é o dinheiro que se empresta (apli-
comissão. Qual o valor que o apartamento foi ven-
ca) ou que se pede emprestado;
dido? R: R$ 140,00
 Taxa (i): é o percentual que se paga ou que se
94) Uma pessoa devia R$ 2 000,00 e pagou recebe pelo aluguel do dinheiro;
R$ 740,00. Quantos por cento da dívida foi paga? R: 37 %  Montante (M): o total (capital + juros) que se
paga ao final do empréstimo;
95) Em uma turma de 60 alunos, foram reprova-  Prazo: é o tempo (t) ou período (n) que decor-
dos 9. Quantos por cento da turma foram aprova- rer desde o início até o final de uma operação
dos? R: 85% financeira.
A taxa i é indicada em relação a um inter-
96) Um operário que devia executar 120 m de valo de tempo:
uma obra fez, no primeiro dia, 10% de seu traba- 5% a.d. = 5% ao dia
lho e, no segundo dia, 15% da parte restante. 10% a.m. = 10% ao mês
Quantos metros foram feitos? R: 30 metros 35% a.a. = 35% ao ano
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES A taxa i e o tempo t devem ter sempre a
97)(Enem-2014) Uma organização não mesma unidade de medida.
governamental divulgou um levantamento de 7.1 Juros simples
dados realizado em algumas cidades brasileiras É aquele que é calculado apenas sobre o
sobre saneamento básico. Os resultados indicam capital inicial (e não no montante ao final de cada
que somente 36% do esgoto gerado nessas período).
cidades é tratado, o que mostra que 8 bilhões de
litros de esgoto sem nenhum tratamento são
Exemplo: João emprestou R$ 800,00 para Pedro,
lançados todos os dias nas águas. para ajudar o seu amigo a juros simples com um
Uma campanha para melhorar o taxa de 5% ao mês. A dívida foi paga depois de 3
saneamento básico nessas cidades tem como meta meses, quanto Pedro pagou pela dívida?
a redução da quantidade de esgoto lançado nas Resolução:
águas diariamente, sem tratamento, para 4 Dívida no
Dívida no
bilhões de litros nos próximos meses. Período início do Juros
fim do mês
Se o volume de esgoto gerado permanecer o mês
mesmo e a meta dessa campanha se concretizar, 5% de
o percentual de esgoto tratado passará a ser 1º Mês R$ 800,00 800,00 = R$ 840,00
40,00
(a) 72% (c) 64% (e) 18%
5% de
(b) 68% (d) 54% R: (b)
2º Mês R$ 840,00 800,00 = R$ 880,00
40,00
3º Mês R$ 880,00 5% de R$ 920,00
13
800,00 = EXERCÍCIO DE VESTIBULAR
40,00 107)(Enem-2009) Paulo emprestou R$ 5 000,00
Resposta: Pedro pagou pela dívida, ao final de 3 me- a um amigo, a uma taxa de juros simples de 3%
ses, R$ 920,00. ao mês. Considere x o número de meses do em-
préstimo e M(x) o montante a ser devolvido para
Por que João ajudou seu amigo emprestan-
Paulo ao final de meses. Nessas condições, a re-
do a juros simples? Vamos responder essa per-
presentação gráfica para M(x) é
gunta logo adiante.
(a) (d)
Expressões:
O juro decorrente da aplicação do capital C,
sob uma taxa i, durante um período de tempo t, é
dado pela expressão:
J=C∙i∙t
lembrando que, onde i e t devem está na mesma (b) (e)
unidade.
O montante obtido através da aplicação do
capital C, obtendo-se um juro J, é igual a

M=C+J
Juntando-se as duas expressões, temos: (c)
M = C + J ⟹ M = C + C ∙ i ∙ t ⟹ M = C ∙ (1 + it)
portanto, a expressão do montante também pode R: (a)

ser:
M = C ∙ (1 + it)

EXERCÍCIOS PROPOSTOS 7.2 Juros compostos


99) Quanto rendeu (juros) a quantia de No regime de capitalização de juros com-
R$ 600,00, aplicada a juros simples, com a taxa de postos, o juro em cada período, a partir do segun-
2,5% ao mês, no final de 1 ano? Quanto foi resga- do, é calculado sobre o montante relativo ao perí-
tado (montante)? R: J = R$ 180,00; M = R$ 780,00 odo anterior. Neste caso, dizemos que “calculamos
juro sobre juro”.
100) Um capital de R$ 800,00, aplicado a juros
Vamos resolver o problema de João e Pe-
simples com uma taxa de 2% ao mês, resultou no
dro, agora a juros compostos:
montante de R$ 880,00 após um certo tempo. Qual
foi o tempo da aplicação? R: t = 5 meses Exemplo: João emprestou R$ 800,00 para Pedro, a
juros compostos com um taxa de 5% ao mês. A
101) Uma dívida de R$ 750,00 foi paga 8 meses dívida foi paga depois de 3 meses, quanto Pedro
depois de contraída e os juros pagos foram de pagou pela dívida?
R$ 60,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando Resolução:
juros simples, qual foi a taxa de juros? R: i = 1% ao mês
Dívida no
Dívida no
102) Um capital aplicado a juros simples rendeu, Período início do Juros
fim do mês
mês
à taxa de 25% ao ano, juros de R$ 110,00 depois
de 24 meses. Qual foi esse capital? R: C = R$ 220,00
5% de
1º Mês R$ 800,00 800,00 = R$ 840,00
103) Em 1º/3/98 uma pessoa emprestou a quan- 40,00
tia de R$ 4 000,00, a juros simples, com a taxa de 5% de
4% ao mês. Qual era o montante da dívida em 2º Mês R$ 840,00 840,00 = R$ 882,00
1º/7/98? R: C = R$ 4 640,00 42,00
5% de
104) Durante quanto tempo um capital deve ser 3º Mês R$ 882,00 882,00 = R$ 926,10
aplicado para que seu valor dobre, no sistema de 44,10
juros simples, à taxa de 2% ao mês? R: t = 50 meses
Resposta: Pedro pagou pela dívida, ao final de 3 me-
105) Se o capital de R$ 300,00 rende mensalmen- ses, R$ 926,10.
te R$ 12,00, qual é a taxa de juros, no sistema de Observação: O valor do montante que Pedro pa-
juros simples? R: i = 4% a.m. gou ao final dos 3 meses a juros simples foi de
106) Se uma mercadoria cujo preço é de R$ 920,00 e no exemplo a juros compostos, para
R$ 200,00 for paga em 6 meses, com a taxa de o mesmo tempo, foi de R$ 926,10. Essa diferença
20% ao ano, quanto será pago de juros, no siste- se dá, pelo fato de, nos juros simples o juro incide
ma de juros simples? R: J = R$ 20,00 apenas sobre o capital inicial C, enquanto nos ju-
ros compostos o juro incide no montante do úl-
14
timo período (verifique isso nas tabelas dos exem-  Opção 1: Pagar à vista, por R$ 55 000,00;
plos). A diferença não foi tão grande assim, mas  Opção 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de
se aumentasse o tempo poderia ser bem maior. R$ 30 000,00, e mais uma prestação de
João sabendo disso, para ajudar o amigo empres- R$ 26 000,00 para dali a 6 meses.
tou o dinheiro a juros simples.  Opção 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de
Expressão: R$ 20 000,00, mais uma prestação de
A expressão para calcular os juros compos- R$ 20 000,00, para dali a 6 meses e outra de
tos é a seguinte: R$ 18 000,00 para dali a 12 meses da data da
M = C ∙ (1 + i)t compra.
 Opção 4: Pagar a prazo dando uma entrada de
onde, M - é o montante;
R$ 15 000,00 e o restante em 1 ano da data da
C – é o capital; compra, pagando R$ 39 000,00.
i – é a taxa e  Opção 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor
t – é o tempo ou período. de R$ 60 000,00.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS Arthur tem o dinheiro para pagar à vista, mas
108) Qual será um montante produzido pelo ca- avalia se não seria melhor aplicar o dinheiro do
pital de R$ 20 000,00, aplicado a juros compostos, valor à vista (ou até um valor menor) em um
à taxa de 20% ao ano, durante 6 meses? (Consi- investimento, com rentabilidade de 10% ao
dere √1,2 = 1,095) R: M = R$ 21 900,00 semestre, resgatando os valores à medida que
as prestações da opção escolhida fossem
109) Aplicando certa quantia na poupança, a ju- vencendo.
ros mensais de 1%, durante 2 meses, os juros Após avaliar a situação do ponto de vista financei-
obtidos são de R$ 200,00 (o sistema é de juros ro e das condições apresentadas, Arthur concluiu
compostos). Qual é essa quantia? R: C ≅ R$ 9 950,24 que era mais vantajoso financeiramente escolher a
opção
110) Calcule o montante produzido por
R$ 5 000,00 aplicado à taxa de 6% ao bimestre, (a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5
R: (d)
após um ano, no sistema de juros compostos?
(Considere 1,066 = 1,42) R: M = R$ 7 100,00
116)(Enem-2003) O tabagismo (vício do fumo)
é responsável por uma grande quantidade de
111) Uma pessoa deseja aplicar R$ 10 000,00 a doenças e mortes prematuras na atualidade. O
juros compostos e no final de 3 meses obter Instituto Nacional do Câncer divulgou que 90% dos
R$ 11 248,64. Qual deve ser a taxa de juros? (con- casos diagnosticados de câncer de pulmão e 80%
3
sidere: √1,124864 = 1,04) R: i = 4% a.m. dos casos diagnosticados de enfisema pulmonar
estão associados ao consumo de tabaco.
112) Após quanto tempo, à taxa de 4% ao mês, Paralelamente, foram mostrados os resultados de
a aplicação de R$ 1 000,00 renderá juros de uma pesquisa realizada em um grupo de 2 000
R$ 170,00, no sistema de juros compostos? (consi- pessoas com doenças de pulmão, das quais 1 500
dere: log 1,17 = 0,068 e log 1,04 = 0,017) são casos diagnosticados de câncer, e 500 são
casos diagnosticados de enfisema. Com base
113) Em qual situação a aplicação de nessas informações, pode-se estimar que o
R$ 4 000,00 terá maior rendimento e de quanto a número de fumantes desse grupo de 2 000
mais: (Considere 1,023 = 1,061) pessoas é, aproximadamente:
 no sistema de juros simples, à taxa de 3% ao
(a) 740 (c) 1310 (e) 1750
mês, durante 2 meses?
no sistema de juros compostos, à taxa de 2% ao (b) 1100 (d) 1620 R: (c)

mês, durante 3 meses? R: a 1ª aplicação o juros foi de R$ 240,00; a 2ª


aplicação foi de R$ 244,00, portanto a 2ª aplicação teve o maior rendimento 117)(Enem-2004) Em uma fábrica de
equipamentos eletrônicos, cada componente, ao
114)(Problema da introdução da apostila) final da linha de montagem, é submetido a um
Uma pessoa vai fazer uma compra no valor de rigoroso controle de qualidade, que mede o desvio
R$ 4 000,00, usando o que tem depositado na ca- percentual (D) de seu desempenho em relação a
derneta de poupança, que está rendendo 1% ao um padrão ideal. O fluxograma a seguir descreve,
mês. Ela quer saber, do ponto de vista financeiro, passo a passo, os procedimentos executados por
qual plano de pagamento é mais vantajoso: um computador para imprimir um selo em cada
 pagar à vista; componente testado, classificando-o de acordo
 pagar em duas prestações iguais de R$ 2 005,00 com o resultado do teste:
cada. R: a 2ª forma de pagamento (ainda sobra R$ 9,95)

EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
115)(Enem-2012) Arthur deseja comprar um
terreno de Cléber, que lhe oferece as seguintes
possibilidades de pagamento:
Os símbolos usados no fluxograma têm os
15
seguintes significados: (c) P(t) = P0(0,2)t R: (b)

Entrada e saída de dados


122)(UEPA-2006)
Decisão (testa uma condição, executando A aquicultura e a pesca artesanal
operações diferentes caso essa condição Em 2001, a aquicultura (criação de animais
seja verdadeira ou falsa) e plantas aquáticas) nacional produziu, aproxima-
Operação damente, 210.000 toneladas/ano, incluindo peixes,
Segundo essa rotina, se D = 1,2%, o componente moluscos e crustáceos, valor extremamente baixo
receberá um selo com a classificação quando comparado ao real potencial do setor. De
acordo com as previsões feitas em 2001 pelo De-
(a) “Rejeitado”, impresso na cor vermelha.
partamento de Pesca e Aquicultura – DPA do Mi-
(b) “3ª Classe”, impresso na cor amarela.
nistério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento,
(c) “3ª Classe”, impresso na cor azul.
caso sejam mantidas as taxas atuais de cresci-
(d) “2ª Classe”, impresso na cor azul. mento da aquicultura de 15% ao ano, é possível
(e) “1ª Classe”, impresso na cor azul. que o Brasil, em poucos anos, alcance uma boa
produção. Dessa produção, os peixes de água do-
118)(UEPA-2010) A Fiat está desenvolvendo o
ce – concentrados em carpas, tilápias e bagres –
primeiro carro elétrico nacional. O modelo já está
em fase de testes. Duas diferenças são contribuem com aproximadamente 85% do total
marcantes: são absolutamente silenciosos e não cultivado. Os restantes correspondem basicamente
emitem fumaça. Sua autonomia é de 120 km, o a camarões marinhos e mexilhões. Contudo, há
uma tendência de aumento do consumo, princi-
equivalente a um quarto da autonomia de um
palmente, através de produtos beneficia-
carro movido a combustão. A autonomia do carro
a combustão é: (Texto adaptado da revista Veja, 09/09/09) dos/industrializados, tais como filés e empanados.
De todos os setores de produção animal, a
(a) 400 km (c) 480 km (e) 550 km aquicultura é a atividade que cresce mais rapida-
(b) 450 km (d) 500 km R: (c) mente. Desde 1970 a aquicultura cresceu a taxas
médias de 9,2% ao ano. Em relação à pesca arte-
119)(UEPA-2008) Em agosto de 2007, houve sanal, estima-se que existam hoje 200 mil pesca-
um aumento significativo nas ocorrências de focos dores artesanais no Estado do Pará, que susten-
de incêndios em todo território nacional. A tam as suas famílias com essa atividade. O volume
situação mais grave foi no Pará com a maioria médio mensal de produção por cada pescador é
dessas ocorrências. Um programa emergencial de aproximadamente igual a 120 quilos de peixe. O
combate a incêndios implantado em setembro de Estado do Pará possui 100 embarcações para a
2007, mostrou que, para cada grupo de 13 focos captura de camarão, 48 barcos para a pesca da
ocorridos em agosto, 5 foram combatidos, fazendo piramutaba e para o pargo.
com que o número de focos ocorridos ficasse Considerando que, em 1970, a produção da
reduzido a 16 000. Desta forma, o número de aquicultura foi de x toneladas (linhas de 25 a 26),
focos acontecidos em agosto de 2007 em todo a função que melhor define a produção P da aqui-
país, foi de: cultura daqui a t anos é:
(a) 41 600 (c) 32 000 (e) 26 000 (a) P(t) = (9,2)t (d) P(t) = x(0,92)t
(b) 36 000 (d) 28 600 (b) P(t) = x(9,2)t (e) P(t) = x(1,092)t

120)(UEPA-2007) Um carro flex de R$ 30 000,00 (c) P(t) = x(1,92)t R: (e)

foi vendido por essa concessionária da seguinte


forma: 60% de entrada e o restante em 5 presta-
123)(UEPA-2008) Por ocasião dos preparativos
do PAN 2007, um grupo de operários resolveu se
ções mensais iguais com juro simples de 2% ao
cotizar para adquirir uma TV Plasma 42”. Na
mês. O valor de cada prestação será de:
época, o valor do aparelho era de R$ 4 800,00, e
(a) R$ 2 400,00 (d) R$ 2 860,00 todos iriam contribuir com quantias iguais. No
(b) R$ 2 500,00 (e) R$ 3 960,00 momento da compra, quatro deles acharam que já
estavam com seus salários totalmente
(c) R$ 2 640,00 comprometidos e desistiram, fazendo com que a
cota de cada um dos demais ficasse acrescida de
121)(UEPA-2007) De acordo com os dados de
uma Associação de Fabricantes de Veículos Auto- R$ 60,00. O número de operários que inicialmente
motores, a produção de veículos a álcool cresce a haviam concordado em comprar a TV é um:
uma taxa anual de 2%. Se P0 é a produção inicial (a) múltiplo de 3. (d) divisor de 45.
desses veículos, a expressão P(t), que define a (b) múltiplo de 10. (e) divisor de 50.
produção após t anos, será:
(c) divisor de 30.
(a) P(t) = P0(1,002)t (d) P(t) = P0(1 + 0,2)t
(b) P(t) = P0(1,02)t (e) P(t) = P0+P0(1,2)t 124)(UEPA-2003) Como medida de segurança
contra o desmatamento o IBAMA instalou um pos-
16
to de fiscalização em uma área da Amazônia que 71 897. No dia 18 de agosto, com a crise do
fica distante 80 Km de uma cidade onde mora um mercado americano, o investidor vendeu suas
de seus técnicos. Esse técnico vai e volta todo dia ações por R$ 120 000,00, quando o IBOVESPA
ao posto em seu carro, que consome diariamente atingiu o valor de 53 327. Supondo que o valor das
16 litros exatos de combustível, o que corresponde ações acompanhou o IBOVESPA, o investidor na
a 25% da capacidade do tanque do carro. Para operação teve, aproximadamente,
atender a uma denuncia de desmatamento, o téc- (a) prejuízo de R$ 30 994,00.
nico deverá ir e voltar a uma área distante 280 km (b) prejuízo de 34,82% sobre o valor de compra.
de sua cidade. Para tanto, encher o tanque de (c) ganho de 18 570 pontos.
combustível de seu carro, que estava vazio. (d) prejuízo de 25,83% sobre o valor de venda.
a) Considerando a situação acima, justifique, com
(e) prejuízo de R$ 41 787,00.
base em seus cálculos, se o combustível é sufici-
ente ou não para que o fiscal faça o percurso de 128)(UFPA-2009) Ana investiu R$ 1 000,00 em
ida e volta à cidade de origem. uma financeira, a juro composto de 1% ao mês. O
b) Considerando que, no momento do abasteci- gráfico que representa o montante M em função
mento, o litro do combustível custava R$ 2,00 e do tempo t (em meses) de investimento é uma
que o pagamento seria efetuado em 60 dias, a 2% (a) exponencial passando pelos pontos (0, 1000)
ao mês de juros simples, qual o valor pago no e (1, 1010).
vencimento? (b) reta passando pelos pontos (0, 1000) e
(1, 1010).
125)(DESAFIO, UEPA-2008) Visando à
abertura do programa de aquisição da casa própria (c) parábola passando pelos pontos (1, 1010) e
do Governo Federal, um funcionário público dividiu (2, 1020).
suas reservas em duas partes e aplicou-as, a juros (d) hipérbole passando pelos pontos (1, 1030) e
simples, em dois bancos. Aplicou a primeira parte (2, 1010).
dessa reserva no banco A, que remunera a 2% ao (e) senóide passando pelos pontos (0, 1000) e
mês e, no mesmo dia, a segunda parte no banco (2, 1020). R: (a)

B, que remunera a 1,5% ao mês, recebendo no


final de um mês o total de R$ 123,00 de juros.
129)(UFPA-2005) Uma fábrica produz suco de
laranja diluindo concentrado de suco de laranja
Percebeu que se tivesse trocado as quantias
em água. Tendo produzido 10 000 litros de suco de
aplicadas, isto é, tivesse aplicado a segunda parte
laranja com (uma proporção de) 25% de água, e
no banco A e a primeira parte no banco B, teria
vendido 3 000 litros, necessita produzir, para uma
recebido um total de juros de R$ 139,50. As
reservas do funcionário eram de: encomenda urgente, 10 000 litros de suco de la-
ranja com (uma proporção de) 20% de água. As
(a) R$ 7 500,00 (d) R$ 6 400,00 quantidades de concentrado de suco de laranja e
(b) R$ 7 200,00 (e) R$ 5 600,00 de água que devem ser adicionadas aos 7 000 li-
(c) R$ 7 000,00 tros de suco restantes para obter os 10 000 litros
encomendados são:
126)(UFPA-2010) Um vendedor à procura de (a) 2 800 litros de concentrado de suco de laranja
emprego recebeu duas propostas de trabalho: a e 200 litros de água.
Loja A lhe ofereceu um salário base de R$ 500,00, (b) 2 750 litros de concentrado de suco de laranja
acrescido de uma comissão de 3% sobre o total de e 250 litros de água.
sua venda mensal; a concorrente Loja B ofereceu
(c) 2 700 litros de concentrado de suco de laranja
R$ 700,00 de salário base e uma comissão de 2%.
e 300 litros de água.
Consideradas essas duas propostas, é correto
afirmar: (d) 2 650 litros de concentrado de suco de laranja
(a) Para uma venda mensal de R$ 15 000,00, a e 350 litros de água.
Loja A remunera o vendedor em R$ 800,00. (e) 2 600 litros de concentrado de suco de laranja
(b) Indiferentemente de quanto venda por mês, o e 400 litros de água.
vendedor terá maior remuneração na Loja A.
(c) A partir de 25 000,00 em vendas, o vendedor 130)(UFPA-2003) E agora José, a noite esfriou,
receberá maior remuneração na Loja B. o samba acabou... Mas, para o Zeca, a dívida ban-
(d) A partir de 20 000,00 em vendas, o vendedor cária ficou: três parcelas de R$ 100,00 mensais a
receberá maior remuneração na Loja A. juros de 5% ao mês. Ao quitar a última parcela,
quanto Zeca terá pago pela dívida? Obs: Zeca é
(e) A partir de 18 000,00 em vendas, o vendedor
responsável e pagará nos vencimentos as parcelas
receberá maior remuneração na Loja A.
devidas.
127)(UFPA-2009) Em 2 de junho de 2008, um
131)(UFRA-2004) Uma pesquisa num laborató-
investidor comprou ações negociadas na Bolsa de
rio animal, concluiu que a concentração de uma
Valores de São Paulo. Neste dia o IBOVESPA,
determinada droga na corrente sanguínea, pode
índice que mede o valor das ações, estava em
ser calculada dividindo-se o dobro do tempo de-
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corrido após sua injeção, pelo cubo desse mesmo
(a) R$ 5 000,00 (d) R$ 12 500,00
tempo (em horas). Nessas condições, depois de
quantas horas essa concentração será de 0,125? (b) R$ 7 500,00 (e) R$ 15 000,00

(a) 2 (b) 4 (c) 3 (d) 6 (e) 8 (c) R$ 10 000,00

132)(UFRA-2004) Um produtor agrícola com- 137)(IFPA-2011) Um pequeno agricultor do


prou um boi e um trator por R$ 21 000,00. Algum interior do Pará deseja fazer uma projeção de
tempo depois vendeu os dois perdendo 20% no lucro da sua plantação de alfaces. Possui um ter-
trator e ganhando 25% no boi. Se o boi custou ao reno e este está dividido em 5 partes iguais. Os
produtor 2/5 do preço de custo do trator, então: 3/5 já plantados renderam de lucro R$ 1 500,00. A
(a) o produtor perdeu R$ 1 500,00 na venda dos plantação de alface é feita de 3 em 3 meses. Se
dois este lucro continuar, quanto ele terá em 1 ano?
(b) o produtor ganhou R$ 2 500,00 na venda dos (a) R$ 5 000,00 (d) R$ 12 500,00
dois
(b) R$ 7 500,00 (e) R$ 15 000,00
(c) o produtor não perdeu e nem ganhou na ven-
da (c) R$ 10 000,00
(d) o boi custou ao produtor R$ 7 500,00
(e) o trator foi vendido por R$ 15 000,00 138)(Enem-2003) A eficiência de anúncios num
painel eletrônico localizado em uma certa avenida
133)(UFRA-2004) Três toneladas de sementes movimentada foi avaliada por uma empresa. Os
deveriam ser distribuídas entre alguns fazendeiros resultados mostraram que, em média:
para iniciar o plantio. No dia da distribuição, dois – passam, por dia, 30 000 motoristas em frente ao
deles não quiseram as sementes e assim os de- painel eletrônico;
mais puderam receber 75 kg a mais de sementes – 40% dos motoristas que passam observam o
cada um. O número de fazendeiros beneficiados painel;
com as sementes é – um mesmo motorista passa três vezes por
semana pelo local.
(a) 12 (b) 10 (c) 8 (d) 6 (e) 5 Segundo os dados acima, se um anúncio de
um produto ficar exposto durante sete dias nesse
134)(UFRA-2004) “O governo do Estado e a
painel, é esperado que o número mínimo de
Universidade Federal Rural da Amazônia(UFRA)
motoristas diferentes que terão observado o painel
serão parceiros no projeto de desenvolvimento da
seja:
caprinocultura e ovinocultura no Pará.
(...) A criação de bodes e cabras, carneiros e ove- (a) 15 000 (c) 42 000 (e) 84 000
lhas é de baixo custo, tem boa produtividade e
(b) 28 000 (d) 71 000
não exige muito espaço. No lugar de um boi se
criam dez pequenos ruminantes. Se uma vaca 139)(UEPA-2008) No artigo “Arsenal químico
produz em média seis litros de leite, o plantel de contra o vício”, publicado na Revista VEJA de
dez cabras vai produzir 15 litros no mesmo espa- 23.05.07, especialistas afirmaram que, em cinco
ço, considerando que cada cabra produz 1,5 litros. ou Dez anos, a medicina viverá uma revolução no
(...)” (O Liberal, 28/04/2003) tratamento de todo e qualquer vício. Exemplo
Com base no texto acima, caso um criador decida disso é a utilização do medicamento Naltrexona,
substituir as 12, vacas leiteiras que possui em seu que inibe os efeitos associados aos prazeres da
pasto por cabras, o percentual de aumento na bebida. Polêmicas diversas surgiram sobre a
quantidade de leite produzido será de: veiculação de propaganda de bebidas quanto aos
horários: se apenas em horários restritos ou em
(a) 60 (b) 150 (c) 80 (d) 250 (e) 100
horários livres. Uma pesquisa registrou que 75%
135)(CEFET-2008) Um dos produtos da cesta dos entrevistados foram a favor de que a
básica do paraense sofreu reajustes sucessivos de propaganda só acontecesse em horários restritos e
30%, 20% e 10%. Qual foi o porcentual total de 25%, em horários livres. Uma projeção indica que
reajuste em relação ao preço inicial? o número de adeptos dos horários restritos
crescerá 60% ao ano e o dos horários livres
(a) 69% (c) 73,4% (e) 42,1% crescerá 40% ao ano. Desta forma, daqui a dois
(b) 71,6% (d) 80,2% anos, o percentual de adeptos de horários restritos
será aproximadamente de:
136)(IFPA-2011/Pós-Médio) Um pequeno
(a) 90% (c) 82% (e) 75%
agricultor do interior do Pará deseja fazer uma
projeção de lucro da sua plantação de alfaces. (b) 85% (d) 80%
Possui um terreno e este está dividido em 5 partes
iguais. Os 35 já plantados renderam de lucro
R$ 1 500,00. A plantação de alface é feita de 3 em
3 meses. Se este lucro continuar, quanto ele terá
em 1 ano?
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“Por que nos torna tão pouco felizes esta maravilhosa
ciência aplicada que economiza trabalho e torna a vida
mais fácil? A resposta é simples: porque ainda não apren-
demos a nos servir dela com bom senso”.
Albert Einstein.

Apostila atualizada em 15/9/2019


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Agradecimentos
Gabriella Souza, na construção do gabarito.

Referências
DANTE, L.R. Matemática: Contexto & Aplicações. 1. Ed. São
Paulo: Ática, 2000, v.1.
IEZZI, G.; DOCE, O.; MACHADO, A. Matemática e Reali-
dade: Ensino Fundamental. 4. Ed. São Paulo: Atual, 2000. (6ª
Série).
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