LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO

SIMULADO 01
Escola: ____________________________________ 03. (D9) O texto foi escrito em forma de
a) jornal.
Nome: ____________________________________
b) receita.
Leia e responda. c) piada.
Como opera a máfia que transformou o Brasil d) bilhete.
num dos campeões da fraude de medicamentos
Leia os textos.
É um dos piores crimes que se podem Texto I
cometer. As vítimas são homens, mulheres e
crianças doentes — presas fáceis, capturadas na “Sou completamente a favor da flexibilização das
esperança de recuperar a saúde perdida. A máfia relações trabalhistas, pois a velhíssima legislação
dos medicamentos falsos é mais cruel do que as brasileira, além de anacrônica, vem comprometendo
quadrilhas de narcotraficantes. Quando alguém seriamente a nossa competitividade em nível global.”
decide cheirar cocaína, tem absoluta consciência do
que coloca no corpo adentro. Às vítimas dos que Texto II
falsificam remédios não é dada oportunidade de
“É uma falácia dizer que com a eliminação dos direitos
escolha. Para o doente, o remédio é compulsório.
trabalhistas se criarão mais empregos. O trabalhador
Ou ele toma o que o médico lhe receitou ou passará
a correr risco de piorar ou até morrer. Nunca como brasileiro já é por demais castigado para suportar mais
hoje os brasileiros entraram numa farmácia com essa provocação.” (O Povo, 17 abr. 1997.)
tanta reserva. 04. (D12) Os textos acima tratam do mesmo assunto,
ou seja, da relação entre patrão e empregado. Os dois
01. (D1) Segundo a autora, “um dos piores crimes
se diferenciam, porém, pela abordagem temática. O
que se podem cometer” é:
a) venda de narcóticos. texto II em relação ao texto I apresenta uma
b) a falsificação dos remédios. a) ironia.
c) a receita de remédios falsos.
b) semelhança.
d) a venda abusiva de remédios.
c) oposição.
Leia o texto abaixo. d) aceitação.

E aí tem a do foguete espacial. O eletricista foi A floresta do contrário

consertar o foguete. Demorou a achar o defeito.
Todas as florestas existem antes dos homens.
Quando terminou e ia sair, estava tudo fechado. Ele
Elas estão lá e então o homem chega, vai
tentou se comunicar com a torre de comando, mas foi destruindo, derruba as árvores, começa a construir
jogado ao chão com o impacto do foguete começando prédios, casas, tudo com muito tijolo e concreto. E
a subir. Correu para a cabine e viu um homenzinho poluição também.
verde dirigindo o foguete. Mas nesta floresta aconteceu o contrário. O que
— Para onde estamos indo? havia antes era uma cidade dos homens, dessas bem
E o homenzinho: poluídas, feia, suja, meio neurótica.
— Você eu não sei. Eu estou voltando pra casa. Então as árvores foram chegando, ocupando
novamente o espaço, conseguiram expulsar toda
02. (D2) O homenzinho verde que estava dirigindo o aquela sujeira e se instalaram no lugar.
foguete era um É o que se poderia chamar de vingança da
natureza – foi assim que terminou seu relato o amigo
a) anão de jardim de roupa verde.
beija-flor.
b) astronauta em treinamento. Por isso ele estava tão feliz, beijocando todas as
c) ladrão roubando o foguete. flores – aliás, um colibri bem assanhado, passava flor
d) marciano voltando pra casa. por ali, ele já sapecava um beijão.
Agora o Nan havia entendido por que uma ou
Leia o texto abaixo. outra árvore tinha parede por dentro, e ele achou bem
melhor assim.
Mãe, Algumas árvores chegaram a engolir casas
inteiras.
Hoje chegarei mais tarde. Vou estudar na casa
Era um lugar muito bonito, gostoso de se ficar.
de Márcia.
Só que o Nan não podia, precisava partir sem demora.
Beijos, Lia. Foi se despedir do colibri, mas ele já estava
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namorando apertado a uma outra florzinha, era melhor O homem que entrou pelo cano
não atrapalhar.
Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio
05. (D14) No trecho “Elas estão lá e então o homem incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se
chega, ...”, a palavra destacada refere-se a: acostumou. E, com a água, foi seguindo. Andou
quilômetros. Aqui e ali ouvia barulhos familiares. Vez
a) flores. ou outra um desvio, era uma seção que terminava em
b) casas. torneira.
c) florestas. Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou
d) árvores. monótono. O cano por dentro não era interessante.
No primeiro desvio, entrou. Vozes de mulher.
Leia o texto para responder a questão abaixo: Uma criança brincava.
Então percebeu que as engrenagens giravam e
caiu numa pia. À sua volta era um branco imenso,
uma água límpida. E a cara da menina aparecia
redonda e grande, a olhá-lo interessada. Ela gritou:
“Mamãe, tem um homem dentro da pia”.
Não obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A
menina se cansou, abriu o tampão e ele desceu pelo
esgoto.
08. (D23) Na frase “Mamãe, tem um homem dentro
da pia.”, o verbo empregado representa, no contexto,
uma marca de:
06. (D19) A expressão “sambe mas não dance” a) registro oral formal.
significa b) registro oral informal.
c) falar regional.
a) Divirta-se sem se expor ao perigo. d) falar caipira.
b) Brinque muito no carnaval.
c) É perigoso dirigir fantasiado. Leia o texto para responder a questão a seguir:
d) É preciso beber para usar fantasia. Epitáfio

O cabo e o soldado Devia ter amado mais

Ter chorado mais
Um cabo e um soldado de serviço dobravam a Ter visto o sol nascer
esquina, quando perceberam que a multidão fechada Devia ter arriscado mais
em círculo observava algo. O cabo foi logo verificar do E até errado mais
que se tratava. Ter feito o que eu queria fazer...
Não conseguindo ver nada, disse, pedindo Queria ter aceitado
passagem: As pessoas como elas são
— Eu sou irmão da vítima. Cada um sabe a alegria
Todos olharam e logo o deixaram passar. E a dor que traz no coração...
Quando chegou ao centro da multidão, notou [...]
que ali estava um burro que tinha acabado de ser Devia ter complicado menos
atropelado e, sem graça, gaguejou dizendo ao Trabalhado menos
soldado: Ter visto o sol se pôr
— Ora essa, o parente é seu. Devia ter me importado menos
Com problemas pequenos
07. (D22) No texto, o traço de humor está no fato de: Ter morrido de amor...
a) o cabo e um soldado terem dobrado a [...]
esquina. 09. (D6) O tema central da letra da música é
b) o cabo ter ido verificar do que se tratava.
c) todos terem olhado para o cabo. a) a eternização do amor como solução para
d) ter sido um burro a vítima do atropelamento. os problemas da vida.
b) o arrependimento por não ter podido
aproveitar mais as coisas da vida.
c) a preocupação por não saber o que fazer
nas diversas situações de vida.
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d) o sentimento de morte que perpassa todas
as simples situações da vida.

Leia o texto para responder a questão a seguir:

Conversa fiada
Era uma vez um homem muito velho que, por
não ter muito o que fazer, ficava pescando num lago.
Era uma vez um menino muito novo que também
não tinha muito o que fazer e ficava pescando no
mesmo lago.
Um dia, os dois se encontraram, lado a lado,
na pescaria, e no mesmo momento, exatamente no
mesmo instante, sentiram aquela puxadinha que
indica que o peixe mordeu a isca. [...] Quando
apareceram os respectivos peixes, porém,
decepção: o peixe do menino era muito velho e o
peixe do velho era muito novo!
O velho disse para o menino:
– Você não pode pescar esse peixe tão
velho! Deixe que ele viva o pouco da vida que lhe
resta.
O menino respondeu:
– E o que você vai fazer com este peixe tão
novo? Ele é tão pequeno... deixe que ele viva mais
um pouco!
O velho e o menino olharam um para o outro
e, sem perder tempo, jogaram os peixes no lago.
Ficaram amigos e agora, quando não têm muito o
que fazer, vão até o lago, cumprimentam os peixes
e matam o tempo jogando conversa fora.
10. (D11) O fato responsável pelo desenrolar da
história é
a) o encontro e a pescaria do menino com o
velho no lago.
b) o peixe do velho ser muito velho.
c) o peixe do menino ser novo e pequeno.
d) o retorno dos peixes ao lago.