ESPORTIVAS NA ATUALIDADE
2017
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ESPORTIVAS NA ATUALIDADE
BANCA EXAMINADORA
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AGRADECIME
NTOS
RESUMO
ABSTRACT
The history of food and nutrition occurs parallel to the history of the development of
man, when he appeared on the planet, man observed other animals, consumed what was
offered by nature, fruits, roots and leaves, later began the practice of hunting and
fishing, also consuming meat from wild animals ( Carneiro, 2005).
With agriculture, man began to have a large supply of cereals (carbohydrates) in food,
and even with some changes in eating habits, primitive men did not present chronic non-
communicable diseases such as diabetes, cardiovascular disease, high blood pressure,
high cholesterol , among others. Feeding in this period, even with the insertion of meat
from the game, was considered healthy in relation to what we consume today, besides
the great consumption of vegetables, such as fruits, roots and vegetables
(Flandrin, 1998 ).
All this, due to the race life that the worker started to have, along with the improvements
provided to the worker, there was an increase in purchasing power, improvement of
urban transport and a decrease in industrial and domestic labor (washing machine ,
remote control, vacuum cleaner) came to reduce physical activity in
the populations, increasing the sedentary lifestyle ( Carneiro, 2005).
This work has the purpose of studying, identifying and analyzing the forms of nutrition
in sport practice and also their impact when used well, thus providing material to clarify
how feeding plays a fundamental role in the physical and structural formation of the
whole human being .
But we can analyze that it is possible to feed well through food, focusing on the right
food groups, according to our individual food needs.
Combining the correct and quality food together with the sport or physical activity, we
can balance the body and its functions, with that we can maintain an ideal body weight
for the maintenance of health and avoid evils that occur with great incidence due to the
sedentary lifestyle and the bad eating habits.
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LISTA DE ILUSTRAÇÕES
FIGURA 1---------------------------------------------------------------------------------------15
FIGURA 2---------------------------------------------------------------------------------------17
FIGURA 3---------------------------------------------------------------------------------------19
FIGURA 4---------------------------------------------------------------------------------------20
FIGURA 5---------------------------------------------------------------------------------------21
FIGURA 6---------------------------------------------------------------------------------------24
FIGURA 7---------------------------------------------------------------------------------------25
FIGURA 8---------------------------------------------------------------------------------------30
FIGURA 9---------------------------------------------------------------------------------------30
FIGURA 10-------------------------------------------------------------------------------------32
TABELA 1---------------------------------------------------------------------------------------14
TABELA 2---------------------------------------------------------------------------------------16
TABELA 3---------------------------------------------------------------------------------------21
TABELA 4---------------------------------------------------------------------------------------22
TABELA 5---------------------------------------------------------------------------------------24
TABELA 6---------------------------------------------------------------------------------------25
TABELA 7---------------------------------------------------------------------------------------29
TABELA 8---------------------------------------------------------------------------------------32
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SUMÁRIO
2.3 Lipídeos-------------------------------------------------------------------------------------22
2.4 Vitaminas------------------------------------------------------------------------------------25
2.5 Sais minerais--------------------------------------------------------------------------------31
2.6 Agua-----------------------------------------------------------------------------------------33
CAPÍTULO III - Considerações Finais-----------------------------------------------------36
3.1 Conclusões----------------------------------------------------------------------------------36
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS-------------------------------------------------------38
1 INTRODUÇÃO
Através dos sentidos, o homem primitivo passou a distinguir novos e desejáveis odores,
e assim, foi levado a experimentar e a saborear alimentos ainda desconhecidos. Desse
modo, o sabor e o odor devem ter desempenhado um importante papel no consumo de
alimentos e na saúde do homem primitivo. Existem relatos que a primeira “sobremesa”
foi o mel das abelhas (Carneiro, 2005).
Com a agricultura, o homem passou a ter uma grande oferta de cereais (carboidratos) na
alimentação, e mesmo com algumas mudanças nos hábitos alimentares os homens
primitivos não apresentavam doenças crônicas-não transmissíveis como: diabetes,
doenças cardiovasculares, pressão alta, colesterol elevado, entre outras, pois a
alimentação nesse período mesmo com a inserção da carne, vinda da caça, era
considerada saudável em relação a que consumimos nos dias de hoje, além do grande
consumo de vegetais, como frutas, raízes e hortaliças (Flandrin, 1998).
A revolução industrial aconteceu na Inglaterra no século XVIII e se expandiu pelo
mundo, ela teve grande influência nas mudanças dos hábitos de vida da população,
principalmente as mudanças dos alimentos consumidos (Flandrin, 1998).
Nesta época os trabalhadores deixaram o campo para trabalhar em indústrias,
prevaleceram à urbanização e as mulheres começaram a trabalhar fora de casa. Com o
passar dos anos isso determinou uma mudança na alimentação das famílias, aumentou o
consumo de alimentos ricos em gorduras (alimentos congelados ou prontos para
consumo, salgadinhos, lanches), açúcar refinado (refrigerante, guloseimas) e pobres em
carboidratos complexos (arroz, batata, mandioca) e fibras (frutas e legumes) (Carneiro,
2005).
Tudo isso devido à vida corrida que o trabalhador passou a ter, juntamente com as
melhorias proporcionadas ao trabalhador, houve o aumento do poder aquisitivo, da
melhoria dos transportes urbanos e da diminuição da mão-de-obra industrial e doméstica
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(máquina de lavar roupa, controle remoto, aspirador de pó) veio à redução da atividade
física nas populações, aumentando o sedentarismo (Carneiro, 2005).
Esse processo de transformação da sociedade é também o processo de transformação da
saúde e dos problemas sanitários. O homem, desde o início dos tempos, apesar de passar
de coletor e caçador a agricultor, sempre se manteve ativo, movimentando-se em torno
do seu sustento, o que não ocorre mais hoje, onde temos pessoas cada vez mais
sedentárias, que além de não terem que se mobilizar para seu próprio sustento, não
pratica os hábitos de cozinhar em suas próprias casas, não se mobilizam na procura de
alimentos mais saudáveis, comendo cada vez mais fora de casa e sempre em busca de
alimentos rápidos, prontos e industrializados (Flandrin, 1998).
1.2 PROBLEMA
Atualmente por conta da grande variedade de alimentos e fast foods, junto com o
sedentarismo, a humanidade está cada vez mais obesa e correndo o risco de contrariem
várias enfermidades por conta de esses maus hábitos.
Dessa forma, é necessário atentar se, que cada vez mais a conscientização de que a
prática desportiva e física, aliada com boa alimentação, além de prover uma nutrição
adequada e mais saudável é essencial tanto para a manutenção da saúde como para o
alto desempenho esportivo.
b) Verificar como é possível utilizar os nutrientes presentes nos alimentos para alcançar
os objetivos pessoais e esportivos ;
d) Verificar a tecnologia da suplementação alimentar, como ela pode ser utilizada, quem
pode fazer uso da mesma e em qual circunstância, e analisar o risco da utilização
desses produtos de forma indiscriminada.
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1.5 JUSTIFICATIVAS
Este trabalho tem o propósito de estudar, identificar e analisar as formas de nutrição na
prática desportiva e também seu impacto quando bem utilizadas utilizadas, fornecendo
assim material elucidativo de como a alimentação tem um papel fundamental na
formação física e estrutural do ser humano em um todo.
Estudar esse tema é de fundamental importância, para compreender as necessidades
nutricionais do corpo, seja para a manutenção da saúde ou para a prática desportiva
recreativa ou de alto desempenho.
2. GRUPOS ALIMENTARES
1. Construtores (proteínas/aminoácidos);
2. Energéticos (Carboidratos e lipídeos) e;
3. Regulatórios (Vitaminas e Minerais).
Além de analisar outro importante componente da nossa dieta, a água, que é o maior
componente do nosso corpo, com cerca de 70% do peso corporal.
Sendo assim, com base nas obras de alguns autores, dando ênfase no conhecimento
adquirido nestes conteúdos acadêmicos, que serão necessários para maior compreensão
do tema abordado neste trabalho em questão, convergindo para elucidação e confecção
deste trabalho.
2.1 PROTEÍNA
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Quando nos referimos à proteínas, estamos tratando das macromoléculas orgânicas mais
abundantes nas células vivas, ocorrendo em todos os tipos de células. Além de
constituírem as células, elas são responsáveis pela diversidade das funções biológicas
(Costa, 2017).
Elas são extremamente importantes, tanto é que seu nome, proteína, vem do grego
“proto”, que significa “a primeira” ou “a mais importante”.
As proteínas são inúmeras, com tamanhos e funções diferentes, elas são formadas por
combinações dos 20 aminoácidos existentes, sendo parte deles sintetizados pelo próprio
organismo e outros obtidos via alimentação, chamados aminoácidos essenciais.
As células, por meio do código genético, conseguem produzir uma série de proteínas
utilizando os aminoácidos, que são agrupados e combinados em sequências variadas.
Desta forma, os organismos conseguem sintetizar uma série de produtos: cabelo, unha,
anticorpos, penas das aves, escamas, músculos, enfim, as proteínas são essenciais para a
formação dos organismos, bem como o desenvolvimento de funções biológicas as quais,
sem as proteínas, não poderiam ocorrer. Uma molécula de proteína pode apresentar
centenas de aminoácidos unidos. A hemoglobina, por exemplo, é formada por 547
aminoácidos.
Nestes casos, a dieta pode não atender a uma demanda diferenciada do organismo em
função de uma situação fisiológica distinta ou simplesmente necessitar de
complementação para atendimento das necessidades diárias.
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Atletas, praticantes de musculação, ou quem faz uma dieta, sempre acaba ouvindo a
palavra proteína. Mas para que serve a tal “proteína” para a saúde humana? Como nosso
organismo é constituído por elas, além de regularem as funções biológicas, as proteínas
são essenciais para nossa sobrevivência.
No caso de quem pratica musculação para ganhar músculos, ou seja, massa magra, surge
uma demanda maior por proteínas. Isso ocorre pois, para que o músculo “cresça”, após
ser trabalhado no exercício, é preciso do constituinte dele: as proteínas. Elas são como
tijolos, que formam os músculos. Por isso elas acabam por ser aliadas na alimentação e,
assim, há suplementos de proteína.
Como nosso organismo faz todo o controle do que ingerimos, o excesso de proteínas
pode fazer mal, em especial para os rins: quando a proteína não é utilizada, ela é
eliminada, sobrecarregando os rins. Por isso, para quem faz musculação ou dieta, é
importante sempre buscar um especialista para acompanhar a saúde, buscando uma boa
qualidade de vida.
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2.2 CARBOIDRATOS
Os carboidratos (hidratos de carbono) são as biomoléculas mais abundantes na natureza,
e com maior disponibilidade no mercado alimentar para o consumo, embora dos grupos
alimentares esse seja o único não essencial para o organismo humano (Alberts, 2006).
Muitas vezes são chamados de açúcares ou sacarídeos e são definidos pela sua
composição química característica: carbono, hidrogênio e oxigênio, embora algumas
vezes possam apresentar nitrogênio, fósforo ou enxofre em suas moléculas (Alberts,
2006).
De posse dessas informações, a inclusão se torna mais fácil, pois é possível saber quais
alimentos incluir em nossa dieta, conforme a tabela abaixo, com os principais alimentos
do nosso cardápio e seu índice glicêmico.
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Tabela 3: Indíce glicêmico dos alimentos, fonte: Aplicação Prática da Fisiologia do Exercício.
2.3 LIPÍDEOS
Proteína 4
Carboidratos 4
Lipídeos 9
Tabela 4: Fonte autor;
Ácidos graxos essenciais: são ácidos graxos não sintetizados pelo nosso organismo e
que devem estar presentes na nossa dieta. Eles são importantes para a síntese de outras
moléculas de nosso organismo, e sua ausência pode resultar em falta de crescimento das
crianças.
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Esses ácidos graxos podem ser saturados e insaturados, apresentando assim diferentes
solubilidades à temperatura ambiente, as gorduras podem ser chamadas de saturadas e
insaturadas.
2.4 VITAMINAS
Os alimentos são a nossa principal fonte de nutrientes, vitaminas e sais minerais, mas, é
importante verificarmos que o armazenamento e técnicas de preparo corretas dos
alimentos são fundamentais para melhor conservação destes elementos que são
essenciais à nutrição humana (Hawk, 1954).
As vitaminas são indispensáveis ao bom funcionamento do organismo, atuando em
parceria e sincronismo com os sais minerais, algumas de suas funções são, proteger as
células, formação dos dentes, dos ossos e sua manutenção, manter a pele saudável, etc
(ISI, 2017).
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Vitamina K Vitamina C
Tabela 6: Fonte autor.
Figura 9: Tabela de vitaminas, suas fontes alimentares e doenças causadas por sua carência, fonte UFSC.
2.6 ÁGUA
Dentre as principais funções da água no corpo humano, podemos destacar sua
participação em reações químicas, no controle da temperatura do corpo e no transporte
de nutrientes (Nelson,2011).
A água é a principal substância responsável pela vida no planeta como o vemos hoje,
sem a mesma, nenhuma forma de vida conhecida atualmente existiria ou sobreviveria.
Em todos os organismos vivos, ela atua em funções importantes que são essenciais para
o funcionamento adequado de um organismo (Nelson, 2011).
No corpo humano, essa substância exerce várias atividades essenciais para manter e
garantir o equilíbrio e funcionamento adequado do organismo como um todo, dentre
essas funções, podemos destacar o seu papel como solvente, garantindo um meio
propício para a realização da grande maioria das reações químicas (Araújo, 2017).
Além disso, a água também exerce papel primordial na eliminação de substâncias
tóxicas, por meio principalmente da urina, que é 95% composta de água, que liberamos
para fora do corpo substâncias que estão em excesso ou que não possuem função no
nosso organismo (Araújo, 2017).
A água também é um importante componente do plasma sanguíneo, sendo responsável,
portanto, pelo transporte de nutrientes, oxigênio e sais minerais para as células, assim
como ela atua levando substâncias, também funciona transportando os produtos do
metabolismo até os locais de sua eliminação (Araújo, 2017).
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Percebe-se, portanto, que a temperatura não é controlada pela eliminação de suor, e sim
graças à sua evaporação (Araújo, 2017).
Além de todas essas funções, não podemos nos esquecer de que a água faz parte da
composição de nossas células, tecidos e órgãos, estima-se que um ser humano adulto
tenha cerca de 60% de seu corpo composto por água, no recém-nascido, essa quantidade
pode atingir entre 74% e 80% (Araújo, 2017).
Como a água não pode ser armazenada em nosso corpo, é fundamental sempre ingeri-la
para que haja um balanço entre o que é ingerido e o que se perde, principalmente, por
meio da transpiração e eliminação de urina e fezes (Araújo, 2017).
Além dos hábitos de vida e da saúde de cada um, a idade e o sexo também influenciam
na quantidade de água necessária para consumo diário, bebês de até seis meses de idade,
por exemplo, não necessitam ingerir água, uma vez que retiram essa substância do leite
materno (Nelson, 2011).
Segundo alguns autores, adolescentes do sexo masculino devem beber 2,6 litros de água,
enquanto as meninas necessitam de 1,8 litro. Já as pessoas adultas, independentemente
do sexo, devem beber em média 2,2 litros diários, segundo alguns autores, e 2,5 litros,
segundo outros, o Ministério da Saúde recomenda pelo menos dois litros de água
diariamente (Nelson, 2011).
Diante das divergências de dados entre os autores, alguns médicos e nutricionistas
recomendam um cálculo simples baseado no fato de que, a cada quilograma de massa,
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3. CONCLUSÕES
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Por essas características esses suplementos alimentares são muito procurados por um
público cada vez maior, desde atletas profissionais de alto rendimento, como jogadores
de futebol, lutadores de artes marciais, bodybuilders ou praticantes de musculação,
como também por pessoas que querem fazer a manutenção da saúde através da prática
de atividade física diária ou recreativa.
Importante salientar que esses produtos são registrados na ANVISA como alimentos,
portanto produzidos por indústrias de alimentos, e não necessitam de receita médica,
podendo ser indicados por nutricionistas.
Com tudo, sempre é importante contar com a orientação de um profissional para
elaborar uma dieta de acordo com nossas necessidades diárias, de acordo com a
atividade desempenhada, para não ocasionar em prejuízos à saúde e financeiros, os
alimentos são fontes naturais de nutrientes e o conhecimento e utilização correta
quantitativamente e qualitativamente é de suma importância para a manutenção da
saúde, do peso corporal e do desempenho físico e atlético.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
<http://portal.anvisa.gov.br/resultado-de-busca?p_p_id=101&p_p_lifecycle=0&p_p_sta
te=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_101_str
uts_action=%2Fasset_publisher%2Fview_content&_101_assetEntryId=2867826&_101
_type=content&_101_groupId=219201&_101_urlTitle=o-que-e-e-para-que-serve-o-sup
lemento-alimentar-&inheritRedirect=true>. Acesso em 13/08/2017.
ALBERTS, B; et al. Fundamentos da Biologia Celular. 2 ed. Porto Alegre: Artmed,
2006. 119-167 p.
37
<http//phdoctors.wordpress.com/2009/06/27/agua-sais-minerais-caboidratos-e-lipidios/ >.