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Y NO
AMERICA
ORIGEN DEL HOMBRE DESDE TIYAWANAKU AL MUNDO
Dos linajes en guerra; los Homo sapiens y los Titijaqe
ABYA YALA NOMBRE INDIO PARA RESTAURAR
LA INDEPENDENCIA DEL TAWANTINSUYU ANTES DEL 2032
AWIYÄLA Y NO AMERICA.
Abya Yala, nombre indio para restaurar la independencia del
Tawantinsuyu antes del 2032.
Inka Waskar Chukiwanka Kunturkanki
Cuarta Edición, 160.507 Años, 1999.
500 ejemplares
Sunipata El Alto
Derechos Reservados del Estado del Tawantinsuyu
Escudo Real de Armas del Inka Tupaj Waqo, hijo del Inka Wayna
Kapaj y de los descendientes de la estirpe familiar de la nobleza de
los Chuquihuanca; concedido en 1545 con los símbolos de un yelmo,
dos cóndores rampantes, dos serpientes con corona de oro, un puma,
una borla real colorada, ocho cruces, campo de oro en la parte de
arriba y campo azul en la parte de abajo.
4 INKA WASKAR CHUKIWANKA
AWIYALA Y NO AMÉRICA 5
INDICE
Sunipata El Alto, Qhapaj Raymi del año 160.507 años del Quinto
Sol, correspondiente al 21 de diciembre de 1999.
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AWIYALA Y NO AMÉRICA 25
1. LAS 4 PAREJAS JAPU PACHAQAMAQ.
Las 8 parejas Jayara: las dos parejas Jayar Anti, las dos
parejas Jayar Chincha, las dos parejas Jayar Qolla y las dos
parejas Jayar Kunti. Salieron del Titiqaqa hace Yamphi
maranakata o de hace tantos millones de años.
Hispania era otra palabra latina para tratarla como colonia romana;
a la espalda del imperio romano, era considerada como periferia
atrasada y zona que espantaba, según los romanos; conocida como
provincia con su gobernador, era el granero y proveedor de alimentos
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y minerales para Roma durante 700 años. Después del rainado de los
Visigodos durante 300 años y sometido ppor los muslmanes durante
800 años hasta enero de 1492.
El país de la cola del desarrollo, sigue siendo hasta ahora España
como también Portugal, países traseros de los más atrasados del
tercer mundo de toda Europa, como lo fue antes como la Marca
Hispania.
Hispania, país de los conejos según los fenicios, pero Jispa es
labio en el idioma aymara. Se parece la península ibérica como el
labio de un continente. También conocido por los moros árabes como
el país de los, asnos salvajes.
Tratan de copiar lo que hay en Europa, por eso denominan
española o La Española a la isla que hoy son Haití y Dominicana; en
tierra firme, llaman Nueva España. Con el ejército invasor de Hernán
Cortés, destruyendo al imperio Azteca; estableciendo encima de la
ciudad india de Tenochtitlan la ciudad española de México, como
capital de la Gobernación y del Virreinato de Nueva España, el 8 de
marzo de 1535, con su primer Virrey Antonio de Mendoza y Pacheco.
La Nueva España, abarcaba Norteamérica, Mesoamérica,
Centroamérica, Asia, Oceanía incluyendo Filipinas.
España era una potencia colonial qque se proveía del oro, plata y
riquezas usurpadas del indio, era un país rico pero no desarrollado
modernamente, por su incapacidad de administrar su imperio, por su
falencia industrial, todo ese tesoro indio paraba en Inglaterra, Francia,
Holanda, Roma y hasta China por vía Filipinas, el resto del poco
dinero que quedaba, despilfarraba en los lujos reales, costeando sus
guerras contra sus enemigos, era la gallina de los huevos de oro.
Con el oro del indio se hicieron palacios, iglesias, teatros y otras
edificaciones, el vaticano y mantuvo al renacimiento europeo y dio
origen a la aparisión del capitalismo.
La lengua castellana que trajeron no tomaba en cuenta a la
palabra Hispania, sólo los que hablaban inglés se referían como
lengua spanish. Por eso no se usó esta palabra para denominar a
alguna región de Awiyala.
La palabra Hispania, fue una palabra latina de humillación y
sometimiento del Imperio Romano, y era inaudito levantar este
nombre, sólo se usaba en las regiones y reinos locales. Los tratados
no se hicieron con el nombre de Hispania, sólo se hizo con los
nombres de Castilla y Aragón, y como los moros árabes, como
ispanoárabes, cambiaron Hispania a España. Dominados desde el
año 711, durante 800 años, en la reconquista, celosos de tomar el
nombre de España, una vez que vencen a los moros en Granada EN
1492, y después que mueren los reyes católicos, se usa la palabra
cuestionada: España.
AWIYALA Y NO AMÉRICA 239
En nuestro continente frente a los indios gritaban los soldados
españoles: ¡Castilla! ¡Castilla! Luego ¡España! ¡España!. Para vencer
al enemigo indio, pensando que eran voces que espantaban al
adversario.
Eran adversarios entre los padres españoles contra sus hijos
criollos, se enfrascan en una guerra civil, una guerra entre padres e
hijos, donde los criollos asaltan, roban y desfalcan el inero de las
cajas reales, como deudores y por no devolver se emancipan de los
españoles, asaltando sus haciendas y otras propiedades. Eso es para
ellos la independencia de los hijos criollos, para que sobrevivan con la
riqueza y el territorio usurpados a los indios, su misma madre patria
España les reconocen sus independencias filiales porque son sus
hijos, a sus herederas repúblicas hispanoamericanas emancipadas.
Los hipócritas patriotas que dijeron haberse levantado contra
España, solían gritar: ¡abajo los chapetones!, ¡muera el mal gobierno
y viva el rey Fernando VII! Y nunca gritaron ¡abajo España!; ellos
siempre mantuvieron su hispanismo y nunca lucharon por su
independencia verdadera; sólo buscaron su emancipación con armas,
para vivir sin tutela de su padre español y su madre España, sin
haber llegado a la mayoría de edad, hasta ahora, que es dependiente
con la lengua política castellana.
Con dolor fundaban sus Repúblicas. Cuando hubo la guerra de
España con Puerto Rico y Cuba en 1898, unos estaban en contra de
la corona, y muchos hispanistas de América se adhirieron con
emoción racial a favor de España.
La voz España es más usada frecuentemente que la otra voz de
Hispania. Una vez que se fundan las repúblicas sobre las colonias
españolas, todavía no aparece formalmente la palabra Hispania; se
puede decir que cuando aparece el bautizo francés con la palabra
“Latinoamérica”, paralelamente contra esa palabra que les es
fastidiosa, recién se asoma y se fortalece la palabra hispana.
Los franceses para separarlos a las republicas de España
inventaron la palabra latinoamerica, rechazando a la palabra
Hispanoamerica, prefiriendo los patriotas criollos identeificarse como
latinoamericanos.
Para peor, en el primer centenario de la emancipación de los
países latinoamericanos, se financia por diversos medios el uso de la
palabra hispana e Hispanoamérica. Luego, tanto en la España de
Francisco Franco, como gobiernistas, y desterrados, perseguidos que
huyeron a la América Latina, usaron las palabras de Hispania,
hispana e hispánica. Como recuerdo espiritual e ideal de ese pasado
colonial, se conforma el hispanoamericanismo, como doctrina para
unir a españoles y a americanos; espiritual, cultural y por la lengua
castellana, que a partir de esos momentos se denominará lengua
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española e hispana, que se había llamado lengua castellana
anteriormente.
Cuando invadieron los soldados y curas de Castilla y de Aragón,
su lengua castellana era farfulleo, bárbara, llena de disparates, mal
hablado, sus pocos escritos falto de ortografía, frente a los
numerosísimos idiomas indios tuvieron que conformar la primera
gramática elaborada por 1492 por un tal Antonio Nebrija, luego se va
formando para convertirse en una lengua invasora y expansionista
hasta que un tal Miguel de Cervantes va difundiendo la lengua
castellana que más tarde se denominará lengua española.
Imponiéndose a punta de espada y con el crimen, y con la amenaza
de muerte y con la reforma borbónica se impuso por obligatoriedad de
que se debe hablar el castellano en todo el continente, crece
destruyendo a varios idiomas indios.
El mundo hispano renacido, se debe a su existencia del uso
político y militar de la lengua castellana y cultura española. Se dice
que son millones de hispanófonos en el mundo. El 3 de agosto de
1713, se estableció el diccionario castellano, luego llamado español.
Copian el nombre de “academia” del griego Platón, y establecen la
Real Academia de la Lengua Española, con la sigla RAE; donde las
palabras denominadas “americanismos”, luego de analizarlas se
aceptaban como palabras nuevas para incluirlas en dicho diccionario.
Por su carácter de lengua invasora determinó crear cerca de 20
academias de la lengua española esparcidas en todo el mundo, al
servicio de la nación española que se encuentra en ambos
hemisferios.
El destino del español es América como dicen ellos. La primera
academia es la colombiana, en 1871; la de Chile, en 1885; del Perú,
en 1887; de Bolivia, en 1927; y la última, la academia norteamericana
de Nueva York en 1973; otras en 1992. En ese mismo año, se publíca
la vigésima primera del Diccionario Español en homenaje al “V
centenario del descubrimiento”, para mantener la lengua en honor a
los trescientos millones de hispanoamericanos hablantes, por medio
de la academia tal, como lo mantuvieron por siglos la filosofía y
lengua griega de Platón hasta nuestros días.
Pero también se rompe la lengua española cuando se inventa el
Ispanglish, que es una creación variante del español mezclado con el
inglés, y que es hablado por los mejicanos migrantes en Texas,
California y en el sur de Estados Unidos de América, y en la frontera
con México.
Para normalizar las variaciones, España aún conquista e invade
con su lengua y alfabeto castellano y quere conquistar nuevamente
con las armas.
El solar castellano es milenario e imperante; su actual rey
encubierto es el rey de España, y rey de los presidentes de los países
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hispanoamericanos; señorea con la Real Academia de la Lengua
Española; tiene a sus vasallos, todos los profesores y licenciados en
lengua española, que luchan contra los idiomas indios para
extinguirlos; a los españolizados les piden el juramento de que jamás
dejaran de hablar el español.
Las instituciones de los Derechos Reales, todavía reconocen que
tierras, terrenos, casas, aún pertenecen simbólicamente a los reyes
de España; al igual, que las Cortes electorales y las Cortes Supremas
de Justicia, rememoran a la justicia española; el concepto de
“presidente”, fue creado por el rey de España para nombrar a los
presidentes supremos del presidente de la Audiencia de Quito,
Cuzco, Charcas, y otras Audiencias que existían en los virreinatos;
hoy permanecen como presidentes de las repúblicas que son
audiencias modernas de este siglo, que actúan similar al presidente
que tenía que rendir cuentas al virrey de Lima; ahora depende a otro
virrey al de la OEA, y son sacramentados con la visita del príncipe
español en el día de la posesión del nuevo presidente de la república
hispánica; que por amor a su patria española, besa su mano y le
rinde pleitesía de sumisión diciéndole: “su majestad”, “su excelencia”;
y hasta sus parlamentarios y concejales, se dicen imitando: “señor
honorable”.
Permanecieron aún los ministerios de guerra y colonización, para
motivar las migraciones de los forasteros españoles, de los pioneros
de otros países de Europa, y a los llamados extranjeros chinos,
japoneses, hindús, turcos árabes del Asia. Paralelamente, a los indios
de la sierra, páramo, puna, altiplano y de los valles, los convirtieron en
colonizados haciéndoles creer que son los nuevos españoles que
conquistarán tierras baldías; haciéndolos sentir como el colono
español de los tiempos de Pizarro. Los Institutos de colonización le
dieron el título de colono, y al lugar donde se asientan, de colonias;
sin respetar ni pedir permiso a la nación india que es dueña de estas
tierras invadidas, supuestamente colonizadas. Con el fomento del
gobierno republicano hispano, con ese patrioterismo republicano, es
obligado a que pisotee a su hermano indio de la selva amazónica, del
chaco, o la costa.
Las comunidades campesinas y comunidades autónomas son
propias de España, y heredades del rey español. Cuando los ayllu y
Marka son convertidos en comunidades agrarias, los españoles se
alegran de la adopción y permanencia de la palabra comunidad;
como sus miembros campesinos estarían aun congratulando al rey de
España, por el solo hecho de ser comunidad como lo estableció el
Virrey Toledo en el pasado. Es seguro que el rey español de este
tiempo actual, considera como parte de su patrimonio territorial a las
tierras reales. El dirigente sindical campesino no debe saber que es
un mayordomo hispano de la realenga comunidad de una provincia o
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municipio; y no debe saber que cumple aún la tarea de un corregidor
indohispano al servicio del rey y del presidente de España; y si lo
sabe, será seguro que volverá a reconvertirlo en ayllu y Marka india.
Pero el patriotismo español pervive en el boliviano, peruano o de
cualquiera república hispana, como memoria inolvidable cuando
cantan como en uno de los himnos nacionales y departamentales,
como uno de ellos en el Himno de Santa Cruz de Bolivia, cuando
repiten la estrofa: La España grandiosa / con hado benigno / aquí
plantó el signo / de la redención.
Hispanoamérica o América Hispana, nombres dados por los
españoles para no aislarse de sus exprovincias virreinales. Los
hispanistas se peleaban por estos dos conceptos; los ultristas decían
ser hispanoamericanos por decir que España es primero y después
Ibérica; otros vanguardistas, decían ser de América Hispana, porque
los colonos hispanos que invadieron a Las indias se convirtieron en
americanos y mantuvieron la cultura hispana, por eso son
americohispanos. Otros medio neutrales, denominaron Hispania
derivando a hispano.
El famoso pensador Julián Marías, sostuvo la tesis: que la parte
del mundo que habitualmente llamamos “Latinoamérica” o “América
Latina”, no debería tener esta denominación, sino que debería
llamarse Hispanoamérica o América Hispana, este nombre, afirma, es
el mejor de todos. La “Iberoamérica” que proponen unos, otros
piensan que la denominación debe ser suficientemente amplia para
incluir a Brasil, que no es de lengua hispana, porque Iberia significa
simple y únicamente España. El nombre de Latinoamérica es
desorientador, como si proviniera de países latinos de España,
Portugal, Italia o Francia. América no es inteligible sin España.
Marías utilizó “forastero” en vez de extranjero para los países de
América. Por rasgos comunes y cultura, religión, lengua, costumbre
semejantes “…hacen que entre españoles e hispanoamericanos, no
se consideren como extranjeros sino como forasteros”, viendo en el
mismo nivel al español y al americano. Marías dice a la vez, conviene
que llamemos latinoamericanos a los pueblos que lucharon contra
España para disminuir influencias (Francia e Inglaterra), porque la
apelación de Latinoamérica es invención de Francia “Chevalier habla
de una América que es latina alrededor de 1830. Este periodista
introduce como adjetivo, y como sustantivo, se debe al colombiano
Tórrez Calcedo en 1850, cuando dice Latinoamérica o América
Latina. Y el periodista Miroquezada acota, se acepta por estadística
Latinoamérica, y dice preguntándose de la “nación Hispanoamérica”,
su presidente ¿debería ser el Rey de España? (Miroquezada 1988).
El profesor Mario Legrand en su Ideario Americanista, habla de la
fe y amor, escrito desde Paris en 1931, para los niños de la patria,
con fe en los destinos futuros de Bolivia y de Indohispania,
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refiriéndose a las naciones de la raza de otros países y naciones de
indohispania. Con varias lecturas y copias de libros instruían a los
niños para formar su personalidad. Forman al ciudadano americano
como ibérico y latinoamericano.
Se refería a los niños bolivianos especialmente criollos, decentes,
y artesanos, y algunos mestizos que por algún gusto participaban en
la escuela y no se referían a los niños indios, y si lo había tenían que
refinarlo y convertirlo en ladino boliviano. En la enseñanza pública,
cuestiona al patriotismo ridículo, al chauvinismo; desprecia y desdeña
el patrioterismo, compilando varias citas de escritores pro hispanistas.
En Bolivia “Existen los ministerios de agricultura y colonización; y el
de educación y asuntos indigenales, dependiente directo del poder
ejecutivo. Se encarga sólo de la educación física del pueblo, de la
incorporación del indio a la vida civilizada y de controlar la obra de los
consejos universitario y de educación” (Legrand 1939:182).
Todos los textos escolares de Legrand de ese tiempo, sólo
buscaban que el indio se asimile e integre al Estado y se civilice para
que pierda toda su cultura y prime el idioma castellano. Cuando los
niños repetían los versos de Bonifacio Byrne del país de Cuba, dice:
“Hallo más dulce el habla castellana que la quietud de la nativa
aldea”.
Se habla del inca del pasado, y en el presente hablan del indio
labrador; no se lo menciona como campesino; esta palabra se usaba
para referirse al criollo que vivía en el campo. Se identifican como
decentes de sangre azul, la mayoría; y algunos con poquísima sangre
india y más preponderante de sangre española; no se consideraban
mestizos, porque no tenían la mitad de indio ni mitad de español, mas
se inclinaban a los españoles por tener más sangre española; por eso
se identificaban esporádicamente por ese tiempo de indohispano, que
se convertiría en hispano y luego se reemplazaría por americolatino o
de raza latina.
En defensa de la raza siempre amenazada por algunos pueblos
imperialistas, cita a un anónimo que podría ser el mismo Legrand.
“¡América Latina, esta es la gran patria nuestra. A ella tenemos que
consagrarle todo lo que Bolívar pedía: amor, cariño, esfuerzo,
sacrificio. Nosotros como herederos de las glorias del Libertador,
tenemos el imperioso deber de luchar, trabajar, de esforzarnos por
conseguir la unión de todos los hombres de América Latina. “América
Latina, esta es la patria futura de los ciudadanos nacidos en el
continente y que llevan un poco de sangre india, española o lusa!”
(Legrand 1931:194).
Raúl Contreras de San Salvador, en su poema Canto a España,
dice: ¡Madre vieja y gloriosa, madre altiva y pujante, que ofuscaste el
reflejo de la luna menguante con la luz cegadora de tu esplendido sol,
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y por dar a otro mundo tu alma fuerte y bravía, en las vastas
montañas de la América mía, injertaste la savia del orgullo español¡
¡Si la indígena flecha se emboto en la coraza y en la lid, vencedora
fue tu hispánica raza, dos progenies en una se fundieron después; si
aborígenes somos nuestra sangre es ibérica, en nosotros reviven
Moctezuma y Cortés!
Porque somos tus nietos nuestra estirpe es preclara. Eres ala
materna que nos cubre y ampara y los hondos latidos de tu gran
corazón hallan eco en el nuestro, donde hierve y palpita el calor
generoso de tu sangre bendita y la hidalga nobleza de tu invicto
blasón…
¡Salve España! ¡Tú suelo, por los dones que encierra, es un
paraíso transportado a la tierra, un oasis de amores, donde crece el
laurel; tus canciones son ecos de profundas saudades, e ilumina el
espíritu de tus viejas ciudades vino, canto, heroísmo, luz, mujeres y
miel! ¡Salve madre gloriosa! ¡Salve España triunfante! ¡Mientras haya
en la América un poeta que cante y unos labios que recen en idioma
español, mientras vivan los pueblos, que el sajón amenaza, no habrá
raza más grande que tu ibérica raza ni habrá luz que más brille que la
luz de tu sol! (Legrand 1939:280).
El escritor José Corts Grau, en el conflicto entre liberales y
socialistas, entre catolicistas y comunistas españoles, hace
prevalecer el histórico orgullo español católico en la conquista del
mundo, en su poema “Nuestro Imperio”.
“Sólo España–apunta Ganivet, luego de haber advertido que
apenas se registra entre nosotros una guerra de agresión- , sólo
España era capaz de plantear la cuestión en la forma en que lo hizo,
y de arriesgar el dominio material por sostener el imperio de la
religión.” Por sutil paradoja, en aparente pugna con la máxima
evangélica, llegó un trance en que hubimos de conquistar el mundo
para salvar el alma. Paladines de la unidad católica frente a la
dispersión, martillo de herejes salvamos, a costa de nuestra sangre y
de nuestra paz y prosperidad económica, no sólo el decoro de Europa
sino la propia metafísica del mundo. Fue entonces cuando
renunciamos hacer una nación confortable, para ser brazo y espada,
embajadores y milites del señor. Sin pretender aquí el ir descifrando
la constelación hispánica que se cierne sobre el planeta, digamos que
esta vocación nos venía de antaño y le fuimos fieles: el ímpetu de
Vicente Ferrer y Ramón Lull llegaba con Riva de neyra a Buenos
Aires y Junípero Serra a California y con Francisco Javier hasta las
Indias japonesas.” (Corts 1942:42).
La hispanidad se fundamenta en el día de la raza hispana, cada
12 de octubre, en contraposición a la raza indígena. El origen del
término de la hispanidad, se debe al presbítero Viscarra; luego en
1934, se popularizó con Maeztu, y seguidamente es adoptado tras el
AWIYALA Y NO AMÉRICA 245
triunfo franquista del general Francisco Franco en España,
convirtiéndose la hispanidad en seudo imperial fascistoide, sinónimo
de racismo. En 1956, Artajo, ministro de RR.EE. de España, habla de
la Comunidad Hispánica de Naciones, diciendo que es una versión
atemperada que nos une. Prosigue la frase Comunidad
Iberoamericana de Naciones con el establecimiento de la democracia
en España en 1976, siendo un discurso de la corona española,
supuestamente sin paternalismo, porque España ya no funge de
madre patria ni de hermano mayor, sino dentro de una hermandad en
la historia, por tener la cultura común 300 millones de personas.
El iberoamericanismo es adoptado por el socialismo español en
1982. Pese a esto, como Franco y sus seguidores, manifestaron
somos hispanoamericanos, mientras que los franceses decían ellos
son latinoamericanos, y los jóvenes españoles demócratas, afirmaban
somos iberoamericanos, frente a los silenciosos indoamericanos.
Los seguidores de Hispano América fueron los seguidores del
régimen franquista, que impuso el hispanismo en todo el continente; y
sus acólitos falangistas trataron siempre de mantener estos
conceptos categóricos, e incluso en las universidades dándoles el
nombre a algunas materias de prehispánica, historia
hispanoamericana, para mantener la cultura hispana; creando
academias reales de la lengua española en todos los países, bajo la
hégira de la real academia española de Madrid; regocijándose
cuando se creaba una nueva academia real; vociferando y chillando
por las radios que “somos millones que hablamos español y somos
millones de hispanos en el mundo”.
Al mismo tiempo que atacaban mortalmente a los idiomas idnios
diciendo:¡están desapareciendo las lenguas aborígenes e indígenas
en nuestra Hispanoamérica!. Manteniendo la estructura hispana de
comunidad, colonia, cantón, corregimiento, municipio, intendencia,
provincia, distrito, departamento, prefectura, gobernación, que se
usan desde Argentina hasta México.
Los hispanistas claman que los virreinatos y capitanías no eran
colonias sino eran provincias de España, eran las Españas de
España, también las repúblicas hispanas son las renovadas Españas,
son tan españolas como provincias de la actual España.
El hispanista rememora al indio que ha muerto, y si lo ve, lo trata
como muerto no como vivo; si se entera que sobreviven, lo califica de
prehispano contemporáneo, o tal vez hispanoamericanizado.
Cuando los indios se levantaron para destruir las haciendas y
fincas de los gamonales e reinstaurar el imperio incásico,
denunciando la crueldad y genocidio que cometieron y cometen los
descendientes de los españoles, los hispanistas difundieron la
Leyenda Rosa, a favor de los españoles, queriéndo reivindicarse con
la figura de Colón, frente a la Leyenda Negra que les criticaba a los
246 INKA WASKAR CHUKIWANKA
españoles como invasores, criminales, genocidas, depredadores,
usurpadores, saqueadores y destructores de los imperios y culturas
de los indios, difundido por ingleses y americanos, que en realidad
para los indios en vez de leyenda negra era la Historia Negra y oscura
de los españoles contra los indios.
El americano es el único anglosajón; pero con el nombre de
hispano, se conoce a los millones de migrantes indocumentados
hablantes del español en EE. UU., procedentes de México, Puerto
Rico, Cuba y del Centro y Sudamérica; que viven sin una buena
atención educativa y de salud; con ingresos por debajo de los
anglosajones y franco europeos. El blanco americano los llama de
hispanos; y el hispano que también es blanco, suele llamarse así
mismo: latino. Como se denominó Estados Unidos de América para
llevar exclusivamente el termino América, no festejan con el nombre
de Descubrimiento de América, sino se usa la frase Día de la
Hispanidad, Día de la raza blanca, exceptuando a la raza india, a la
raza de los chicanos, para motivar que los migrantes de habla
spanish sin la participación de los indios, festejen su vinculación con
España, con el spanish o español que hablan.
Hispano tiene relación con español, y como la lengua de los
americanos es el inglés por proceder de Inglaterra, también los
americanos llaman a la lengua castellana como la lengua de España,
sólo con el nombre de español o hispano, poniendo a esta lengua por
encima de los idiomas discriminados del catalán, vasco, gallego, y
otros existentes en la misma España. Entonces los americanos no
dirán el idioma castellano, y preferirán escribir la frase “lengua
española”. Pero con la óptica india viendo desde el interior de
España, no existe la lengua española sino varias lenguas españolas;
y lo que se llama español, al lenguaje de los castellanos de España,
bautizo hecho por los americanos, desde nuestro punto de vista, se
llama correctamente de; lengua castellana.
Pero, en realidad no existe la lengua española, si existe un
territorio español bajo el estado monárquico, que controla los
territorios de los vascos, catalanes, andaluces y gallegos. Otra cosa
es la lengua castellana que indentifica a la población y al territorio
autónomo de los andaluces. Por una politica convensional se lo ha
denominado lengua española a la lengua castellana por ser lengua
oficial colonizante por encima de las demás lenguas.
Por tanto no podemos llamar lengua boliviana al aymara, lengua
haitiana al francés, lengua jamaicana al inglés, ni tampoco lengua
británica al ingles, y de hecho no se puede calificar de lengua hispana
al castellano, y si lo afirman es convencional y decisión arbitraria de
cada país. Como desde España se lo llama lengua española para
imponer la lengua castellana en todos los países hispanoamericanos.
AWIYALA Y NO AMÉRICA 247
El hispano es todo lo relativo que pertenece a Hispania, España o
Hispanoamérica, sea con la religión y política; sea con el marxismo y
cristianismo; con la derecha y la izquierda; igual les da a ellos, sólo
les interesa formarse en la cultura hispana y lengua castellana como
lo hizo la revolución cubana, para luego irradiar el socialismo hispano
por toda esa América Hispana, a la cual la llaman a la vez,
Latinoamérica.
Salvo el primer presidente indio zapoteco de México Benito
Juarez, todos los presidentes de las repúblicas hispanoamericanas
son criollos y de ascendencia española en su mayoría catalanes,
vascos, extremeños, siendo el primer presidente gallego de Cuba
Fidel Castro neto criollo español, representante de la España
comunista contraria al régimen de Francisco Franco, siendo castro el
neovirrey de España en Latinoamérica.
Desconocen cualquier intento de restauración de un estado Indio,
desconocen al Tawantisnuyu, porque no existe para ellos, siendo
América la España en nuestro continente. Hasta dibujan en un mapa
a nuestras tierras debajo de España y de Europa, e incluso sostienen
que España es la última república de Hispanoamérica.
El hispano sea de derecha o izquierda, como se siente español en
América, siempre tiene un comportamiento psicológico de
españolizar, que es dar carácter y forma española a una cosa, o a
una expresión de idioma extraño. Para mantener las costumbres,
tradiciones y creencias españolas, quieren que seamos como ellos.
El hispanoamericanismo es cerrado, no permite que los indios
sean diferentes a los hispanos. Quieren que seamos parecidos a
ellos, pero no iguales; al contrario, no pueden hacernos aparecer
como quieren los hispanos.
El puente de plata desde el cerro de Potosí a Madrid simboliza
como el puente de la Hispanidad, para decirnos que la historia nos
une, por eso para los hispanos somos indohispanos, para exigir
derechos económicos y culturales del Estado Hispanoamericano. Sin
embargo ese puente simboliza a los huesos y sangre de millones de
indios que fueron sacrificados para explotar plata y enriquecer a
España y a Europa.
Se defienden los hispanistas afirmando que los españoles no
fueron como los ingleses que exterminaron a los indios, pero no se
dan cuenta que los españoles fueron mas crueles y criminales
violando a las indias y matando a los hombres, para exterminar a las
naciones indias, justificando que crearon a los mestizos. Pero Peor
ahora los hispanos fomentan la inclusión de los indios que qedan,
para integrarse como indígenas a su República para luego hacerlos
desaparecer y eliminarlos totalmente.
Cuando les hacemos recordar del genocidio de millones de indios,
tienen miedo y tiemblan cuando se habla de indios y q’aras, de
248 INKA WASKAR CHUKIWANKA
indígenas e hispanos, se apaciguan cuando hablan de que; soy
boliviano, peruano o chileno, que es el único recurso para no ser
identificado como hispano q’ara invasor.
Lloran cuando les decimos que son descendientes de españoles y
tratan de romper la relación del indio actual con el indio del pasado,
hasta decirle al indio que ya no es indio sino español con poca sangre
india, haciéndole cantar la cueca “sangre española”.
Pero cuando les decimos que son herederos de los invasores
asaltantes españoles, tienen temor, miedo y rabia, no les gusta a que
les digamos esto, e incluso reducen en usar el concepto
hispanoamericano y últimamente dan énfasis en usar el nombre de
Latinoamericano, como también se desdicen identificándose que son
recién llegados y los primeros que invadieron fueron realmente
sacados de las cárceles.
Hasta se averguenzan de ser hispanos, cuando miran a su país
atrazado y subdesarrollado y exclaman ¡devían habernos descubierto
los ingleses! Mira como se desarrolla Australia, Canadá, Estados
Unidos.
Los hispanistas gritan con orgullo racial que son una sola patria
hispana, por tener una lengua castellana, por tener fe cristiana
católica, por solo usar el derecho romano, por pensar con la filosofía
griega y por tener una sola cultura hispana. Señalan que no tuvimos
guerra de naciones hispanas sino guerras civiles entre países, porque
no existen 20 naciones sino 20 españas, como 20 provincias de
ultramar de España, que es la única nación, la Madre Patria.
Maldicen a los patriotas emancipistas que balcanizaron fundando
las 20 repúblicas, por encontrarse en la pobreza, miseria y atrazo,
ante esto con el Hispanismo, añoran y proyectan por una unidad
hispana con una sola moneda, con una sola bandera, sin fronteras,
con un himno nacional, con un solo ejército y policía. Tratando de
concretizarlo con la derecha falangista y con la izquierda castrista,
desde afuera, desde Madrid, el dictador Francisco Franco y desde
adentro desde La Habana, el guerrillero aventurero Ernesto che
Guevara y frente a los anglosajones americanos, ambos fracasaron
El criollo hispanoamericano, es un criollo que se considera
burgués terrateniente o dueño de una fábrica, y es incapaz de
asimilarse al burgués europeo; pierde ganancias, no genera plusvalía,
vive del Estado criollo heredado que está obligado a pagar y
subvencionarse sus pérdidas. Ese es el hispanoamericano
herenciante, que solo se ha dedicado a fabricar roscas y elites
blancas y fabricar a los indios sirvientes a su gusto.
Se muestran victoriosos cuando nos escuchan hablar y escribir en
castellano, cuando nos miran desde lejos tras haber convertido a los
indios en cristianos y marxistas, hablan y sonríen diciendo miren
como los hemos hecho a estos indios analfabetos a nuestro gusto,
AWIYALA Y NO AMÉRICA 249
miren como se visten como nosotros estos humildes indiecitos,
escuchen como los hemos puesto nuestros nombres y apellidos
españoles a estos indios salvajes, hasta se han humanizado y
civilizado hiendo a las escuelas, institutos, normales y universidades.
Sueñan hacer una unidad de todos los países hispanoamericanos,
y oponerse frontalmente contra la politica, economía y cultura
dominante de los estados Unidos de America, heredero del Reino
Unido de gran Bretaña , y contra el Brasil heredero de Portugal, mas
que todo impedir toda insurgencia independentista de las naciones
indias y originarias, sometidas por la élite hispana, para luego una vez
unida con la Hispanidad convertirla en un Estado Hispanoamerica de
ultramar, subordinada a la España.
Al creernos que nos han asimilado, afirman que América es la
España morena y la España pálida. El hispano para hispanizar al que
habita en nuestro continente, señala que no es mestizo, porque no
tiene las mitades de sangre india y española; antes, por el hecho de
tener más sangre española se denominaba indohispano; ahora, como
tiene poquísima sangre india, se califica únicamente de hispano.
Nos hacen aparecer como quieren ellos de acuerdo a sus
parámetros culturales, atándonos con su lengua castellana o español
o spanish, para integrarnos y vincularnos en su mundo hispano; con
los países hispanos, con España y con los migrantes hispanolatinos.
Pero no pueden cambiarnos. De alguna manera aprovechamos lo
que quieren hacernos, pero siendo diferentes de la cosa asimilada.
No lo asimilamos tal como es o como quieren ellos, sino que
tergiversamos de acuerdo a nuestra necesidad india, aunque
provenga de España, de Europa o de cualquier país imperialista.
Los hispanistas proclaman que el género humano es el Homo
Hispanicus, vanafloriandose por su pasado imperial, creeh que su
madre patria grande es España y las patrias menores son el andaluz
castellano, vasca, catalán, gallegos y las patrias chicas son los países
hispanos, para seguir teniendo hegemonía sobre las naciones indias
del Tawantinsuyu.
Tiende por una Ciudadanía Hispana, donde sea que se encuentre
la hispanidad o españolidad, que es carácter, cualidad, legitimidad del
Español, imponerse con la ciencia y la religión por encima de las
naciones indias del Awiyala; más que todo en los lugares centrales de
Tiyawanaku y Cuzco del Tawantinsuyu, donde tratan los hispanos
hacer perder a los dos núcleos del Tawantinsuyu emergente,
considerándoloenemigo común de España.
Y cuando el indio se levanta de nuevo después de 5 siglos, los
hispanos e hispanistas tienen miedo a que hegemonicemos con
nuestro poder independiente de nuestro Qollasuyu la nación de
naciones, para luego restablecer con soberanía el Estado
Tawantinsuyu, la Nación de cuatro naciones grandes.
250 INKA WASKAR CHUKIWANKA
En Europa las Galias fué una provincia colonia de Roma desde allí
Franconia pueblo germanico bárbaro después de la caída de Roma
en 410, fue un pueblo invasor y colonizador que sometió a los
pueblos vecinos que tuvieron otras lenguas y se sobrepuso por
encima de ellos hasta imponerse con el régimen nacionalista francés;
teniendo que hacer perder los idiomas de sus enemigos, como los
lombardos y sólo quedando algunos idiomas antiguos como el bretón
y el oxitano, que sobreviven en el día de hoy.
Los francos émulos y seguidores de los romanos conquistadores,
mantienen su cultura y su idioma francés del latín; guardando el
espíritu heleno con el nombre del príncipe griego llamado París, y
dándoselo a su ciudad capital.
Los bárbaros francos con el rey Meroveo se empezó el reinado de
los merovingios, le siguió Childerico y Clodobeo, como el primer rey
cristiano en Europa, se afirma la Francia con el emperador
Carlomagno como Padre de Europa, fundamento principal al estilo
romano, que da vida esencial a la Europa por el año 800 después de
AWIYALA Y NO AMÉRICA 265
la era cristiana siendo los carolingios fortalecido posteriormente por
los capetos y borbones.
En nuestro continente los franceses como invasores son
exploradores, expedicionistas, colaboradores de los ingleses
expansionistas. Francia ante el imperio portugués, perdió sus colonias
en la costa atlántica del Brasil. Francia vendió en 1803, el territorio de
la Luisiania a Estados Unidos de América.
Francoamérica o América Galofranca, nombres dados por los
franceses a sus excolonias; y a los de ascendencia y lengua
francesa, se los llama francocanadienses como minoría en Canadá.
Si en Haití los de piel negra hablan francés, no se los llama
francoamericanos, sino haitianos francófonos; o con el idioma creole
o criollo, variación de la lengua francesa, por ser hablado por sus
habitantes de origen africano o negro. También se les dice
francófonos a los indios que tienen como idioma el francés. Por tanto
el indio y el negro no son francos, ni francoamericanos, sino son
francófonos.
Los haitianos por hablar creole o francés variante, no pueden
considerarse descendientes de los franceses por no ser de la raza
blanca francesa; pero es fácil que un criollo blanco patriota se
considere descendiente de la raza blanca española e identificarse
como hispanoamericano, y no así un haitiano; quizás como
latinoamericano, por hablar francés.
El grito de Tupaj Amaru y Mikaela Bastidas, cuando se levantó
como rey Inca para dar fin al rey Carlos III dando muerte a su
representante corregidor Arriaga, trascendió tanto que los franceses
anulan la monarquía con la revolución francesa, revolución que viene
a ser el resultado de los combates por el Tawantinsuyu.
La abolición de la esclavitud de los negros hecha por Tupaj
Amaru, el 16 de noviembre de 1780, se había difundido por todo el
mundo, por el impacto que tuvo contra los traficantes negreros
europeos.
Esa diferencia racial entre el negro francófono y el blanco francés,
hace que los negros esclavos se levanten y exterminen a todos los
blancos en Haití; es la primera colonia francófona en proclamar su
emancipación como hijo adoptivo de Francia por 1804. A partir de
esta pérdida francesa, por ello los franceses desde París, como
decían colonias hispanoamericanas, en vez de esto empiezan a usar
el nombre de Latinoamérica, para que Haiti y el apoyo francés sea
incluido por los patriotas criollos que buscaban emanciparse de
España.
De las Indias Francesas queda la Guyana Francesa como colonia.
En alguna otra isla del Caribe se habla francés. Igual, tienen
presencia en el istmo que empiezan a construir el canal de Panamá,
proseguida por los americanos.
266 INKA WASKAR CHUKIWANKA
Los criollos que viajaron a francia trajeron conceptos nuevos para
ser usados bajo sus propósitos emancipatorios, trajeron las palabras;
Latinoamerica, Indigena, Revolución. ,
Por su politica colonialista, Francia fuera de tener colonias en
Africa, Asia y en América, también se reparte las islas de la Oceanía
junto con los países del Reino Unido, Holanda, España, Portugal,
Estados Unidos y Alemania.
Por la abundancia de aguas e islas que rodean a América, la
palabra Oceanía fue acuñado por el geógrafo francés Conrad Malte –
Brun en 1812, con la palabra francesa Océanie, proveniente del
griego antiguo Okeanós. Era el Novisimo Mundo al lado del Nuevo
Mundo y el viejísimo Mundo como lo decían por entonces.
Cabe recordar que el termino America fué acuñada en Francia en
la localidad de Sant die de Bosgos de Lorena en 1507 por el
cartógrafo alemán Walter Waldsmüller. De igual manera se acuñaron
los términos de América Latina, Indígena y Oceanía.
Varios franceses se metieron en la política emancipacionista de
los patriotas criollos, ayudando a emanciparse de España para que
dependan luego de la política de Francia.
Cuando declaran la emancipación de España, las Provincias Unidas
de Buenos Aires, buscaron al Inka; mientras que otros, buscan coronar
a un duque francés. Quizás los ingleses por apoyar a España contra los
franceses de Napoleón, no pudieron apoyar al duque francés, y si
habría establecido el duque, seguro en esta región se instauraría
parecido al Canadá francés.
El predominio temporal del idioma y cultura francesa en México,
empezó desde 1862 cuando el rey Napoleon III interviene el Golfo de
México, para conservar a México frente a las garras de Estados
Unidos para devolver a México a la raza latina con el apoyo de
Francia. Duró entre 1864 a 1867, con el Emperador Maximiliano de
Ausburgo, entronizado por el rey francés, quien trató de buscar apoyo
de los indios, porque los indios en un 5 de mayo de 1962 fueron los
primeros que derrotaron al ejército francés, que esa victoria es
rememorada por los mejicanos cobrizos de piel india, que es mas
celebrada por los bronceados latinos en Estado Unidos, es esta fecha
mas recordada que su fiesta nacional mejicana criolla del 16 de
septiembre de 1810 con el grito de Dolores.
Luego fué fusilado por los liberales de Benito Juárez para detener
el avance del imperio francés. Con esa muerte del noble francés el 19
de junio de 1867, desde ese momento se da más énfasis sobre el uso
del concepto América Latina, propagándose por todo el continente.
También se habla de francófilos amantes de la cultura y lengua
francesa, que toman como base de desarrollo cultural de los
hispanoamericanos y latinoamericanos. Añoran a París y repiten
“Chao París” por no decir hasta nunca. Copian a La Marsellesa, el
AWIYALA Y NO AMÉRICA 267
himno francés como modelo de los himnos nacionales de los países
americanos.
Los constantes viajes a París de los patriotas latinos, que la veían
como la capital de la cultura del mundo, sólo eran para buscar un
nombre para su hijo, su empresa, o para adoptar un nombre para su
corriente o partido político. Tenían como referente la trilogía francesa
de la igualdad, libertad y fraternidad, para sus actividades literarias,
políticas, vestuarias, artísticas; hasta copiaban sus gestos y palabras
francesas sin saber que significaban.
Tanto conservadores y liberales, por su impulso europeo
abandonan a su América; visitan la ciudad de París, que era para
ellos el ombligo del mundo, el centro de la civilización del mundo;
sueñan con México o Lima, puedan ser un tipo de capital copia de
alguna ciudad europea; quieren ver a Buenos Aires, como la Atenas
de América; a Uruguay como la Europa de América, a Costa Rica
como a la Suiza de América.
Los viajes exploratorios y de colonización por franceses
exploradores, viajeros, coleccionistas que buscaban recursos y
novedades para robarlas y llevarlas a París; eran para convertirlos en
productos diferentes y novedosos, y exportarlos a todo el mundo.
Así como Napoleón se llevó las piezas líticas y materiales
arqueológicos de Egipto, como se lo llevaron el Obelisco que
representaba el falo del faraón por su virilidad, así los exploradores
franceses y otros europeos al igual que sus seguidores
latinoamericanos, se llevaron materiales e ideas de nuestro
continente, que pararon en sus museos, universidades y centros de
altos estudios.
Allí los francófonos latinoamericanos, se aferran a aprender
francés y a su cultura, más que los franceses; y hasta escriben sus
cartas y poemas en francés, después de visitar museos y bibliotecas
por aventura; al querer hablar, comer, vestirse como los franceses, se
sienten discriminados cuando alguien les dice: pareces indiano recién
llegado. Rabiosos, luego se enteran de la existencia de la cultura de
los indios en su América.
Al regresar a sus ciudades latinas, cambian al igual que los
antecesores franceses colonizadores e imperialistas. Se vuelven más
hispanistas latinos, para hacer desaparecer todo vestigio de vida
india; y algunos, hasta se convierten en indigenistas y populistas, sólo
para civilizar a los indios; incluso, producen arte, literatura
latinoamericana, con temas indígenas, producto de su vida bohemia
al estilo parisino.
Son émulos y malos copiones de las vestimentas y comidas
francesas; añoran el Arco del Triunfo, el Obelisco, los museos y otras
cosas vistosas de París, sin saber que significan.
268 INKA WASKAR CHUKIWANKA
En la ciudad de Sucre por ejemplo, copiaron un Arco de Triunfo de
tamaño pequeño y mal hecho; un indio opina, que la Puerta del Sol
de Tiwanaku es mas bonita; un recién llegado de París, propone y se
construya un obelisco en una esquina de la ciudad de La Paz; el indio
de lejos lo compara, y dice que es un Katari queriendo tomar vuelo.
Existen minoritariamente colonias francesas intactas en todas las
capitales de los países iberoamericanos, donde se dedican al negocio
de la industria, imponiendo modas de vestidos, gastronomía, dulcería,
heladería, vinos, quesos, etc.; y con recursos propagandísticos, sus
apellidos franceses son marcas conocidas, desbaratando y
erradicando a los productos manufacturados manualmente por los
indios urbanos.
También con sus Institutos de Alianza Francesa, ante los salvajes
modernos de las urbes, se dedican a enseñar cómo estudiar e
investigar los buenos modales en el hablar y caminar, el ser decente
fino y civilizado, el buen vestir y comer; obviamente difundiendo la
lengua y cultura francesa. Con todas las otras actividades se
identifican como parte de los países latinoamericanos, al considerar
que el francés es de origen latino, contribuyendo a sojuzgar a los
habitantes del Tawantinsuyu, como lo hicieron en sus colonias de
Africa y Asia, aplicando las mismas actitudes colonialistas e
imperialistas.
Ese espíritu colonizador e imperialista francés al donar una
estatua por 1886, al gobierno americano que guerreaba contra las
naciones indias de los Pieles Rojas, está presente en la efigie de la
Estatua de la Libertad, cerca de las riberas de Nueva York con la
mirada al oeste, hacia el continente de Adíala, para decirnos que no
habrá libertad para cualquier nación india que busca su
independencia y soberanía, y advierte que sólo habrá libertad para el
país americano y los países latinoamericanos.
A los españoles sólo les interesaba el oro y la plata, pero más que
todo el oro; que después de vaciar todo el oro de las Antillas se
fueron de Panamá hacia el sur en busca de oro abundante y no les
interesó ir al norte.
A comienzos del siglo XVII, por 1607, los exploradores ingleses al
no encontrar por el norte la ruta hacia las Indias orientales, se quedan
en las costas atlánticas, para aprovechar esta ocasión, enterados los
AWIYALA Y NO AMÉRICA 269
pobres, los desafortunados, la gente mala, los ingleses protestantes
perseguidos, que habían perdido sus tierras de cultivo, sus bienes y
dinero, encontrándose en situaciones difíciles huyen a las Indias
occidentales. Adelantándose los holandeses llamando Nueva
Holanda y luego los ingleses Nueva Inglaterra.
Invaden como si fuesen buitres con garras afiladas para
apoderarse de todo lo que encuentren, se creen los hijos de los
ángeles con espadas, cuando se hacen decir que son ingleses y
anglos por provenir de la palabra Angeles de Dios.
Los primeros ingleses invasores entraron como fugitivos sin
fortuna; sinvergüenzamente y mintiendo; diciendo que sólo querían
un pedacito de terreno para sembrar y vivir bien, porque lo habían
perdido y habían vivido mal en Inglaterra.
Los indios los recibieron con respeto, le dieron su comida, les
curaron sus enfermedades, les enseñaron algunos oficios, a cultivar,
ayudándolos con comida, porque en los hechos no sabían cultivar,
para no morir de hambre hasta se desesperaron y como caníbales se
comieron entre los mismos colonos ingleses; pero por debajo, esos
hipócritas ingleses se hacían los necesitados y engañaron con la
mentira inglesa a los indios; esos colonos ingleses ya no querían ese
pedacito de tierra india; por su codicia, con mañas, discursos
evangelistas, en nombre de su Dios y de la corona inglesa, se
apoderaron de grandes extensiones de tierras por toda la costa
atlántica; derramando y matando con la viruela y otras enfermedades
como armas biológicas; e incitando a beber su aguardiente y a usar
su armamento para hacerlos pelear entre pueblos, y así extinguir
muchas naciones indias.
Como recuerdo en lo posterior, en el lugar que por primera vez
desembarcaron los invasores, colocaron la “Estatua de la Libertad” en
New York o Nueva York, rememorando a los que escaparon y
escapan desde Europa, para tener la libertad de invadir y apoderarse
de tierras indias, sus recursos y riquezas.
Como no eran cristianos los indios, ellos decían que no podían ser
dueños de tierras, ni podían tener derechos de propiedad, por tanto,
las tierras no tenían dueño; así, con aquel infundio, ellos se decían
ser dueños de esas tierras invadidas por mandato divino de dios y de
la corona inglesa; ellos los señores, y los indios, los esclavos y
vasallos.
Al invadir el territorio de los indios en las riberas del Atlántico,
imponen sus nombres ingleses estableciendo luego trece colonias
inglesas, bajo la hégira de la corona británica. En la búsqueda
angustiosa por buscar más oro, se dirigieron hacia el oeste para
seguir invadiendo a las naciones indias. Llevan la bandera de colores
ingleses; con el rojo para matar, blanco para cristianizar y azul para
convertir en vasallos a los indios; con estrellas que significan los
270 INKA WASKAR CHUKIWANKA
estados invasores; con líneas horizontales que simbolizan a los
territorios indios usurpados e invadidos, como lo enaltecen en su
himno nacional como bandera sagrada e invasora.
Fueron masacrados y asesinados millones de indios sin piedad,
por los llamados pioneros granjeros; que algunos escritores dicen que
no eran conquistadores, porque eran agricultores pacíficos,
trabajadores que no tenían a quien hacer trabajar porque la población
india era escasa en esos lugares. A ducen que no tenían densa
concentración humana, y es que los indios Pieles Rojas no aceptaron
la imposición ni la invasión, lo cual produjo la guerra contra los indios.
Esas mentiras por no ser sindicadas de esclavistas, asesinas,
invasoras, acaparadoras de tierras indias, fueron elaboradas por
escritores proanglosajones; quienes intentan tapar la otra cara de la
historia. Claro, a los ingleses les gusta explotarse entre ellos, donde
unos ingleses trabajaban para otros ingleses privilegiados; pero
ambos, subyugando a los indios. Solos los ingleses poderosos no
podían hacer nada, y al verse expulsados los colonos por los indios
por sus malas acciones, prefieren matarlos y extinguirlos para no ser
perjudicados en su avance por tierras indias hacia el oeste.
En realidad estas trece colonias estaban atrasadas y pobres en
relación a su madre Inglaterra que los sometía; belicosos, atacan y
matan a los indios; aguantarán más de un siglo su atraso. Destinados
a desaparecer, en un ímpetu de sobrevivencia, invaden tierras del
oeste y se apoderan de las riquezas de los indios, y dominan a las
castas hispanas galas y portuguesas, que los hará crecer y
desarrollar al igual que Inglaterra en Europa.
Otros invaden islas de las Antillas y costas orientales, creando las
Indias inglesas que quedaran luego como Jamaica, y Guayana
inglesa; junto a la Guayana holandesa y Guayana francesa.
Según el escritor Cole, los geógrafos norteamericanos suelen usar
con frecuencia el término Americano anglosajón; que incluye
Groenlandia de posesión danesa, y a varias islas del Pacífico
septentrional.
El anglo, es el inglés germano que invade a los antiguos
habitantes bretones, luego a gran Bretaña se lo denominó anglosajón.
La palabra inglés, viene del francés “angleis” palabra con que
llamaban a los británicos cuando se encontraban en guerra con ellos;
traspasado al castellano como “anglo” y conociéndose como inglés,
por provenir del english de england. Otros dicen que inglés, es
palabra latina; puede relacionarse con la ingle que es la parte que
une el muslo con el vientre. Como Inglaterra está separada por un
canal, seguro que los romanos la vieron para unirla con la Roma
central. Se escribe english y se pronuncia inglish.
Se dicen ser anglos, por ser los únicos ángeles de Dios, y sajón
por tener origen germanico alemán, que a la vez los ingleses también
AWIYALA Y NO AMÉRICA 271
son de origen germánico, considerados bárbaros en el pasado
europeo.
Carlos Pereira en 1920, al comparar Inglaterra con España decía:
“España, violencia, fanatismo, destrucción; Inglaterra exportadora de
libertad. Repúblicas hispanoamericanas esclavas, por libres son ricas
las colonias inglesas.” Se condena a todo lo español, como razas
civilizadas.
La colonización anglosajona toma espacios de los indios, con las
expediciones desde el Atlántico, más cerca a Inglaterra. Bajan ríos
desde los Apalaches.
El veneciano Juan Caboto, descubrió el continente americano
como jefe de una expedición inglesa, antes que Colón. Caboto con la
expedición inglesa salió de Bristol en 1497, creía haber llegado a la
costa china del gran Khan en agosto del mismo año; otras
expediciones piratas hubieron después. Por el noroeste recién en
1854, se encontró el paso después de trescientos años.
La primera colonia inglesa a principios del siglo XVII, fue
Jamestown, con migrantes puritanos, perseguidos por los caballeros.
En la patria de origen o en la patria nueva. Era una convivencia
necesaria, era libertad por la cuestión religiosa entre puritanos y
católicos.
En ríos y bosques el hierro se explota y los yacimientos de la Ulla
después de la revolución. Recursos agrícolas para el desarrollo. La
conquista anglosajona no encontró obstáculos. El maíz con ventajas
que el trigo. La calabaza en los intervalos de las cañas. El tabaco en
el sur. Las maderas en el norte.
Señala ondas migratorias. Colonización es la de expansión por la
escasa población indígena. Nueva Holanda, Nueva York por los
ingleses. Fue militar la expedición francesa, los ingleses con
plantaciones, aventuras geográficas las penetraciones. Guerra contra
algonquinos e iroqueses. Expediciones continúas. Diferencia entre
franceses e ingleses se reconoce la independencia de Estados
Unidos, en 1783 se da el Tratado de Paz. Crece a expensas a
España y Francia con anexiones. Contraste entre España e inglesa
en la colonización.
Difieren, francés hugonotes, escoceses, irlandeses, migraciones
hasta alemanes. Con la tecnología pioneros. Luego judíos, húngaros
y esclavitud negra.
Lealtad a la madre patria inglesa, laboriosos y amantes de la
libertad. Haraganes amantes de las cadenas los españoles. Luego
piratas y luego colonos ingleses, oro y metales preciosos toman de
los galeones españoles.
Las exploraciones hechas con este fin se dirigían cada vez al
norte, y duraron 300 años, hasta que en 1854, se encontró el paso
272 INKA WASKAR CHUKIWANKA
aunque no aprovechable para el comercio, que se llama del nor
oeste.
Lucas Vásquez de Ayllón, quien exploró en la desembocadura del
río James y en la bahía de Chesapeake, la tierra llamada entonces de
Chicora y de Gualdape.
Pereyra al terminar dice: “…El indio era holgazán, por eso se lo
extermina y son remplazados por el negro…” Luego se abolió la
esclavitud en 1863 después de la guerra separatista.
Entonces Angloamérica o América Anglosajona, era el nombre
dado por los ingleses a sus descendientes colonos y excolonias. Son
las culturas inglesas que se desarrollan en territorios invadidos,
manteniendo sus costumbres con el anglisismo, y su religión con el
anglicanismo; imponiendo a los indios su idioma inglés y cultura
inglesa, convirtiéndolos así, en anglófonos.
Los ingleses expansionistas logran derrotar y someter a la nación
Escocia y al someter a su pueblo escocés y a su monarca, conforman
el Reino Británico a partir de 1707, para fortalecer la colonización
inglesa en América.
Los pueblos indios conocían de antemano los nombres de sus
territorios invadidos, como del continente entero; pero los invasores
nunca aceptaron aquellos nombres indios que ya existían.
Cuando nos referimos al Tawantinsuyu de Awiyala, el nombre de
la tierra continental, se denomina Awiyala; y el nombre orgánico de
las naciones se denomina Tawantinsuyu.
Cuando se habla del espacio Awiyala, se está enunciando
directamente el nombre político religioso Tawantinsuyu. El territorio es
Awiyala, y la nación es Tawantinsuyu. Para unir estas dos palabras se
usa la interconectante y de procedencia la palabra “de” para
conformar la frase: Tawantinsuyu de Awiyala. Es como decir el
nombre continental es Asia y los nombres estatales son China y
Japón.
Paralelo a esto, también se usa la palabra de procedencia “de”,
para unir dos sentidos expresivos: Estados Unidos de América. Por
ello los anglosajones de origen inglés o gringos estadounidenses,
denominan desde el 4 de Julio de 1776 como nombre estatal, con el
nombre propio de Estados Unidos, y mantiene el nombre territorial y
continental: América; por eso se denominan Estados Unidos de
América, EUA, o United States of America, USA, con sus iniciales
EE.UU., más conocidos por llevar el registro “de América” como
americanos.
La palabra “de”, da a entender que el continente América es “de”
Estados Unidos; que le pertenece la población como si fuera sumisa;
que serían suyos el territorio como espacio político, y los recursos
naturales, para comprarnos con el precio que les dé la gana. Por eso
AWIYALA Y NO AMÉRICA 273
tiene gran significado la palabra de procedencia y pertenencia como
propiedad suya.
Viven de lo que quitan a los hispanos enriquecidos; ojo, que estos
hispanos robaron el oro, plata y riquezas que fueron a parar a las
colonias inglesas; y como hispanos latifundistas y dueños de minas
que se apoderaron de las materias primas, producto de las masacres
y del trabajo gratuito de los indios esclavos, abastecen servilmente a
los gringos americanos; y europeos, inventando el dólar por la
influencia de la moneda de Plata Real, surgiendo el dólar con la
sangre india de Potosí.
USA, es el hijo mayor que se emancipa para vivir lejos de la
corona inglesa, pero es mas orgullosa la madre patria inglesa, y con
toda esa riqueza robada procedente de sus colonias, fortalece a la
economía y poder inglés y se lanza a someter a una parte de la
nación de Irlanda y al país de Gales, para establecerse como Reino
Unido de Gran Bretaña, a partir de 1800, potenciándose mas en la
navegación y en la producción de mercaderías con la revolución
industrial, para usurpar el territorio, el oro y otros recursos de las
naciones indias, para motivar a sus colonos por la expansión hacia el
oeste y el control de la economía de los países iberoamericanos.
La reproducción de la vida europea, tiene como núcleo dominador
con los ingleses blancos que prosiguieron su desarrollo con materias
primas y trabajos ajenos. América y Latinoamérica son aminorados e
inferiorizados por los escritores europeos; desde el izquierdista Marx,
hasta los escritores liberales capitalistas, en sus libros, pasan por alto
cuando se refieren a los países de América, desdeñando a los
pueblos de la misma América atrasada.
Primeramente a los gringos de ojos azules y cabellos rubios, se
los ha llamado “americanos”; ellos no son vistos como
estadounidenses; son más conocidos como americanos que están en
todas las guerras; en la primera y segunda guerra mundial, fueron
conocidos por breve tiempo con el adjetivo de “norteamericanos”,
pero después fueron conocidos más como “americanos”, hasta los
coreanos y vietnamitas los identificaron así, hasta el día de hoy, que
se los conoce sólo con ese nombre.
Americano o american en inglés, es el nombre que se pusieron
cuando rompieron con su madre patria inglesa, y que fue difundido
después de la Primera Guerra Mundial, para referenciar al habitante
de los Estados Unidos de América; porque el nombre del país, señala
que es “de América”, ya que ningún otro país de América, lleva este
nombre. Los asiáticos, africanos y europeos mismos, utilizan este
nombre exclusivo para señalar a los habitantes de los Estados Unidos
de América o USA.
Para ellos la tierra continental se llama América por su afán
expansionista. Al tener cuarenta estrellas en 1823, el presidente de
274 INKA WASKAR CHUKIWANKA
Estados Unidos dijo, que “América es para los americanos”. Una vez
que James Monroe ha comprado la Florida a España en 1822 y la
Luisiana a Francia, el destino de América para los americanos, sería
sólo para los norteamericanos anglosajones. Pese a este
expansionismo, se apropian del petróleo indio de Texas y
arrebatándoles a los españoles; se roban California, Arizona, Nevada,
Nuevo México, Utah, de los hispanos mexicanos con una guerra
inventada.
De acuerdo a la Doctrina de James Monroe de 1823, su América,
debe ser para los americanos y no para sus habitantes indígenas ni
europeos. Con el pretexto de que los europeos, como los ingleses y
españoles quieren restaurar sus colonias, quieren controlar todo el
continente, denominan “América para los americanos”,
autonombrandose como “los verdaderos americanos”; además que
este continente esté fuera del alcance de las potencias europeas y
sólo sea controlado por el american o americano; y en su posición de
potencia mundial, dicen ahora “el mundo para los americanos”.
Se descubre un metal blanco parecido al color de la plata que es
codiciada por todo europeo para ser rico en América. Al tener el
europeo la piel blanca, dicho metal con esas características se le dio
el nombre de americio en honor rememorativo al americano y a la
América.
Con el nombre de americana, se conoce a la chaqueta de tela con
solapa, con botones que llega más allá de la cadera, Usada por el
americano. Era una representación simbólica por lo que la chaqueta
abarcaba arriba y debajo de la cintura, por ello era americana.
Estos nombres como: Estados Unidos de América; América para
los Americanos; y el Mundo para los Americanos, son términos
políticos y categorías expansionistas.
Por 1822, se crea la República de Liberia con capital Monrovia en
honor al presidente Monroe, por afroamericanos que viajan hasta ese
lugar de Africa; con la intención de expandir la doctrina de Monroe por
todo el mundo, anulando el nombre nativo propio del país negro, y
colocando el nombre latino de Liberia o Libertad.
Los americanos gringos por su doctrina Monroe y la politica de
convertir Estados Unidos a toda Norteamerica, a la fuerza o por la
compra quieren tener el territorio del norte de México, después de la
guerra que empezó por Estados Unidos en 1846 perdió Texas,
California y Nueva México en 1948, más de la mitad de su territorio
heredado por España.
Se produce una guerra civil de secesión, entre los de la Unión y
Confederistas, en 1861 hasta 1865, venciendo los yanquis unionistas,
dejando más de medio millón de muertos.
En 1867, Alaska fue comprada a Rusia; también la Isla de Midway;
en 1898, Estados Unidos en guerra con España, adquiere la base de
AWIYALA Y NO AMÉRICA 275
Filipinas; anexa ese mismo año, a Hawái y otras islas pequeñas
posteriormente.
En 1898, tiene que ver en la guerra de España, Cuba y Puerto
Rico. En las Antillas domina a Puerto Rico; interviene en 1899 a Cuba
y luego Filipinas. Puerto Rico en 1952, es parte de Estados Unidos.
Las intervenciones militares norteamericanas a los países
hispanos de Centroamérica, convierten a estos en el patio trasero de
Estados Unidos. Ante estas intervenciones contra los
hispanoamericanos, la Cuba hispana se rebelará pero acallando a la
Cuba india y a la Cuba negra.
Para crecer aún más, buscan un canal por Nicaragua. Desde
1904, intervienen en Panamá y en otros países.
Se nombra simbólicamente con el nombre de “Puente de Las
Américas “al puente que cruza sobre el canal de Panamá, que es
habilitada por 1959; que unirá al sur, norte y centro América. El
nombre del puente, les motiva crear en las cercanías del canal, la
“Escuela de las Américas”; que junto a la CIA, Central de Inteligencia
Americana, establecen la Doctrina de la Seguridad Nacional, avalada
por los sumisos gobiernos dictatoriales de América, para formar a los
militares de los países latinoamericanos y convertirlos en futuros
presidentes para combatir a las organizaciones políticas socialistas y
comunistas en torno al “Plan Cóndor”, ocasionando masacres,
persecuciones, asesinatos, y desapariciones de miles y miles de
personas. Por otro lado, para contrariarles, se crea la “Casa de las
Américas” en Cuba, con actividades culturales típicamente
prohispanistas.
La Doctrina de Monroe fortaleció el panamericanismo, es decir el
panestadounidismo expandiendo su doctrina anglosajona, con el
pretexto de la libertad, la democracia, la Alianza para el Progreso, los
Derechos Humanos.
El repudiable Instituto Lingüístico de Verano, ILV, instaurado en
todos los países, más las sectas evangélicas y cristianas; con
estrategias políticas y económicas; afectaron de gran manera a las
naciones indias en el continente entero, a nombre de estar
fomentando las relaciones entre Estados Unidos con los países
iberoamericanos.
Añoran a la corona británica y se sienten orgullosos de la raza
blanca inglesa; son fieles copistas de Inglaterra y del Imperio
Británico, y se enorgullecen de la superioridad del American homen,
enarbolando su bandera anglosajona en los dos polos, en Panamá y
en Alaska; mientras que en el sur de Argentina y Chile, con los
mismos colores, flamea en las Malvinas, la afiliada bandera británica,
que controla su madre patria inglesa.
Estados Unidos tiene la misma actitud política del Reino Unido de
Gran Bretaña, con la diferencia que no tiene corona; sin embargo,
276 INKA WASKAR CHUKIWANKA
como Estados Unidos de América, es la Gran Bretaña en América. Es
la fotocopiadora de la Europa inglesa.
La guerra que hacían en Europa, entre Inglaterra, Francia, España
y otros países europeos, lo trasladan a nuestro continente; es el
proseguimiento de guerra entre ingleses y españoles. Con ese
antecedente, Simón de Bolívar creía que no iba a ver conflictos entre
el inglés y el español en las Indias; pese a que había sido ayudado
por los ingleses y de ser ferviente admirador del francés Napoleón, se
da cuenta por su espíritu español, y predice muy tarde que América
iba ser el peligro de Latinoamérica; queriendo decir, que iba a venir
un conflicto entre los americanos ingleses contra los latinoamericanos
de procedencia española. Sin embargo, Bolívar y muchos patriotas
son cómplices del traspaso de las ex colonias españolas a las
repúblicas bajo el dominio del Imperio inglés, que usufructuaba de las
riquezas de los indios; con el oro, los diamantes, el caucho, el cacao,
el azúcar, frutas, otros alimentos y minerales de las tierras
indias;siendo Inglaterra la que dominaba a las castas
latinoamericanas con mercaderías, empréstitos, bajo el amparo del
comercio libre contra el proteccionismo, si es que existiese en los
países de América Latina.
En 1869 Inglaterra inventa la guerra de la Triple Alianza contra el
Paraguay, así como los españoles inventaron tiempo atrás, la guerra
contra los aztecas, que creó la desunión entre las naciones indias
para apoderarse fácilmente de sus riquezas. Así Inglaterra hizo creer
a Argentina, Brasil, y Uruguay, que su enemigo común era el
próspero Paraguay; que con su idioma guaraní y sus indios, era el
peligro para los tres países latinoamericanos.
Por ese libre comercio inglés, en dicha guerra murieron miles de
miles de indios guaranís. Para nosotros, es que estaba creciendo
tanto la población india como el sistema guaraní, aunque haya estado
con un gobierno proteccionista. Paraguay se estaba convirtiendo en
el primer Estado Indio Waraní.
La autoridad portuguesa heredada por el Imperio Brasil, la casta
hispana de Argentina y el gobierno netamente europeo de Uruguay,
conformaron la Triple Alianza de títeres de Inglaterra. Después de
masacrar a los defensores indios, el territorio guaraní es repartido
entre los tres países; los uruguayos de cepa, de raza europea, no
quieren saber nada de indios en la república uruguaya, y no tiene
participe del reparto de tierras guaranis.
Empresas inglesas entran en conflictos con los intereses de las
castas hispanas republicanas, ocasionando arteramente la guerra del
Pacífico. Con aquel pretexto bélico nos robaron el salitre y guano, que
eran recursos del Tawantinsuyu. Las castas criollo hispanas de Perú,
Chile y Bolivia, se habían aprovechado y enriquecido con la riqueza
india, hasta que las empresas inglesas después de la mencionada
AWIYALA Y NO AMÉRICA 277
guerra, se favorecieron explotando el guano y el salitre en favor de
Inglaterra y Europa. Luego, se robaron la plata, el estaño, el petróleo,
el cobre y otros minerales que eran nuestras.
Se pelearon entre las tres castas hispanas, desfavoreciéndose la
casta boliviana hispana, que perdió la guerra y vendió el territorio con
el tratado de 1904 a la casta chilena, que se convertía pro
angloamericana.
Luego inventaron la Guerra del Cacao y otras guerras,
revoluciones, golpes de Estado y otros conflictos provocados;
haciendo pelear a la casta de un país con otra de otro país
latinoamericano, sólo para aprovecharse de los recursos naturales de
las naciones indias.
Por el petróleo codiciado hacen pelear en una guerra inventada
entre Bolivia y Paraguay, donde mueren solamente miles y miles de
indios, más de 60 mil indios aymara quechuas y 30 mil guaranís.
El hijo de Gran Bretaña es Estados Unidos, que domina a
Centroaméricay el Caribe; mientras, su madre Inglaterra, somete a
Sudamérica, y que posteriormente será suplida por los
norteamericanos anglos. Tanto el dólar y las libras esterlinas
dependerán y favorecerán a las finanzas europeas.
Por otra parte, los indios Mayas cuando escuchan el nombre de
América, lo relacionan con la adoptada palabra maya Amerrikua, que
significa huracán; que cuando uno se llama americano, se entiende
que barre con todo sin respetar los bienes de los habitantes. Los que
defienden el nombre de América, a la vez se apoyan y usan por
intereses netamente americanistas, la palabra Amerrikua.
Los ingleses son los mismos invasores piratas y corsarios
asaltantes; sonlos mismos de origen anglo que declararon ya como
americanos, una guerra abierta y criminal a los pieles rojas,
considerados no americanos; valiéndose de sus consabidas
artimañas, masacrando con armas modernas de ese tiempo, con
viruelas y otras enfermedades; y rematando con tratados, pactos y
acuerdos desleales que hicieron desaparecer varias naciones indias.
A los sobrevivientes indios, los redujeron y aislaron en reservas como
prisioneros de guerra.
Aunque la industria cinematográfica invasionista, nos muestra en
sus películas del oeste, que los malos son los indios renegados que
no quieren entregar sus tierras a los benditos vaqueros; y los buenos
de la película son los jovencitos de cara pálida, que defienden su
tierra prometida por su dios cristiano.
Hoy todavía agradecen a su dios cristiano, e indirectamente a la
corona inglesa cuando celebran el Día de la Acción de Gracias; como
si ese día de dar gracias a su dios, y al rey inglés, se les hubiesen
otorgado ellos el territorio de los indios en forma gratis o de gracia.
Esa fecha es para celebrar la victoria de los blancos contra los indios,
278 INKA WASKAR CHUKIWANKA
recordando a sus antepasados colonos por la conquista del territorio
indio; quienes mataron y exterminaron al castor, la nutria, al venado,
al búfalo y a otros animales; destruyendo las praderas y los bosques
a cambio de sembrar caña de azúcar, algodón, té, café, cacao y otros
productos que fueron mercantilizados. Con esa fecha maldita,
nefasta, en cada último viernes del mes de noviembre, con una
supuesta cena reconciliadora con indios sumisos, rememoran la
usurpación de las tierras y riquezas indias y el exterminio de las
naciones indias. Es el día del gran comercio, es el día del gran
despojo del territorio indio, es el día del atentado de la soberanía e
independencia de las naciones indias.
Las caras pálidas, colonos ingleses y sus aliados, ocultan la
verdad de lo que ha sucedido y sólo admiten que hubo algunos
engaños y matanzas, negando el resto del genocidio. Niegan lo que
hicieron con los pieles rojas, y llama la atención no haber escuchado
que un angloamericano diga que fueron los ingleses británicos de su
madre patria, quienes masacraron a los indios; sino, admiten los
angloamericanos de haber sido ellos, como se ve en las películas de
cowboy o vaqueros y del far west o del lejano oeste, inmortalizándose
en esas películas convencionales hechas por los mismos anglos del
cine donde siempre caen los indios, pero ocultando que
verdaderamente murieron asesinados millones de indios, y quedando
algunos centenares en las reservaciones. Ellos creen que los indios
se exterminaron, y creyendo que han desaparecido, recién escriben y
los llaman indios americanos; pero cuando ven que está vivo, no lo
llaman indio americano, sino solamente indio, indio salvaje o piel roja.
Sus películas justifican el poder del hombre blanco, mediante
personajes como Supermán, el superhombre americano; Tarzán, el
hombre blanco justiciero en Africa; Batman, con su ayudante hispano
Robín o pequeño robador; el pato Donald, el empobrecido con su
millonario tío Rico, y el pillo Pete el Negro, que representaría alafro y
que lleva antifaz al igual que el Zorro; el Zorro, el de sombrero negro,
el español ladrón con antifaz en busca de justicia; o el Llanero
Solitario inglés, con su ayudante indio sumiso, Toro. Siempre los
héroes son blancos, con preferencia blancos de ascendencia inglesa.
Los anglosajones son los únicos que se hacen llamar americanos,
y sus vasallos migrantes de habla inglesa son denominados
ciudadanos estadounidenses, llamándolos paternalmente mis negros,
mis hispanos. Claro, son los sucesores del carácter usurpador del
Ame Rica, nombre que se ha dado a los españoles invasores que
fueron expulsados por sus hijos emancipados y patriotas, mientras
que el nombre de americano queda solamente para los anglosajones.
Esto muestra para fortalecer el americanismo gringo y asumir todo
lo que pueda pasar en este continente de los americanos controlados
por los anglos.
AWIYALA Y NO AMÉRICA 279
Eduardo Galeano, de origen europeo, dice: “Norteamérica rica y
América latina pobre, dividido por el río Bravo”, no ve los factores
raciales para el desarrollo de un país, y continua: “Por el camino,
hasta perdimos el derecho de llamarnos americanos”. La palabra
americano ha creado celos en los patriotas izquierdistas que gritaron
al cielo diciendo: “nosotros somos los verdaderos americanos; los de
USA dicen ser americanos pero no lo son, al contrario, son el
Imperialismo Yanqui. Siendo esta frase muy usada para contrarrestar
a la palabra americano; pero sin embargo, denominan a los
norteamericanos como los únicos americanos; se contradicen
escribiendo en sus periódicos las frases: abajo el imperialismo
americano y muera el capitalismo americano.
Ahora se habla del sueño americano. Generalmente los que
migran son gente de procedencia y de origen indio de cualquier parte
de nuestro continente, y pocos blancos hispanos también migran. El
objetivo de viajar a Estados Unidos, es por necesidad de sobrevivir y
conseguir empleo o cualquier trabajo humillante, por no existir trabajo
y seguridad en los países latinoamericanos y en los demás países del
tercer mundo de los demás continentes; como migrantes, se hacen
americanos con sólo cantar el himno y saber algo de historia de los
americanos, pero manteniendo siempre el alma india y dormida,
esperando el día del despertar.
Al migrante latino e hispano si es blanco y rubio, rápidamente le
llaman gringo y americano; mientras al otro latino e hispano de piel
morena con rasgos somáticos indígenas, por debajo se los adjetiviza
de indios, no se lo llama americano, peor de gringo; si es ciudadano
solamente, le dicen residente, que tiene residencia estadounidense,
pero no americano.
Crece la marea bronceada que es conocido con el peyorativo de
“latino”, confrontandose con el “gringo” sea latino hispano o
anglosajón caucásico. Llamándose al cobrizo de latino y al gringo
mejicano de hispano, originándose una diferenciación entre latino e
hispano al interior de los migrantes, incluso el hispano agringado se
convierte en odioso del latino cobrizo.
En los sitios donde hubo exterminio de indios, los pocos
sobrevivientes y migrantes que se asientan, no saben que ocurrió;
encuentran huesos y restos de objetos antiguos; y si escuchan ruidos
o ven espiritus espectros que les llama la atención, sienten que deben
volver los habitantes indios a dichos lugares. Algunos migrantes
indios al enterarse de los restos de huesos, de inmediato se
identifican con los indios antiguos que vivieron en esos territorios en
ruinas. ¿Será que la sangre india de antes, llama a la sangre del
migrante indio?
Inversores europeos y estadounidenses, ven en algún país de
Latinoamérica, el lugar para hacerse ricos con la explotación de
280 INKA WASKAR CHUKIWANKA
minerales, hidrocarburos, agropecuarios e industrias; explotados los
recursos milenarios de las naciones indias, nos dejan sólo ruinas
ecológicas. En sus mentes aún está, que en América continua
habiendo oro, plata y riqueza de toda índole.
Ante esto, los socialistas, atacan y critican a los capitalistas
americanos de someter a los países latinoamericanos, y no miran que
también los latinoamericanos someten a los pueblos indios,
aprovechando y extrayendo nuestros recursos naturales, para luego
venderlos barato a los mismos americanos, a los aliados
iberoamericanos y a los europeos.
Los capitalistas nos dicen de los socialistas latinoamericanos, que
nos van a quitar nuestras propiedades; sin embargo, los capitalistas
gringos saquean los recursos de los territorios indios pieles rojas y del
resto del continente de Awiyala, condenando al enclaustramiento y la
prisión de las naciones indias del Tawantinsuyu; frustrando así, la
independencia de cada una de las naciones indias del Awiyala.
La experiencia de los ingleses en la guerra contra los españoles
en Europa, es aplicada por los americanos en nuestro continente para
derrotar y convertir a un país hispanoamericano y latinoamericano en
un Estado más, y ser agregado como una estrella más en su bandera
de cincuenta estrellas. Pero si un país hispano lucha como Puerto
Rico, nunca se les reconocerá como americanos, tan sólo se les
reconocerá como puertorriqueño. Algunos indios Tayno, para ser
libres de verdad, prefieren llamarse República Borucua, antes que
Puerto Rico.
El anglosajón americano nunca aceptó que exista un Estado Indio
ni siquiera en Oklahoma, y menos un Estado negro; nunca aceptará
que haya Estados Unidos de Awiyala; ellos siempre serán de
América.
Parece que nuestros espíritus mayores de los cuatro Japu Uywiri
nos escuchan, que poco a poco se está convirtiendo de Awiyala;
porque la entrada o Aybiyala se reproduce con la entrada de los
migrantes de sangre india, que entran como migrantes latinos o
hispanos; sin embargo son gente que tiene sangre india que llega de
otras regiones a Estados Unidos para trabajar de todo, y que
geopolíticamente hace que aumente su población que crece
paulatinamente, siendo una amenaza para los anglosajones y para
los descendientes europeos.
En realidad, el espíritu del Sioux Caballo Loco y de otros guerreros
indios invencibles recorren por las ciudades contactándose con los
visitantes indios de otras regiones, los latinos de piel india cobriza
están creciendo como los New Indian. La mancha negra y morena
está creciendo; mientras los de ojos azules, cabellos rubios y cara
pálidas de color papel blanco, están tornándose rojizos y cobrizos.
Los gentlemen blancos, caucásicos tanto hombres como mujeres,
AWIYALA Y NO AMÉRICA 281
están desapareciendo al unirse a las mujeres y hombres latinos, y
que las armas genéticas hacen el resto al casarse; los hijos tienen
más mancha india, y a medida que se casan entre latinos de
procedencia india, estratégicamente retornan como gente de Awiyala.
Por tanto, estas mujeres y hombres migrantes, están biológicamente
derrotando al hombre caucásico que va desapareciendo, y hacen que
algún día retorne los Estados Unidos de Awiyala.
ANEXO 1
ANEXO 2
ANEXO 3
ANEXO 4
ATSA JALANTTOQE
(OESTE)
KUPSA CH’EQSA
KUPITOQE
CH’EQATOQE
(SUR) (NORTE)
UÑSA JALSUTOQE
(ESTE)
ANEXO 5
ANEXO 6
Fin