Neurofisiologi~
da Música
capítulo 12
Conceitos preliminares
. tiva - de aceitação ou de repulsão - que, por sua vez,
, Contemplando as atividades !1Um~nas,observa-
se que a mú&ic~ esteve sempre dentro, ou mais
ainda, no íntimo de qualquer função que o homem
desempenhasse, independente de sua cultUra ou
grall evolutivo da mesma, cOmOtambém, seja por
motivo de alegria - pessoal ou coletiva - seja por
tristez~ e aflição ou, mesmo consternação social.
Desde tempos muitos primitivos, até na atUalida-
de, uma festa motivada por qualquer razão, é acom-
panhada de música, e 'que muitas vezes, passa a
constituir o centro do 'mesmo festejo, mais ainda,
habitUalmente também se traduz por dança. Não
'haveria dança sem música que a conduza; aliás,
movida por motivações muitos diferentes, embora
como ritl,lais, no transfundo da motivação da ex-
pressão rítmica. Motivos religiosos, acompanham-
se de música, seja qual for esta, independe da
religião ou sistema interpretativo da deidade ou de
seu relacionamento com o homem. Em estudos
arqllealógicos diversos demonstra-se a presença de
instrumentos mllsicais, rústicós, relacionados mais
com a boca e lábios, como a flauta ou flautim, ou já
mais acabados, como pífano ou quena e samponha
para a civilização andina; mais ainda, espécies pró-
ximas à humana e, que talvez fundidas com o Homo
sapiens, como o Homo neandertalensis, revelam junto
a seus restos mortais, instrumentos musicais, sim-
ples, mas sem dúvida com o objetivo de produzir
sons com caráter musical.
por outro lado, a música tem representado algo
diferente de um simples som ou conglomerado de
sons, porque traduz um estado afetivo. O homem
não reage frente à música com indiferença, mas se
C.R. Douglas
posiciona e cria uma resposta defini~amente emq-
com freqüência dá lugar a respostas motoras,
como o demonstram o mesmo baile ou danças
ritUais leves de contorção, por exemplo,ou a mais
sólita das resposta, a cantada que, muitas vezes,
passa arepresentar um fenômeno que pode cheg~r
a ser mais conspícuo que a, me,sma música que a
propulsara, mas na qual, a sua inçerpretação sonora
trata de imitar a mesma música, embora sem neces-
sariamente exigir a sua presença in loco, como no
coro a capela ou no canto gregoriano, nos q uais o
instrumento musical passa a ser a mesma voz, ou
canto, que então constituiria o meio único de
indução do som musical. Dai, poder-se-ia discutir
se foi a música instrumental que levou ao canto, ou
viceversa, se este como expressão primária fizesse
a criação instrumental, para substitUi-Io ou acom-
panha-Io. Biologicamente, a segunda alternativa.
seria a mais plausível, ou seja, que do homem
surgisse a música como função criativa, como parte
integrante dele mesmo, como algo que vale intrin-
secamente, que está em si mesmo, a voz cantada,
no qual a melodia passa a exercer a função primária,
independizando-se de 1.lminstrumento vocal emis-
sor, e constitUindo em si mesma a fonte da música,
agora com a matUridade de uma expressão estética
própria. Resulta assim,. enfocada desta maneira,
que a música estaria no mesmo homem, e não
como um elemento alheio, mas tratar-se-ia de um
fenômeno natural, acrescentado pelo ambiente e
incorporada à biologia. Contudo, seja qual for a sua
origem e mecanismo primordial, a música faria
parte da fisiologia do homem, sendo impossível
deixa-Ia fora de seu afazer habitUal.
 Tratado de Fisiologia Aplicada à Fonoaudiologia
As grandes expressões musicais dos maiores com-
positores são agentes que deixam atônitos a qual-
quer humano, embora varie seu nível educacional ou
cultural, ou seja estimado primitivo. Pergunta-se
assim, um Requiem de Mozart passaria desapercebi-
do perante quaisquer ouvidos?, ou outro tanto, a ma-
jestosidade de uma Non'a Sinfonia de Beethoven?
Por outro lado, como assinalado ut supra, o as-
pecto emotivo próprio da música parece um ele-
mento relevante, de modo que muitas manifesta-
ções estéticas exigem da música como elemento
condutor; o cinema por exemplo. O cinema, consi-
derado por muitos como uma síntese estética de
diversas artes confluentes, precisa da música até
como meio condutor ou de expressão. Assim, por
exemplo, o filme "Platoon" (patrulha) de Oliver
Stone expressaria sua mensagem de paz sem conter
um fundo musical básico como o Adagio para cordas
de Samuel Barber? Ou, por outra parte, "Cinema
Paradiso" de Tornatore seria o mesmo sem a músi-
ca de Ennio Morricone?, ou semelhantemehte,
"The Mission" sem a música envolvente do mesmo
Morricone? Julga-se que um filme cativante como
"Charriots offire", seria o mesmo sem a prodigiosa
música de Vangelis? Assim mesmo, as aberturas ou
fechamentos de grandes eventos esportivos, como
os Jogos Olímpicos - em que assistem milhares
milhões assistem na televisão -centram seu interes-
se numa música decisiva, com canto e danças, de-
terminando um conjunto que expressa algo muito
além de simples palavras ou atos sem música, ou
até, de atuações prodigiosas.
Tudo tende a indicar que a música representaria
para o homem algo muito especial, algosuigeneris,
que dificilmente pod'er-se-ia compreender racio-
nalmente, mas que a experiência indica constituiria
algo especial e diferente que a fisiologia não estaria
capacitada para compreender ainda, contudo que
mais recentemente apresenta certos importantes
subsídios científicos que já permitem. uma com-
preensão desse algo tão transcendente ,e funda-
mental para o ser humano.
Métodos de estudo da ação da Música
no sistema nervoso central
Particularmente, na espécie humana tem sido
possível estudar os efeitos da Música no cérebro
graças a novas técnicas de análise fisiológica, como
PET ou tomografia por emissão de posítrons e
o estudo de imagem funcional por ressonância
magnética, nas quais é possível localizar as áreas
cerebrais envolvidas num determinado momento
184
sob a influência da Música, bem como também
usando MEG ou magnetoencefalografia e obvia-
mente a mesma eletroencefalografia (EEG), pro-
cedimentos nos quais, por exemplo, havendo sofri-
do destruição parcial ou total do córtex temporal
direito, ou ressecção por fins terapêuticas poder-
se-ia determinar o papel do córtex acústico no
processo neurofisiológico da Música.
Fases da percepção musical
Na elaboração do conhecimento da música exis-
tem etapas, através das quais o sistema nervoso
central, maneja as informações acústicas recebidas
até transformá-Ias no conceito integral da música;
adicionalmente, constrói um conjunto de respos-
tas decorrentes diretamente da música, mas já
dentro de um contexto mais amplo, e determinado
pelo mesmo cérebro que procedera ao acúmulo
informativo da Música, especialmente através da
memória e da culturização obtida através de expe-
riências repetidas e reunidas. No Quadro 12-1 sih"
tetizam-se as fases da percepção musical pro{:>ria-
mente dita e, logo após, no Quadró 12-II o mesmo;
mas relacionado especificamente com às respostás
surgidas frente à informação músical.
e
- Recepção e processamento de sons isolados, cons"
tituintes básicos da música j.
- Integração de sons em blocos maiores. .
- Interpretação de blocos de notas, infégrando-as
I
como músicapropriamentedita '
- Memorização parcial e, logo integral dos processos
anteriores '
Fase auditiva da percepção musical'
O ouvido, de modo similar ao tratado nb Càpítulb
precedente 11, é capaz de captar sons dentro de Umà
faixa aUditiva referente à intensidade e freqÜência'
das ondas sonoras recebidas provenienteS de uma
fonte emissora de vibrações periódicas, cuja ori"
gem pode ser também estipulada pelo sistema au"
ditivo. Assim as denominadas notas musicais (do
pentagrama) podem ser tratadas e convertidas em
conjunto de sensações auditivas ou sons musicais,
porém isoladamente. No que diz respeito à origem'
dos sons musicais, obviamente se refere a córpos
suscetíveis de vibrar, de modo que aplicando uma
força sobre eles, graças fundamentalmente às suas
propriedades físicas relativas à elasticidade, inflexi-
 Neuroftsiologia da Música

bilidade e inércia, originam-se sons, com períodos - Você tem um problema

típicos segundo a qualidade da fonte emissora, mas
das quais, o ouvido poderá discriminar sua intensi-
dadç Ou prof~mdidade, sua freqüência e a situação
espacial da origem emissora do som. Isto ocorre
gr~ças à Fisiologia da audição em que, além do
aparelho auditivo representado por ambos os ouvi-
dos (ou orelhas), especifica vias e processamento
sináptico em diversas áreas das vias auditivas.
. .Dentro das pesquisas atUais, têm particular im-
'portânci~ as efemadas por Isabelle Peretz quem
estuda pacientes com .amusia, ou seja a incapacida-
de para experimentar a sensação musical e reconhe-
cer as correspondentes implicâncias, condição pa-
tológica, pela que os pacientes amúsicos são ram-
bém conhecidos como surdos de tono (fone deu/-
ness), entre os quais, foram afetados personalidades
como o ex-presidente de Estados Unidos, Theodo-
re Roosevelt ou o líder da revolução cubana, Ché
Guevara, pacientes incapazes de perceber diferen-
ças de um semitono por exemplo, ou não se agitar
por dissonâncias gritantes ou por combinação de
notas que produzem um efeito desagradável em
quaisquer indivíduos normais, ou incluso, sem po-
der perceber pequenas variações de torro que ado-
tam sentido diverso, como:
que agora mudando a tonalidade e, obvia-
mente o sentido, quando fica:
- Você, tem um problema?
Segundo Peretz, a amusia congênita seria con-
seqüência devida à desconexão das vias informa-
tivas que chegam ao córtex auditivo.
De fato, para a recepção da informação musical,
as aferências musicais atUariam chegando os im-
pulsos auditivos de modo inicial ao tálamo, sinap-
tando em diversos núcleos relativos à sensibilida-
de, como os núcleos projetados difusamente, que
incluem o núcleo intralaminar e o da linha média
(como o paraventricular, paratenial e reuniens).
Papel do córtex auditivo
Dos neurônios talámicos,as aferências se orien-
tam preferentemente para o córtex auditivo, onde
continua mais complexamente a manipulação neu-
ral da informação musical. O córtex audirivo locali-
zado em relação ao sulco lateral apenas do hemis-
fério direito, hemisfério caracterizado pelo proces-
samento de informações espaciais e emocionais de

0)

@
área matara
secundária

córtex
auditivo

hemisfério
cerebral direito

lobo
Fig. 12-1 - A - Áreas corticais
e subcorticais envolvidas na córtex temporal
auditivo
sensação musical.
8 - Visnalização das áreas do
primário
secundário
córtex auditivo em relação a
outras estruturas participantes
da reação cerebral perante o
estímulo musical.

185
 Tratado de Fisiologia Aplicada à Fonoaudiologia
modo muito particular, sendo justamente elemen-
tos inclusos na musicalidade.
No córtex auditivo se podem detectar a pre-
sença de três áreas auditivas no lobo correspon-
dente ao córtex temporal, reconhecidas, como
área auditiva primári3; (a mais afastada do sul-
co lateral ea mais ampla); secundária, imediata-
mente próxima e superior à anterior e a terciária,
de menor massa neural e em contato mais íntimo
e direto com o mesmo sulco. Esta distribuição
anatômica pode ser advertida na Fig. 12-1, mais à
esquerda, sendo que à direita, podem ser reconhe-
cidas as áreas corticais principais referentes ao
seguimento do processo auditivo que inicia o pro-
cesso nervoso da música.
No referente à funcionalidade das áreas auditi-
vas especificadas, a área auditiva primária seria
aquela que estabelece o reconhecimento indivi-
dual dos sons, enquanto às características já co-
mentadas: intensidade (lolldI1CSS),freqüência (agu-
deza/gravidade) e localização da fonte produtora da
vibração; deste modo, há análise dos sons isola-
damente, mas de modo seqüente no tempo. Esta
operação processual experimenta seqüentemente
um armazenamentopelo córtex temporal, de-
terminando-se memorização das notas e sua se-
qüência no tempo. A área auditiva secundária do
córtex auditivo, excitada pela primária, segue o
curso seqüenciai"do tratamento n)usical, inte-
grando os sons individuais em grupos maiores, ou
blocos de notas, através do qual pode-se' gerar
harmonia, melodia e ritmicidade, fenômenos
que também sofrem acúmulo ou armazenamento'
informativo na memór,ia temporal. Finalmente, a
área terciária (vide Fig. 12-l), procede a integrar
os blocos de notas musicais em temas maiores,
mecanismo que já poderia ser estimado como con-
ceito musical, ao mesmo tempo que os vai inter-
pretando, ou seja, outorgando hierquização, pon-
deração, organização temporal, de modo que na
última ,incorporar-se-ia a ritmicidade, caracterís-
tica importante na música. Nesta área as notas
musicais perdem sua individualidade para dar lugar'
a uma composição musical; ou seja, já existe o
conhecimento de música como tal.
Reações promovidas pela Música
NatUralmente, o curso assinalado seria funda-
. mental na elaboração do conhecimento musical,
mas.não seria único porque outras estruturas cere-
brais vão colaborar de modo decisivo para conferir
os atributos próprios da música que são considera-
186
dos no Quadro 12-11, como respostas decorrentes
do reconhecimento da música.
- Reação emótica perante a música (integral oU
parcial)
.. Reação neuro-endócrína : oxítocina
- Reação condutual
- Reação motora específica decorrente
do estímulo musical
- Execução instrumental: mãos, dedos,
lábios, pés
- Execução vocal: canto
- Realização motora rítmica: dança,
marcha militar
- Dramatização
As tespostas nervosas diversas promovidas pelo
sistema nervoso central em decorrência do reco-
nhecimento da música são complexas, e depen-
dem da interpretação outorgada à informação musi-
cal, subordinada esta, em grande parte, à bagagem
pessoal (genética e adquirida) e cultural. ContUdo,
seja qual for a característica individual, a resposta
sempre presente - embora, em grau variável, maior
ou menor - é emocional ou afetiva, em que o
sistema nervoso central oUtorga um valor global,
através do qual, passa a gostar ou experimehtar
prazer, ou inversamente, sofrer desagrado e repul-
são; contUdo, a música como tal e em termos gerais,
é caracterizada por induzir uma resposta prazero-
sa e, muito circunstancialmente provocar uma res-
posta afetiva de rejeição, como ocorre com certas
músicas que, em determinados trechos perde, a sua
qualidade inerente de harmonia e melodia, para
passar a ser dissonante ou estridente, sitUação então
que pode motivar uma resposta diferente, de des-
gosto e rechaço. Por outro lado, a reação afetiva se
vai apresentando a medida que a mesma música vai
se desenvolvendo, se aguardar atingir a finalização
total da obra musical para determinar um balanço
afetivo, porque este vai efetuando-se por estágios'
evolUtivos, mas também sendo submetida no fim
a uma avaliação derradeira, integral da obra, qúe
então é resumida, ponderada e classificada. A aná-
lise afetiva da música é efetuada uma vez finalizada
a manipulação neural na área auditiva terciária,
retomando a informação ao tálamo -
grande con-
trolador do processamento musical - para excitar o
sistema límbico, ou cortico-límbico, a partir do
núcleo intralaminar - talvez, mais iIriportantemen-
te o corpo amigdalóide, mas recorrendo perma-
nentemente às informações memorizadas através
 Neuroftsiologia da Música

da participação constante do hipocampo, que ago- logo após o orgasmo experimentado no parceiro.
ra pode extrair os depósitos nmenômicos sendo, Curiosamente, em ambas as circunstâncias a elno-
logo após, julgadas e novamente ponderadas pelo ção, além de ser muito intensa, é de caráter muito
córtex pré-frontal, estrutura responsável, em gran- prazenteiro, mas suave e com profunda ternura,
de parte, pela seqüência condurual determinada fenômeno característico da música, cuja enorme
pela música. Como especificado ut supra, a resposta emoção pode levar atéexpressões-aparentemen-
afetiva promovida pela música é, por definição, te paradoxais - como choro ou pranto, mas com a
agradável, incitando graus varáveis de prazer, mas tonalidade de profunda felicidade e ternura. Aliás;
este praticamente, de uma forma ou outra, sempre deve-se recordar que há também liberação súbita
e~tá presente. Na determinação do prazer pela. de altas concentrações de oxirocina na amamen-
música, todo o sistema cortico-límbico tem res- tação, condição em que a mãe experimenta pro~
ponsabilidadade, graças à mesma excitação nervosa funda em.oção de amor e entrega; similarmente no
dos diversos núcleos subcorticais, mas a resposta parto, a oxitocina está presente e a emoção mater~
neuro-hormonal representaria um mecanismo nal chega a ser intensa e profunda. Deste modo;
importante, como pode ser avaliado na Fig. 12-2, estima-se que a raiz fisiológica interposta pela
onde se trata de integrar as estruturas nervosas e sua música - enquanto ao estado emocional - seria
seqüência enquanto à sua participação na integra- devido importantemente à resposta endócrina do
ção da experiência musical. hipotálamo, secretando oxitocina.
A partir do mesmo sistema límbico, talvez, da Obviamente, a reação condutual decorrente
amígdala Jímbica, passa a ser excitado o hipo- . da emoção determinada nas estruturas meso e
tálamo, particularmente os núcleos paraventri- cortico-límbicas - como o mesmo choro, lacrime-
cular~ supra-óptico que, uma vez sensibilizados jo, modificação cardio-vascular, respiratória -
procedem a liberar e secretar oxitocina, através de seriam fenômenos d~terminados pelo hipotálamo
fibras nervosas que a transferem - através do trans- no concerto incitado pela emoção profunda pro-
portador, neurofisina - à neuro-hipófise, a partir movida pela música, mas que poderia exagerar-se
da qual passa ao torrente sangüíneo para excitar as e com tendência à manutenção pela formação de
estruturas nervosas ligadas com a emoção, espe- circuitos de retroalimentação positiva, em que
cialmente o septum meso-límbico, estrutura que, a secreção de oxitocina levando a excitação ao
qu~ndo excitada pela oxitocina dá lugar a um esta- septum límbico, exageraria ainda mais a emoção
do afetivo, interpretado obviamente como sui gene- prazerosa e facilitaria uma nova e mantida secreção
ris, porque seu grau de 'intensidade sói ser muito de oxitocina. Vide Fig. 12-3, a qual poderia ser
elevado, conferindo, em certas circunstâncias; a mantida por certo tempo graças à interposição da
qualidade de "orgasmo" musical, de modo simi- memória de mesma música, que facilitaria um
lar como o provoca a mesma oxitocina no sexo efeito mais prolongado da responsividadc em ótica
feminino durante do ato sexual, especialmente frente à música.

ouvido .. córtex auditivo .. córtex' .

temporal
t
núçleos
córtex auditivo primário
paraventricular ~
supra-óptico ~
eórtex auditivo secundário

t sistema ' + ' '

eo rtex au dIJVO
".
t tereJano
neuro-hipófise / límbieo ~

.!/,nh'!lobo prefrontal
oxitocina
1
córtex motor
-
Fig. 12-2 Esquema tentativo que explicaria como é processada a sensação musical no SNC determinando
sensibilidade musical, interpretação, memorização, motivação e resposta neuro-endócrina-motora desencadeada
pelo estimulo musical.

187
 Tt'atado de Fisiologia Aplicada à Fonoaudiologia

Córtex

~ t
temporal ~ t' l

.
~ estimulo
musical

Fig. 12-3 - Esquema ~p~~ ~M ~ '~p

das interrelaçõesnervosas sistema~ .
e endócrinas tendentes a manter límbico
I ~
ou até exagerar o estado emótico
induzido pela música.
Assinalam-se - dentro de
moldura - os elementos mais
para~~~~~ular '"
\
núcleo
~ emoção
orgásmica
~ septum I
líquor

relevantes que fundamentariam

a persistência do feedback positivo.
supra-óptico
\ ~
' ,

, I oxitocina I J sangue

~;fiSina

~ transporte
até
neuro-hipófise
)
Responsividade motora induzida de controle dos dedos de modo especial, que são
pela Música os que tocam o violino.
Outra resposta motora, intimamente ligada e
A capacidade do cérebro de reagir face a música dependente da música é a dança, caso em que
é conseqüência, em grande parte, do estado emó- recebendo o estímulo musical, a resposta não seria
tico induzido por esta, de maneira que esta pode- nem a voz nem outra interpretação instrumental,
ria traduzir-se de modos muito diversos como mas um conjunto de processos motores comple-
expostos no Quadro 12-1I, como a interpretação xos, intimamente coordenados com a música, que
instrumental promovida pela mesma música, de exige a participação primordial das extremidades
modo similar ao diálogo promovido pela audição inferiores, que modificam a marcha, determinan-
da voz, em que ouvindo e entendendo o ouvido, o do seqüência de forma rápida e rítmica; mas além
cérebro estaria habilitado para responder emitin- . de exigir uma subordinação coordenada estrita
do outra voz, como resposta frente à estimulação com a música, contando com a participação de
auditiva. No caso da música, ela mesma induziria posturas corporais adequadas, movimentos coor-
outra resposta também musical, como clara- denados subsidiários da cabeça e extremidades
mente se identifica na ópera, em que tanto o superiores, geralmente que exageram ou criam
canto leva a outro canto-resposta, ou a música ins- novas condições afetivas.
trumental induz oUtra música-resposta, determi- Por oUtro lado, a marcha ou passo cadencia-
nando um conjunto instrumental de seqüências do de uma tropa ou conjunto militar exige tam-
dialogadas, como se observa num concerto ins- bém a interpretação musical' ritmada de música.
trumental de uma orquestra polifônica, em que, marcial ad hoc.
um conjunto de instrumentos objetivado por uma Finalmente, a dramatização incluiria, um cbn-
interpretação de orquestra (sinfônica, por exem- junto de todas ou parte das resposta motoras aludi-
plo) induz a resposta de um instrumento, piano, das, especialmente, a expressão corporal, que
no caso, determinando um concerto para piano e não precisa ser exatamente de dançar, mas de mar-
orquestra. Por outro lado, Altemüller tem deter- char ou andar, ou perlustrar, obviamente, além do
minado que se o instrumentalista for um violinis- concurso do canto e da fala.
ta, por exemplo, o seu córtex soma to-sensorial
estaria perfeitamente habilitado para rápidas e Neurofisiologia da conduta matora
eficientes respostas tendentes a desenvolver um
programa motor executor pelos dedos das mãos Como demonstrado na Fig. 12-1, o córtex mo-
especificamente, com exagero das áreas mataras tor pré-central guarda estrita relação dom o córtex

188
 Neuroftsiologia da Música

\ Broca

Fi9. 12-4 - Esquematização dos

mecanismos nervosos inclusos laro
respiração / Àsi~ema,
no processo de expressão matara, I extra-
como canto, dança, marcha, f piramidal
decorrentes da estimu/ação
m.u.sica/ ~a
canto
. !I
dança
maréha

temporal, particularmente a área auditiva, criando- da; possui ou exerce uma função diferente. Como
se uma côndição favorável à andada, marcha, ou inicialmente, fosse discutido, a Música aparenta
baile, este último dependente de forl11aestrita da determinar uma função distinta e complexa que
zçma auditiva terciária. por outro lado, o córtex influi fortemente na conduta do humano. Existem
:lU(H!ivo terciário - embora também o secundário trabalhos diversos indicando a influência da música
e o primário, em menor grau - estabelecem sinapses no trabalho, na capacidade criativa, e até na
amplas corp a áreg interpretativa da audição ou . inteligência; por outra parte, Lenice determinou
área, çle Wernicke, a qual através da área motora que a música do tipo new age promove aumento do
verbal de Broca do lobo frontal, permitiria e ini- limiar nociceptivo em doentes com dor crônica que,
ciaria a formulação da fala ou do canto, mas seguin- agora sob o efeito da música, tornam-se mais cola:-
do, em forma especial esta última, das informações boradores para tratamento de enfermagem; no en-
geradas no córtex auditivo terciário. tanto certos tipos de jazz - mais ríspido e agressivo
Estima-se, por oUtro lado, que a resposta motora - exerciam uma função inversa.
instrumental, isto é, a execução de instruméntos Estimou-se assim, que a Música seria uma ex-
musicais, por meio da qual, criar-se-ia outra fonte . periência exclusivamente humana, tanto quanto a
musical, seria um processo assaz complexo que própria comunicação verbal através da fala. Mas, as
exigiria, além da íntima,relação com o córtex mo- experiências empíricas e científicas acerca do sig-
tor' pré-central, especialmente área 4 ou motora, a nificado da Música nos animais pareceria contradi-
intervenção prévia da área de Wernicke, destinada zer esta tradução simplista do papel biológico da
à interpretação da música e sua tradução motora Música. No Quadro 12-III expõe-se uma experiên-
subseqüente - córtex pré-central e estriato - mas cia pessoal que ilustra a transcendência da influên'-
experimentando constantes interrelações com o cia musical nos animais.
córtex auditivo, com o intUito de correções ou Diversos trabalhos estritamente realizados se-
conduções adequadas à modalidade dessa expres- guindo a metodologia científica em diversos ani-
são musical. Daí a grande complexidade de úma mais, incluindo, além dos mamíferos, aves, repteis .
interpretação musical de uma orquestra sinfônica e anfíbios, determina-se que todos estes expe-
que inclui ampla diversidade de instrumentos com rimentam de alguma maneira a influência da Músi-
modalidades musicais muito distintas, mas atingin- ca, especialmente, quando esta é mais harmônica
do ,,!hacoordenação. Agora, pensar na habilidade e melódica, mais ainda enquanto mais emoção
criadora de um compositor l11usical, mas ainda se houvesse na mesma interpretação dessa música,
este for surdo, como a genialidade de Beethoven incluindo de modo particular, a música emitida
desafiaria a Neurofisiologia da Música. A Fig. 12-4 pelo canto humano, como também o seria para o
pretende sintetizar a resposta motora decorrente mesmo ser humano o Qanto dos pássaros, não
da excitação musical. havendo homem que permaneça impertérrito após
o canto de um bem-te-vi ou mais, de um uirapurú.
Interpretação ou sentido do papel O que então, cabe perguntar, está dizendo ou trans-
exercido pela Música mitindo a Música para todos os animais? Poder-se-
ia dizer que talvez representaria uma linguagem
A Mqsica, sem dúvida, é algo muito diverso da básica comum, a voz universal da natureza, a
simples audição, como originalmente for explana- proto-linguagem natUral, sem alfabeto, nem gra-

189
 Tratado de Fisiologia Aplicada à Fonoaudiologia

Experiência anedótica acerca da influência da Música nos animais

Quando criança e morando numa ladeira de montanha rochosa, no jardim muitos pequenos lagartos tinham
o seu habitat. Minha mãe interpretava no piano obras românticas de Chopin, Líszt ou Debussy, seus autores
prediletos; então, ao começar os primeiros acordes, o alfeizar da janela era subitamente preenchido pelos
lagartos que - chegavam em tropel, dando exíguos saltos - então, se acomodavam com as patas anteriores
estícadas, e atentamente ouviam estáticos - quase espásticos - a música, mas sem se mexer, dirigindo apenas
sua cabeça altiva no sentido do piano. Terminada a execução, desapareciam ipso facto. A janela antes
abarrotada ficava vazia e silenciosa.
Isto se repetia sempre que ela tocasse o piano; curiosamente, nunca os lagartos eram atraídos pela música
do rádio ou de outra fonte.

mática, mas aquela que todos a entenderiam de
modo similar. Alguns autores, acrescentam que a
Música representaria especificamente a lingua-
gem da Natureza, a voz do mundo. Baseiam-se no
fato que os sons emitidos pela natureza são
efetivamente harmoniosos por definição, o natu-
ral não é dissonante, é o equilíbrio musical per-
feito. Acaso a sexta sinfonia (Pastoral) de Beetho-
ven não representaria uma melodia da Natureza?
Ou bem,a SinfoniaAlpina de Richard Strauss? Não
existe barulho na natureza, nem o trovão pode ser
disforme acusticamente, porque representa uma
seqüência perfeitamente sincronizaDa, bem como
as ondas do mar, o bater das folhas pelo vento, ou a
simples variação sinfÔnica de um amanhecer.
Há alguns autores que justificadamente insis-
tem que a Música seria um elemento propulsor
da evolução, promovendo mecanismos de apro-
ximação tendentes à facilitar associações e persis-
tência da espécie. Assim, no livro de Benzon).'
Beethoven's Anvi/: Music in mind and Cu/ture, argu-
menta que a evoluçã'ô doshominídeos ocorreu
seguindo um plano progressivo da fala e do canto,
estabelecendo que o cérebro agiria de modo simi-
lar ao do sono, como apresentando modificações
s~melhantes e paralelas dos neurotransmissbres,
como serotonina e noradrenalina. Aliás, Panskeep
demonstra que aves apresentam excelente afini-
dade por Pink Floyd, situação que afeta a taxa de
oxitocina, condição emque melhoraria a afinidade
entre indivíduos, reforçando o estabelecimento
de novas memórias. Por outro lado, filogenetica-
mente, a evolução do nervo hipoglosso, que mane-
ja o controle muscular da língua, segue definida-
mente a capacidade de imitar cantos atingindo
aparelhos vocais mais sofisticados, baseados na
imitação desses cantos, cria-se uma situação dis-
tinta, tanto que até seria incorporada às atividades
rituais, pelo que poderiam ser consideradas como
formas proto-musicais de comunicação. Des-
te modo, as idéias ou fragmentos musicais que
atingissem sucesso tenderiam a ser replicados
como linguagem musical, e como tal poderiam
evoluir. Tratar-se-ia dos denominados meJnes ou
fenÔmenos meméticos, com comportamento equi-
valente aos mesmos genes, segundo a conceptua-
lização de Dawkins e Blackmore.
A vida reconhecea própria vida e ela é a Música.

1. A música, como fenÔmeno auditivo, é
processada diferentemente pel-o Sistema Ner-
voso Central, motivo pelo qual asua interpreta-
ção.e significado seriam também distintos que o
som ou conjunto de sons.
2. A música,. tanto para a espécie humana,
como aparentemente para os animais, tem uma
especial significância, acompanhando em todos
os tempos e culturas, os atos e atividades mais
relevantes do homem.
3. O Sistema Nervoso Central processa a
música diversamente de outros. estímulos al.lditi-
vos no córtex temporal nas áreas primária (çrn
. que avalia o mesmo som e suas características);
secundária (estabelece blocos de sons em que é
valorado um novo significado, como o ritmo, em
especial); terciátia que integra ditos blocos, até
obter uma imagem completa, integral e diversa,
mas de toda a música.
4. O tálamo torna-se centro das intercone-
xões centrais (núcleo intralaminar), jJorque à par-
tir dele, geram-se as respostas afetivas pra-
zenteiras (sistema límbico), neuro-endócrinas
(hipotálamo e secreção de oxitocinà), motoras

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 Neurofisiologia da Música

(áreas corticais da fala, córtex somato-motor - área
4 - em particular, e o estriatO) gerando-se o canto,
a instrumentação e execução musical, a dança
e a marcha militar. A dramatização (ópera)
seria a resposta global frente ao estímulo musical.
5. A oxitocina possivelmente desempenhe
um papel importante, produzindo ou amplificando
a resposta afetiva, influindo no septum límbico;
além disso, pode contribuir em promover um fe-
nômeno sustentado por retroalimentação positiva.
6. Estima-se que os neurotransmissores se-
rotonina e noradrenalina desempenhariam
uma função de destaque na resposta perante o
estímulo musical.
7. A música pelo eu impactO, constituiria
um mecanismo de comunicação e de evolu-
ção das espécies, porque o seu efeito poderia
experimentar-se não só no homem, mas nas ou-
tras espécies animais.
8. A música, pelo que pode modificar no
sistema nervoso central, poderia constituir me-
. canismo ou agente de desenvolvimento, bem
de modificação de oUtras funções (como dor) e
até da.própria inteligência.

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