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Teste de Avaliação – 1.

º período
Tecnologias de Informação e Comunicação
8.º ano
Escola

Nome

N.º Turma Data ­‑ ­‑ Duração: 50 minutos

1 Completa a tabela seguinte com o texto adequado, considerando os diversos serviços/


funcionalidades da Internet.

Designação Descrição
Possibilita o acesso a informação que se encontra sob a forma
(A)
de páginas Web, através de um browser.

Download (B)

FTP (C)

Comunicação em tempo real que pode ser escrita, oral e visual


(D)
(utilizando equipamentos de áudio e vídeo).

(E) Transferência de ficheiros do nosso computador para outro.

Chat (F)

2 As plataformas de ensino-aprendizagem, como o próprio nome indica, são utilizadas no


ensino.

a) De que forma podem ser usadas pelo professor para melhorar o decorrer das aulas?

b) Quais as vantagens na utilização destas plataformas em contexto de sala de aula,


enquanto aluno?
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Avaliação

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3 Nas frases seguintes, completa os espaços em branco de modo a obteres afirmações
verdadeiras.

(A) As permitem que os utilizadores partilhem um espaço com


amigos de forma rápida e gratuita.

(B) Uma das regras básicas de utilização das redes sociais é não aceitar
de desconhecidos.

(C) Quando se comunica na Internet deve-se adotar sempre comportamentos .

(D) O é um exemplo de ambiente de comunicação em tempo real, no


qual as pessoas conversam, podendo associar som e imagem.

4 O registo num e-mail pressupõe a criação de uma palavra-passe (password) segura.


Enumera e descreve resumidamente algumas das regras importantes para a criação de
uma password segura.

5 Visto que cada vez mais se utiliza o correio eletrónico, é importante que este esteja
devidamente organizado, quer a nível de contactos quer a nível de mensagens. Desta
forma, será mais fácil a sua utilização.

a) Identifica e descreve as duas ferramentas existentes no Gmail para organizar as


mensagens.

b) Identifica e descreve a ferramenta que o Gmail dispõe para organizar a lista de contactos.

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Teste de avaliação

6 A estratégia de phishing funciona como “atirar um anzol” a utilizadores imprudentes ou


inexperientes.
Tendo em consideração a frase anterior, descreve em que consiste esta estratégia e porque
está tão associada à utilização do correio eletrónico.

7 Relativamente ao correio eletrónico, estabelece as correspondências dos elementos da


coluna esquerda com os respetivos da coluna direita.

(A) Para  (1) Dar conhecimento a outros destinatários do


conteúdo da mensagem

 (2) Endereços dos destinatários da mensagem


(B) Cco

 (3) Dar conhecimento a outros destinatários do


conteúdo da mensagem, não sendo visíveis
(C) Cc os endereços de nenhum outro destinatário

6 Existem várias ferramentas de comunicação na Internet. Uma das mais conhecidas e


utilizadas são os fóruns.

a) Em que consistem?

b) O que deves fazer para participar num fórum?


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c) Como se designam as participações num fórum?

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Avaliação

d) Refere quatro vantagens da utilização dos fóruns.

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9 Relativamente a utilização de fóruns, indica o valor lógico (Verdadeiro (V) ou Falso (F)) das
afirmações que se seguem.

Num fórum...

  (A) ... não é necessário fundamentar as opiniões publicadas.

  (B) ... não deves transcrever textos que não sejam da tua autoria.

  (C) ... deves participar de forma organizada.

  (D) ... se for dada autorização é possivel fazer publicidade a determinado produto desde
que seja comercializado por um utilizador.

  (E) ... opiniões contrárias são bem-vindas, mas ataques pessoais não.

  (F) ... os títulos dos tópicos devem ser escritos em maiúsculas caso sejam situações de
pedido de ajuda urgente.

10 Na utilização da Internet e, nomeadamente nas ferramentas de comunicação online, cada


vez mais se insiste na sensibilização para a utilização destas ferramentas em segurança.
Descreve de que forma deves agir para garantir uma participação segura num fórum.

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