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EP 01 – 2019-2 – Polinômios Pré-Cálculo

Profa. Maria Lúcia Campos


Profa. Marlene Dieguez
CEDERJ
EP 01
Pré-Cálculo
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Caro aluno
Este é o nosso primeiro Exercício Programado, que chamaremos de EP. O primeiro de muitos que
vamos trabalhar juntos. Espero que as orientações dadas nos EPs e os exercícios resolvidos e
propostos o ajude nessa caminhada. Nesse primeiro EP estudaremos os POLINÔMIOS.
Você encontrará esse conteúdo no Livro de Pré-Cálculo, Volume 2, Módulo 3, aulas 16, 17 e 18.
Saber fatorar polinômios é muito útil para os nossos Cursos de Cálculo.
Só para lembrar: um polinômio com coeficientes reais, na variável 𝒙, é uma expressão do tipo:
𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0, onde 𝑛 ∈ ℤ, 𝑛 ≥ 0 e 𝑎𝑖 ∈ ℝ, 𝑖 = 0, 1, 2, ⋯ , 𝑛.
Assim como operamos com os números, podemos também operar com os polinômios. É
importante praticar a divisão entre polinômios. No Módulo 3, páginas 20 a 23, você poderá ler sobre
o Algoritmo de Euclides e estudar os exemplos de divisão de polinômios, ali apresentados. O
Dispositivo de Briot – Rufini é um algoritmo eficiente e prático para a determinação do quociente
𝑞(𝑥)e do resto 𝑟(𝑥) na divisão euclidiana de um polinômio 𝑝(𝑥) por 𝑥 − 𝑎 . Leia sobre isso na
página 33 do Módulo 3.
Na Semana 1 da plataforma disponibilizamos importante material básico de apoio: FATORAÇÃO,
COMPLETAR QUADRADO, TRINÔMIO DO SEGUNDO GRAU.
O Material Básico de Apoio “FATORAÇÃO” o leva a saber fatorar alguns tipos de expressões
matemáticas, simplificar alguns quocientes de expressões matemáticas, resolver alguns tipos de
equações polinomiais. Vamos lá fazer essa revisão ou se for o caso, vamos lá aprender resultados que
o permitirá fatorar polinômios, assunto desse EP01.
O Material Básico de apoio “COMPLETAR QUADRADO” apresenta a técnica de completar quadrado
do trinômio do 2º. grau, uma técnica de simplificação de expressões bastante útil, baseada nos
seguintes produtos notáveis:
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
No Material Básico de Apoio “TRINÔMIO DO SEGUNDO GRAU” estudamos as raízes, a fatoração e
o sinal do Trinômio do Segundo Grau, um importante material para se compreender o Trinômio do
Segundo Grau e usá-lo com segurança no tópico que agora estudamos: Polinômios.

Nessa semana, a Semana 2, disponibilizamos o material básico de apoio “BINÔMIO DE NEWTON”,


que apresenta a fórmula para elevar um binômio (𝑎 + 𝑏) a qualquer expoente inteiro 𝑛 ≥ 0. Essa
fórmula ajuda no desenvolvimento, simplificação e fatoração de expressões algébricas.
Estude todo esse material, pois a experiência nos tem mostrado que muitos alunos têm sérias
dificuldades com esses temas e temos certeza que os exemplos o ajudarão a compreender esses
assuntos e permitirá que você estude o tópico “Polinômios” com mais tranquilidade.

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Nos resultados a seguir, você encontrará expressões como:


fatores lineares, fatores quadráticos, fatorar um polinômio, decompor em fatores lineares e ou
fatores quadráticos irredutíveis.
Vamos explicar o que essas expressões significam.
Fatores lineares: são polinômios de grau 1, da forma 𝑎𝑥 + 𝑏 , 𝑎 , 𝑏 ∈ ℝ , 𝑎 ≠ 0.
Fatores quadráticos: são polinômios de grau 2, da forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , 𝑎 , 𝑏 , 𝑐 ∈ ℝ , 𝑎 ≠ 0.
Fatorar um polinômio: é uma forma resumida de dizer "escreva o polinômio como produto de
fatores lineares e/ou fatores quadráticos irredutíveis".
Decompor em fatores lineares e ou fatores quadráticos irredutíveis: significa fatorar o polinômio,
ou seja, escrever o polinômio como produto de fatores lineares e/ou fatores quadráticos
irredutíveis.
Exemplos de polinômios fatorados:
𝑝(𝑥) = 𝑥 3 + 5𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = (𝑥 − 1)(𝑥 + 2)(𝑥 + 4)
𝑝(𝑥) = 3𝑥 3 + 15𝑥 2 + 6𝑥 − 24 = (3𝑥 − 3)(𝑥 + 2)(𝑥 + 4)
𝑝(𝑥) = 2𝑥 3 + 7𝑥 2 − 5𝑥 − 4 = (𝑥 − 1)(2𝑥 + 1)(𝑥 + 4)
𝑝(𝑥) = 𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥 − 3 = (𝑥 − 1)(𝑥 2 + 2𝑥 + 3), onde (𝑥 2 + 2𝑥 + 3) é irredutível.
𝑝(𝑥) = 2𝑥 4 + 3𝑥 3 + 3𝑥 2 − 5𝑥 − 3 = (𝑥 − 1)(2𝑥 + 1)(𝑥 2 + 2𝑥 + 3)
𝑝(𝑥) = 2𝑥 4 + 5𝑥 3 + 3𝑥 2 − 𝑥 − 1 = (𝑥 + 1)3 (2𝑥 − 1)

Como estamos interessados em fatorar polinômios, vamos lembrar alguns resultados importantes
que nos permitirá encontrar a fatoração de polinômios.
Resultado 1:
"Seja 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 um polinômio na variável 𝑥 , onde 𝑛 ∈ ℕ,
𝑛 ≥ 1 e 𝑎𝑖 ∈ ℝ, 𝑖 = 0, 1, 2, ⋯ , 𝑛. Dizemos que um número real 𝛼 é uma raiz do polinômio
𝑝(𝑥) se, e somente se, 𝑝(𝛼) = 0".
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Resultado 2:
"Todo polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 , onde 𝑛 ∈ ℕ, 𝑛 ≥ 1 e 𝑎𝑖 ∈ ℝ, 𝑖 =
0, 1, 2, ⋯ , 𝑛, se decompõe em fatores lineares e/ou fatores quadráticos irredutíveis".
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Resultado 3:
Em especial, vamos trabalhar com a fatoração do polinômio quadrático, polinômio de grau 2,
𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 onde, a , b , c  IR , com a  0 .
Vamos, inicialmente, resolver a equação 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 onde 𝑎 , 𝑏 , 𝑐 ∈ ℝ, 𝑎 ≠ 0.
As possíveis soluções dessa equação são raízes do polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 .
Multiplicaremos os dois membros da equação por 𝑎 :
𝑎𝑎𝑥 2 + 𝑎𝑏𝑥 + 𝑎𝑐 = 0, que é o mesmo que 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎𝑏𝑥 + 𝑎𝑐 = 0.
Completando o quadrado na variável 𝑥 :

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𝑏2 𝑏2
𝑎2 𝑥 2 + 𝑎𝑏𝑥 + 𝑎𝑐 = 0 ⟺ (𝑎2 𝑥 2 + 𝑎𝑏𝑥 + )− + 𝑎𝑐 = 0 ⟺
4 4

𝑏 2 𝑏2 𝑏 2 𝑏2 𝑏 2 𝑏 2 −4𝑎𝑐
(𝑎𝑥 + 2) − + 𝑎𝑐 = 0 ⟺ (𝑎𝑥 + 2) = − 𝑎𝑐 ⟺ (𝑎𝑥 + 2) =
4 4 4

Atenção: Caso você não lembre como se completa o quadrado, veja o texto "COMPLETANDO O
QUADRADO", disponível na Semana 1 da plataforma.

𝑏 2 𝑏 2 −4𝑎𝑐
Da igualdade (𝑎𝑥 + 2) = segue que:
4

𝑏 2
I) Se 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 < 0 a equação dada não tem solução, pois, (𝑎𝑥 + 2) ≥ 0, ∀ 𝑥 ∈ ℝ e,
𝑏 2
portanto, (𝑎𝑥 + 2) nunca será igual a um número negativo.

Neste caso o polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 é irredutível em IR , não pode ser


escrito como produto de dois polinômios de grau 1, com coeficientes reais.
𝑏 2 𝑏 𝑏
Se 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0 então (𝑎𝑥 + 2) = 0 , donde 𝑎𝑥 + 2 = 0 e, portanto 𝑥 = − 2𝑎
𝑏
II) Neste caso 𝑥 = − 2𝑎 é a solução da equação dada e o polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
tem duas raízes reais iguais (raiz dupla), e se fatora da seguinte forma:
𝑏 𝑏 𝑏 2
𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑎 (𝑥 + 2𝑎) (𝑥 + 2𝑎) = 𝑎 (𝑥 + 2𝑎)

III) Se 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0 então:

𝑏 2 𝑏 2 −4𝑎𝑐 𝑏 √𝑏 2 −4𝑎𝑐
(𝑎𝑥 + ) = ⟺ 𝑎𝑥 + = ± ⟺
2 4 2 2
𝑏 √𝑏 2 −4𝑎𝑐 −𝑏± √𝑏2 −4𝑎𝑐 −𝑏± √𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑎𝑥 = − ± ⟺ 𝑎𝑥 = ⟺ 𝑥=
2 2 2 2𝑎

Neste caso, a equação dada tem duas soluções reais distintas:


−𝑏− √𝑏2 −4𝑎𝑐 −𝑏+ √𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑥1 = e 𝑥2 =
2𝑎 2𝑎
2
O polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 têm duas raízes reais distintas e se fatora da
seguinte forma:

𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑎(𝑥 − 𝑥1 )(𝑥 − 𝑥2 )


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Resultado 4:
"Todo polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 , onde 𝑛 ∈ ℕ, 𝑛 ≥ 1, n ímpar e 𝑎𝑖 ∈
ℝ, 𝑖 = 0, 1, 2, ⋯ , 𝑛, tem pelo menos uma raiz real".
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Resultado 5:
"Se 𝛼 é uma raiz inteira do polinômio, 𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 , onde 𝑛 ∈
ℕ, 𝑛 ≥ 1 e 𝑎𝑖 ∈ ℤ, 𝑖 = 0, 1, 2, ⋯ , 𝑛, então 𝛼 é um divisor do termo independente a 0 ".
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Resultado 6:
𝑝
"Se , onde 𝑝 e 𝑞 são números inteiros, 𝑞 ≠ 0 , 𝑝 e 𝑞 primos entre si, é uma raiz do polinômio
𝑞
𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 onde 𝑛 ∈ ℕ, 𝑛 ≥ 1 , 𝑎𝑖 números inteiros, 𝑖 = 0, 1,
2, ⋯ , 𝑛 , então 𝑝 é um divisor do termo independente 𝑎0 e 𝑞 é um divisor do coeficiente 𝑎𝑛 ".
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Resultado 7:
"O resto da divisão de um polinômio 𝑝(𝑥) por 𝑥 − 𝑎 é 𝑝(𝑎)".
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Resultado 8:
"Um polinômio 𝑝(𝑥) é divisível por 𝑥 − 𝑎 se, e somente se, 𝑝(𝑎) = 0".
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Resultado 9:
"Se 𝑥1 , 𝑥2 , … … . , 𝑥𝑛 são raízes de um polinômio de grau 𝑛 ,
𝑝(𝑥) = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0 , então 𝑝(𝑥) = 𝑎(𝑥 − 𝑥1 )(𝑥 − 𝑥2 ) … . (𝑥 − 𝑥𝑛 )".
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Resultado 10:
"Um polinômio 𝑝(𝑥) , com 𝑔𝑟(𝑝(𝑥)) ≥ 𝑛 é divisível pelos binômios (𝑥 − 𝑥1 ),
(𝑥 − 𝑥2 ) , … , (𝑥 − 𝑥𝑛 ), onde 𝑥1 , 𝑥2 , … … . , 𝑥𝑛 são todos distintos entre si, se, e somente se, 𝑝(𝑥)
é divisível pelo produto (𝑥 − 𝑥1 )(𝑥 − 𝑥2 ) … . (𝑥 − 𝑥𝑛 )".
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Vamos fatorar, em ℝ, alguns polinômios!


Exemplo 1 Fatore, em ℝ , o polinômio 𝑝(𝑥) = 4𝑥 3 + 3𝑥 2 − 4𝑥 − 3.

Solução:

Para fatorar 𝑝(𝑥) precisamos conhecer as suas raízes.


As possíveis raízes inteiras de 𝑝(𝑥) são os divisores do termo independente −3 , que são:
−1 , +1 , −3 , +3.
Note que 𝑝(−1) = 0 ; 𝑝(1) = 0 ; 𝑝(−3) = −72 ; 𝑝(3) = 120
Portanto, 𝑝(𝑥) tem somente duas raízes inteiras, que são 𝑥 = −1 e 𝑥 = 1
Se 𝑥 = −1 é uma raiz de 𝑝(𝑥) então 𝑝(𝑥) é divisível por 𝑥 − (−1) = 𝑥 + 1 .
Se 𝑥 = 1 é uma raiz de 𝑝(𝑥) então 𝑝(𝑥) é divisível por 𝑥 − 1.
Logo, 𝑝(𝑥) é divisível por (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) = 𝑥 2 − 1.

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Dividindo 𝑝(𝑥) por 𝑥 2 − 1 , obtemos 𝑝(𝑥) = (𝑥 2 − 1)(4𝑥 + 3).


Assim a fatoração procurada é 𝑝(𝑥) = (𝑥 − 1)(𝑥 + 1)(4𝑥 + 3).
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Exemplo 2 Fatore, em ℝ , o polinômio 𝑝(𝑥) = 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 8𝑥 + 3 .

Solução:

O polinômio 𝑝(𝑥) desse exemplo 2 , tal qual o polinômio do exemplo 1 , também não é um
polinômio mônico, isto é, o coeficiente do seu termo de mais alto grau não é 1 . Portanto esse
𝑚
polinômio pode admitir raízes racionais, do tipo, 𝑛 , com 𝑚 , 𝑛 inteiros, primos entre si, e 𝑛 ≠ 0.

Ao invés de começarmos a pesquisar as raízes inteiras de polinômio 𝑝(𝑥) , podemos já pesquisar


suas raízes racionais. Neste caso, as possíveis raízes racionais desse polinômio são os divisores do
termo independente 3 , que são: −1 , +1 , −3 , +3, divididos pelos divisores do coeficiente do
termo de maior grau, que são −1 , +1 , −2 , +2.
Assim, as possíveis raízes racionais desse polinômio são:
1 1 3 3
−1 , +1 , −3 , +3 , − , ,−2 ,2 .
2 2

. Observe que aqui também estão incluídas as possíveis raízes inteiras, que também são racionais.
• Uma forma de encontrar a fatoração é:
Calcular o valor de 𝑝(𝑥) nessas possíveis raízes:
1 15 1
𝑝(1) = 0 ; 𝑝(−1) = −12 ; 𝑝(3) = 60 ; 𝑝(−3) = 0 ; 𝑝 (− )= , 𝑝( )=0 ,
2 2 2
3 9 3
𝑝( )= e 𝑝 (− ) = 15.
2 2 2

Como 𝑝(𝑥) é um polinômio de grau 3 , então já encontramos todas as suas raízes e assim, pelo
Resultado 9,
1
𝑝(𝑥) = 2(𝑥 − 1)(𝑥 + 3) (𝑥 − 2) = (𝑥 − 1)(𝑥 + 3)(2𝑥 − 1).

• Outra forma de encontrar a fatoração é:

𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 8
𝑝(1) = 0 ⇒ 𝑝(𝑥) é divisível por (𝑥 − 1).
Aplicando o algoritmo de Briot-Ruffini para dividir 𝑝(𝑥) por (𝑥 − 1),

2 3 −8 3
1 2 5 −3 0

Logo, 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 8𝑥 + 3 = (𝑥 − 1)(2𝑥 2 + 5𝑥 − 3);

Agora podemos fatorar o trinômio de segundo grau 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3.

Δ = 52 − 4 ∙ 2 ∙ (−3) = 25 + 24 = 49 > 0 , donde a equação 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 0 possui duas

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−5±√Δ −5±√49 −5±7


raízes reais distintas, 𝑥= = = , logo,
2∙2 4 4

−5+7 2 1 −5−7 −12


𝑥1 = =4=2 , 𝑥2 = = = −3.
4 4 4
1
Fatorando, 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 = 2 (𝑥 − 2) (𝑥 + 3) = (2𝑥 − 1)(𝑥 + 3).

Portanto, 𝑝(𝑥) = 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 8𝑥 + 3 = (𝑥 − 1)(2𝑥 − 1)(𝑥 + 3).


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Exemplo 3 O livro do matemático árabe al-Khwarizmi, que morreu antes de 850, contém uma
extensa discussão sobre problemas de herança. Como escreve C. Boyer no livro História da
Matemática, as complicadas leis árabes que regiam a divisão de heranças parecem ter encorajado
o estudo da álgebra na Arábia. Dentro deste tema, está o seguinte problema:

Um pai deixa a seus filhos uma herança de 𝑅$ 1.200.000,00. Três deles, renunciando a suas partes,
fazem com que cada um dos demais receba, além do que receberia normalmente, um adicional de
𝑅$ 90.000,00. Quantos filhos tinha, no total, este pai?

Solução:
𝑅$ 1.200.000,00
Considerando 𝑥 o número de filhos, temos que cada um deles deveria receber . Como
𝑥
três dos seus filhos renunciaram suas partes, cada um dos demais recebeu:
𝑅$ 1.200.000,00
+ 𝑅$ 90.000,00
𝑥

Pensando de outra forma, como três dos seus filhos renunciaram suas partes, a herança foi dividida
entre 𝑥 − 3 filhos e cada um recebeu:
𝑅$ 1.200.000,00
𝑥−3

Portanto, o número de filhos é a solução da equação:


𝑅$ 1.200.000,00 𝑅$ 1.200.000,00
+ 𝑅$ 90.000,00 =
𝑥 𝑥−3

Dividindo cada membro da equação por 𝑅$ 30.000,00 temos:

40 40
+3=
𝑥 𝑥−3
40 40 40+3𝑥 40 40+3𝑥 40
Mas, + 3 = 𝑥−3 ⟺ = 𝑥−3 ⟺ − 𝑥−3 = 0 ⟺
𝑥 𝑥 𝑥

(40+3𝑥)(𝑥−3)−40𝑥
=0 ⟺ (40 + 3𝑥)(𝑥 − 3) − 40𝑥 = 0 ⟺
𝑥(𝑥−3)

40𝑥 − 40 ∙ 3 + 3𝑥 2 − 3 ∙ 3𝑥 − 40𝑥 = 0 ⟺ 3𝑥 2 − 9𝑥 − 120 = 0 ⟺ 𝑥 2 − 3𝑥 − 40 = 0

As raízes dessa equação são:

3± √(−3)2 −4∙1∙(−40) 3± √169 3±13


𝑥= = = ⟺ 𝑥 = 8 𝑜𝑢 𝑥 = −5.
2∙1 2 2

Portanto, o número de filhos é 8.

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E agora, aos exercícios:


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Exercício 1: O livro "Al-Jabr Wa’l mugãbalah" escrito pelo matemático árabe al-Khwarizmi, que
morreu antes de 850, tem grande importância na história da Matemática. O nome deste autor
originou a palavra algarismo e a primeira palavra do título do livro, cujo significado, não se sabe ao
certo, originou o termo álgebra, pois foi por esse livro que mais tarde a Europa aprendeu o ramo
da Matemática que hoje tem esse nome. Um dos vários problemas que ilustram tal livro pede que
se divida o número 𝟏𝟎 em duas partes de modo que "a soma dos produtos obtidos, multiplicando
cada parte por si mesma, seja igual a 𝟓𝟖". Resolva-o.

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Exercício 2: Uma fatia com 3 cm de espessura é cortada paralelamente a uma das faces de um cubo,
deixando um volume de 196 𝑐𝑚3 . Encontre o comprimento do lado do cubo original.
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Exercício 3: Diga quais das expressões abaixo são polinômios:


1 1
1
a) 𝑝(𝑥) = √2 𝑥 5 + 2 𝑥 3 − 𝑥 + 2 b) 𝑡(𝑥) = 5 c) 𝑞(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 2 − 5
4𝑥 5 −𝑥 2 −3
d) 𝑠(𝑥) = 2𝑥 −4 + 𝑥 −3 − 𝑥 −1 + 3 e) 𝑟(𝑥) = 𝑥 3 −5

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Exercício 4: Determine os valores de 𝑎, 𝑏, 𝑐, números reais, que tornam os polinômios 𝑝(𝑥) e 𝑞(𝑥)
iguais:
𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥(𝑥 + 1) + 𝑏𝑥(𝑥 − 1) + 𝑐(𝑥 − 1)(𝑥 + 1) e 𝑞(𝑥) = 3𝑥 2 − 5.
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Exercício 5: Faça as operações indicadas para identificar os coeficientes do polinômio na variável 𝑥


e diga quais são os seus coeficientes. Para realizar as operações indicadas, use produtos notáveis
que são casos particulares do Binômio de Newton.

a) −(4𝑥 + 1)3 − 2(4𝑥 + 1)2 b) (𝑥 + ℎ)4 − 𝑥 4


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Exercício 6: Determine o quociente e o resto da divisão dos polinômios 𝑝(𝑥) e 𝑞(𝑥) nos seguintes
casos:

a) 𝑝(𝑥) = 3𝑥 5 − 𝑥 4 + 2𝑥 3 + 4𝑥 − 3 𝑞(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 + 1

b) 𝑝(𝑥) = 𝑥 5 + 3𝑥 4 − 4𝑥 3 − 𝑥 2 + 11𝑥 + 12 𝑞(𝑥) = 𝑥 2 (𝑥 2 + 4𝑥 + 5)


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Exercício 7: Determine 𝑎 ∈ ℝ, de modo que o polinômio


𝑝(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + (2𝑎 − 1)𝑥 2 + (3𝑎 − 2)𝑥 + 4𝑎 seja divisível por 𝑞(𝑥) = 𝑥 − 1 e em seguida,
obtenha o quociente da divisão.
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Exercício 8: Fatore os seguintes polinômios:

a) 𝑝(𝑥) = 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 b) 𝑝(𝑥) = 2𝑥 3 + 𝑥 2 + 5𝑥 − 3
c) 𝑝(𝑥) = 𝑥 4 − 1 d) 𝑝(𝑥) = 2𝑥 4 − 9𝑥 3 + 6𝑥 2 + 11𝑥 − 6
e) 𝑝(𝑥) = 𝑥 4 − 8𝑥 2 + 15 f) 𝑝(𝑥) = 2𝑥 4 + 𝑥 3 + 7𝑥 2 + 4𝑥 − 4
g) 𝑝(𝑥) = 𝑥 4 + 1 h) 𝑝(𝑥) = 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 2𝑥 − 1
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Exercício 9: Será 𝑥 + 3 um fator do polinômio 𝑝(𝑥) = 𝑥 7 + 2187 ? Justifique sua resposta.


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Exercício 10: Considerando o que você aprendeu sobre polinômios, responda: existe algum
número racional que seja igual ao seu cubo mais um?
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Bom trabalho!

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